వినూత్న బోధనా పద్ధతులు కేవలం అందమైన బజ్‌వర్డ్‌లు మాత్రమే కాదు—విద్యార్థులు వాస్తవానికి కావలసిన నేర్చుకోవడానికి. మీరు సాంప్రదాయ తరగతి గదిలో బోధిస్తున్నా, ఆన్‌లైన్‌లో లేదా హైబ్రిడ్ వాతావరణంలో బోధిస్తున్నా, ఈ విధానాలు మీ విద్యార్థులు కంటెంట్‌తో ఎలా నిమగ్నమై ఉంటారో మరియు వారి భవిష్యత్తుకు కీలకమైన నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేసుకునే విధానాన్ని విప్లవాత్మకంగా మార్చగలవు. ఈ పద్ధతులను మరియు వాటిని మీ విద్యార్థులతో సులభతరం చేయడానికి చిట్కాలను క్రింద అన్వేషిద్దాం.
విషయ సూచిక
ఇన్నోవేటివ్ టీచింగ్ మెథడ్స్ అంటే ఏమిటి?
వినూత్న బోధనా పద్ధతులు అంటే తరగతి గదిలో అత్యాధునిక సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించడం లేదా తాజా విద్యా ధోరణులను నిరంతరం తెలుసుకోవడం మాత్రమే కాదు.
అవన్నీ విద్యార్థులపై ఎక్కువ దృష్టి సారించే కొత్త బోధనా వ్యూహాలను ఉపయోగిస్తున్నాయి. ఈ వినూత్నమైనవి విద్యార్థులను చురుగ్గా చేరేలా ప్రోత్సహిస్తాయి మరియు వారి సహవిద్యార్థులతో మరియు మీరు - టీచర్ - పాఠాల సమయంలో సంభాషించండి. విద్యార్థులు ఎక్కువ పని చేయాల్సి ఉంటుంది, కానీ వారి అవసరాలను మెరుగ్గా తీర్చే విధంగా మరియు వారు వేగంగా ఎదగడంలో సహాయపడతారు.
సాంప్రదాయ బోధన వలె కాకుండా, మీరు మీ విద్యార్థులకు ఎంత జ్ఞానాన్ని అందించగలరనే దానిపై ప్రధానంగా దృష్టి పెడుతుంది, ఉపన్యాసాల సమయంలో మీరు బోధిస్తున్న దాని నుండి విద్యార్థులు నిజంగా ఏమి తీసుకుంటారనే దానిపై వినూత్న బోధనా మార్గాలు లోతుగా త్రవ్వబడతాయి.
ఉపాధ్యాయులు ఎందుకు వినూత్నంగా ఉండాలి
ఆన్‌లైన్ మరియు హైబ్రిడ్ లెర్నింగ్‌కు మారడం వల్ల ఒక కఠినమైన నిజం బయటపడింది: విద్యార్థులు తమ స్క్రీన్‌ల వెనుక జోన్‌ను మార్చుకోవడం చాలా సులభం. చాలామంది తమ మనస్సు వేరే చోట సంచరిస్తుండగా (లేదా అధ్వాన్నంగా, వారు నిజంగా మంచం మీద ఉన్నప్పుడు!) నిమగ్నమై ఉన్నట్లు కనిపించే కళను పరిపూర్ణం చేసుకున్నారు.
కానీ ఇక్కడ విషయం ఏమిటంటే - మనం విద్యార్థులపైనే అన్ని నిందలు వేయలేము. విద్యావేత్తలుగా, దృష్టిని ఆకర్షించే మరియు నిశ్చితార్థాన్ని కొనసాగించే పాఠాలను సృష్టించే బాధ్యత మనపై ఉంది. డెలివరీ పద్ధతితో సంబంధం లేకుండా, పొడి, మార్పులేని బోధన ఇకపై దానిని తగ్గించదు.
ఈ సంఖ్యలు ఒక ఆకర్షణీయమైన కథను చెబుతున్నాయి. ఇటీవలి డేటా విద్యా సాంకేతికత స్వీకరణ ప్రదర్శనలు:
- అమెరికాలోని 57% మంది విద్యార్థులు ఇప్పుడు వారి స్వంత డిజిటల్ అభ్యాస పరికరాలను కలిగి ఉన్నారు.
- 75% US పాఠశాలలు పూర్తి వర్చువల్ సామర్థ్యాలను అమలు చేశాయి లేదా ప్రణాళిక చేశాయి
- విద్యార్థుల పరికర వినియోగంలో విద్యా వేదికలు 40% వాటా కలిగి ఉన్నాయి
- రిమోట్ లెర్నింగ్ మేనేజ్‌మెంట్ యాప్‌ల స్వీకరణ 87% పెరిగింది.
- సహకార యాప్ వినియోగం 141% పెరిగింది
- 80% విద్యా సంస్థలు కొత్త సాంకేతిక సాధనాలలో పెట్టుబడి పెట్టాయి.
- 98% విశ్వవిద్యాలయాలు ఆన్‌లైన్ బోధనను అందించాయి
ఈ గణాంకాలు మనం బోధించే మరియు నేర్చుకునే విధానంలో ప్రాథమిక మార్పును వెల్లడిస్తున్నాయి. కాలం చెల్లిన పద్ధతులతో వెనుకబడిపోకండి—విద్య పట్ల మీ విధానాన్ని తిరిగి ఊహించుకోవాల్సిన సమయం ఇది.
15 వినూత్న బోధనా పద్ధతులు
1. ఇంటరాక్టివ్ పాఠాలు
విద్యార్థులు మీ వినూత్న అభ్యాసకులు! వన్-వే పాఠాలు చాలా సాంప్రదాయంగా ఉంటాయి మరియు కొన్నిసార్లు మీకు మరియు మీ విద్యార్థులకు అలసట కలిగిస్తాయి, కాబట్టి విద్యార్థులు మాట్లాడేందుకు మరియు వారి ఆలోచనలను వ్యక్తీకరించడానికి ప్రోత్సహించబడే వాతావరణాన్ని సృష్టించండి.
విద్యార్థులు తమ చేతులు పైకెత్తడం ద్వారా లేదా సమాధానం చెప్పడానికి పిలవడం ద్వారా కాకుండా అనేక విధాలుగా ఇన్-క్లాస్ కార్యకలాపాలలో చేరవచ్చు. ఈ రోజుల్లో, మీరు సమయాన్ని ఆదా చేయడానికి మరియు కేవలం ఇద్దరు లేదా ముగ్గురుకి బదులుగా విద్యార్థులందరినీ చేరేలా ఇంటరాక్టివ్ క్లాస్‌రూమ్ కార్యకలాపాలను చేయడంలో మీకు సహాయపడే ఆన్‌లైన్ ప్లాట్‌ఫారమ్‌లను కనుగొనవచ్చు.
