וואָס איז אַקטיוו לערנען? | באַגריף, ביישפילן און פּראַקטיסיז | דערהייַנטיקט אין 2024

וואָס איז אַקטיוו לערנען? איז אַקטיוו לערנען וווילטויק פֿאַר אַלע טייפּס פון לערנערז?

אַקטיוו לערנען איז איינער פון די מערסט פאָלקס און עפעקטיוו לערנען אַפּראָוטשיז געניצט אין דערציונג הייַנט.

לערנען מיט שפּאַס, פּראַקטיש אַקטיוויטעטן, גרופּע מיטאַרבעט, גיין אויף אַ טשיקאַווע פעלד יאַזדע און מער. אַלע די טינגז געזונט ווי עלעמענטן פון אַן אידעאל קלאַסצימער, רעכט? נו, איר זענט נישט ווייַט אַוועק.

ונטערטוקנ זיך צו לערנען מער וועגן דעם ינאַווייטיוו צוגאַנג צו לערנען.

איבערבליק

טיש פון קאָנטענץ

• וואָס איז אַקטיוו לערנען?
• וואָס איז די חילוק צווישן פּאַסיוו און אַקטיוו לערנען?
• פארוואס איז אַקטיוו לערנען וויכטיק?
• וואָס זענען די 3 אַקטיוו לערנען סטראַטעגיעס?
  • וואָס איז די טראַכטן / פּאָר / שער אופֿן?
  • וואָס איז דער דזשיגסאַוו אופֿן?
  • וואָס איז דער מודדיסט פונט אופֿן?
• ווי צו ווערן אַקטיוו לערערס?
• ווי קענען לערערס העכערן אַקטיוו לערנען?

וואָס איז אַקטיוו לערנען?

וואָס איז אַקטיוו לערנען אין דיין מיינונג? איך גאַראַנטירן אַז איר האָט געהערט וועגן אַקטיוו לערנען הונדערטער פון מאל פריער, אפֿשר פון דיין לערערס, דיין קלאַסמייץ, דיין טוטאָרס, דיין עלטערן, אָדער פון די אינטערנעט. ווי וועגן אָנפרעג-באזירט לערנען?

צי האָט איר וויסן אַז אַקטיוו לערנען און אָנפרעג-באזירט לערנען זענען יסענשאַלי די זעלבע? ביידע מעטהאָדס אַרייַנציען סטודענטן אַקטיוולי פאַרקנאַסט מיט קורס מאַטעריאַל, דיסקוסיעס און אנדערע קלאַסצימער אַקטיוויטעטן. דער צוגאַנג צו לערנען ינקעראַדזשאַז תּלמיד אָנטייל און ינוואַלוומאַנט, מאכן די לערנען דערפאַרונג מער מינינגפאַל און עפעקטיוו.

דער באַגריף פון אַקטיוו לערנען איז בראָדלי דיפיינד דורך Bonwell און Eison ווי "עפּעס וואָס ינוואַלווז סטודענטן טאן טינגז און טראכטן וועגן די טינגז וואָס זיי טאָן" (1991). אין אַקטיוו לערנען, סטודענטן אָנטייל נעמען אין זייער לערנען דורך אַ פּראָצעס פון אָבסערוואַציע, ויספאָרשונג, ופדעקונג און שאַפונג.

וואָס זענען די 5 ביישפילן פון אָנפרעג-באזירט לערנען? ביישפילן פון אָנפרעג-באזירט לערנען אַרייַננעמען וויסנשאַפֿט יקספּעראַמאַנץ, פעלד טריפּס, קלאַסצימער דעבאַטעס, פּראַדזשעקס און גרופע אַרבעט.

⭐ וואָס איז פּרויעקט-באזירט לערנען אין די קלאַסצימער? פֿאַר מער אינפֿאָרמאַציע, טשעק אויס: פּראָיעקט-באזירט לערנען - פארוואס און ווי צו פּרובירן עס אין 2023 (+ ביישפילן און יידיאַז)

עצות פֿאַר בעסער באַשטעלונג

• בעסטער מכשירים פֿאַר עדזשיוקייטערז
• טייפּס פון לערנען און לערנער סטיילז

וואָס איז די חילוק צווישן פּאַסיוו און אַקטיוו לערנען?

וואָס איז אַקטיוו לערנען און פּאַסיוו לערנען?

