Bona lerna medio bezonas multajn faktorojn, precipe la aranĝon de a plano de administrado de klasĉambroSe vi bone konstruos ĉi tiun planon, vi kaj viaj lernantoj kreos fortan rilaton, la klaso estos facile ordigebla, kaj la kvalito de la instruado-lernado estos je nova nivelo.
Do kio estas klasĉambra administra plano? Kaj kia estas la maniero havi efikan? Ni eksciu!
Enhavtabelo
Kio estas Klasĉambra Administrada Plano?
Kiel studentoj prenas respondecon pri sia konduto? - Klasĉambra administra plano respondas tiun demandon.
Simple dirite, Klasĉambro-Administra Plano estas plano, kiu inkluzivas regulojn/gvidliniojn, kiuj helpas studentojn kompreni, sekvi kaj preni respondecon pri siaj propraj kondutoj.
Aparte, ĝi inkludas nivelojn de detalo, de reguloj kaj proceduroj ĝis plano de kiel la klaso funkcios dum la tago. Por ke ĉiu periodo estas uzata al la maksimumo kun taŭgaj instruaj strategioj.
Ekzemple, la klasĉambra administra plano povas postuli, ke studentoj levas la manojn por interrompi la instruiston. Se ĉi tiu regulo ne estas sekvata, studentoj estos avertitaj.
Avantaĝoj de Klasĉambra Administrada Plano
La konstruado de lecionoj kun antaŭplanita plano certigos eksciton kaj pliigos sorbadon por studentoj konservante la klason orda kaj ne ekstere de kontrolo.
Do, klasĉambra administra plano ĝenerale provizos la jenajn avantaĝojn:
- Kreu pli da tempo por studentoj koncentriĝi pri lernado: Permesante al studentoj engaĝiĝi uzi sian studtempon aktive kaj efike. La Klasĉambro-Administra Plano helpos pliigi la vere produktivan lerntempon de la studento.
- Kreu ŝancojn por ĉiuj studentoj alkutimiĝi al la reguloj: La celoj de klasĉambro-administra plano estas helpi ĉiujn studentojn havi la konscion, sintenojn kaj kapablojn por efektivigi la regulojn kaj regularojn de la klaso, kaj eksplicitaj kaj implicitaj.
- Pliigi aŭtonomion en la klasĉambro: Klasĉambra administra plano helpos en la transformo de instruaj celoj de akceptema al esplora kaj kunlabora lernado. Ĉi tio devigas studentojn havi la kapablon por memadministrado, memfido kaj kunlaboro. Ĉi tiuj estas aferoj, kiuj multe helpos studentojn kaj instruistojn en sia estonta lernado.
8 Paŝoj por Krei Efikan Klasĉambran Administran Planon
#1 - Riferu al lernejaj politikoj
Estas plej grave, ke vi konsultu la politikojn de via lernejo antaŭ ol verki planon por klasĉambra administrado, ĉar ĉiu lernejo devas havi disciplinajn aŭ rekompencojn/punajn politikojn en la klasĉambro kaj por lernantoj.
Do, por eviti erarojn kaj perdi tempon, vi povas konsulti la politikon de la lernejo anticipe. Poste konstruu tion por konstrui pli da reguloj/reguloj en via klasĉambro.
#2 - Agordu La Regulojn
Ĉi tiuj klasĉambraj reguloj, ankaŭ konataj kiel Klasĉambraj Normoj de Konduto, devus instigi kondutojn kiuj antaŭenigas lernadon, same kiel elimini kondutojn kiuj malhelpas lernadon.
Ili ne estu tro detalaj por listigi ĉiun konduton kaj respondajn sekvojn por nerespekto. Sed ili devus trafi la bazojn de respekto, komunikado, kaj esti pretaj lerni.
Ideale, por ĉiu lernado, la instruisto klarigu la normojn kaj ankaŭ la limojn de la konduto.
Ekzemple, en literaturo, vi povus listigi kondutismajn normojn laŭvice:
- Studentoj havas 15 minutojn por legi ajnan literaturan verkon de sia elekto.
- Studentoj tiam devas noti kiel ili sentas dum la sekvaj 15 minutoj.
- Se studentoj havas demandojn, levu vian manon por ricevi helpon de la instruisto.
- Ĉe la fino de la leciono, iuj studentoj estos hazarde alvokitaj legi pri siaj sentoj.
- Studentoj, kiuj ne plenumas, estos avertitaj unufoje.
Ĉi tio helpos studentojn kompreni kion ili devas fari en ĉiu klaso, kiom da tempo ili havas por memstudado, kaj kiaj estas la sekvoj se ili ne sekvas la regulojn.
#3 - Starigi Limojn Inter Studentoj Kaj Instruistoj
Ĉar konstrui klasĉambran administradplanon bazitan sur kriterioj plibonigas ambaŭ flankojn. Do, vi kaj viaj studentoj ambaŭ devas fiksi limojn por ambaŭ flankoj kaj respekti ilin.