🌟 ఇంటరాక్టివ్ పాఠ ఉదాహరణలు
ఆధునిక ఇంటరాక్టివ్ ప్లాట్‌ఫామ్‌లు తరగతి గదిలో పాల్గొనడాన్ని విప్లవాత్మకంగా మార్చాయి. ఎల్లప్పుడూ చేతులు ఎత్తే అదే ముగ్గురు విద్యార్థులపై ఆధారపడటానికి బదులుగా, మీరు ప్రత్యక్ష క్విజ్‌లు, పోల్స్, వర్డ్ క్లౌడ్‌లు, ప్రశ్నోత్తరాల సెషన్‌లు మరియు సహకార మేధోమథన కార్యకలాపాల ద్వారా మీ మొత్తం తరగతిని నిమగ్నం చేయవచ్చు.
అంతే కాదు, విద్యార్థులు చేతులు పైకెత్తే బదులు అనామకంగా సమాధానాలను టైప్ చేయవచ్చు లేదా ఎంచుకోవచ్చు. ఇది వారిని మరింత నమ్మకంగా పాల్గొనేలా చేస్తుంది, వారి అభిప్రాయాలను వ్యక్తపరుస్తుంది మరియు ఇకపై 'తప్పు' లేదా తీర్పు గురించి చింతించదు.
ఆచరణాత్మక చిట్కా: మీ తదుపరి పాఠాన్ని అనామక పోల్‌తో ప్రారంభించండి, విద్యార్థులకు ఈ అంశం గురించి ఇప్పటికే ఏమి తెలుసో అడగండి. ఫలితాలను ఉపయోగించి మీ బోధనను తక్షణమే సర్దుబాటు చేసుకోండి, అపోహలను తొలగించుకోండి మరియు ఇప్పటికే ఉన్న జ్ఞానం ఆధారంగా నిర్మించుకోండి.
2. వర్చువల్ రియాలిటీ టెక్నాలజీని ఉపయోగించడం
మీ విద్యార్థులు అంగారక గ్రహ ఉపరితలాన్ని అన్వేషిస్తున్నట్లు, పురాతన రోమ్ గుండా నడుస్తున్నట్లు లేదా లోపలి నుండి కణాలను పరిశీలించడానికి క్రిందికి దిగుతున్నట్లు ఊహించుకోండి. విద్యలో VR యొక్క శక్తి అదే - ఇది అమూర్త భావనలను ప్రత్యక్షమైన, చిరస్మరణీయ అనుభవాలుగా మారుస్తుంది.
VR టెక్నాలజీ విద్యార్థులు పాఠ్యపుస్తకాలలోని స్టాటిక్ చిత్రాలతో కాకుండా త్రిమితీయ ప్రాతినిధ్యాలతో సంభాషించే లీనమయ్యే అభ్యాస వాతావరణాలను సృష్టిస్తుంది. వారు వస్తువులను మార్చగలరు, స్థలాలను అన్వేషించగలరు మరియు నిజ జీవితంలో అసాధ్యం లేదా అసాధ్యమైన దృశ్యాలను అనుభవించగలరు.
అవును, VR పరికరాలు గణనీయమైన పెట్టుబడిని సూచిస్తాయి. కానీ విద్యార్థుల నిశ్చితార్థం మరియు నిలుపుదలపై ప్రభావం తరచుగా ఖర్చును సమర్థిస్తుంది. విద్యార్థులు ఉపన్యాసాల కంటే అనుభవాలను బాగా గుర్తుంచుకుంటారు మరియు VR మరపురాని అభ్యాస క్షణాలను సృష్టిస్తుంది.
🌟 వర్చువల్ రియాలిటీ టెక్నాలజీతో బోధన
ఇది సరదాగా కనిపిస్తుంది, అయితే ఉపాధ్యాయులు నిజంగా VR సాంకేతికతతో ఎలా బోధిస్తారు? టాబ్లెట్ అకాడమీ ద్వారా VR సెషన్ యొక్క ఈ వీడియోను చూడండి.
3. విద్యలో AIని ఉపయోగించడం
గదిలోని ఏనుగును సంబోధిద్దాం: ఉపాధ్యాయులను భర్తీ చేయడానికి AI ఇక్కడ లేదు. బదులుగా, ఇది మీ పనిభారాన్ని తగ్గించడానికి మరియు గతంలో సాధ్యం కాని విధంగా బోధనను వ్యక్తిగతీకరించడానికి ఒక శక్తివంతమైన సాధనం.
మీరు గ్రహించకుండానే AI-ఆధారిత సాధనాలను ఉపయోగిస్తున్నారు - లెర్నింగ్ మేనేజ్‌మెంట్ సిస్టమ్‌లు, ప్లగియరిజం చెకర్లు, ఆటోమేటెడ్ గ్రేడింగ్ మరియు అడాప్టివ్ లెర్నింగ్ ప్లాట్‌ఫామ్‌లు అన్నీ కృత్రిమ మేధస్సును ప్రభావితం చేస్తాయి. ఈ సాధనాలు సమయం తీసుకునే పరిపాలనా పనులను నిర్వహిస్తాయి, నిజంగా ముఖ్యమైన వాటిపై దృష్టి పెట్టడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తాయి: విద్యార్థులతో కనెక్ట్ అవ్వడం మరియు లోతైన అభ్యాసాన్ని సులభతరం చేయడం.
AI అనేక విద్యా అనువర్తనాల్లో అద్భుతంగా ఉంది:
- కోర్సు నిర్వహణ - సామాగ్రిని నిర్వహించడం, పురోగతిని ట్రాక్ చేయడం మరియు అసైన్‌మెంట్‌లను నిర్వహించడం
- అనుకూల అభ్యాసం - వ్యక్తిగత విద్యార్థి పనితీరు ఆధారంగా కష్టం మరియు కంటెంట్‌ను సర్దుబాటు చేయడం
- కమ్యూనికేషన్ – తల్లిదండ్రులు-ఉపాధ్యాయ సంబంధాలను మరియు విద్యార్థుల మద్దతును సులభతరం చేయడం
- కంటెంట్ సృష్టి - అనుకూలీకరించిన అభ్యాస సామగ్రి మరియు మూల్యాంకనాలను రూపొందించడం
జాగ్రత్త పదం: మానవ తీర్పుకు ప్రత్యామ్నాయంగా కాకుండా, బోధనా సహాయకుడిగా AIని ఉపయోగించండి. AI-సృష్టించిన కంటెంట్‌ను ఎల్లప్పుడూ సమీక్షించండి మరియు విద్యార్థులతో మీ వ్యక్తిగత సంబంధాన్ని కొనసాగించండి, అది ఏ అల్గోరిథం కూడా పునరావృతం చేయలేనిది.
