קאָללאַבאָראַטיווע לערנען איז אַ פרוכטיק וועג פֿאַר קליין גרופּעס פון סטודענטן צו אַרבעטן צוזאַמען צו דערגרייכן אַ פּראָסט ציל. עס רעפערס צו דעם פּראָצעס ווו סטודענטן לערנען פון און מיט יעדער אנדערע, בויען אויף איינער דעם אנדערן ס וויסן און סקילז צו דערגרייכן אַ שערד פארשטאנד פון די ונטערטעניק.
עס זענען דא אסאך בענעפיטן ווען מען לערנט זיך צוזאמען, ווי למשל פארבעסערטע אקאדעמישע אויפטוען, פארגרעסערטע מאטיוואציע און באטייליגונג, די אנטוויקלונג פון אינטערפערזענלעכע סקילז, און פארבעסערטע קריטיש-טראכטן פעאיקייטן. אבער, כדי צוזאמענארבעטנדיק לערנען זאל זיין מצליח, מוזן עדוקאטארן און סטודענטן אננעמען עפעקטיווע סטראטעגיעס וואס פארשטארקן מיטארבעט און צוזאמענארבעט.
דער אַרטיקל יקספּלאָרז די שפּיץ 5 קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיעס פֿאַר סטודענטן צו פֿאַרבעסערן זייער אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג, ווי געזונט ווי ינאַווייטיוו מכשירים צו שטיצן די לערנען פּראָצעס מער יפישאַנטלי און פּראָדוקטיוו.
טיש פון קאָנטענץ
- Top 5 קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיעס פֿאַר סטודענטן
- יננאָוואַטיווע טעטשנאָלאָגיעס פֿאַרבעסערן קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיעס
- די ראָלע פון לערערס אין פאַסילאַטייטינג עפעקטיוו קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיעס
- אָפֿט געשטעלטע פֿראגן
- דנאָ ליניע
עצות פֿאַר בעסער באַשטעלונג
Top 5 קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיעס פֿאַר סטודענטן
עס זענען פילע טייפּס פון קאַלאַבערייטיוו לערנען אין הייַנט ס וועלט. עס איז פּראָסט אַז סטודענטן מיטאַרבעטן און קאָואַפּערייט אין לערנען, ווייַל זיי קענען לערנען פון און העלפֿן יעדער אנדערע צו פֿאַרבעסערן אין דער זעלביקער צייט. דאָ זענען פינף קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיעס וואָס זענען די מערסט באַוווסט און רעקאַמענדיד דורך פּראָפעססיאָנאַלס.
#1. פּיער לערנען
גלייַכאַלטיקע לערנען איז איינע פון די מערסט פּאָפּולערע קאָלאַבאָראַטיווע לערנען סטראַטעגיעס, וואו סטודענטן אַרבעטן אין פּאָרן אָדער קליינע גרופּעס צו לערנען איינער פון דעם אַנדערן. די סטראַטעגיע באַשטייט פון צוטיילן סטודענטן די פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט צו לערנען קאָנצעפּטן אָדער לעקציעס צו זייערע גלייַכאַלטיקע. די קאָלאַבאָראַטיווע לערנען סטראַטעגיע העלפֿט פֿאַרשטאַרקן דעם אינהאַלט וואָס ווערט געלערנט און פֿאַרבעסערט די אויפֿהאַלטונג בשעת זי פֿאַרבעסערט די סטודענטן'ס קאָמוניקאַציע, פֿירערשאַפֿט און מאַנשאַפֿט-אַרבעט סקילז.
#2. גרופע פּראַדזשעקס
צווישן פילע פארמען פון קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיעס, גרופע פּראַדזשעקס זענען די מערסט עפעקטיוו וועג ווו סטודענטן קענען אַרבעטן צוזאַמען צו שאַפֿן אַ פּראָדוקט, פאָרשטעלן אַ געדאַנק אָדער סאָלווע אַ פּראָבלעם. די סטראַטעגיע ריקווייערז סטודענטן צו אַקטיוולי אָנטייל נעמען, יבערגעבן און קאָואַפּערייט צו דערגרייכן אַ פּראָסט ציל. גרופע פּראַדזשעקס העלפֿן סטודענטן צו באַקומען פאַקטיש-לעבן יקספּיריאַנסיז, פֿאַרבעסערן שעפֿערישקייט און ביישטייערן דורכויס צו זייער אַקאַדעמיק און פּערזענלעך אַנטוויקלונג.