אַקטיוו קעגן פּאַסיוו לערנען: וואָס איז די חילוק? דאָ איז דער ענטפער:

⭐ פֿאַר מער געדאנקען וועגן מאַכן הערות, טשעק אויס: 5 בעסטער נאָטעס-גענומען מעטהאָדס אין אַרבעט, דערהייַנטיקט אין 2023

פארוואס איז אַקטיוו לערנען וויכטיק?

"סטודענטן אין קאָרסאַז אָן אַקטיוו לערנען זענען 1.5 מאל מער מסתּמא צו פאַרלאָזן ווי סטודענטן מיט אַקטיוו לערנען." - אַקטיוו לערנען לערנען דורך Freeman עט על. (2014)

וואָס איז די נוץ פון אַקטיוו לערנען? אלא ווי זיצן אין קלאַס, צוגעהערט צו לערערס, און נעמען הערות ווי פּאַסיוו לערנען, אַקטיוו לערנען ריקווייערז סטודענטן צו שפּילן מער אין די קלאַסצימער צו אַרייַנציען וויסן און שטעלן עס אין פיר.

דאָ זענען די 7 סיבות וואָס אַקטיוו לערנען איז ינקעראַדזשד אין בילדונג:

1/ הילף סטודענטן צו טרעפן די לערנען אַבדזשעקטיווז

דורך אַקטיוולי ענגיידזשינג מיט דעם מאַטעריאַל, סטודענטן זענען מער מסתּמא צו פֿאַרשטיין און ריטיין די אינפֿאָרמאַציע זיי לערנען. דער צוגאַנג ינשורז אַז סטודענטן זענען נישט בלויז מעמערייזינג פאקטן, אָבער באמת קאַמפּריכענדינג און ינטערנאַליזינג די קאַנסעפּס.

2/ פֿאַרבעסערן סטודענטן 'זיך-וויסיקייַט

אַקטיוו לערנען ינקעראַדזשאַז סטודענטן צו נעמען באַשולדיקונג פון זייער אייגן לערנען. דורך אַקטיוויטעטן ווי זיך-אַסעסמאַנט, אָפּשפּיגלונג און ייַנקוקנ באַמערקונגען, סטודענטן ווערן מער אַווער פון זייער סטרענגקטס, וויקנאַסאַז און געביטן פֿאַר פֿאַרבעסערונג. דעם זיך-וויסיקייַט איז אַ ווערטפול בקיעס פֿאַר אַלע סטודענטן וואָס יקסטענדז ווייַטער פון די קלאַסצימער.

3/ דאַרפן תּלמיד צוגרייטונג

אַקטיוו לערנען אָפט ינוואַלווז צוגרייטונג פריערדיק צו קלאַס סעשאַנז. דאָס קען אַרייַננעמען לייענען מאַטעריאַלס, וואַטשינג ווידיאס אָדער קאַנדאַקטינג פאָרשונג. דורך קומען צו קלאַס מיט עטלעכע הינטערגרונט וויסן, סטודענטן זענען בעסער יקוויפּט צו אַקטיוולי אָנטייל נעמען אין דיסקוסיעס און אַקטיוויטעטן, וואָס פירן צו מער עפעקטיוו לערנען יקספּיריאַנסיז.

4 / פאַרגרעסערן ענגיידזשינג

אַקטיוו לערנען מעטהאָדס כאַפּן די ופמערקזאַמקייט פון סטודענטן און האַלטן זייער אינטערעס. צי עס איז דורך גרופּע דיסקוסיעס, פּראַקטיש יקספּעראַמאַנץ אָדער פעלד טריפּס, די אַקטיוויטעטן האַלטן סטודענטן פאַרקנאַסט און מאָוטאַווייטאַד צו לערנען, רידוסינג די ליקעליהאָאָד פון באָרדאַם און דיסינטערעסט.

5/ אַרויסרופן שעפעריש טינגקינג

ווען זיי זענען דערלאנגט מיט פאַקטיש-וועלט פּראָבלעמס אָדער סינעריאָוז, סטודענטן אין אַקטיוו לערנען ינווייראַנמאַנץ זענען פּושט צו קומען אַרויף מיט ינאַווייטיוו סאַלושאַנז און ויספאָרשן פאַרשידענע פּערספּעקטיווז, פאַסטערינג אַ דיפּער פארשטאנד פון די ונטערטעניק ענין.