4. బ్లెండెడ్ లెర్నింగ్
బ్లెండెడ్ లెర్నింగ్ రెండు ప్రపంచాలలోని ఉత్తమమైన వాటిని మిళితం చేస్తుంది: ముఖాముఖి బోధన మరియు డిజిటల్ లెర్నింగ్ అనుభవాలు. ఈ విధానం ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్థులు ఇద్దరికీ వశ్యతను అందిస్తుంది, అదే సమయంలో విద్యను అర్థవంతంగా చేసే వ్యక్తిగత సంబంధాన్ని కొనసాగిస్తుంది.
మన టెక్నాలజీతో నిండిన ప్రపంచంలో, శక్తివంతమైన డిజిటల్ సాధనాలను విస్మరించడం అవివేకం. వీడియో కాన్ఫరెన్సింగ్, లెర్నింగ్ మేనేజ్‌మెంట్ సిస్టమ్‌లు, ఇంటరాక్టివ్ ప్లాట్‌ఫామ్‌లు మరియు లెక్కలేనన్ని విద్యా యాప్‌లు వాటి విలువను నిరూపించుకున్నాయి. కానీ ఆకస్మిక చర్చలు, తక్షణ అభిప్రాయం మరియు మానవ సంబంధాలతో వ్యక్తిగత బోధన కూడా అలాగే ఉంది.
బ్లెండెడ్ లెర్నింగ్ అనేది సాంప్రదాయ బోధనను భర్తీ చేయడానికి కాకుండా మెరుగుపరచడానికి సాంకేతికతను ఉపయోగించుకోవడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది. విద్యార్థులు ఇంట్లో బోధనా వీడియోలను చూడవచ్చు, ఆపై తరగతి సమయాన్ని ఆచరణాత్మక కార్యకలాపాలు, చర్చలు మరియు సహకార ప్రాజెక్టుల కోసం ఉపయోగించవచ్చు. లేదా మీరు ప్రత్యక్ష పాఠాల సమయంలో డిజిటల్ సాధనాలను ఉపయోగించి నిశ్చితార్థాన్ని పెంచుకోవచ్చు మరియు నిజ-సమయ అభిప్రాయాన్ని సేకరించవచ్చు.
అమలు ఆలోచన: విద్యార్థులు ఇంట్లో చిన్న వీడియో పాఠాలను చూసే "ఫ్లిప్డ్" యూనిట్‌ను సృష్టించండి (లేదా స్వతంత్ర పని సమయంలో), ఆపై అప్లికేషన్ కార్యకలాపాలు, సమస్య పరిష్కారం మరియు సహచరుల సహకారం కోసం తరగతి సెషన్‌లను ఉపయోగించండి. ఇది విలువైన ముఖాముఖి సమయాన్ని పెంచుతుంది.
5. 3D ప్రింటింగ్
3D ప్రింటింగ్ విద్యార్థుల చేతుల్లోకి అమూర్త భావనలను తీసుకువస్తుంది - అక్షరాలా. ఫ్లాట్ ఇమేజెస్ మరియు రేఖాచిత్రాలు సరిపోలని మోడల్‌ను భౌతికంగా పట్టుకుని పరిశీలించడంలో శక్తివంతమైనది ఉంది.
విద్యార్థులు శరీర వ్యవస్థలను అర్థం చేసుకోవడానికి, అన్ని కోణాల నుండి నిర్మాణ నిర్మాణాలను పరిశీలించడానికి, చారిత్రక కళాఖండాలను సృష్టించడానికి, ఇంజనీరింగ్ నమూనాలను రూపొందించడానికి లేదా గణిత భావనలను దృశ్యమానం చేయడానికి శరీర నిర్మాణ నమూనాలను మార్చవచ్చు. అవకాశాలు ప్రతి విషయ ప్రాంతాన్ని విస్తరించి ఉంటాయి.
3D-ముద్రిత వస్తువులను గమనించడమే కాకుండా, డిజైన్ ప్రక్రియ విలువైన నైపుణ్యాలను నేర్పుతుంది. విద్యార్థులు వారి స్వంత నమూనాలను సృష్టించినప్పుడు, వారు ప్రాదేశిక తార్కికం, సమస్య పరిష్కార సామర్థ్యాలు మరియు పునరావృత డిజైన్ ఆలోచనలను అభివృద్ధి చేస్తారు.
బడ్జెట్ అనుకూలమైన విధానం: మీ పాఠశాలలో 3D ప్రింటర్ లేకపోతే, అనేక స్థానిక లైబ్రరీలు, మేకర్‌స్పేస్‌లు మరియు విశ్వవిద్యాలయ సౌకర్యాలు ప్రజలకు అందుబాటులో ఉంటాయి. ఆన్‌లైన్ సేవలు కూడా డిజైన్‌లను సరసమైన ధరకు ముద్రించి రవాణా చేయగలవు. మీ స్వంత పరికరాలలో పెట్టుబడి పెట్టే ముందు ఉచిత విద్యా నమూనాలను డౌన్‌లోడ్ చేసుకోవడం ద్వారా ప్రారంభించండి.
6. డిజైన్-థింకింగ్ ప్రక్రియను ఉపయోగించండి
ఇది సమస్యలను పరిష్కరించడానికి, సహకరించడానికి మరియు విద్యార్థుల సృజనాత్మకతను ప్రేరేపించడానికి పరిష్కార-ఆధారిత వ్యూహం. ఐదు దశలు ఉన్నాయి, కానీ ఇది ఇతర పద్ధతుల నుండి భిన్నంగా ఉంటుంది ఎందుకంటే మీరు దశల వారీ మార్గదర్శిని లేదా ఏదైనా క్రమాన్ని అనుసరించాల్సిన అవసరం లేదు. ఇది నాన్-లీనియర్ ప్రక్రియ, కాబట్టి మీరు మీ ఉపన్యాసాలు మరియు కార్యకలాపాల ఆధారంగా దీన్ని అనుకూలీకరించవచ్చు.
ఐదు దశలు:
- తాదాత్మ్యం చెందు - సానుభూతిని పెంపొందించుకోండి మరియు పరిష్కారాల అవసరాలను కనుగొనండి.
- నిర్వచించండి - సమస్యలు మరియు వాటిని పరిష్కరించే సామర్థ్యాన్ని నిర్వచించండి.
