Ydych chi erioed wedi sylwi pa mor wahanol y mae pobl yn ymateb mewn cyfarfodydd?
Mae rhai yn ateb ar unwaith, tra bod eraill angen amser i feddwl am bethau.
Mewn ystafelloedd dosbarth, mae rhai myfyrwyr yn codi eu dwylo ar unwaith yn y dosbarth, tra bod eraill yn meddwl yn dawel cyn rhannu eu syniadau clyfar.
Yn y gwaith, efallai y bydd gennych aelodau tîm sy'n caru arwain prosiectau, tra bod yn well gan eraill ddadansoddi data neu gefnogi'r grŵp.
Nid gwahaniaethau ar hap mo'r rhain. Mae'r rhain yn debycach i arferion sy'n dod yn naturiol i'r ffordd rydyn ni'n meddwl, yn dysgu ac yn gweithio gydag eraill. Ac, lliwiau personoliaeth yw'r allwedd i wybod y patrymau hyn. Maent yn ffordd syml o adnabod a gweithio gyda'r gwahanol arddulliau hyn.
Trwy ddeall lliwiau personoliaeth, gallwn ddefnyddio offer rhyngweithiol i greu profiadau sy'n gweithio i bawb - boed mewn ystafelloedd dosbarth, sesiynau hyfforddi, neu gyfarfodydd tîm.
Beth yw Lliwiau Personoliaeth?
Yn y bôn, mae ymchwilwyr wedi nodi pedwar prif grŵp o fathau o bersonoliaeth, a elwir hefyd yn bedwar prif liw personoliaeth. Mae gan bob grŵp ei nodweddion ei hun sy'n effeithio ar sut mae pobl yn dysgu, yn gweithio ac yn cyd-dynnu ag eraill.
Personoliaethau coch
- Arweinwyr naturiol a phenderfynwyr cyflym
- Caru cystadleuaeth a heriau
- Dysgwch orau trwy weithredu a chanlyniadau
- Gwell cyfathrebu uniongyrchol, i'r pwynt
Mae'r bobl hyn wrth eu bodd yn arwain a phenderfynu pethau'n gyflym. Maent yn dueddol o arwain grwpiau, siarad yn gyntaf, a gweithio'n galed i gyflawni pethau. Maent bob amser eisiau gwybod y llinell waelod ac nid ydynt yn hoffi gwastraffu amser.
Personoliaethau glas
- Meddyliwyr dwfn sy'n canolbwyntio ar fanylion
- Excel mewn dadansoddi a chynllunio
- Dysgwch trwy astudio a myfyrio gofalus
- Strwythur gwerth a chyfarwyddiadau clir
Mae angen i bersonoliaethau glas wybod pob peth bach. Maen nhw'n darllen yr holl beth yn gyntaf ac yna'n gofyn llawer o gwestiynau. Cyn gwneud dewis, maen nhw eisiau gwybodaeth a phrawf. Yr hyn sydd bwysicaf iddynt yw ansawdd a chywirdeb.
Personoliaethau melyn
- Cyfranogwyr creadigol a brwdfrydig
- Ffynnu ar ryngweithio cymdeithasol
- Dysgwch trwy drafod a rhannu
- Cariad at daflu syniadau a syniadau newydd
Yn llawn egni a syniadau, mae personoliaethau melyn yn goleuo ystafell. Maent wrth eu bodd yn siarad ag eraill ac yn meddwl am ffyrdd newydd o wneud pethau. Ambell waith, byddant yn dechrau sgyrsiau ac yn ennyn diddordeb pawb mewn gweithgareddau.
Personoliaethau gwyrdd
- Chwaraewyr tîm cefnogol
- Canolbwyntiwch ar gytgord a pherthnasoedd
- Dysgwch orau mewn lleoliadau cydweithredol
- Gwerthfawrogi amynedd a chynnydd cyson
Mae personoliaethau gwyrdd yn helpu i gadw timau gyda'i gilydd. Maen nhw'n wrandawyr gwych sy'n malio am sut mae pobl eraill yn teimlo. Nid ydynt yn hoffi gwrthdaro ac maent yn gweithio'n galed i sicrhau bod pawb yn cyd-dynnu. Gallwch chi bob amser ddibynnu arnyn nhw i helpu.