Kelkaj limoj inter la du flankoj povas esti menciitaj kiel:
- Kiam vi prelegas, studentoj ne interrompos.
- Kiam studentoj estas en sia memlernada tempo, vi ne povos enmiksiĝi.
- Vi ne devas ridindigi, sarkasmo aŭ kritiki studentojn kaj inverse.
Tiuj ĉi limoj ankaŭ estas komprenataj kiel "implicitaj reguloj", ne tro pezaj por konsistigi regulon, sed ili ankoraŭ devas esti komprenataj kaj memvole observitaj.
#4 - Uzu Parbalan kaj Nevortan Komunikadon
Klasĉambro ĉiam interplektos pozitivajn kaj negativajn kondutojn. Tamen, ne ĉiam necesas nomi pozitivan/negativan konduton kaj averti aŭ rekompenci studentojn.
Kelkfoje, kiam studento fartas bone, vi povas simple kuraĝigi tiujn pozitivajn kondutojn per:
- Ridetu al tiu studento
- Kapjenu konsente
- Dikfingroj supren
Koncerne la negativajn kondutojn, vi nur bezonas:
- Skui la brovojn, balanci la kapon
- Faru seriozan vizaĝon
#5 - Komprenu Viajn Studentojn
La plej grava elemento en klasĉambra administra plano estas konstrui rilatojn kun studentoj. Ĉi tiuj rilatoj plifortiĝas kiam instruistoj pasigas personan tempon kun ĉiu studento por kompreni kaj uzi ĝin por krei individuajn lernŝancojn.
Ekzemple, voki la nomon de la studento en klaso kaj aktive laŭdante la studenton.
Ĉiu studento havos unikan personecon kaj lernstilon. Tial ili postulas malsamajn alirojn kaj solvojn. Kompreni ĉiun el iliaj studentoj helpos instruistojn prizorgi siajn klasĉambrojn pli glate.
#6 - Novigaj instrumetodoj
Enuigaj instrumetodoj, kaj sekvi la saman vojon estas ankaŭ unu el la kialoj, kial studentoj laboras sole, parolas, atentas malpli, ktp dum klastempo.
Kiel pri ŝanĝi ĉi tion elektante novajn, student-centrajn instrumetodojn kun novigaj instrumetodoj kaj interagaj klasĉambraj agadoj? Tenu studentojn okupataj per kvizojn, cerbumado, debatoj, balotado, ŝpinrado kaj amuzaj taskoj do ne estas tempo por malobei la regulojn de la klasĉambro.
La "neantaŭvidebleco" en la maniero kiel la leciono estas liverita igos studentojn pli interesitaj pri partoprenado en la klaso multfoje.
#7 - Rekompencoj kaj Punoj
Apliki rekompencojn por instigi studentojn estas bona maniero, kiun instruistoj ofte uzas en klasĉambra administrado. La rekompencoj igos la studenton avida pri la lecionoj kaj volos kontribui pli al la klaso. Pro miskonduto, instruistoj ankaŭ bezonas doni punojn por malinstigi kaj eduki studentojn ne ripeti la ofendon. Rekompencoj kaj punoj helpos konservi pli bonajn klasĉambrajn regulojn.
Kun rekompencoj, instruistoj povas oferti malsamajn nivelojn de rekompencoj sed ne devus inkluzivi donacojn de granda valoro. Iuj ekzemploj de eblaj rekompencoj/donacoj inkluzivas
- Glumarkoj, krajonoj kaj ŝtrumpetoj.
- Libro laŭ la deziroj de la studento.
- Unu sesio kondukas studentojn al la muzeo/filmo.
Male, se memorigiloj ne efikas, sankcioj estas konsiderataj kiel lasta eliro. Kaj la jenaj formoj de puno por ke studentoj vidu siajn erarojn kaj ne ripetas ilin:
- Se studento faras multe da bruo, ĝenante la ĉirkaŭajn: La studento devos sidi sole ĉe la antaŭo de la klaso dum kelkaj tagoj.
- Se studentoj batalas aŭ kverelas: Punu la studentojn por labori en grupoj aŭ deĵori kune.
- Se la studento ne faras la hejmtaskon: Punu la studenton por relerni la lecionon kaj instrui la tutan klason.
- Se studento ĵuras: Punu la studenton kaj petu pardonon al ĉiuj samklasanoj.
- Se studento ofendas instruiston: Invitu la gepatron de la studento labori kaj paroli pri la fortoj de la studento unue. Poste parolu pri la problemo, ke instruistoj estas insultitaj. Tiu studento hontos pri si mem kaj proaktive petos pardonon al la instruisto.