- ఆదర్శం - ఆలోచించండి మరియు కొత్త, సృజనాత్మక ఆలోచనలను రూపొందించండి.
- ప్రోటోటైప్ - ఆలోచనలను మరింతగా అన్వేషించడానికి పరిష్కారాల డ్రాఫ్ట్ లేదా నమూనాను రూపొందించండి.
- పరీక్ష - పరిష్కారాలను పరీక్షించండి, మూల్యాంకనం చేయండి మరియు అభిప్రాయాన్ని సేకరించండి.
🌟 డిజైన్-థింకింగ్ ప్రాసెస్ ఉదాహరణ
నిజమైన తరగతిలో ఇది ఎలా జరుగుతుందో చూడాలనుకుంటున్నారా? డిజైన్ 8 క్యాంపస్‌లోని K-39 విద్యార్థులు ఈ ఫ్రేమ్‌వర్క్‌తో ఎలా పని చేస్తారో ఇక్కడ ఉంది.
7. ప్రాజెక్ట్ ఆధారిత అభ్యాసం
ప్రాజెక్ట్ ఆధారిత అభ్యాసం (PBL) సాంప్రదాయ విద్యను తలక్రిందులుగా చేస్తుంది. మొదట కంటెంట్ నేర్చుకుని తరువాత దానిని వర్తింపజేయడానికి బదులుగా, విద్యార్థులు కొత్త కంటెంట్ మరియు నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవాల్సిన వాస్తవ ప్రపంచ సమస్యలను పరిష్కరిస్తారు.
ప్రామాణిక ఎండ్-ఆఫ్-యూనిట్ ప్రాజెక్ట్‌ల నుండి ముఖ్యమైన తేడా: PBL ప్రాజెక్ట్‌లు అభ్యాస అనుభవం, చివరికి లెక్కించబడిన అంచనా మాత్రమే కాదు. విద్యార్థులు ఎక్కువ కాలం పాటు పని చేస్తారు, పరిశోధన నైపుణ్యాలు, విమర్శనాత్మక ఆలోచన, సహకార సామర్థ్యాలు మరియు విషయ నైపుణ్యాన్ని ఏకకాలంలో అభివృద్ధి చేస్తారు.
మీ పాత్ర సమాచారాన్ని అందించే వ్యక్తి నుండి సులభతరం చేసే వ్యక్తి మరియు మార్గదర్శిగా మారుతుంది. విద్యార్థులు తమ అభ్యాస ప్రయాణంలో యాజమాన్యాన్ని తీసుకుంటారు, ఇది నాటకీయంగా నిశ్చితార్థం మరియు నిలుపుదలని పెంచుతుంది. వారు వాస్తవాలను గుర్తుంచుకోవడం మాత్రమే కాదు - వారు అర్థవంతమైనదాన్ని సృష్టించడానికి జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేస్తున్నారు.
బలవంతపు ప్రాజెక్ట్ ఆలోచనలు ఉన్నాయి:
- స్థానిక సామాజిక సమస్య గురించి డాక్యుమెంటరీ చిత్రీకరణ
- పాఠశాల కార్యక్రమం లేదా నిధుల సేకరణను ప్లాన్ చేయడం మరియు అమలు చేయడం
- ఒక కమ్యూనిటీ సంస్థ కోసం సోషల్ మీడియా ప్రచారాన్ని నిర్వహించడం
- ప్రతిపాదిత పరిష్కారాలతో సామాజిక సమస్యల దృశ్య విశ్లేషణలను సృష్టించడం.
- స్థానిక వ్యాపారాల కోసం స్థిరత్వ ప్రణాళికలను అభివృద్ధి చేయడం
విజయ చిట్కా: ప్రాజెక్టులకు మీకంటే ఎక్కువ మంది నిజమైన ప్రేక్షకులు ఉన్నారని నిర్ధారించుకోండి. విద్యార్థులు కమ్యూనిటీ సభ్యులకు, స్థానిక నిపుణులకు లేదా చిన్న విద్యార్థులకు ప్రదర్శించినప్పుడు, వాటాలు నిజమైనవిగా అనిపిస్తాయి మరియు ప్రేరణ విపరీతంగా పెరుగుతుంది.
8. విచారణ ఆధారిత అభ్యాసం
విచారణ ఆధారిత అభ్యాసం ప్రశ్నలతో ప్రారంభమవుతుంది, సమాధానాలతో కాదు. ఉపన్యాసం ఇచ్చి అవగాహనను అంచనా వేయడానికి బదులుగా, మీరు విద్యార్థులు స్వతంత్రంగా లేదా సహకారంతో పరిశోధించాల్సిన సమస్యలు లేదా దృశ్యాలను సంధిస్తారు.
ఈ పద్ధతి మిమ్మల్ని లెక్చరర్‌గా కాకుండా ఫెసిలిటేటర్‌గా ఉంచుతుంది. విద్యార్థులు బలవంతపు ప్రశ్నలకు సమాధానాలు వెతుకుతున్నప్పుడు పరిశోధన నైపుణ్యాలు, విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు స్వీయ-నిర్దేశిత అభ్యాస సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తారు.
ఈ ప్రక్రియలో సాధారణంగా విద్యార్థులు ఉంటారు:
- సమస్య లేదా ప్రశ్నను ఎదుర్కోవడం
- పరికల్పనలు లేదా అంచనాలను రూపొందించడం
- పరిశోధనలు లేదా పరిశోధన విధానాలను రూపొందించడం
- సమాచారాన్ని సేకరించడం మరియు విశ్లేషించడం
- తీర్మానాలు చేయడం మరియు ఫలితాలను ప్రతిబింబించడం
- ఫలితాలను ఇతరులకు తెలియజేయడం
విచారణ ఆధారిత దృశ్యాలు వీటిని కలిగి ఉండవచ్చు:
- మీ కమ్యూనిటీలోని కాలుష్య వనరులను పరిశోధించడం మరియు పరిష్కారాలను ప్రతిపాదించడం
- వివిధ పరిస్థితులలో మొక్కల పెరుగుదలతో ప్రయోగాలు చేయడం
- ఇప్పటికే ఉన్న పాఠశాల విధానాల ప్రభావాన్ని అంచనా వేయడం
- ఆసక్తి ఉన్న అంశాల గురించి విద్యార్థులు స్వయంగా సృష్టించే ప్రశ్నలను పరిశోధించడం
పరంజా చిట్కా: ప్రశ్న మరియు పద్ధతిని అందించే నిర్మాణాత్మక విచారణతో ప్రారంభించండి, ఆపై విద్యార్థులు వారి స్వంత ప్రశ్నలను రూపొందించి, స్వతంత్రంగా దర్యాప్తులను రూపొందించే వరకు క్రమంగా బాధ్యతను వదులుకోండి.
