教師沒有時間尋找好的教學活動，但他們有時間組織這些活動。線上課堂遊戲恰好解決了這個問題：它們既能真正吸引學生，又能真正節省教師的精力。以下11款遊戲只需五分鐘或更少的準備時間，適用於不同學科，無論您採用面授、混合式或完全遠距教學，都能取得良好的效果。
2019 年的一項調查發現，88% 的學生認為課堂問答遊戲既能激發學習動力又對學習有益，100% 的學生表示遊戲有助於複習課程內容 [1]。這項數據在各年級都適用。遊戲形式之所以有效，是因為它將風險外化：學生即時競爭、合作和思考，而不是被動地吸收知識。
競賽線上課堂遊戲
課堂上的競爭之所以有效，原因與其他地方一樣：當別人都在努力時，人們會更加努力。
1. 線上問答
線上答題是為複習課增添遊戲元素的最直接方式。學生同時在各自的裝置上作答，分數即時更新，每題後都會顯示排行榜。這種競爭壓力甚至能激勵那些平常不太投入的學生。
運作方式： 建立或使用免費的測驗模板 現場問答軟件您可以使用筆記型電腦進行演示，學生則可以使用手機或平板電腦參與。測驗可以個人進行，也可以團隊進行。
AhaSlides 是一個免費的測驗創建平台，提供多種類型的免費測驗，包括選擇題和分類測驗。教師只需上傳課堂材料，即可利用人工智慧建立測驗。
2. 巴爾德達什
「胡說八道」遊戲將詞彙變成了一場猜詞遊戲。學生們為生僻詞寫出虛假但令人信服的定義，然後投票選出他們認為正確的答案。這個遊戲既獎勵創造力，也獎勵仔細閱讀。
運作方式： 給出一個目標詞。每個學生提交一個定義。提交結束後，匿名展示所有答案，讓全班投票。每個獲得投票的虛假定義得一分的學生得一分。正確辨識出真實定義的學生得兩分。進行幾輪投票後，統計分數。
提示：匿名投票可以防止人氣影響結果。
3. 爬樹
這是一個簡單的團隊遊戲，無需任何電子設備。在遊戲板上畫兩棵樹，每隊一棵。在每隊投票選出自己喜歡的動物之前，樹的底部保持空白。
運作方式： 遊戲開始前，讓每個小組投票選出代表他們的動物。這種做法能顯著提高學生的積極性。然後向全班提問。當有學生答對時，他們小組的動物就會在樹上向上移動。最先到達頂端的組別獲勝。
4. 轉動輪盤
轉盤是教師數位工具包中最通用的工具之一。它可以用作隨機選擇器、積分產生器或類別選擇器。
AhaSlides 的工作原理： 使用轉盤選擇一名學生來回答下一個問題，從清單中隨機抽取一個問題，選擇一個類別讓學生說出其中的物品，或為正確答案分配一個隨機的分數。
這款遊戲適合任何年齡段，不要以為它只適合低年級學生。
5. 分類遊戲
學生會收到一組混合物品（單字、概念、圖片），然後比賽看誰能最快地將它們歸類在正確的類別中。這款遊戲既能測試學生的分類知識，也能隨著答案的陸續出現，營造出競爭的氛圍。
運作方式： 設定諸如「事實 vs. 觀點」或「脊椎動物 vs. 無脊椎動物」之類的類別。新增 10 到 15 個項目進行排序。學生使用各自的設備加入，並將項目拖放到相應的類別中。結果即時顯示。
6. 圖片縮放
首先展示一張熟悉圖片的超近特寫。學生在完整圖片出現前猜出圖片內容。答對速度越快得分越高。
運作方式： 將照片上傳到測驗軟體，並放大到某個細節。給學生一些時間輸入他們的猜測。根據回答速度給分。最後的揭曉環節會引發學生真實的反應，即使是年紀較大的學生也會有同樣的感受。
提示：使用與主題相關的圖片。例如，生物課上可以放大細胞結構；歷史課上可以放大著名照片。
7. 兩個真相，一個謊言
與課程內容結合，即可成為經典的課程回顧工具。
