Bạn đã bao giờ tìm được công việc mình muốn, có đủ năng lực, nhưng lại do dự không dám ứng tuyển vì không chắc mình có phù hợp với môi trường đó không? Thường thì khoảng cách đó không phải là kiến thức. Mà là khả năng làm việc nhóm, chia sẻ ý tưởng một cách lịch sự và giữ bình tĩnh dưới áp lực.
Giáo dục không chỉ đơn thuần là học thuộc lòng hay đạt điểm cao. Dù dạy ở độ tuổi nào, việc dạy kỹ năng mềm cho học sinh cũng có thể khó khăn, đặc biệt là trong lớp học có nhiều trình độ khác nhau. Hướng dẫn này cung cấp cho bạn 10 cách thực tiễn để làm điều đó, với các hoạt động bạn có thể thực hiện trong lớp học hoặc trực tuyến.
Kỹ năng mềm là gì và tại sao chúng lại quan trọng?
Kỹ năng mềm là những phẩm chất cá nhân và giao tiếp giúp định hình cách một người làm việc với người khác. Kỹ năng cứng là những khả năng cụ thể, có thể dạy được như lập trình, toán học hoặc kỹ thuật phòng thí nghiệm, và thường được đánh giá bằng điểm số hoặc chứng chỉ. Kỹ năng mềm tồn tại song song với chúng. Chúng khó kiểm tra bằng một bài kiểm tra duy nhất, nhưng có thể được giảng dạy, thực hành và đánh giá bằng các tiêu chí, quan sát và phản hồi từ đồng nghiệp.
Các nhà tuyển dụng và các nhà giáo dục đều đồng ý với danh sách này. Hiệp hội các trường cao đẳng và nhà tuyển dụng quốc gia Hoa Kỳ (US National Association of Colleges and Employers) đã nêu tên các tiêu chí sau: tám năng lực sẵn sàng cho nghề nghiệpvà các kỹ năng như giao tiếp, làm việc nhóm, tư duy phản biện, lãnh đạo và tính chuyên nghiệp đều nằm trong đó. Tại các trường học, Khung CASEL Chương trình học tập về kỹ năng xã hội và cảm xúc được chia thành năm lĩnh vực: tự nhận thức, tự quản lý, nhận thức xã hội, kỹ năng quan hệ và ra quyết định có trách nhiệm.
Kỹ năng cứng vs kỹ năng mềm
Kỹ năng cứng Đó là những kỹ năng chuyên môn cụ thể được xây dựng thông qua thực hành và lặp đi lặp lại, và chúng thường được chứng nhận bằng các chứng chỉ, bằng cấp và bảng điểm. Các kĩ năng mềm Mô tả cách một người cư xử và tương tác trong môi trường chuyên nghiệp: cách họ giao tiếp, tiếp nhận phản hồi và giải quyết vấn đề với người khác.
Các kỹ năng mềm thường được đánh giá cao bao gồm:
- Giao tiếp
- Đạo đức làm việc
- SỰ LÃNH ĐẠO
- Sự khiêm nhường
- Trách nhiệm
- Giải quyết vấn đề
- Khả năng thích ứng
- đàm phán
Tại sao cần dạy kỹ năng mềm cho học sinh?
- Cả nơi làm việc và trường học đều vận hành dựa trên kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân.
- Kỹ năng mềm bổ trợ cho kỹ năng cứng và giúp sinh viên nổi bật hơn khi ứng tuyển vào các công việc.
- Chúng giúp sinh viên quản lý căng thẳng và duy trì sự cân bằng lành mạnh giữa học tập và cuộc sống.
- Chúng giúp sinh viên thích nghi khi phương pháp làm việc và học tập thay đổi.
- Kỹ năng lắng nghe tốt giúp xây dựng sự đồng cảm và hiểu biết sâu sắc hơn về người khác và các tình huống.
10 cách dạy kỹ năng mềm cho sinh viên
1. Dự án nhóm và làm việc nhóm
Dự án nhóm là một trong những cách tốt nhất để phát triển nhiều kỹ năng mềm cùng một lúc. Sinh viên thực hành thảo luận, giải quyết vấn đề và đặt mục tiêu, và mỗi thành viên trong nhóm nhìn nhận vấn đề theo cách khác nhau, điều này giúp họ phân tích tình huống một cách sắc bén hơn.
Dù bạn dạy trực tuyến hay trực tiếp, việc động não là một điểm khởi đầu tốt cho làm việc nhóm. Với slide về động não... AhaSlidesSinh viên gửi ý tưởng, bình chọn cho ý tưởng yêu thích nhất và cùng nhau thảo luận về những ý tưởng hàng đầu. Để thiết lập:
- Tạo miễn phí AhaSlides tài khoản.
- Chọn một mẫu từ thư viện hoặc bắt đầu từ một bài thuyết trình trống.