9. జా
జిగ్సా పజిల్‌ను సమీకరించినట్లుగా, ఈ సహకార అభ్యాస వ్యూహం విద్యార్థులు తమ సమిష్టి జ్ఞానాన్ని ఒకచోట చేర్చి అంశం యొక్క పూర్తి చిత్రాన్ని రూపొందించేలా చేస్తుంది.
ఇది ఎలా పనిచేస్తుంది:
- మీ తరగతిని చిన్న గ్రూపులుగా విభజించండి.
- ప్రతి సమూహానికి ప్రధాన విషయం యొక్క విభిన్న ఉప అంశం లేదా అంశాన్ని కేటాయించండి.
- బృందాలు తమకు కేటాయించిన అంశంపై పరిశోధన చేసి "నిపుణులు"గా మారేలా చేయండి.
- ప్రతి గ్రూపు తమ పరిశోధన ఫలితాలను తరగతికి అందజేస్తుంది.
- కలిసి, ప్రెజెంటేషన్లు మొత్తం అంశంపై సమగ్ర అవగాహనను ఏర్పరుస్తాయి.
- ఐచ్ఛికంగా, సమూహాలు ఒకరి పనిని ఒకరు మూల్యాంకనం చేసుకునే పీర్ ఫీడ్‌బ్యాక్ సెషన్‌లను సులభతరం చేయండి.
మరింత అనుభవజ్ఞులైన తరగతుల కోసం, మీరు వ్యక్తిగత విద్యార్థులకు వేర్వేరు ఉప అంశాలను కేటాయించవచ్చు. వారు మొదట ఒకే ఉప అంశాన్ని (నిపుణుల సమూహాలు) చదువుతున్న సహవిద్యార్థులను కలుస్తారు, తరువాత వారు నేర్చుకున్న వాటిని బోధించడానికి వారి అసలు సమూహాలకు తిరిగి వస్తారు.
విషయ-నిర్దిష్ట ఉదాహరణలు:
- భాషా కళలు: ఒకే నవల నుండి విభిన్న సాహిత్య అంశాలను (పాత్రీకరణ, నేపథ్యం, ఇతివృత్తాలు, ప్రతీకవాదం) సమూహాలకు కేటాయించండి.
- చరిత్ర: ఒక చారిత్రక సంఘటన యొక్క వివిధ అంశాలను (కారణాలు, కీలక వ్యక్తులు, ప్రధాన యుద్ధాలు, పరిణామాలు, వారసత్వం) పరిశోధించడానికి బృందాలను ఆహ్వానించండి.
- సైన్స్: విద్యార్థులు వివిధ శరీర వ్యవస్థలను పరిశీలిస్తారు, తరువాత అవి ఎలా పరస్పరం అనుసంధానించబడి ఉంటాయో సహవిద్యార్థులకు నేర్పుతారు.
ఇది ఎందుకు పనిచేస్తుంది: తోటివారికి కంటెంట్‌ను బోధించడానికి కేవలం అధ్యయనం చేయడం కంటే లోతైన అవగాహన అవసరం. విద్యార్థులు తమ భాగాన్ని స్పష్టంగా వివరించడానికి నిజంగా గ్రహించాలి మరియు వారు మీకు మాత్రమే కాకుండా వారి క్లాస్‌మేట్‌లకు కూడా జవాబుదారీగా ఉంటారు.
10. విచారణ-నేతృత్వంలోని అభ్యాసం
విచారణ-నేతృత్వంలోని అభ్యాసం విద్య యొక్క గుండెలో ఉత్సుకతను ఉంచుతుంది. ఉపాధ్యాయులు అన్ని సమాధానాలను అందించే బదులు, విద్యార్థులు ప్రశ్నలు అడగడం, అంశాలను పరిశోధించడం మరియు అన్వేషణ మరియు ఆవిష్కరణ ద్వారా జ్ఞానాన్ని నిర్మించడం ద్వారా వారి స్వంత అభ్యాసాన్ని నడిపిస్తారు.
ఈ విధానం విద్యార్థులను నిష్క్రియ గ్రహీతల నుండి చురుకైన పరిశోధకులుగా మారుస్తుంది. ఉపాధ్యాయులు సమాచార ద్వారపాలకులుగా కాకుండా విచారణ ప్రక్రియను మార్గనిర్దేశం చేసే సులభతరం చేసేవారిగా వ్యవహరిస్తారు. విద్యార్థులు తమకు ముఖ్యమైన ప్రశ్నలకు సమాధానాలు కనుగొనడంలో వ్యక్తిగతంగా పెట్టుబడి పెట్టడం వలన విమర్శనాత్మక ఆలోచన, పరిశోధన నైపుణ్యాలు మరియు లోతైన అవగాహనను అభివృద్ధి చేసుకుంటారు.
విచారణ చక్రం సాధారణంగా దశల ద్వారా కదులుతుంది: విద్యార్థులు ప్రశ్నలు అడుగుతారు, పరిశోధనలను ప్లాన్ చేస్తారు, సమాచారాన్ని సేకరించి విశ్లేషిస్తారు, తీర్మానాలు చేస్తారు మరియు వారు నేర్చుకున్న దానిపై ప్రతిబింబిస్తారు. ఇది నిజమైన శాస్త్రవేత్తలు, చరిత్రకారులు మరియు నిపుణులు ఈ రంగంలో ఎలా పనిచేస్తారో ప్రతిబింబిస్తుంది.
విచారణ-నేతృత్వంలోని అభ్యాసాన్ని ముఖ్యంగా శక్తివంతం చేసేది ఏమిటంటే అది విద్యార్థులకు ఎలా నేర్చుకోవడానికి, కేవలం కాదు ఏమి నేర్చుకోవడానికి. వారు సమస్య పరిష్కార సామర్థ్యాలను మరియు సవాళ్లను ఎదుర్కొన్నప్పుడు స్థితిస్థాపకతను అభివృద్ధి చేసుకుంటారు, జీవితాంతం నేర్చుకోవడానికి వారిని సిద్ధం చేస్తారు.
🌟 విచారణ-నేతృత్వంలోని అభ్యాస ఉదాహరణలు
- సైన్స్ పరిశోధన: మొక్కలు ఎలా పెరుగుతాయో విద్యార్థులకు చెప్పే బదులు, "మొక్కలు జీవించడానికి ఏమి అవసరం?" అని అడగండి? కాంతి, నీరు మరియు నేల నాణ్యత వంటి వివిధ చరరాశులను పరీక్షించే ప్రయోగాలను విద్యార్థులు రూపొందించనివ్వండి.