Tamen, rekompencoj kaj punoj devas certigi justecon kaj publikecon (laŭ la kazo) ĉar justeco estas esenca por ke studentoj sentiĝu respektataj kaj kreu pacan etoson en la klasĉambro.
#8 - Kontaktu gepatrojn por efika administra plano de klasĉambro
Sukcesa edukado bezonas ambaŭ flankojn: la lernejon kaj la familion. Gepatroj komprenos la personecon de siaj infanoj kaj estas tiuj, kiuj volas la perfektajn studentojn. Do bonvolu kontakti, diskuti kun gepatroj kaj ekscii kiel instrui kaj administri la taŭgan klasĉambron.
Krome, instruistoj ankaŭ devus instigi gepatrojn laŭdi la progreson de sia infano hejme por ke studentoj ĉiam sentiĝu rekonitaj de siaj gepatroj pro siaj klopodoj.
Konsiloj por Efika Klasĉambro-Administra Plano
Establi efikan klasĉambran administradan planon devas komenciĝi jam de la unua tago, sed ĝi ne finiĝas tie. Dum la tuta jaro, instruistoj devas esti konsekvencaj kaj persistaj en:
- Disvolvu rilatojn kun studentoj.
- Monitoru kaj plifortigu bonajn kondutojn.
- Respektu studentan vivon, interesojn, kaj fortojn kaj malfortojn de studentoj.
- Kontentigu studentajn kondutojn kaj bezonojn en lecionaj planoj.
- Aliĝas al normoj kaj serioze pri instrua profesiismo
Krome, vi ankaŭ devas esti fleksebla kaj ĝustigi laŭ la komplekseco por kompletigi kaj rafini vian klasĉambran administradplanon. Vi ankaŭ devus esti atentema por rimarki, ke ĉiu studento volas esti zorgata de la instruisto, sed montri amon al ĉiu studento ankaŭ devas esti taktoplena, por ke aliaj studentoj ne sentu vunditajn aŭ ĵaluzas unu la alian.
Fino Pensoj
Espereble, kun la supre 8 paŝoj tio AhaSlides provizas, vi havos efikan klasĉambran administradplanon.
Sed negrave kian teknikon aŭ planon vi havas, ne forgesu, ke la instruisto eventuale fariĝos modelo por la lernantoj. Kiam studentoj vidas profesiismon kaj respekton por ili kiel pozitivan sintenon de sia instruisto, ili sekvos la ekzemplon por krei pli bonan lernmedion.
Oftaj Demandoj
Kiel mi verkas planon pri administrado de klasĉambro?
Vi povas krei bonan planon pri administrado de klasĉambro sekvante ĉi tiujn paŝojn:
1. Atendoj - Klare deklaru la kondutismajn kaj akademiajn atendojn, kiujn vi havas por studentoj. Afiŝu ĉi tiujn kie ĉiuj povas vidi.
2. Rutinoj - Skizi ĉiutagajn rutinojn kiel eniri/eliri klason, transirojn, provizojn, taskojn. Antaŭvidebleco reduktas interrompon.
3. Reguloj - Establi 3-5 simplajn, pozitivajn regulojn. Impliku studentojn en kreado de ili. Reguloj devus temigi respekton kaj sekurecon.
4. Rekompencoj - Detalu sistemon de pozitiva plifortigo por renkonti atendojn kiel laŭdon, glumarkojn, premiojn. Faru rekompencojn signifajn.
5. Konsekvencoj - Skizu taŭgajn, pligrandigajn konsekvencojn por miskonduto de avertoj ĝis vokoj hejmen. Estu konsekvenca.
6. Fizika spaco - Priskribu optimuman sidigan aranĝon, brunivelon, moviĝon en la spaco. Kontrolu medion.
7. Komunikado - Provizu oficejajn horojn, retpoŝton, komunikajn dosierujojn/apon por ke gepatroj kontaktu vin.
8. Defiaj kondutoj - Planu specifan respondon al oftaj aferoj kiel malfruo, nepreteco, teknologio misuzo.
9. Instrumetodoj - Korpigi varion, kunlaboron, engaĝiĝon por limigi interrompajn bezonojn.
10. Disciplina procezo - Specifi konvenan procezon por gravaj aferoj kiel forigo de klaso, suspendo.
Kio estas klasĉambra lerna administradplano?
Klasĉambra lerna administradplano skizas kiel instruisto organizos sian lecionan liveron, studentan laboron, komunikadon kaj ĝeneralan kursstrukturon por atingi lernajn celojn.
Kio estas la 4 bazaj elementoj de sukcesaj klasĉambraj administradplanoj?
La kvar bazaj elementoj de sukcesaj klasĉambraj administradplanoj estas:
1. Klaraj Atendoj
2. Konsistenco kaj Justeco
3. Pozitiva Plifortigo
4. Klasĉambraj Proceduroj kaj Rutinoj