- Thêm một slide để động não ý tưởng.
- Nhập câu hỏi của bạn.
- Điều chỉnh các cài đặt, chẳng hạn như số phiếu bầu mà mỗi học sinh nhận được.
Duyệt qua thư viện mẫu Dùng làm tài liệu giảng dạy sẵn có.
2. Đặt ra các kỳ vọng rõ ràng về học tập và đánh giá.
Học sinh không tự động biết cách bạn đánh giá bài tập hay cách cư xử trong lớp. Hãy dạy trực tiếp cho các em:
- Đặt mục tiêu hàng ngày để học sinh biết mình cần đạt được gì mỗi ngày.
- Hãy giải thích cách đặt câu hỏi hoặc chia sẻ thông tin một cách lịch sự.
- Hãy làm gương về cách nói chuyện tôn trọng với bạn bè cùng lớp và khách đến thăm.
- Hãy thống nhất các quy tắc về trang phục và ứng xử, đồng thời cùng nhau thực hành lắng nghe tích cực.
3. Học tập trải nghiệm
Mỗi học sinh có tốc độ học tập khác nhau. Các hoạt động dựa trên dự án cho phép học sinh kết hợp các kỹ năng cứng và kỹ năng mềm. Dưới đây là một ví dụ bạn có thể thử với các lớp nhỏ tuổi hơn:
- Hãy phát cho mỗi học sinh một cây non để chăm sóc.
- Hãy yêu cầu họ ghi lại quá trình phát triển của cây cho đến khi nó lớn lên hoặc nở hoa.
- Sinh viên nghiên cứu về cây trồng và các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của nó.
- Kết thúc bằng một đố vui trên mạng về những gì họ đã học được.
4. Giúp học sinh tìm thấy tiếng nói của chính mình
Những bài học mà giáo viên chỉ nói và học sinh chỉ lắng nghe sẽ không phát triển được nhiều kỹ năng mềm. Hãy khuyến khích sự giao tiếp liên tục, bao gồm cả những cuộc trò chuyện xã giao, và sử dụng các trò chơi giúp học sinh nói chuyện và kết nối với nhau:
- Thay thế bài kiểm tra đột xuất bằng bài trắc nghiệm tương tác.
- Sử dụng Vòng quay may mắn Chọn học sinh sẽ trả lời hoặc phát biểu tiếp theo.
- Kết thúc bài học bằng phần hỏi đáp để học sinh thực hành đặt câu hỏi.
5. Quản lý khủng hoảng
Khủng hoảng có thể nhỏ, chẳng hạn như lỡ chuyến xe buýt đến trường vào sáng ngày thi, hoặc lớn, như lập ngân sách hàng năm cho một đội thể thao. Việc giao cho học sinh một vấn đề để giải quyết sẽ giúp xây dựng các kỹ năng thực tế trong bất kỳ môn học nào.
Hãy thử một trò chơi đơn giản: đưa ra cho học sinh một tình huống và thời gian giới hạn để đề xuất giải pháp. Hãy đặt bối cảnh tình huống dựa trên địa phương. Nếu khu vực của bạn thường xuyên bị lũ lụt hoặc mất điện, hãy xây dựng kịch bản dựa trên những sự kiện đó.
- Chia nhỏ vấn đề thành các phần phù hợp với trình độ kiến thức của học sinh.
- Đặt câu hỏi và quy định thời gian giới hạn cho mỗi câu trả lời.
- Hãy sử dụng slide dạng mở để học sinh có thể viết câu trả lời chi tiết mà không bị giới hạn số từ.
6. Lắng nghe chủ động và giới thiệu bản thân
Kỹ năng lắng nghe chủ động là một trong những kỹ năng mềm hữu ích nhất. Học sinh cần nghe những gì người nói nói, hiểu nó và phản hồi một cách tốt. Phần giới thiệu là một dịp tự nhiên để thực hành, bởi vì việc gặp gỡ bạn bè cùng lớp và kết bạn rất quan trọng đối với mọi học sinh.
Mỗi sinh viên có thể trình bày một bài thuyết trình ngắn gọn về bản thân, thêm một câu hỏi trắc nghiệm cho các bạn cùng lớp và kết thúc bằng phần hỏi đáp. Nhờ đó, họ có cơ hội làm quen với nhau và rèn luyện kỹ năng lắng nghe bạn bè.
7. Dạy tư duy phản biện thông qua phản hồi
Khi dạy kỹ năng mềm cho sinh viên đại học, tư duy phản biện là một trong những kỹ năng quan trọng nhất. Nhiều sinh viên gặp khó khăn trong việc phân tích sự kiện, đưa ra phán đoán và phản hồi, đặc biệt là với người có thẩm quyền.