- చారిత్రక విచారణ: ఒక చారిత్రక సంఘటన గురించి ఉపన్యాసం ఇచ్చే బదులు, "బెర్లిన్ గోడ ఎందుకు కూలిపోయింది?" వంటి ప్రశ్నను అడగండి. విద్యార్థులు తమ అవగాహనను పెంచుకోవడానికి బహుళ దృక్కోణాలు, ప్రాథమిక వనరులు మరియు చారిత్రక సందర్భాలను పరిశోధించండి.
- గణిత అన్వేషణ: ఒక వాస్తవ ప్రపంచ సమస్యను ప్రस्तుతించండి: "బడ్జెట్‌లో ఆట స్థలాలను పెంచడానికి మన పాఠశాల ఆట స్థలాన్ని ఎలా పునఃరూపకల్పన చేయవచ్చు?" ఆచరణాత్మక పరిష్కారాలను పరిశోధించేటప్పుడు విద్యార్థులు గణిత భావనలను వర్తింపజేస్తారు.
11. తిరగబడిన తరగతి గది
మా తిప్పబడిన తరగతి గది నమూనా సాంప్రదాయ బోధనను తలక్రిందులు చేస్తుంది: కంటెంట్ డెలివరీ ఇంట్లో జరుగుతుంది, అప్లికేషన్ మరియు అభ్యాసం తరగతిలో జరుగుతాయి.
తరగతికి ముందు, విద్యార్థులు వీడియోలు చూస్తారు, మెటీరియల్ చదువుతారు లేదా ప్రాథమిక జ్ఞానాన్ని పొందడానికి వనరులను అన్వేషిస్తారు. తరువాత, విలువైన తరగతి సమయాన్ని సాంప్రదాయకంగా "హోంవర్క్"గా పరిగణించే కార్యకలాపాలకు కేటాయిస్తారు - భావనలను వర్తింపజేయడం, సమస్యలను పరిష్కరించడం, ఆలోచనలను చర్చించడం మరియు ప్రాజెక్టులపై సహకరించడం.
ఈ విధానం అనేక ప్రయోజనాలను అందిస్తుంది. విద్యార్థులు అవసరమైనప్పుడు బోధనా కంటెంట్‌ను పాజ్ చేయవచ్చు, రివైండ్ చేయవచ్చు మరియు తిరిగి చూడవచ్చు, వారి స్వంత వేగంతో నేర్చుకోవచ్చు. కష్టపడుతున్న విద్యార్థులు ప్రాథమిక విషయాలతో అదనపు సమయాన్ని పొందుతారు, అయితే ఉన్నత స్థాయి విద్యార్థులు ప్రాథమిక అంశాల ద్వారా త్వరగా వెళ్లగలరు మరియు పొడిగింపులలోకి లోతుగా వెళ్లగలరు.
అదే సమయంలో, విద్యార్థులకు మీ అవసరం ఎక్కువగా ఉన్న క్షణాల్లో మీరు తరగతి సమయంలో అందుబాటులో ఉంటారు - వారు వివరణలను నిష్క్రియంగా వినడానికి బదులుగా, సవాలుతో కూడిన అప్లికేషన్లతో ఇబ్బంది పడుతున్నప్పుడు.
అమలు వ్యూహం: చిన్న, కేంద్రీకృత వీడియో పాఠాలను సృష్టించండి (గరిష్టంగా 5-10 నిమిషాలు). రికార్డ్ చేయబడిన కంటెంట్‌తో విద్యార్థులకు తక్కువ శ్రద్ధ ఉంటుంది, కాబట్టి దానిని సంక్షిప్తంగా మరియు ఆకర్షణీయంగా ఉంచండి. మీ నైపుణ్యం నిజమైన విలువను జోడించే ఆచరణాత్మక కార్యకలాపాలు, చర్చలు మరియు సహకార సమస్య పరిష్కారం కోసం తరగతి సమయాన్ని ఉపయోగించండి.
తిప్పబడిన తరగతి గది ఎలా కనిపిస్తుంది మరియు ఎలా జరుగుతుందో తెలుసుకోవాలనుకుంటున్నారా నిజ జీవితంలో? మెక్‌గ్రా-హిల్ వారి ఫ్లిప్డ్ క్లాస్ గురించి ఈ వీడియో చూడండి.
12. పీర్ టీచింగ్
ఇది మేము జా టెక్నిక్‌లో చర్చించిన దానితో సమానంగా ఉంటుంది. విద్యార్థులు జ్ఞానాన్ని స్పష్టంగా వివరించగలిగినప్పుడు బాగా అర్థం చేసుకుంటారు మరియు నేర్చుకుంటారు. ప్రదర్శించేటప్పుడు, వారు ముందుగానే హృదయపూర్వకంగా నేర్చుకుంటారు మరియు వారు గుర్తుంచుకున్న వాటిని బిగ్గరగా మాట్లాడవచ్చు, కానీ వారి తోటివారికి బోధించడానికి, వారు సమస్యను పూర్తిగా అర్థం చేసుకోవాలి.
సబ్జెక్ట్‌లో తమకు ఆసక్తి ఉన్న ప్రాంతాన్ని ఎంచుకోవడం ద్వారా విద్యార్థులు ఈ కార్యాచరణలో ముందుండవచ్చు. విద్యార్థులకు ఈ రకమైన స్వయంప్రతిపత్తిని ఇవ్వడం వలన సబ్జెక్ట్ యొక్క యాజమాన్యం మరియు దానిని సరిగ్గా బోధించే బాధ్యతను అభివృద్ధి చేయడంలో వారికి సహాయపడుతుంది.
విద్యార్థులకు వారి సహవిద్యార్థులకు బోధించే అవకాశం ఇవ్వడం వల్ల వారి ఆత్మవిశ్వాసం పెరుగుతుంది, స్వతంత్ర అధ్యయనాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది మరియు ప్రదర్శన నైపుణ్యాలను మెరుగుపరుస్తుంది.
🌟 పీర్ టీచింగ్ ఉదాహరణలు
డల్విచ్ హై స్కూల్ ఆఫ్ విజువల్ ఆర్ట్స్ అండ్ డిజైన్‌లో ఒక యువ విద్యార్థి బోధించిన సహజమైన, డైనమిక్ గణిత పాఠం యొక్క ఈ వీడియోను చూడండి!