運作方式： 課後，學生（個人或小組）根據課文內容寫出兩個正確的陳述和一個聽起來合理的錯誤陳述。每位學生展示自己寫的三個陳述。同學們投票選出哪一條是謊言。寫出謊言的學生每被投錯一票得一分。找出謊言的同學每人得一分。
創意線上課堂遊戲
並非所有學生都擅長競爭。這些遊戲獎勵的是創造力、協作能力和原創思維，而不是速度。
8.毫無意義
《無意義》（Pointless）改編自英國電視節目，它獎勵的是冷門答案而非速度。目標是給出別人想不到的正確答案。
運作方式： 使用詞雲工具。給全班同學設定一個類別，然後讓他們提交他們能想到的最冷門的正確答案。出現頻率最高的字會顯示得最大。刪除錯誤的答案，然後從出現頻率最高的單字開始向下查找，直到只剩下一個答案。答案保留時間最長的學生獲勝。
9. 編故事
一項合作說故事活動，既可以作為創意暖身活動，也可以作為讀寫練習。
運作方式： 先寫一個故事開頭，用一句話概括。然後把這句話傳給一位學生，請他再補充一句話，接著再傳給下一位。每一句補充都必須與前一句邏輯銜接。把每個人的補充都記錄下來，讓全班同學就能看到故事的發展過程。最後，全班一起朗讀完整的故事。
這是寫作課程很好的暖身活動，因為它可以在獨立寫作開始前激發學生的想像。
10. 你會怎麼做？
一款開放式情境遊戲，旨在培養批判性思考和創造性推理能力。
運作方式： 提出一個與課程相關的場景。問學生會怎麼做，形式不限。使用腦力激盪工具同時收集所有答案，然後全班投票選出最具創意的答案。
提示：為了增加挑戰性，可以要求學生從你正在研究的歷史人物或角色的角度來回答問題。
11. 猜猜順序
這是一款排序遊戲，學生需要將一系列雜亂無章的物品（歷史事件、流程步驟、食譜說明）排列正確順序。它以解謎而非考試的形式測試學生的記憶力。
AhaSlides 的工作原理： 建立一個「正確順序」投影片。依正確順序輸入物品，平台會自動打亂順序。學生們比賽看誰能在自己的設備上排列這些物品。最快完成且答案正確的人獲勝。
這種格式特別適用於歷史時間軸、科學過程和程序性寫作。
開始使用 AhaSlides
以上幾款遊戲，包括即時問答、轉盤遊戲、詞雲遊戲、排序遊戲和排序練習，均可直接在 AhaSlides 上運行，無需下載。學生使用房間代碼透過手機加入，結果會即時顯示在您的螢幕上。
常見問題
這些遊戲適合年齡較大的學生嗎？
是的。這份清單中的競技性和創意遊戲形式適用於各個年齡段，從中學生到成人學習者都適用。特別是轉盤遊戲和無意義遊戲，對成人和青少年學生同樣有效。
學生需要自備設備嗎？
對於電子遊戲（即時問答、詞雲、排序遊戲、排序遊戲），學生需要使用手機或平板電腦才能參與。非電子遊戲（胡說八道、爬樹、編故事、兩真一假）則無需任何設備。
這些遊戲需要多長時間？
大多數問答環節時長為 5 到 15 分鐘。即時問答的時長取決於您設定的問題數量。 「建構故事」和「你會怎麼做」這類問答環節，如果延長討論環節，時長可能會更長。
這些遊戲可以用於評估嗎？
是的。即時測驗和排序遊戲都會產生數據，您可以在課後進行回顧。 AhaSlides 會匯出結果，讓您了解學生在哪些問題上最難，這使得這些遊戲既能提高學生參與度，又能用於形成性評價。
來源
[1] Licorish, SA, Owen, HE, Daniel, B., & George, JL (2018). 學生對 Kahoot! 對教學與學習的影響的看法。 科技增強型學習的研究與實踐, 13(1), 9. https://doi.org/10.1186/s41039-018-0078-8