Việc yêu cầu phản hồi là một cách tốt để thực hành. Hãy hỏi sinh viên xem lớp học và phương pháp giảng dạy diễn ra như thế nào. đám mây từ trực tiếp Cách này hoạt động tốt: các câu trả lời phổ biến nhất được hiển thị với kích thước lớn nhất, giúp bạn dễ dàng nắm bắt quan điểm của cả nhóm chỉ trong nháy mắt.
- Hãy hỏi sinh viên cảm nhận của họ về lớp học và phương pháp giảng dạy.
- Chia hoạt động thành nhiều phần, mỗi phần gồm một số câu hỏi.
- Đặt giới hạn thời gian cho việc nộp bài.
- Hãy sử dụng những ý tưởng được yêu thích nhất để cải thiện các bài học trong tương lai.
8. Xây dựng sự tự tin bằng các buổi phỏng vấn thử
Nhiều học sinh, sinh viên cảm thấy khó khăn khi nói trước đám đông, và chứng sợ sân khấu là hiện tượng phổ biến ở học sinh trung học và sinh viên đại học. Phỏng vấn thử là một cách tốt để luyện tập. Bạn có thể tự mình thực hiện hoặc mời một chuyên gia trong ngành để buổi phỏng vấn trở nên thực tế hơn.
Hãy chuẩn bị những câu hỏi phù hợp với chuyên ngành hoặc sở thích nghề nghiệp của sinh viên. Trước buổi phỏng vấn, hãy giải thích cho họ biết những điều cần chuẩn bị, cách thể hiện bản thân và cách bạn sẽ đánh giá họ. Sinh viên sẽ có thời gian chuẩn bị, và bạn có thể sử dụng cùng một tiêu chí đánh giá.
9. Ghi chép và tự phản tỉnh
Hầu hết mọi người đều từng rời khỏi một cuộc họp với một danh sách dài các chỉ dẫn và chỉ nhớ được một nửa trong số đó. Ghi chú là một kỹ năng mềm đáng được dạy trực tiếp, bởi vì những ý tưởng bạn nắm bắt được ngay tại chỗ thường giúp bạn hoàn thành nhiệm vụ. Hãy sử dụng những kỹ thuật này trong lớp học:
- Biên bản cuộc họp: Mỗi tiết học, hãy chọn một học sinh để ghi chép, sau đó chia sẻ bài ghi chép đó với cả lớp vào cuối giờ.
- Nhật ký ghi: Mỗi học sinh viết một đoạn ngắn về những gì mình đã học được trong ngày hôm đó, trên giấy hoặc trên thiết bị điện tử.
- Nhật ký suy nghĩ: Học sinh ghi lại bất kỳ câu hỏi hoặc điểm nào gây khó hiểu trong suốt bài học, và bạn sẽ trả lời chúng trong phần Hỏi & Đáp ở cuối buổi học.
10. Đánh giá ngang hàng và ba chữ P: lịch sự, tích cực và chuyên nghiệp.
Khi sinh viên bước vào môi trường chuyên nghiệp lần đầu tiên, việc giữ thái độ tích cực là điều khó khăn. Họ gặp gỡ những người có xuất thân, tính khí và thái độ khác nhau. Đánh giá đồng nghiệp cung cấp cho họ một không gian an toàn để thực hành ba nguyên tắc:
- Lịch sự: Hãy đưa ra phản hồi một cách tôn trọng.
- Tích cực: Hãy bắt đầu bằng những gì đã hiệu quả, sau đó đề xuất một cải tiến.
- Chuyên nghiệp: Hãy tập trung bình luận về tác phẩm, chứ không phải về cá nhân người viết.
Bạn có thể thêm một hệ thống khen thưởng đơn giản. Cộng thêm điểm khi học sinh thừa nhận lỗi sai, xử lý vấn đề một cách chuyên nghiệp hoặc tiếp thu phản hồi tốt. Cộng điểm vào tổng điểm của lớp, hoặc tặng một phần thưởng nhỏ vào cuối mỗi tuần.
Lời cuối
Kỹ năng mềm nên là một phần trong quá trình học tập của mỗi học sinh. Là một nhà giáo dục, hãy tạo ra những cơ hội thường xuyên để học sinh giao tiếp, hợp tác và chịu trách nhiệm về công việc của mình. Các hoạt động tương tác giúp việc thực hành trở nên hấp dẫn hơn, cho dù bạn dạy trực tiếp hay trực tuyến. Đăng kí miễn phí Hãy thử các hoạt động này với lớp học của bạn, hoặc xem thêm các tài liệu khác. thư viện mẫu cho các ý tưởng.
Để có thêm ý tưởng, hãy đọc các hướng dẫn của chúng tôi về ý tưởng trình bày tương tác cho sinh viên, ý tưởng bản đồ tư duy cho sinh viên và tư duy phản biện là gì.
