20 Lojëra të Mrekullueshme për Thyerjen e Akullit për Nxënësit: Rritni Pjesëmarrjen në Klasë në 2025

Arsim

Lakshmi Puthanveedu 14 tetor, 2025 8 min lexuar

Pavarësisht nëse keni mësuar nga shtëpia ose sapo jeni kthyer në brazdë të klasës, rilidhja Ballë për ballë mund të ndihet e sikletshme në fillim.

Për fat, ne kemi 20 super argëtim lojëra akullthyese për studentët dhe aktivitete të lehta pa përgatitje për të liruar dhe forcuar përsëri ato lidhje miqësie.

Kush e di, studentët madje mund të zbulojnë një ose dy BFF të reja në proces. Dhe a nuk është pikërisht kjo shkolla - krijimi i kujtimeve, shakave të brendshme dhe miqësive të qëndrueshme për t'u kthyer pas?

Për të forcuar angazhimin e studentëve dhe për të ndërtuar interesin e tyre për të mësuar, është thelbësore që të përzihen klasat me aktivitete argëtuese për pushimin e akullit për studentët. Shikoni disa nga këto grupe emocionuese:

Thyerja e akullit në shkollën fillore (mosha 5-10 vjeç)

🟢 Nivel fillestar (mosha 5-10 vjeç)

1. Gjej fotot

Objektivi: Zhvilloni aftësitë e vëzhgimit dhe fjalorin

Si te luaj:

  1. Zgjidhni fotografi që lidhen me temën e mësimit tuaj
  2. Zmadhoni dhe prisni ato në mënyrë krijuese
  3. Shfaq një fotografi në të njëjtën kohë
  4. Nxënësit hamendësojnë se çfarë tregon fotografia
  5. Mendimi i parë i saktë fiton një pikë

Integrimi i AhaSlides: Krijoni slide interaktive kuizi me imazhe, duke u lejuar studentëve të paraqesin përgjigje përmes pajisjeve të tyre. Rezultatet në kohë reale shfaqen në ekran.

💡 Pro tip: Përdorni veçorinë e zbulimit të imazhit të AhaSlides për të treguar gradualisht më shumë nga fotografia, duke ndërtuar pezullim dhe angazhim.

një kuiz me figura me hamendje i luajtur në AhaSlides

2. Shfaqje me emoji

Objektivi: Rritni kreativitetin dhe komunikimin joverbal

Si te luaj:

  • Luaj në ekipe për konkurrencë të shtuar
  • Krijo një listë me emoji me kuptime të ndryshme
  • Një student zgjedh një emoji dhe e luan atë
  • Shokët e klasës e gjejnë emojin
  • Mendimi i parë i saktë fiton pikë
Lojëra për Thyerjen e Akullit për Studentët

3. thotë Simoni

Objektivi: Përmirësoni aftësitë e dëgjimit dhe ndjekjen e udhëzimeve

Si te luaj:

  1. Mësuesi është udhëheqësi (Simon)
  2. Nxënësit ndjekin komandat vetëm kur kanë parashtesë "Simon says"
  3. Studentët që ndjekin komandat pa "Simon says" përjashtohen.
  4. Studenti i fundit që qëndron fiton

🟡 Nivel i ndërmjetëm (mosha 8-10 vjeç)

4. 20 pyetje

Objektivi: Zhvilloni aftësitë e të menduarit kritik dhe të pyetjeve

Si te luaj:

  1. Ndani klasën në ekipe
  2. Udhëheqësi i ekipit mendon për një person, vend ose gjë
  3. Ekipi merr 20 pyetje po/jo për të hamendësuar
  4. Një hamendje e saktë brenda 20 pyetjeve = skuadra fiton
  5. Përndryshe, lideri fiton.

5. Shtypja

Objektivi: Përmirësoni kreativitetin dhe komunikimin vizual

Si te luaj:

  1. Përdorni një platformë vizatimi online si Drawasaurus
  2. Krijo një dhomë private për deri në 16 studentë
  3. Një student vizaton, të tjerët hamendësojnë
  4. Tre shanse për barazim
  5. Ekipi me më shumë hamendje të sakta fiton

6. Unë spiunoj

Objektivi: Përmirësoni aftësitë e vëzhgimit dhe vëmendjen ndaj detajeve

Si te luaj:

