20 Gêm Torri'r Iâ Anhygoel i Fyfyrwyr: Hybu Cyfranogiad yn yr Ystafell Ddosbarth yn 2025

P'un a ydych chi wedi bod yn dysgu gartref neu ddim ond yn mynd yn ôl i rigol yr ystafell ddosbarth, gall ailgysylltu Wyneb yn Wyneb deimlo'n lletchwith ar y dechrau.

Yn ffodus, mae gennym ni 20 o hwyl arbennig gemau torri'r garw i fyfyrwyr a gweithgareddau hawdd heb baratoi i ymlacio a chryfhau'r cysylltiadau cyfeillgarwch hynny unwaith eto.

Pwy a wyr, efallai y bydd myfyrwyr hyd yn oed yn darganfod BFF neu ddau newydd yn y broses. Ac onid dyna yw hanfod ysgol - gwneud atgofion, jôcs mewnol, a chyfeillgarwch parhaol i edrych yn ôl arnynt?

Er mwyn cryfhau ymgysylltiad myfyrwyr a chynyddu eu diddordeb mewn dysgu, mae'n hanfodol cymysgu'r dosbarthiadau â gweithgareddau egwyl iâ hwyliog i fyfyrwyr. Edrychwch ar rai o'r criwiau cyffrous hyn:

Torri'r iâ mewn ysgolion cynradd (5-10 oed)

🟢 Lefel dechreuwyr (5-10 oed)

1. Dyfalwch y lluniau

Amcan: Datblygu sgiliau arsylwi a geirfa

Sut i chwarae:

1. Dewiswch luniau sy'n gysylltiedig â phwnc eich gwers
2. Chwyddo i mewn a'u cnydio'n greadigol
3. Dangos un llun ar y tro
4. Mae myfyrwyr yn dyfalu beth mae'r llun yn ei ddangos
5. Mae'r dyfaliad cywir cyntaf yn ennill pwynt

Integreiddio AhaSlides: Creu sleidiau cwis rhyngweithiol gyda delweddau, gan ganiatáu i fyfyrwyr gyflwyno atebion trwy eu dyfeisiau. Mae canlyniadau amser real yn ymddangos ar y sgrin.

💡 Tip Pro: Defnyddiwch nodwedd datgelu delweddau AhaSlides i ddangos mwy o'r llun yn raddol, gan adeiladu cyffro ac ymgysylltiad.

2. Siaradau emoji

Amcan: Gwella creadigrwydd a chyfathrebu di-eiriol

Sut i chwarae:

• Chwarae mewn timau am gystadleuaeth ychwanegol
• Creu rhestr o emojis gyda gwahanol ystyron
• Mae un myfyriwr yn dewis emoji ac yn ei actio
• Cyd-ddisgyblion yn dyfalu'r emoji
• Mae'r dyfaliad cywir cyntaf yn ennill pwyntiau

3. Simon yn dywedyd

Amcan: Gwella sgiliau gwrando a dilyn cyfarwyddiadau

Sut i chwarae:

1. Yr athro yw'r arweinydd (Simon)
2. Dim ond pan fydd "Simon says" wedi'i ragddodi y mae myfyrwyr yn dilyn gorchmynion.
3. Mae myfyrwyr sy'n dilyn gorchmynion heb "Mae Simon yn dweud" allan.
4. Y myfyriwr olaf sy'n sefyll sy'n ennill

🟡 Lefel Ganolradd (8-10 oed)

4. 20 cwestiwn

Amcan: Datblygu sgiliau meddwl beirniadol a chwestiynu

Sut i chwarae:

1. Rhannwch y dosbarth yn dimau
2. Mae arweinydd tîm yn meddwl am berson, lle, neu beth
3. Mae'r tîm yn cael 20 cwestiwn ie/na i'w dyfalu
4. Dyfaliad cywir o fewn 20 cwestiwn = tîm yn ennill
5. Fel arall, yr arweinydd sy'n ennill

5. Pictionary

Amcan: Gwella creadigrwydd a chyfathrebu gweledol

Sut i chwarae:

1. Defnyddiwch blatfform lluniadu ar-lein fel Drawasaurus
2. Creu ystafell breifat ar gyfer hyd at 16 o fyfyrwyr
3. Un myfyriwr yn tynnu llun, eraill yn dyfalu
4. Tri chyfle fesul lluniad
5. Y tîm gyda'r nifer fwyaf o ddyfaliadau cywir sy'n ennill

6. Rwy'n ysbïo

Amcan: Gwella sgiliau arsylwi a sylw i fanylion

Sut i chwarae:

1. Mae myfyrwyr yn cymryd eu tro i ddisgrifio gwrthrychau
2. Defnyddiwch ansoddeiriau: "Rwy'n gweld rhywbeth coch ar fwrdd yr athro"
3. Mae'r myfyriwr nesaf yn dyfalu'r gwrthrych
4. Dyfaliad cywir fydd yr ysbïwr nesaf

Torri'r iâ ysgol ganol (11-14 oed)

🟡 Lefel Ganolradd (11-12 oed)

7. Y 5 uchaf

Amcan: Annog cyfranogiad a darganfod diddordebau cyffredin

Sut i chwarae:

1. Rhowch bwnc i fyfyrwyr (e.e., "5 byrbryd gorau ar gyfer egwyl")
2. Mae myfyrwyr yn rhestru eu dewisiadau ar gwmwl geiriau byw
3. Mae'r cofnodion mwyaf poblogaidd yn ymddangos yn fwyaf
4. Mae myfyrwyr sy'n dyfalu #1 yn cael 5 pwynt
5. Pwyntiau'n lleihau gyda safle poblogrwydd

💡 Tip Pro: Defnyddiwch y nodwedd cwmwl geiriau i greu delweddiadau amser real o ymatebion myfyrwyr, gyda maint yn dynodi poblogrwydd. Mae cwmwl geiriau AhaSlides yn diweddaru mewn amser real, gan greu cynrychiolaeth weledol ddeniadol o ddewisiadau dosbarth.

8. Cwis baner y byd

Amcan: Meithrin ymwybyddiaeth ddiwylliannol a gwybodaeth am ddaearyddiaeth

Sut i chwarae:

1. Rhannwch y dosbarth yn dimau
2. Arddangos baneri gwahanol wledydd
3. Timau'n enwi'r gwledydd
4. Tri chwestiwn i bob tîm
5. Y tîm gyda'r nifer fwyaf o atebion cywir sy'n ennill

Integreiddio AhaSlides: Defnyddiwch y nodwedd cwis i greu gemau adnabod baneri rhyngweithiol gyda dewisiadau amlddewis.

9. Dyfalwch y sain

Amcan: Datblygu sgiliau clywedol ac ymwybyddiaeth ddiwylliannol

Sut i chwarae:

1. Dewiswch bwnc o ddiddordeb (cartwnau, caneuon, natur)
2. Chwarae clipiau sain
3. Mae myfyrwyr yn dyfalu beth mae'r sain yn ei gynrychioli
4. Cofnodi atebion ar gyfer trafodaeth
5. Trafodwch y rhesymeg y tu ôl i'r atebion

🟠 Lefel Uwch (13-14 oed)

10. Cwisiau penwythnos

Amcan: Adeiladu cymuned a rhannu profiadau

Sut i chwarae:

1. Mae Weekend Trivia yn berffaith i guro'r felan ddydd Llun ac yn ffordd wych o dorri'r garw yn yr ystafell ddosbarth i ddisgyblion ysgol uwchradd ddod i wybod beth maen nhw wedi bod yn ei wneud. Gan ddefnyddio offeryn cyflwyno rhyngweithiol rhad ac am ddim fel AhaSlides, gallwch gynnal sesiwn agored lle gall y myfyrwyr ateb y cwestiwn heb derfyn geiriau.
2. Yna gofynnwch i’r myfyrwyr ddyfalu pwy wnaeth beth ar y penwythnos.
3. Gofynnwch i’r myfyrwyr beth wnaethon nhw ar y penwythnos.
4. Gallwch osod terfyn amser ac arddangos yr atebion unwaith y bydd pawb wedi cyflwyno eu rhai nhw.