6/ בוסט קאָללאַבאָראַטיאָן

פילע אַקטיוו לערנען אַקטיוויטעטן אַרייַנציען גרופּע אַרבעט און מיטאַרבעט, ספּעציעל ווען עס קומט צו קאָלעגע בילדונג. סטודענטן לערנען צו יפעקטיוולי יבערגעבן, טיילן געדאנקען און אַרבעטן צוזאַמען צו דערגרייכן אַ פּראָסט ציל. די סקילז זענען יקערדיק פֿאַר הצלחה אין ביידע אַקאַדעמיק און פאַכמאַן סעטטינגס.

7/ צוגרייטן פֿאַר פאַכמאַן לעבן

וואָס איז די טייַטש פון אַקטיוו לערנען אין פאַכמאַן לעבן? אַקטואַללי, רובֿ ווערקפּלייסיז זענען אַקטיוו לערנען ינווייראַנמאַנץ ווו עמפּלוייז זענען געריכט צו זוכן אינפֿאָרמאַציע, דערהייַנטיקן סקילז, פיר זיך-פאַרוואַלטונג און אַרבעטן אָן קעסיידערדיק השגחה. אזוי, זיין באַקאַנט מיט אַקטיוו לערנען זינט מיטלשול קענען צוגרייטן סטודענטן פֿאַר בעסער פייסינג זייער פאַכמאַן לעבן אין דער צוקונפֿט.

וואָס זענען די 3 אַקטיוו לערנען סטראַטעגיעס?

אַן אַקטיוו לערנען סטראַטעגיע איז יקערדיק צו דינגען לערערס אין טיף געדאַנק וועגן די ונטערטעניק ענין אין דיין קורס. די מערסט פּראָסט אַקטיוו לערנען מעטהאָדס אַרייַננעמען טראַכטן / פּאָר / ייַנטיילן, לאָבזעג און מודדיסט פונט.

וואָס איז די טראַכטן / פּאָר / שער אופֿן?

טראַכטן-פּאַיר-ייַנטיילן איז אַ קאַלאַבערייטיוו לערנען סטראַטעגיע ווו סטודענטן אַרבעטן צוזאַמען צו סאָלווע אַ פּראָבלעם אָדער ענטפֿערן אַ קשיא. דעם סטראַטעגיע גייט 3 סטעפּס:

• טראַכטן: סטודענטן זענען פארלאנגט צו טראַכטן ינדיווידזשואַלי וועגן אַ אַסיינד טעמע אָדער ענטפֿערן אַ קשיא.
• פּאָר: סטודענטן זענען פּערד מיט אַ שוטעף און טיילן זייער מיינונגען.
• ייַנטיילן: דער קלאס קומט צוזאמען אלס א גאנצער. יעדער פּאָר פון סטודענטן שאַרעס אַ קיצער פון זייער דיסקוסיע אָדער די שליסל פונקטן וואָס זיי האָבן געפֿונען.

וואָס איז דער דזשיגסאַוו אופֿן?

ווי אַ קאָאָפּעראַטיווע לערנען צוגאַנג, די Jigsaw אופֿן (ערשטער דעוועלאָפּעד דורך Elliot Aronson אין 1971) ינקעראַדזשאַז סטודענטן צו אַרבעטן אין טימז און אָפענגען אויף יעדער אנדערער צו באַקומען אַ האָליסטיק פארשטאנד פון קאָמפּלעקס טעמעס.

ווי גייט עס אַרבעט?

• דער קלאַס איז צעטיילט אין קליין גרופּעס, מיט יעדער גרופּע וואָס באשטייט פון סטודענטן וואָס וועט ווערן "עקספּערץ" אויף אַ באַזונדער סובטאָפּיק אָדער אַספּעקט פון די הויפּט טעמע.
• נאָך די עקספּערט גרופּע דיסקוסיעס, סטודענטן זענען רישאַפאַלד און שטעלן זיך אין נייַע גרופּעס.
• אין די דזשיגסאַוו גרופּעס, יעדער תּלמיד נעמט טורנס ייַנטיילונג זייער עקספּערטיז אויף זייער סוב טעמע מיט זייער פּירז.

וואָס איז דער מודדיסט פונט אופֿן?