#3. קאָלאַבאָראַטיווע שרייבן
קאָללאַבאָראַטיווע שרייבן איז אויך איינער פון די פּראַמאַסינג קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיעס ווו סטודענטן קענען אַרבעטן צוזאַמען צו שרייַבן אַ דאָקומענט. די סטראַטעגיע קען נעמען פאַרשידענע פארמען, אַזאַ ווי שרייבן מעשיות, מאמרים, אָדער פאָרשונג; סטודענטן אַרבעט צוזאַמען צו בריינסטאָרם געדאנקען, אַנטוויקלען אַוטליינז, פּלאַן דאָקומענטן און רעוויסע זייער אַרבעט. דורך דעם סטראַטעגיע, סטודענטן פאַסטער צוזאַמענאַרבעט סקילז בשעת כאָונינג זייער שרייבן, אַנאַליסיס און קריטיש-טינגקינג אַבילאַטיז.
#4. טראַכטן, פּאָר, טיילן
אין אַדישאַן צו ינאַווייטיוו קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיעס, טראַכטן, פּאָר, ייַנטיילן איז אַ גוט צוגאַנג וואָס יימז צו מוטיקן סטודענטן צו טראַכטן ינדיווידזשואַלי וועגן אַ טעמע און פּאָר מיט אן אנדער תּלמיד צו טיילן זייער געדאנקען איידער זיי טיילן זייער געדאנקען מיט די גרעסערע גרופּע. די סטראַטעגיע העלפּס סטודענטן אַקטיוולי אָנטייל נעמען אין לערנען, סטרענגטאַנז זייער ריזאַנינג און ימפּרוווז קאָמוניקאַציע סקילז.
#5. לאָבזעג טעכניק
Jigsaw Technique איז אַן יקסעפּשאַנאַל קאַלאַבערייטיוו לערנען אופֿן געניצט צו לערנען אַ קאָמפּלעקס טעמע אָדער אינהאַלט. די סטראַטעגיע ינוואַלווז דיטיילד סטודענטן אין קליין גרופּעס, ווו יעדער תּלמיד ריסערטשערז אַ ספּעציפיש סאַב-טעמע איידער ייַנטיילונג זייער פיינדינגז מיט זייער מאַנשאַפֿט מיטגלידער. די קאַלאַבערייטיוו לערנען טעכניק ינקעראַדזשאַז סטודענטן צו אַרבעטן צוזאַמען, בויען זייער פיייקייט צו פאָרשטעלן און יבערגעבן קאָמפּלעקס געדאנקען, ימפּרוווז וויסן ריטענשאַן און ימפּרוווז קריטיש-טינגקינג סקילז.
יננאָוואַטיווע טעטשנאָלאָגיעס פֿאַרבעסערן קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיעס
די ינטאַגריישאַן פון טעכנאָלאָגיע אין די קלאַסצימער באַשטעטיקן האט רעוואַלושאַנייזד בעקאַבאָלעדיק לערנען פּראַקטיסיז. די נוצן פון ינאַווייטיוו טעקנאַלאַדזשיז אַזאַ ווי וואָלקן-באזירט סיסטעמען, ינטעראַקטיוו ווהיטעבאָאַרדס, אָנליין שפּילערייַ, ווירטואַל פאַקט און געזעלשאַפטלעך מידיאַ פּלאַטפאָרמס קענען פֿאַרבעסערן די יפעקטיוונאַס פון קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיעס. זיי פאָרשלאָגן אַפּערטונאַטיז פֿאַר סטודענטן צו מיטאַרבעטן לייכט, טיילן וויסן, אַרבעט רימאָוטלי און לערנען קריייטיוולי.
למשל, AhaSlides איז אן אויסגעצייכנט פרעזענטאציע געצייג מיט א רייע פון פארגעשריטענע אייגנשאפטן וואס סיי לערנער און סיי לערער קענען נוצן בחינם. איר קענט מאכן אנליין קוויזן, אנקעטעס און שפילן און איינלאדן יעדן זיך אנצושליסן, וואס קען פארשטארקן קאלאבאראטיווע סטראטעגיעס אין קלאסצימער און מאכן לערנען שפּאַסיק און הנאהדיק.
ראָלע פון לערערס אין פאַסילאַטייטינג עפעקטיוו קאָללאַבאָראַטיווע לערנען
די לערערס ראָלע איז וויכטיק אין דער פאַסילאַטאַציע פון עפעקטיווע קאָלאַבאָראַטיווע לערנען סטראַטעגיעס. זיי מוזן שאַפֿן אַ תּלמיד-צענטרירטע לערנען סביבה וואָס שטיצט צוזאַמענאַרבעט, קאָמוניקאַציע און אַקטיווע באַטייליקונג. דאָ זענען עטלעכע וועגן ווי לערערס קענען פאַסילאַטירן עפעקטיווע קאָלאַבאָראַטיווע לערנען סטראַטעגיעס:
- קלעראַפייינג עקספּעקטיישאַנז: לערערס זאָל קלאר דעפינירן די גאָולז און אַוטקאַמז פון קאַלאַבערייטיוו לערנען אַקטיוויטעטן. סטודענטן זאָל וויסן וואָס איז דערוואַרט פון זיי, די ראָלעס זיי וועלן נעמען אין דער גרופּע און די אַסעסמאַנט קרייטיריאַ.