Sut mae Lliwiau Personoliaeth yn Siapio Arddulliau Dysgu
Mae gan bobl o bob lliw personoliaeth wahanol anghenion a diddordebau o ran sut maen nhw'n cymryd i mewn ac yn prosesu gwybodaeth. Oherwydd y gwahaniaethau hyn, yn naturiol mae gan bobl wahanol ffyrdd o ddysgu. Er enghraifft, mae rhai pobl yn dysgu orau pan fyddant yn siarad am bethau, tra bod eraill angen amser tawel i feddwl am bethau. Mae gwybod yr arddulliau dysgu hyn yn rhoi gwybodaeth gref i athrawon a hyfforddwyr am y ffordd orau o gysylltu â'u dysgwyr.
Trwy gydnabod sut mae unigolion yn dysgu orau ar sail eu lliwiau personoliaeth, gallwn greu profiadau dysgu mwy deniadol ac effeithiol. Edrychwn ar arddulliau ac anghenion dysgu penodol pob grŵp:
Dysgwyr coch
Mae angen i bersonoliaethau coch deimlo bod pethau'n symud ymlaen. Maent yn dysgu orau pan fyddant yn gallu gwneud rhywbeth a gweld yr effeithiau ar unwaith. Gallai darlithoedd traddodiadol golli eu sylw yn gyflym. Maent yn ffynnu pan fyddant yn gallu:
- Derbyn adborth ar unwaith
- Cymryd rhan mewn gweithgareddau cystadleuol
- Cymryd rolau arwain
- Wynebu heriau rheolaidd
Dysgwyr glas
Mae personoliaethau glas yn prosesu gwybodaeth yn drefnus. Ni fyddant yn symud ymlaen nes eu bod yn deall pob cysyniad yn llawn. Maent yn dysgu orau pan fyddant yn gallu:
- Dilyn prosesau strwythuredig
- Cymerwch nodiadau manwl
- Astudiwch wybodaeth yn drylwyr
- Cael amser i ddadansoddi
Dysgwyr melyn
Mae personoliaethau melyn yn dysgu trwy drafod a rhannu syniadau. Mae angen rhyngweithio cymdeithasol arnynt i brosesu gwybodaeth yn effeithiol. Ac maent yn fwyaf cyfforddus yn dysgu pan fyddant yn gallu:
- Dysgwch trwy sgyrsiau
- Cymryd rhan mewn gwaith grŵp
- Rhannwch feddyliau yn weithredol
- Cael rhyngweithio cymdeithasol
Dysgwyr gwyrdd
Mae personoliaethau gwyrdd yn dysgu orau mewn amgylcheddau cytûn. Er mwyn ymgysylltu'n llawn â'r wybodaeth, mae angen iddynt deimlo'n ddiogel a'u bod yn cael eu cefnogi. Maen nhw'n hoffi:
- Gweithio'n dda mewn timau
- Cefnogi dysgwyr eraill
- Adeiladu dealltwriaeth yn raddol
- Cael amgylchedd cyfforddus
Sut i Ddefnyddio Offer Rhyngweithiol i Ymgysylltu Gwahanol Lliwiau Personoliaeth
Yn wir, y ffordd fwyaf effeithiol o ddysgu rhywbeth yw pan fydd rhywun yn cymryd rhan ynddo ac yn cymryd rhan ynddo.
Gellir gwella strategaethau addysgu traddodiadol er mwyn rhoi mwy o ddiddordeb i ddysgwyr o liwiau personoliaeth amrywiol gyda chymorth offer rhyngweithiol fel AhaSlides. Dyma gip cyflym ar sut i ddefnyddio'r offer hyn gyda phob grŵp:
| Lliwiau personoliaeth | Nodweddion da i'w defnyddio |
| Coch | Cwisiau hwyliog gyda byrddau arweinwyr Heriau wedi'u hamseru Polau byw |
| Melyn | Offer grwpio syniadau Cymylau geiriau rhyngweithiol Gweithgareddau tîm |
| Gwyrdd | Opsiynau cyfranogiad dienw Mannau gwaith cydweithredol Offer adborth cefnogol |
Iawn, rydyn ni newydd siarad am y nodweddion cŵl hynny, y ffyrdd gwych hynny o gysylltu â phob lliw personoliaeth gwahanol. Mae gan bob lliw bethau sy'n eu cyffroi, a gweithgareddau y maent yn hoffi eu gwneud. Ond, i ddeall eich grŵp yn wirioneddol, mae ffordd arall: cyn i chi ddechrau'r cwrs, beth am geisio dod i adnabod eich dysgwyr ychydig?