  1. Nxënësit përshkruajnë objektet me radhë
  2. Përdorni mbiemra: "Vërej diçka të kuqe në tavolinën e mësuesit"
  3. Studenti tjetër e hamendëson objektin
  4. Mendimi i saktë bëhet spiuni i radhës

Thyerësit e akullit në shkollën e mesme (mosha 11-14 vjeç)

🟡 Nivel i ndërmjetëm (mosha 11-12 vjeç)

7. Top 5

Objektivi: Inkurajoni pjesëmarrjen dhe zbuloni interesa të përbashkëta

Si te luaj:

  1. Jepuni nxënësve një temë (p.sh., "5 ushqimet më të mira për pushim")
  2. Studentët i rendisin zgjedhjet e tyre në një re fjalësh të drejtpërdrejtë
  3. Hyrjet më të njohura duken më të mëdha
  4. Studentët që kanë gjetur numrin 1 marrin 5 pikë
  5. Pikët ulen me renditjen e popullaritetit

💡 Pro tip: Përdorni veçorinë e resë së fjalëve për të krijuar vizualizime në kohë reale të përgjigjeve të studentëve, ku madhësia tregon popullaritetin. Reja e fjalëve e AhaSlides përditësohet në kohë reale, duke krijuar një përfaqësim vizual tërheqës të preferencave të klasës.

një aktivitet me fjalë në re për klasën

8. Kuiz për Flamurin e Botës

Objektivi: Ndërtoni vetëdijen kulturore dhe njohuritë gjeografike

Si te luaj:

  1. Ndani klasën në ekipe
  2. Shfaqni flamujt e vendeve të ndryshme
  3. Ekipet emërtojnë vendet
  4. Tre pyetje për ekip
  5. Ekipi me më shumë përgjigje të sakta fiton

Integrimi i AhaSlides: Përdorimi funksion kuiz për të krijuar lojëra interaktive për identifikimin e flamurit me opsione zgjedhjeje të shumëfishta.

kuiz për flamurin e botës

9. Gjej tingullin

Objektivi: Zhvilloni aftësitë dëgjimore dhe ndërgjegjësimin kulturor

Si te luaj:

  1. Zgjidhni temën që ju intereson (karikatura, këngë, natyrë)
  2. Luaj klipet zanore
  3. Nxënësit hamendësojnë se çfarë përfaqëson tingulli
  4. Regjistro përgjigjet për diskutim
  5. Diskutoni arsyetimin pas përgjigjeve

🟠 Nivel i avancuar (mosha 13-14 vjeç)

10. Kuriozitete për fundjavën

Objektivi: Ndërtoni komunitet dhe ndani përvoja

Si te luaj:

  1. Weekend Trivia është perfekte për të mposhtur bluzët e së hënës dhe një akullthyes i mrekullueshëm në klasë për nxënësit e shkollave të mesme që të mësojnë se çfarë kanë bërë. Përdorimi i një mjeti falas të prezantimit interaktiv si p.sh AhaSlides, mund të organizoni një seancë të hapur ku studentët mund t'i përgjigjen pyetjes pa kufizim fjalësh.
  2. Më pas kërkojuni nxënësve të gjejnë se kush çfarë bëri në fundjavë.
  3. Pyetini studentët se çfarë bënë në fundjavë.
  4. Mund të vendosni një kufi kohor dhe t'i shfaqni përgjigjet pasi të gjithë të kenë dorëzuar të tyret.
një pyetje të vogël

11. Piramida

Objektivi: Zhvilloni fjalorin dhe të menduarit asociativ

Si te luaj:

  • Diskutoni lidhjet dhe marrëdhëniet
  • Shfaq fjalë të rastësishme (p.sh., "muze")
  • Ekipet diskutojnë 6 fjalë të lidhura
  • Fjalët duhet të lidhen me fjalën kryesore.
  • Ekipi me më shumë fjalë fiton

12. Mob

Objektivi: Zhvilloni të menduarit kritik dhe aftësitë sociale

Si te luaj:

  1. Caktoni role sekrete (mafia, detektivi, qytetari)
  2. Luaj në raunde me fazat e ditës dhe të natës
  3. Mafia eliminon lojtarët natën
  4. Qytetarët votojnë për të eliminuar të dyshuarit gjatë ditës
  5. Mafia fiton nëse i tejkalon qytetarët në numër

Thyerësit e akullit në shkollën e mesme (mosha 15-18 vjeç)

🔴 Nivel i avancuar (mosha 15-18 vjeç)

