Pernah terperangkap dalam kebiasaan, tidak dapat melihat penyelesaian di luar cara pemikiran biasa anda?
Kemudian anda pasti perlu mengetahui konsep pemikiran divergen dan konvergen.
Seperti Yin dan Yang☯️, mereka bekerjasama secara harmoni untuk membantu anda mengeluarkan idea dan penyelesaian anda dengan berkesan.
Dalam siaran ini, kami akan menguraikan dengan tepat maksud istilah ini dan menawarkan beberapa taktik untuk memasukkan lebih banyak perbezaan ke dalam proses anda untuk membuka kunci perspektif dan alternatif baharu, diikuti dengan teknik penumpuan terkawal kepada pertimbangan dan keputusan.
Jadual Kandungan
Mencari Persembahan Interaktif?
Kumpul ahli pasukan anda dengan kuiz yang menyeronokkan di AhaSlides. Daftar untuk mengambil kuiz percuma daripada perpustakaan templat AhaSlides!
🚀 Dapatkan Kuiz Percuma☁️
Pemikiran Divergen dan Konvergen Dijelaskan
Pemikiran divergen dan konvergen adalah istilah yang dicipta oleh ahli psikologi JP Guilford pada tahun 1956, merujuk kepada proses pemikiran kita apabila kita perlu menghasilkan idea untuk inovasi, atau penyelesaian kepada masalah.
Pemikiran yang berbeza adalah tentang idea liar dan tidak terhad itu. Ia adalah jenis pemikiran yang menggalakkan sumbang saran semata-mata tanpa pertimbangan.
Apabila anda bercanggah, anda berfikir dengan sangat luas dan membiarkan semua jenis idea lucu mengalir dengan bebas. Jangan menapis apa-apa - letakkan semuanya di sana.
Pemikiran konvergen adalah di mana idea-idea liar itu mula menyempit. Ia adalah bahagian analitik yang menilai dan memperhalusi penyelesaian yang berpotensi.
Dengan pemikiran konvergen, anda mengecilkan pilihan anda kepada perkara yang paling praktikal, berdaya maju atau boleh dilaksanakan. Anda mula membandingkan idea dan menyempurnakannya dengan lebih konkrit.
Untuk memecahkannya secara ringkas: pemikiran yang berbeza ialah keluasan dan penerokaan, manakala pemikiran konvergen adalah kedalaman dan penghakiman.
Kedua-duanya sangat penting untuk dimiliki - anda memerlukan perbezaan awal untuk mencetuskan kreativiti dan kemungkinan baharu. Tetapi anda juga memerlukan penumpuan untuk menyatukan perkara menjadi laluan yang boleh diambil tindakan ke hadapan.
🧠 Meneroka Pemikiran yang berbeza mendalam dalam hal ini artikel.
Contoh Pemikiran Divergen dan Konvergen
Di manakah anda melihat pemikiran divergen dan konvergen diterapkan? Berikut ialah beberapa contoh untuk membantu anda memahami dengan lebih baik kepentingan proses pemikiran ini dalam tugas harian:
• Penyelesaian masalah di tempat kerja: Semasa mesyuarat untuk menangani isu yang rumit, pasukan mula-mula melakukan pusingan sumbang saran yang berbeza – menyatakan sebarang idea tanpa kritikan. Kemudian memasuki perbincangan konvergen untuk menimbang kebaikan/keburukan setiap satu, mengenal pasti pertindihan, dan memilih beberapa pilihan teratas untuk membuat prototaip.
Berfikir di luar batas,
Terokai idea tanpa had dengan AhaSlides
Ciri sumbang saran AhaSlides membantu pasukan menukar idea kepada tindakan.
• Rekaan produk: Dalam pembangunan, pereka bentuk mula-mula mencapah pelbagai konsep bentuk/fungsi. Kemudian analisis secara konvergen yang memenuhi kriteria terbaik, gabungkan elemen dan perhalusi satu reka letak melalui prototaip berulang.
• Menulis kertas: Pada mulanya menulis bebas dan mencatat sebarang topik/hujah tanpa menapis membantu mengaktifkan pemikiran yang berbeza. Penyelidikan kemudian memerlukan tumpuan konvergen, menyusun bukti sokongan dengan jelas di bawah tema utama.
• Merancang acara: Pada peringkat awal, berfikir secara berbeza tentang tema, tempat dan aktiviti yang berpotensi menjana kumpulan idea. Penganjur kemudian menapis secara bertumpu faktor seperti belanjawan, masa dan populariti untuk memilih butiran akhir.