די מודדיסט פונט איז אַ קלאַסצימער אַססעססמענט טעכניק (CAT) וואָס גיט סטודענטן מיט אַפּערטונאַטיז צו ספּעציפיצירן וואָס זיי זענען מערסט ומקלאָר און צעמישט וועגן, וואָס איז קעגן די קליראַסט פונט ווו דער תּלמיד פארשטייט רובֿ גאָר דעם באַגריף.

די מודדיסט פונט איז מערסט פּאַסיק פֿאַר סטודענטן וואָס שטענדיק שפּילן כעזיטאַנט, שעמעוודיק און ימבעראַסט אין קלאַס. אין די סוף פון אַ לעקציע אָדער לערנען אַקטיוויטעטן, סטודענטן קענען פרעגן פֿאַר באַמערקונגען און שרייב אַראָפּ די מודאַסט ווייזט אויף אַ שטיק פון פּאַפּיר אָדער אַ דיגיטאַל פּלאַטפאָרמע. דאָס קענען זיין געטאן אַנאַנאַמאַסלי צו מוטיקן ערלעכקייט און אָופּאַננאַס.

ווי צו ווערן אַקטיוו לערערס?

צו ווערן אַן אַקטיוו לערנער, איר קען פּרובירן עטלעכע אַקטיוו לערנען טעקניקס ווי גייט:

• נעמען הערות פון די הויפּט פונקטן אין דיין אייגענע ווערטער
• סאַמערייז וואָס איר לייענען
• דערקלערן וואָס איר האָט געלערנט צו עמעצער אַנדערש, פֿאַר בייַשפּיל, ייַנקוקנ לערנען אָדער גרופּע דיסקוסיע.
• פרעגן אָפֿן-געענדיקט פראגעס וועגן דעם מאַטעריאַל ווען איר לייענען אָדער לערנען
• שאַפֿן פלאַשקאַרדס מיט פֿראגן אויף איין זייַט און ענטפֿערס אויף די אנדערע.
• האַלטן אַ זשורנאַל ווו איר שרייַבן ריפלעקשאַנז אויף וואָס איר האָט געלערנט.
• שאַפֿן וויזשאַוואַל מיינונג מאַפּס צו פאַרבינדן שליסל קאַנסעפּס, יידיאַז און באציונגען אין אַ טעמע.
• ויספאָרשן אָנליין פּלאַטפאָרמס, סימיאַליישאַנז און ינטעראַקטיוו מכשירים שייַכות צו דיין טעמע.
• מיטאַרבעטן מיט קלאַסמייץ אויף גרופּע פּראַדזשעקס וואָס דאַרפן פאָרשונג, אַנאַליסיס און פּרעזענטירונג פון פיינדינגז.
• אַרויסרופן זיך צו טראַכטן קריטיקאַלי דורך אַסקינג סאָקראַטיק פראגעס ווי "פארוואס?" און "ווי?" צו דעווענען דיפּער אין דעם מאַטעריאַל.
• קער דיין לערנען אין אַ שפּיל דורך קריייטינג קוויזיז, טשאַלאַנדזשיז אָדער קאַמפּאַטישאַנז וואָס מאָטיווירן איר צו ויספאָרשן די אינהאַלט מער ונ דורך.

ווי קענען לערערס העכערן אַקטיוו לערנען?

דער שליסל צו פּראָדוקטיוו לערנען איז באַשטעלונג, ספּעציעל ווען עס קומט צו אַקטיוו לערנען. פֿאַר לערערס און עדזשיוקייטערז, באַשטעטיקן אַ קלאַס וואָס האלט סטודענטן 'שטאַרק פאָקוס און באַשטעלונג, נעמט צייט און מי.

מיט אַהאַסלידעס, לערערס קענען לייכט דערגרייכן דעם ציל דורך ינטעראַקטיוו פּרעזאַנטיישאַנז און אַקטיוויטעטן. דאָ ס ווי לערערס קענען נוצן AhaSlides צו העכערן אַקטיוו לערנען:

• ינטעראַקטיווע קוויזיז און פּאָללס
• קלאַס דיסקוסיעס
• פליפּט קלאַסצימער
• באַלדיק באַמערקונגען
• אַנאָנימע באַנוצערס ק&א
• רעגע דאַטאַ אַנאַליסיס

Ref: גראַדואַטע פּראָגראַם | ניו