13. Nxirr një të veçantë

Objektivi: Zhvilloni aftësitë e të menduarit analitik dhe arsyetimit

Si te luaj:

  1. Paraqitni grupe me nga 4-5 artikuj
  2. Nxënësit identifikojnë atë që është e çuditshme
  3. Shpjegoni arsyetimin pas zgjedhjes
  4. Diskutoni perspektiva të ndryshme
  5. Inkurajoni të menduarit krijues

14. kujtim

Objektivi: Përmirësoni aftësitë e kujtesës dhe vëmendjen ndaj detajeve

Si te luaj:

  1. Shfaq imazhin me objekte të shumta
  2. Jepni 20-60 sekonda për të mësuar përmendësh
  3. Hiq imazhin
  4. Nxënësit rendisin objektet e mbajtura mend
  5. Lista më e saktë fiton

Integrimi i AhaSlides: Përdorni veçorinë e zbulimit të imazheve për të treguar objektet dhe renë e fjalëve për të mbledhur të gjitha sendet e mbajtura mend.

15. Inventari i interesit

Objektivi: Ndërtoni marrëdhënie dhe zbuloni interesa të përbashkëta

Si te luaj:

  1. Nxënësit plotësojnë fletën e punës me interesa.
  2. Përfshi hobi, filma, vende, gjëra
  3. Mësuesi/ja shfaq një fletë pune në ditë
  4. Klasa e merr me mend se kujt i përket
  5. Zbuloni dhe diskutoni interesat e përbashkëta

16. Goditi për pesë minuta

Objektivi: Zhvilloni të menduarit e shpejtë dhe njohuritë e kategorive

Si te luaj:

  1. Zgjidhni kategorinë (insektet, frutat, vendet)
  2. Nxënësit emërtojnë 3 sende në 5 sekonda
  3. Luaj individualisht ose në grupe
  4. Gjurmoni përgjigjet e sakta
  5. Fitore më të sakta

17. Piramida

Objektivi: Zhvilloni fjalorin dhe të menduarit asociativ

Si te luaj:

  1. Shfaq fjalë të rastësishme (p.sh., "muze")
  2. Ekipet diskutojnë 6 fjalë të lidhura
  3. Fjalët duhet të lidhen me fjalën kryesore.
  4. Ekipi me më shumë fjalë fiton
  5. Diskutoni lidhjet dhe marrëdhëniet

18. Edhe unë

Objektivi: Ndërtoni lidhje dhe zbuloni të përbashkëta

Si te luaj:

  1. Studenti ndan një deklaratë personale
  2. Të tjerët që lidhen me këtë thonë "Edhe unë"
  3. Formoni grupe bazuar në interesa të përbashkëta
  4. Vazhdoni me deklarata të ndryshme
  5. Përdorni grupe për aktivitete të ardhshme

Integrimi i AhaSlides: Përdorni veçorinë e resë së fjalëve për të mbledhur përgjigjet "Edhe unë", dhe veçorinë e grupimit për të organizuar studentët sipas interesave.

Thyes akulli virtual i të mësuarit

💻 Aktivitete të përforcuara me teknologji

19. Gjueti virtuale e thesarit

Objektivi: Angazhoni studentët në një mjedis virtual

Si te luaj:

  1. Krijo një listë me sende që do të gjesh në shtëpi
  2. Studentët kërkojnë dhe tregojnë sende në kamera
  3. I pari që gjen të gjitha sendet fiton
  4. Inkurajoni kreativitetin dhe zgjuarsinë
  5. Diskutoni gjetjet dhe përvojat

20. Regjistrim me një fjalë

Objektivi: Përdoret para dhe pas orës së mësimit për të vlerësuar ndjenjat dhe si një mënyrë për të thyer akullin.

Si te luaj:

  1. Studentët krijojnë sfonde virtuale të personalizuara
  2. Ndani sfondet me klasën
  3. Votoni për dizajnin më kreativ
  4. Përdorni sfonde për seancat e ardhshme

Integrimi i AhaSlides: Përdorni veçorinë e imazhit për të shfaqur dizajnet e sfondit dhe veçorinë e votimit për të zgjedhur fituesit.