• Belajar untuk ujian: Percambahan fikiran secara mencapah semua soalan yang mungkin pada kad imbas memasukkan topik ke dalam ingatan yang berfungsi. Kemudian menyoal diri sendiri secara konvergen mengenal pasti kelemahan untuk menumpukan semakan tambahan.
• Memasak hidangan: Menggabungkan ramuan secara eksperimen menggunakan intuisi berbeza membawa kepada resipi baharu. Penghalusan konvergen berulang membantu teknik yang sempurna dan rasa yang sempurna.
Perbezaan Antara Pemikiran Divergen dan Konvergen
Perbezaan utama antara pemikiran konvergen dan divergen ditunjukkan dalam jadual di bawah:
| Pemikiran Konvergen | Pemikiran Divergent | |
| Kluster | memberi tumpuan kepada satu jawapan atau penyelesaian terbaik atau betul. | meneroka pelbagai jawapan atau penyelesaian yang mungkin sama sah. |
| Arah | bergerak ke satu arah, menilai idea untuk sampai pada satu kesimpulan. | bercabang dalam pelbagai arah, membuat perkaitan baharu antara idea yang kelihatan tidak berkaitan. |
| penghakiman | menilai idea dan mengkritiknya apabila ia timbul. | menangguhkan penghakiman, membenarkan idea muncul tanpa penilaian segera. |
| kreativiti | cenderung bergantung pada prosedur yang ditetapkan dan pengetahuan sebelumnya. | merangsang idea novel, imaginatif melalui fleksibiliti, suka bermain dan mencampurkan kategori/konsep. |
| Tujuan | digunakan untuk memperhalusi idea dan mencapai satu jawapan yang terbaik. | menjana pelbagai idea pada peringkat penerokaan penyelesaian masalah. |
| Contoh | aktiviti konvergen ialah kritikan, penilaian, perancangan strategik dan penyelesaian masalah. | aktiviti yang berbeza ialah sumbangsaran, senario hipotetikal, peta minda, dan improvisasi. |
Cara Menggunakan Pemikiran Divergen dan Konvergen
Menguasai gabungan kedua-dua proses pemikiran boleh mencabar, tetapi kami akan membimbing anda melalui setiap langkah untuk membantu menyemarakkan perjalanan anda dari titik A ke titik B.
#1. Discover (Divergen)
Matlamat peringkat Discover ialah pemikiran berbeza dan penyelidikan penerokaan untuk lebih memahami pelajar.
Alat objektif seperti pemerhatian di lapangan, temu bual dan menyemak bahan sedia ada digunakan untuk menghapuskan andaian dan mengelakkan penyelesaian menilai lebih awal.
Anda perlu melibatkan diri dalam persekitaran dan konteks pelajar untuk mengumpulkan sebanyak mungkin maklumat daripada pelbagai perspektif (pelajar, pihak berkepentingan, pakar perkara dan sebagainya).
Soalan terbuka dan teknik mendengar aktif membantu keperluan pelajar, cabaran, pengetahuan sedia ada dan perspektif tanpa berat sebelah.
Data yang dikumpul memberitahu tetapi tidak mengehadkan peringkat seterusnya. Penemuan luas bertujuan untuk mendedahkan nuansa berbanding hipotesis yang mengesahkan.
Penemuan daripada peringkat ini dianalisis di Tentukan peringkat daripada cuba mentafsir semasa pengumpulan maklumat.
Pemikiran penerokaan Discover yang berbeza membantu membangunkan pemahaman termaklum tentang pelajar dan situasi.
# 2. Takrifkan (Tumpuan)
Matlamat peringkat kedua ini ialah pemikiran konvergen untuk menganalisis output daripada Pentas temui dan sampai pada langkah seterusnya yang boleh diambil tindakan.
Alat seperti peta minda, pokok keputusan dan pemetaan pertalian digunakan untuk menyusun, menyusun dan mensintesis penemuan penemuan kualitatif secara logik.
Anda kemudian mencari corak, cerapan dan tema biasa merentas data mentah tanpa sebarang titik data yang lebih penting daripada yang lain.
Analisis konvergen bertujuan untuk menentukan isu teras berdasarkan keperluan/cabaran pelajar dan bukannya bidang kandungan atau penyelesaian mudah.
Anda kemudiannya akan mempunyai penyataan masalah yang ditakrifkan dengan baik yang secara ringkas menangkap masalah pelajar dari segi objektif dan mempertimbangkan pelbagai perspektif.