11. Pyramid

Amcan: Datblygu geirfa a meddwl cysylltiol

Sut i chwarae:

• Trafod cysylltiadau a pherthnasoedd
• Dangos gair ar hap (e.e., "amgueddfa")
• Timau'n ystyried 6 gair cysylltiedig
• Rhaid i eiriau fod yn gysylltiedig â'r prif air
• Y tîm gyda'r nifer fwyaf o eiriau sy'n ennill

12. Maffia

Amcan: Datblygu meddwl beirniadol a sgiliau cymdeithasol

Sut i chwarae:

1. Neilltuo rolau cyfrinachol (maffia, ditectif, dinesydd)
2. Chwarae mewn rowndiau gyda chyfnodau dydd a nos
3. Mae'r Mafia yn dileu chwaraewyr yn y nos
4. Dinasyddion yn pleidleisio i ddileu amheuwyr yn ystod y dydd
5. Mae'r mafia'n ennill os oes ganddyn nhw fwy o ddinasyddion na nhw

Torwyr iâ ysgol uwchradd (15-18 oed)

🔴 Lefel Uwch (15-18 oed)

13. Un od allan

Amcan: Datblygu sgiliau meddwl dadansoddol a rhesymu

Sut i chwarae:

1. Cyflwyno grwpiau o 4-5 eitem
2. Myfyrwyr yn nodi'r un sy'n wahanol
3. Esboniwch y rhesymeg y tu ôl i'r dewis
4. Trafodwch wahanol safbwyntiau
5. Annog meddwl creadigol

14. Cof

Amcan: Gwella sgiliau cof a sylw i fanylion

Sut i chwarae:

1. Dangos delwedd gyda gwrthrychau lluosog
2. Rhowch 20-60 eiliad i gofio
3. Tynnwch y ddelwedd
4. Myfyrwyr yn rhestru gwrthrychau cofiadwy
5. Y rhestr fwyaf cywir sy'n ennill

Integreiddio AhaSlides: Defnyddiwch y nodwedd datgelu delweddau i ddangos gwrthrychau, a'r cwmwl geiriau i gasglu'r holl eitemau sydd wedi'u cofio.

15. Rhestr o ddiddordebau

Amcan: Adeiladu perthnasoedd a darganfod diddordebau cyffredin

Sut i chwarae:

1. Myfyrwyr yn cwblhau taflen waith diddordeb
2. Cynnwys hobïau, ffilmiau, lleoedd, pethau
3. Mae'r athro'n arddangos un daflen waith y dydd
4. Mae'r dosbarth yn dyfalu i bwy mae'n perthyn
5. Datgelu a thrafod diddordebau cyffredin

16. Taro mewn pump

Amcan: Datblygu meddwl cyflym a gwybodaeth am gategorïau

Sut i chwarae:

1. Dewiswch gategori (pryfed, ffrwythau, gwledydd)
2. Mae myfyrwyr yn enwi 3 eitem mewn 5 eiliad
3. Chwarae'n unigol neu mewn grwpiau
4. Tracio atebion cywir
5. Mwyaf o fuddugoliaethau cywir

17. Pyramid

Amcan: Datblygu geirfa a meddwl cysylltiol

Sut i chwarae:

1. Dangos gair ar hap (e.e., "amgueddfa")
2. Timau'n ystyried 6 gair cysylltiedig
3. Rhaid i eiriau fod yn gysylltiedig â'r prif air
4. Y tîm gyda'r nifer fwyaf o eiriau sy'n ennill
5. Trafod cysylltiadau a pherthnasoedd

18. Fi hefyd

Amcan: Adeiladu cysylltiadau a darganfod pethau cyffredin

Sut i chwarae:

1. Myfyriwr yn rhannu datganiad personol
2. Mae eraill sy'n uniaethu yn dweud "Fi hefyd"
3. Ffurfiwch grwpiau yn seiliedig ar ddiddordebau cyffredin
4. Parhewch gyda datganiadau gwahanol
5. Defnyddiwch grwpiau ar gyfer gweithgareddau yn y dyfodol

Integreiddio AhaSlides: Defnyddiwch y nodwedd cwmwl geiriau i gasglu ymatebion "Fi hefyd", a'r nodwedd grwpio i drefnu myfyrwyr yn ôl diddordebau.