Këshilla nga ekspertët për angazhim maksimal

🧠 Strategji angazhimi të bazuara në psikologji

  • Filloni me aktivitete me rrezik të ulët: Filloni me lojëra të thjeshta, jo kërcënuese për të ndërtuar vetëbesim
  • Përdorni përforcim pozitiv: Festoni pjesëmarrjen, jo vetëm përgjigjet e sakta
  • Krijoni hapësira të sigurta: Sigurohuni që të gjithë studentët të ndihen rehat duke marrë pjesë
  • Ndryshoni formatin: Kombinoni aktivitete individuale, në çift dhe në grup

🎯 Sfida dhe zgjidhje të zakonshme

  • Studentë të turpshëm: Përdorni votim anonim ose aktivitete në grupe të vogla
  • Klasa të mëdha: Ndajuni në grupe më të vogla ose përdorni mjete teknologjike
  • Kufizimet kohore: Zgjidhni aktivitete të shpejta 5-minutëshe
  • Cilësimet virtuale: Përdorni platforma interaktive si AhaSlides për angazhim

📚 Përfitime të mbështetura nga kërkimet

Kur zbatohen siç duhet, sipas hulumtimeve, “thyerësit e akullit” për studentët mund të kenë përfitime të shumta:

  1. Rritja e pjesëmarrjes
  2. Ulja e ankthit
  3. Marrëdhënie më të mira
  4. Mësimi i zgjeruar

(Burimi: Edukimi mjekësor)

Ndërmarrjet kryesore

Lojërat e akullthyesit për studentët shkojnë përtej thjesht thyerjes së akullit fillestar dhe ftojnë bisedë, ato promovojnë një kulturë solidariteti dhe çiltërsie mes mësuesve dhe studentëve. Integrimi i shpeshtë i lojërave interaktive në klasa është vërtetuar se ka shumë përfitime, ndaj mos u turpëroni të argëtoheni!

Kërkimi i platformave të shumta për të luajtur lojëra dhe aktivitete pa përgatitje mund të jetë i frikshëm, veçanërisht kur keni shumë për t'u përgatitur për orën e mësimit. AhaSlides ofron një gamë të gjerë opsionesh prezantimi interaktive që janë argëtuese si për mësuesit ashtu edhe për nxënësit.

Pyetjet e bëra më shpesh

Si t’i përshtat “Therësit e akullit” për grupmoshat e ndryshme?

Për nxënësit më të vegjël (mosha 5-7 vjeç), përqendrohuni në aktivitete të thjeshta vizuale me udhëzime të qarta. Për nxënësit e shkollës së mesme (mosha 11-14 vjeç), përfshini teknologjinë dhe elementët shoqërorë. Nxënësit e shkollës së mesme (mosha 15-18 vjeç) mund të përballojnë aktivitete më komplekse dhe analitike që nxisin të menduarit kritik.

Cilat janë 3 pyetjet argëtuese të akullthyesit?

Këtu janë 3 pyetje dhe lojëra argëtuese për akullthyesin që studentët mund të përdorin:
1. Dy të vërteta dhe një gënjeshtër
Në këtë klasik, studentët thonë me radhë 2 pohime të vërteta për veten e tyre dhe 1 gënjeshtër. Të tjerët duhet të marrin me mend se cila është gënjeshtra. Kjo është një mënyrë argëtuese që shokët e klasës të mësojnë fakte të vërteta dhe të rreme për njëri-tjetrin.
2. A do të preferonit…
Bëjini studentët të çiftëzohen dhe të bëjnë me radhë pyetje "a do të preferonit" me një skenar apo zgjedhje pa kuptim. Shembujt mund të jenë: "A do të dëshironit të pini vetëm sode ose lëngje për një vit?" Kjo pyetje e lehtë i lejon personalitetet të shkëlqejnë.
3. Çfarë ka një emër?
Shkoni përreth dhe kërkojini secilit person të thotë emrin e tij, së bashku me kuptimin ose origjinën e emrit të tij nëse e di. Ky është një hyrje më interesante sesa thjesht të thuash një emër, dhe i bën njerëzit të mendojnë për historitë që fshihen pas emrave të tyre. Variacionet mund të jenë emri i preferuar që kanë dëgjuar ndonjëherë ose emri më i sikletshëm që mund të imagjinojnë.

Cili është një aktivitet i mirë prezantimi?

Loja e emrit është një aktivitet i mrekullueshëm për studentët që të prezantohen. Ata shkojnë përreth dhe thonë emrin e tyre së bashku me një mbiemër që fillon me të njëjtën shkronjë. Për shembull "Jazzy John" ose "Happy Hanna". Kjo është një mënyrë argëtuese për të mësuar emrat.