- שטיצן מיטאַרבעט: ענקערידזשינג סטודענטן צו אַרבעטן צוזאַמען און מאָדעל positive מיטאַרבעט ביכייוויערז איז אויך וויכטיק. זיי קענען פאַסילאַטייט גרופּע בריינסטאָרמינג און העכערן דיסקוסיעס צו פֿאַרבעסערן קאָמוניקאַציע, סינטעז פון געדאנקען און פּראָבלעם סאַלווינג.
- פאַרלייגן ראָלעססטודענטן ראָלעס זאָלן צוגעטיילט ווערן באַזירט אויף יעדן סטודענט'ס שטאַרקייטן, שוואַכקייטן און אינטערעסן. די סטראַטעגיע זיכערט אַז יחידים קענען זיך באַטייליקן און ביישטייערן מער באַדייטנדיק בשעת זיי מוטיקן קאָאָפּעראַציע און דאָס טיילן פון פליכטן.
- געבן באַמערקונגעןעס איז וויכטיג פאר לערערס צו צושטעלן עוואַלואַציעס וואָס העכערן פּאָזיטיוו נאַטור, באַלוינען סטודענטן וואָס נעמען אָנטייל, און ידענטיפיצירן געביטן פון פֿאַרבעסערונג. די באַמערקונגען שאַפן אַ שטיצנדיקע סביבה וואָס פארשטארקט סטודענטן'ס לערנען און בויט זעלבסט-פאַרטרויען.
אָפֿט געשטעלטע פֿראגן
וואָס זענען די פינף יסודות פון קאַלאַבערייטיוו לערנען?
פינף עלעמענטן פון קאָלאַבאָראַטיוו לערנען אַרייַננעמען positive ינטערדעפּענדענס, אין-פּערזענלעך באַטייליקונג און ינטעראַקשאַן, גרופּע אַרבעט, יחיד פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט, און ינטערפּערסאַנאַל סקילז.
וואָס איז קאַלאַבערייטיוו פֿאַר געזעלשאַפטלעך-עמאָציאָנעל לערנען?
די קאָללאַבאָראַטיווע פֿאַר געזעלשאַפטלעך-עמאָציאָנעל לערנען, אָדער CASEL, יימז צו העלפן סטודענטן אין פאַרשידענע שולן פון פאַרשידענע געביטן ניישאַנווייד האָבן אַפּערטונאַטיז צו מיטאַרבעטן מיט יעדער אנדערע צו דורכפירן פאָרשונג, דירעקט פיר און מיטטיילן רעגיאַליישאַנז צו פאַסילאַטייט געזעלשאַפטלעך און עמאָציאָנעל לערנען.
וואָס איז ינטערפּראַפעשאַנאַל בילדונג?
גאַנץ ענלעך צו קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיעס אָבער פיל מער ספּעציפיש, ינטערפּראַפעשאַנאַל בילדונג (IPE) רעפערס צו די קאַלאַבערייטיוו צוגאַנג אין וואָס סטודענטן אָדער פּראָפעססיאָנאַלס פון פאַרשידענע כעלטקער דיסאַפּלאַנז לערנען צוזאַמען צו פאַרבעסערן זייער פארשטאנד פון יעדער אנדערע ס ראָלעס און אַנטוויקלען עפעקטיוו צוזאַמענאַרבעט סקילז.
וואָס זענען די 4 C ס פון מיטאַרבעט?
די "4 C'ס פון קאלאבאראציע" איז א פריימווערק וואס אונטערשטרייכט פיר שליסל עלעמענטן אדער פרינציפן וואס זענען וויכטיג פאר עפעקטיווע קאלאבאראציע: קאמוניקאציע, קאאפעראציע, קאארדינאציע, און קאנפליקט לייזונג.
דנאָ ליניע
עס זענען נאָר אַ פּאָר פון די בעסטע קאָלאַבאָראַטיווע לערנען סטראַטעגיעס וואָס איר קענט פּראַקטיצירן, און איר קענט אויך קאָמבינירן אַנדערע לערנען סטראַטעגיעס ווי לאַנג ווי זיי טרעפן דיין באדערפענישן און העלפֿן איר דערגרייכן דיין צילן אין די מערסט עפעקטיוו וועג.
דו זאלסט נישט פאַרגעסן צו נוצן מכשירים ווי אַהאַסלידעס צו בוסט דיין לערנען, ביידע יחיד און גרופּע אַרבעט, אין אַ מער יקסייטינג און ענגיידזשינג וועג, מיט אַ בעסער דערפאַרונג אין דיגיטאַל מיטאַרבעט אין קלאַסרומז.
Ref: עעף