Torwyr iâ dysgu rhithwir

💻 Gweithgareddau wedi'u gwella gan dechnoleg

19. Helfa sborion rhithwir

Amcan: Ymgysylltu â myfyrwyr mewn amgylchedd rhithwir

Sut i chwarae:

1. Creu rhestr o eitemau i'w canfod gartref
2. Myfyrwyr yn chwilio ac yn dangos eitemau ar gamera
3. Y cyntaf i ddod o hyd i bob eitem sy'n ennill
4. Annog creadigrwydd a dyfeisgarwch
5. Trafod canfyddiadau a phrofiadau

20. Cofrestru mewn un gair

Amcan: Wedi'i ddefnyddio cyn ac ar ôl y dosbarth i fesur teimladau ac fel ffordd o dorri'r iâ.

Sut i chwarae:

1. Mae myfyrwyr yn creu cefndiroedd rhithwir personol
2. Rhannu cefndiroedd gyda'r dosbarth
3. Pleidleisiwch ar y dyluniad mwyaf creadigol
4. Defnyddiwch gefndiroedd ar gyfer sesiynau yn y dyfodol

Integreiddio AhaSlides: Defnyddiwch y nodwedd delwedd i arddangos dyluniadau cefndir, a'r nodwedd pleidleisio i ddewis enillwyr.

Awgrymiadau arbenigol ar gyfer ymgysylltiad mwyaf posibl

🧠 Strategaethau ymgysylltu sy'n seiliedig ar seicoleg

• Dechreuwch gyda gweithgareddau risg isel: Dechreuwch gyda gemau syml, di-fygythiad i feithrin hyder
• Defnyddiwch atgyfnerthu cadarnhaol: Dathlwch gyfranogiad, nid dim ond atebion cywir
• Creu mannau diogel: Sicrhau bod pob myfyriwr yn teimlo'n gyfforddus yn cymryd rhan
• Amrywiwch y fformat: Cymysgwch weithgareddau unigol, pâr a grŵp

🎯 Heriau a datrysiadau cyffredin

• Myfyrwyr swil: Defnyddiwch bleidleisio dienw neu weithgareddau grŵp bach
• Dosbarthiadau mawr: Rhannwch yn grwpiau llai neu defnyddiwch offer technoleg
• Cyfyngiadau amser: Dewiswch weithgareddau cyflym 5 munud
• Gosodiadau rhithwir: Defnyddiwch lwyfannau rhyngweithiol fel AhaSlides ar gyfer ymgysylltu

📚 Manteision wedi'u cefnogi gan ymchwil

Pan gânt eu gweithredu'n iawn, gall torwyr iâ i fyfyrwyr fod â nifer o fanteision yn ôl ymchwil:

1. Mwy o gyfranogiad
2. Llai o bryder
3. Gwell perthnasoedd
4. Dysgu gwell

(Ffynhonnell: Addysg Feddygol)

Siop Cludfwyd Allweddol

Mae gemau torri'r garw i fyfyrwyr yn mynd y tu hwnt i dorri'r iâ cychwynnol yn unig ac yn gwahodd sgwrs, maent yn hyrwyddo diwylliant o undod a didwylledd ymhlith athrawon a myfyrwyr. Mae llawer o fanteision i integreiddio gemau rhyngweithiol yn aml mewn ystafelloedd dosbarth, felly peidiwch ag oedi rhag cael ychydig o hwyl!

Gall chwilio am lwyfannau lluosog i chwarae gemau a gweithgareddau heb baratoi fod yn frawychus, yn enwedig pan fydd gennych chi dunelli i baratoi ar gyfer y dosbarth. Mae AhaSlides yn cynnig ystod eang o opsiynau cyflwyno rhyngweithiol sy'n hwyl i athrawon a myfyrwyr.

Cwestiynau Cyffredin