13. అభ్యాస విశ్లేషణలతో అనుకూల బోధన
అనుకూల బోధన అనేది ప్రతి విద్యార్థికి నిజ సమయంలో బోధనను వ్యక్తిగతీకరించడానికి డేటా మరియు సాంకేతికతను ఉపయోగిస్తుంది. అభ్యాస విశ్లేషణ సాధనాలు విద్యార్థుల పనితీరు, నిశ్చితార్థం మరియు అభ్యాస విధానాల గురించి సమాచారాన్ని సేకరిస్తాయి, ఆపై ఉపాధ్యాయులు వ్యక్తిగత అవసరాలను తీర్చడానికి వారి బోధనా వ్యూహాలను సర్దుబాటు చేయడంలో సహాయపడతాయి.
ఈ పద్ధతి సాంప్రదాయిక ఒకే-పరిమాణానికి సరిపోయే అన్ని బోధనలను మించి, ప్రతి విద్యార్థి భిన్నంగా మరియు వారి స్వంత వేగంతో నేర్చుకుంటారని గుర్తించడం ద్వారా ముందుకు సాగుతుంది. ఏ విద్యార్థులకు అదనపు మద్దతు అవసరమో, ఏవి మరింత సవాలుతో కూడిన మెటీరియల్‌కు సిద్ధంగా ఉన్నాయో మరియు మొత్తం తరగతి ఏ భావనలతో పోరాడుతుందో గుర్తించడానికి ఉపాధ్యాయులు డాష్‌బోర్డ్‌లు మరియు నివేదికలను ఉపయోగించవచ్చు.
లెర్నింగ్ అనలిటిక్స్ ప్లాట్‌ఫామ్‌లు క్విజ్ స్కోర్‌లు మరియు అసైన్‌మెంట్ పూర్తి చేయడం నుండి టాస్క్‌లు మరియు ఇంటరాక్షన్ నమూనాలపై గడిపిన సమయం వరకు ప్రతిదానిని ట్రాక్ చేస్తాయి. ఈ డేటా ఉపాధ్యాయులకు గట్ ఫీలింగ్స్ లేదా ఆవర్తన పరీక్షలపై మాత్రమే ఆధారపడకుండా కార్యాచరణ అంతర్దృష్టులను అందిస్తుంది.
🌟 లెర్నింగ్ అనలిటిక్స్ ఉదాహరణలతో అనుకూల బోధన
లెర్నింగ్ మేనేజ్‌మెంట్ సిస్టమ్ (LMS) డేటా: గూగుల్ క్లాస్‌రూమ్ వంటి ప్లాట్‌ఫామ్‌లు, Canvas, లేదా మూడ్లే ట్రాక్ స్టూడెంట్ ఎంగేజ్‌మెంట్ మెట్రిక్స్ - విద్యార్థులు మెటీరియల్‌లను యాక్సెస్ చేసినప్పుడు, వారు ఎంతసేపు చదవడానికి గడుపుతారు, వారు ఏ వనరులను తిరిగి సందర్శిస్తారు. ఉపాధ్యాయులు వెనుకబడటానికి ముందే విరమణ నమూనాలను చూపించే విద్యార్థులను చేరుకోవచ్చు.
అడాప్టివ్ లెర్నింగ్ ప్లాట్‌ఫారమ్‌లు: ఖాన్ అకాడమీ లేదా IXL వంటి సాధనాలను ఉపయోగించి విద్యార్థుల ప్రతిస్పందనల ఆధారంగా ప్రశ్నల క్లిష్టతను స్వయంచాలకంగా సర్దుబాటు చేయండి. ప్రతి విద్యార్థి ఏ భావనలలో ప్రావీణ్యం సంపాదించాడో మరియు వారు ఎక్కడ ఇబ్బంది పడుతున్నారో చూపించే వివరణాత్మక నివేదికలను ఉపాధ్యాయులు అందుకుంటారు.
రియల్-టైమ్ నిర్మాణాత్మక అంచనా: పాఠాల సమయంలో, అవగాహన కోసం త్వరిత తనిఖీలను అమలు చేయడానికి AhaSlides లేదా Kahoot వంటి ప్లాట్‌ఫారమ్‌లను ఉపయోగించండి.. ఏ విద్యార్థులు సరైన లేదా తప్పు ప్రశ్నలు రాశారో విశ్లేషణలు తక్షణమే చూపిస్తాయి, తద్వారా మీరు అక్కడికక్కడే భావనలను తిరిగి బోధించడానికి లేదా లక్ష్యంగా చేసుకున్న చిన్న సమూహాలను ఏర్పాటు చేయడానికి వీలు కల్పిస్తుంది.
14. క్రాస్ఓవర్ బోధన
మీ తరగతి మ్యూజియం, ఎగ్జిబిషన్ లేదా ఫీల్డ్ ట్రిప్‌కి వెళ్లినప్పుడు మీరు ఎంత ఉత్సాహంగా ఉన్నారో మీకు గుర్తుందా? క్లాస్‌రూమ్‌లోని బోర్డ్‌ని చూడటం కంటే బయటికి వెళ్లి వేరే ఏదైనా చేయడం ఎల్లప్పుడూ ఒక పేలుడు.
క్రాస్ఓవర్ టీచింగ్ అనేది క్లాస్‌రూమ్ మరియు బయట స్థలం రెండింటిలోనూ నేర్చుకునే అనుభవాన్ని మిళితం చేస్తుంది. పాఠశాలలోని భావనలను కలిసి అన్వేషించండి, ఆపై ఒక నిర్దిష్ట ప్రదేశానికి సందర్శనను ఏర్పాటు చేయండి, ఆ భావన నిజమైన సెట్టింగ్‌లో ఎలా పనిచేస్తుందో మీరు ప్రదర్శించవచ్చు.
ట్రిప్ తర్వాత క్లాస్‌లో చర్చలు నిర్వహించడం లేదా గ్రూప్ వర్క్‌ని కేటాయించడం ద్వారా పాఠాన్ని మరింత అభివృద్ధి చేయడం మరింత ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది.
🌟 వర్చువల్ క్రాస్ఓవర్ బోధన ఉదాహరణ
కొన్నిసార్లు, బయటికి వెళ్లడం ఎల్లప్పుడూ సాధ్యం కాదు, కానీ దాని చుట్టూ మార్గాలు ఉన్నాయి. సౌత్‌ఫీల్డ్ స్కూల్ ఆర్ట్ నుండి మిసెస్ గౌతీర్‌తో వర్చువల్ మ్యూజియం ఆఫ్ మోడరన్ ఆర్ట్ టూర్‌ను చూడండి.