Gallwch greu arolygon cyn-cwrs trwy ofyn cwestiynau iddynt fel, “Sut ydych chi'n hoffi dysgu orau?”, “Beth ydych chi'n gobeithio ei ennill o'r cwrs hwn?”, neu'n syml, “Sut ydych chi'n hoffi cymryd rhan a chyfrannu?”. Bydd hyn yn rhoi cipolwg dyfnach i chi ar liwiau personoliaeth eich grŵp, er mwyn i chi allu cynllunio gweithgareddau y bydd pawb yn wirioneddol eu mwynhau. Neu, gallwch hefyd roi cynnig ar fyfyrio ar ôl y cwrs ac adroddiadau i weld beth weithiodd a beth na weithiodd. Byddwch yn gweld sut mae personoliaethau gwahanol yn ymateb i wahanol rannau o'r hyfforddiant a darganfod sut i wella hyd yn oed yn fwy ar gyfer y tro nesaf.
Yn teimlo ychydig yn llethu gan yr holl nodweddion hyn sydd eu hangen arnoch chi?
Chwilio am declyn a all wneud y cyfan?
Wedi'i gael.
AhaSlides yw eich ateb. Cafodd y platfform cyflwyno rhyngweithiol hwn bopeth y buom yn siarad amdano a mwy, felly gallwch chi greu gwersi sydd wir yn clicio gyda phob dysgwr.
3 Awgrym ar gyfer Gweithio gyda Grwpiau Amrywiol mewn Amgylcheddau Dysgu
Gellir gwella cydweithio trwy wybod lliwiau personoliaeth pob aelod. Dyma dri pheth pwysig y gallwch chi eu gwneud i drin grwpiau o bobl o wahanol liwiau yn dda:
Gweithgareddau cydbwysedd
Newidiwch y pethau rydych chi'n eu gwneud i gadw pawb yn ddiddorol. Mae rhai pobl yn hoffi gemau cyflym, dwys, tra byddai'n well gan eraill weithio'n dawel gyda grŵp. Gadewch i'ch grŵp weithio gyda'i gilydd ac ar eu pen eu hunain. Fel hyn, gall pawb ymuno pryd bynnag maen nhw'n barod. Gwnewch yn siŵr eich bod yn newid rhwng tasgau cyflym ac araf fel y gall pob math o ddysgwyr gael yr hyn sydd ei angen arnynt.
Creu mannau diogel
Sicrhewch fod eich ystafell ddosbarth yn hygyrch i bawb. Rhowch rai tasgau i bobl sy'n hoffi bod wrth y llyw. Rhowch amser i gynllunwyr gofalus baratoi. Derbyn syniadau newydd gan feddylwyr creadigol. Gwnewch hi'n bleserus fel y gall aelodau tawel y tîm deimlo'n rhydd i ymuno. Mae pawb yn gwneud eu gwaith gorau pan fyddant yn gartrefol.
Defnyddiwch fwy nag un ffordd o gyfathrebu
Siaradwch â phob person mewn ffordd sy'n eu helpu i ddeall orau. Mae rhai pobl eisiau camau byr iawn a hawdd eu deall. Mae angen amser ar rai pobl i ddarllen eu nodiadau yn ofalus. Mae yna bobl sy'n dysgu orau mewn grwpiau a phobl sy'n dysgu orau pan gânt eu harwain yn ysgafn un-i-un. Mae pob myfyriwr yn gwneud yn well pan fyddwch chi'n addysgu mewn ffordd sy'n cyd-fynd â'u hanghenion.
Thoughts Terfynol
Dydw i ddim yn bwriadu categoreiddio pobl pan fyddaf yn siarad am liwiau personoliaeth. Mae'n ymwneud â deall bod gan bawb sgiliau gwahanol, newid y ffordd rydych chi'n addysgu a gwneud amgylcheddau dysgu sy'n gweithio'n well.
Os yw athrawon a hyfforddwyr eisiau cael pawb i gymryd rhan, gall offeryn cyflwyno rhyngweithiol fel AhaSlides fod yn ddefnyddiol iawn. Gyda nodweddion fel polau piniwn byw, cwisiau, cwestiynau penagored, Holi ac Ateb byw, a chymylau geiriau, mae AhaSlides yn ei gwneud hi'n hawdd integreiddio gweithgareddau sy'n cyd-fynd â nodweddion unigryw pob math o bersonoliaeth. Eisiau gwneud eich hyfforddiant yn ddeniadol ac yn ysgogol i bawb? Rhowch gynnig ar AhaSlides am ddim. Gwiriwch pa mor syml yw hi i wneud hyfforddiant sy'n gweithio i bob math o ddysgwyr a'u helpu i gyrraedd eu llawn botensial.