Penemuan tambahan mungkin diperlukan jika penemuan tidak menunjukkan masalah dengan jelas atau lebih banyak persoalan kajian timbul.
Peringkat Define ini menetapkan peringkat untuk membangunkan penyelesaian pada peringkat seterusnya Membangunkan peringkat, yang menandakan peralihan daripada mencari masalah kepada menyelesaikan masalah.
#3. Membangunkan (Divergen)
Matlamat peringkat Membangunkan ialah pemikiran yang berbeza dan sumbang saran yang luas tentang penyelesaian yang berpotensi.
Pasukan anda akan mengalihkan minda kembali kepada mod yang lebih meneroka dan kreatif tanpa mengkritik idea.
Input anda termasuk penyataan masalah yang ditakrifkan dalam peringkat sebelumnya untuk memberi tumpuan kepada sumbangsaran.
Sesi sumbang saran dipermudah yang menggunakan teknik seperti rangsangan rawak boleh digunakan untuk mencetuskan kemungkinan baharu.
Idea setiap orang, tidak kira betapa gilanya mereka, harus digalakkan untuk mencabar andaian.
Ingat bahawa anda harus memikirkan kuantiti berbanding kualiti pada peringkat ini untuk memacu kemudiannya Pentas penyampaian.
Perkaitan kemudiannya boleh mula terbentuk antara idea di tepi tanpa menggabungkan terlalu cepat.
Ia menetapkan asas penyelesaian sebelum menumpu pada cadangan akhir dalam Pentas penyampaian.
#4. Hantar (Tumpuan)
Matlamat peringkat Deliver ialah pemikiran konvergen untuk menilai idea dan menentukan penyelesaian yang optimum. Ia bertujuan untuk memaksimumkan kualiti penyelesaian, impak dan pengambilan berdasarkan a pemikiran strategik rangka kerja.
Anda boleh menggunakan alatan seperti matriks impak/usaha dan kriteria PICOS (Kebaikan, Idea, Keburukan, Peluang, Kekuatan) untuk menstruktur analisis dan menyemak secara sistematik setiap penyelesaian berpotensi berdasarkan faktor penilaian yang telah ditetapkan.
Apabila anda menilai setiap faktor, pertimbangkan perkaitan dengan definisi masalah, kebolehlaksanaan, risiko/cabaran dan nilai tambah.
Idea awal mungkin digabungkan semula atau diubah suai berdasarkan pandangan penilaian.
Dengan kritikan logik, pembinaan konsensus dan butiran yang mencukupi untuk pelaksanaan, anda akan menghasilkan penyelesaian/pengesyoran yang paling sesuai.
Penjelajahan masa depan pilihan atau langkah seterusnya juga boleh dikenal pasti.
🧠 Berkaitan: Apakah Komunikasi Visual?
Takeaways Utama
Bersilih ganti antara pemikiran mencapah dan menumpu benar-benar membantu anda menghadapi cabaran dari semua sudut.
Bahagian yang bercapah mendapatkan jus kreatif yang mengalir supaya anda boleh mempertimbangkan banyak senario "bagaimana jika" yang biasanya anda terlepas semasa menumpu membantu anda benar-benar menilai perkara yang realistik dan bukannya tersesat dalam mimpi paip.
FAQ
Apakah contoh pemikiran divergen?
Satu contoh pemikiran yang berbeza boleh datang dengan banyak hukuman yang menyeronokkan untuk yang kalah yang kalah dalam permainan.
Apakah pemikiran divergen vs convergent vs lateral?
Apabila ia datang untuk mencetuskan kreativiti, pemikiran yang berbeza adalah kawan baik anda. Ia menggalakkan meneroka secara bebas mana-mana dan semua idea yang muncul di kepala anda tanpa sebarang kritikan. Tetapi menghasilkan konsep liar hanyalah separuh daripada perjuangan – sudah tiba masanya untuk menggunakan kemahiran analisis anda. Pemikiran konvergen adalah tentang memilih secara logik setiap kemungkinan untuk mencari berlian sebenar dalam keadaan kasar. Walau bagaimanapun, kadangkala, anda perlu mengatakan "screw the rules" dan biarkan fikiran anda melayang ke wilayah yang belum dipetakan. Di situlah pemikiran lateral bersinar – ia mengenai membuat hubungan dengan cara yang tidak akan berlaku kepada pemikir yang lebih linear.