15. వ్యక్తిగతీకరించిన అభ్యాసం
ఇక్కడ ఒక అసౌకర్యకరమైన నిజం ఉంది: కొంతమంది విద్యార్థులకు అద్భుతంగా పనిచేసేది మరికొందరికి పూర్తిగా విఫలమవుతుంది. సమూహ కార్యకలాపాలు బహిర్ముఖులను ఉత్తేజపరుస్తాయి కానీ అంతర్ముఖులను ముంచెత్తుతాయి. దృశ్య అభ్యాసకులు రేఖాచిత్రాలతో వృద్ధి చెందుతారు, మౌఖిక అభ్యాసకులు చర్చను ఇష్టపడతారు. వేగవంతమైన పాఠాలు కొంతమందిని నిమగ్నం చేస్తాయి, మరికొన్నింటిని వెనుక వదిలివేస్తాయి.
వ్యక్తిగతీకరించిన అభ్యాసం ఈ తేడాలను గుర్తిస్తుంది మరియు వ్యక్తిగత విద్యార్థుల ఆసక్తులు, అవసరాలు, బలాలు మరియు బలహీనతలకు అనుగుణంగా సూచనలను రూపొందిస్తుంది. అవును, దీనికి ముందస్తుగా ప్రణాళిక సమయం ఎక్కువ అవసరం. కానీ విద్యార్థుల సాధన మరియు నిశ్చితార్థంలో ప్రతిఫలం గణనీయంగా ఉంటుంది.
వ్యక్తిగతీకరణ అంటే ప్రతి విద్యార్థికి పూర్తిగా భిన్నమైన పాఠాలను సృష్టించడం కాదు. బదులుగా, దీని అర్థం ఎంపికలు, సౌకర్యవంతమైన వేగం, వైవిధ్యమైన మూల్యాంకన పద్ధతులు మరియు విభిన్నమైన మద్దతును అందించడం.
డిజిటల్ సాధనాలు వ్యక్తిగతీకరణను గతంలో కంటే మరింత నిర్వహించదగినవిగా చేస్తాయి. అనుకూల అభ్యాస వేదికలు కష్టాన్ని స్వయంచాలకంగా సర్దుబాటు చేస్తాయి, అభ్యాస నిర్వహణ వ్యవస్థలు వ్యక్తిగత పురోగతిని ట్రాక్ చేస్తాయి మరియు వివిధ యాప్‌లు విద్యార్థులు బహుళ విధాలుగా అవగాహనను ప్రదర్శించడానికి అనుమతిస్తాయి.
చిన్నగా ప్రారంభించండి: అసైన్‌మెంట్‌లు లేదా ప్రాజెక్ట్‌ల కోసం విద్యార్థులు అనేక ఎంపికల నుండి ఎంచుకునే ఛాయిస్ బోర్డులతో ప్రారంభించండి. లేదా సౌకర్యవంతమైన సమూహాలను సృష్టించడానికి నిర్మాణాత్మక అంచనా డేటాను ఉపయోగించండి - కొన్నిసార్లు కష్టపడుతున్న విద్యార్థులతో పని చేయండి, మరికొందరు పొడిగింపులను పరిష్కరించుకుంటారు, మరికొన్నిసార్లు సామర్థ్యం కంటే ఆసక్తి ఆధారంగా సమూహపరచండి. మీరు సౌకర్యవంతంగా పెరుగుతున్న కొద్దీ క్రమంగా మరింత వ్యక్తిగతీకరణను చేర్చండి.
తరచుగా అడిగే ప్రశ్నలు
ముందుగా ప్రయత్నించడానికి ఏ వినూత్న పద్ధతిని నేను ఎలా ఎంచుకోవాలి?
మీ బోధనా శైలి మరియు అందుబాటులో ఉన్న వనరులకు బాగా సరిపోయే దానితో ప్రారంభించండి. మీరు టెక్నాలజీతో సౌకర్యంగా ఉంటే, ముందుగా ఇంటరాక్టివ్ పాఠాలు లేదా ఫ్లిప్డ్ క్లాస్‌రూమ్‌ను ప్రయత్నించండి. మీరు హ్యాండ్స్-ఆన్ లెర్నింగ్‌ను ఇష్టపడితే, ప్రాజెక్ట్-బేస్డ్ లెర్నింగ్ లేదా జిగ్సా టెక్నిక్‌తో ప్రయోగం చేయండి. ప్రతిదీ ఒకేసారి స్వీకరించడానికి ఒత్తిడికి గురికావద్దు - ఒక కొత్త పద్ధతి కూడా విద్యార్థుల నిశ్చితార్థాన్ని గణనీయంగా ప్రభావితం చేస్తుంది.
నా విద్యార్థులు ఈ కొత్త పద్ధతులను వ్యతిరేకిస్తే?
మార్పు అసౌకర్యంగా ఉంటుంది, ముఖ్యంగా నిష్క్రియాత్మక అభ్యాసానికి అలవాటు పడిన విద్యార్థులకు. క్రమంగా ప్రారంభించండి, మీరు కొత్త విధానాలను ఎందుకు ప్రయత్నిస్తున్నారో వివరించండి మరియు విద్యార్థులు సర్దుబాటు చేసుకునేటప్పుడు ఓపికగా ఉండండి. చాలా మంది విద్యార్థులు ప్రారంభంలో సాంప్రదాయ పద్ధతులను ఇష్టపడతారు ఎందుకంటే అవి మరింత ప్రభావవంతంగా ఉంటాయి కాబట్టి కాదు, అవి సుపరిచితమైనవి కాబట్టి. విద్యార్థులు వినూత్న విధానాలతో విజయం సాధించిన తర్వాత, ప్రతిఘటన సాధారణంగా తగ్గిపోతుంది.
ఈ పద్ధతులు తరగతికి ఎక్కువ సమయం తీసుకోవు కదా?
ప్రారంభంలో, అవును—కొత్త పద్ధతులను అమలు చేయడానికి సర్దుబాటు సమయం అవసరం. కానీ గుర్తుంచుకోండి, బోధన అంటే కంటెంట్‌ను కవర్ చేయడం గురించి కాదు; ఇది విద్యార్థులు కంటెంట్‌ను నేర్చుకోవడం గురించి. మీరు తక్కువ మెటీరియల్‌ను కవర్ చేసినప్పటికీ, వినూత్న పద్ధతులు తరచుగా సాంప్రదాయ ఉపన్యాసాల కంటే లోతైన, శాశ్వత అవగాహనకు దారితీస్తాయి. నాణ్యత పరిమాణాన్ని అధిగమించింది. అదనంగా, మీరు మరియు విద్యార్థులు ఈ విధానాలతో సుపరిచితులు అయినప్పుడు, అవి మరింత సమర్థవంతంగా మారతాయి.
