Formaj Takso-Agadoj estas konsiderataj unu el la esencaj elementoj de edukado pro sia instigo por lernantoj kaj iliaj tujaj efikoj al la lern-instrua procezo. Ĉi tiuj agadoj helpas instrukciistojn ricevi religojn por mem-kompreni limojn kiel nunajn kapablojn por evoluigi la sekvajn paŝojn en la klasĉambro.
Vivaj balotenketoj, debatoj, Demandoj, ŝpinilo kaj vorto nubo... estas ofte uzataj en formaj taksaj agadoj por vidi kiel studentoj aplikas tion, kion ili ĝis nun lernis.
Sekvante ĉi tiun ĉi suban gvidilon por fari ilin rapidaj kaj efikaj:
Enhavtabelo
- Kio estas Forma Takso?
- Diferenco Inter Formata Takso kaj Suma Takso
- 7 Malsamaj Tipoj de Formaj Takso-Agadoj
- Kiel Konstrui Strategion pri Formata Takso-Agadoj
- Oftaj Demandoj
Superrigardo
| Kiom da demandoj estu sur komuna forma takso? | Rekomenditaj 3-5 demandoj |
| Kiu enkondukis forman taksadon? | Michael Scriven |
| Kiam estis inventita forma taksado? | 1967 |
| Kio estas la origina celo de forma taksado? | Instruplanevoluo kaj taksado |
Kio estas Forma Takso?
Forma taksado estas procezo kiu uzas neformalajn taksadstrategiojn por kolekti informojn pri studenta lernado.
Ekzemple, ĉu vi iam estis en situacio kie vi faris demandon sed ricevis neniun respondon, kaj tiam vi devis pluiri al alia demando, kiu konfuzis vin kaj la studentojn? Aŭ estas tagoj, kiam vi ricevas testrezultojn de lernantoj kun seniluziiĝo, ĉar evidentiĝas, ke viaj lecionoj ne estas tiel bonaj kiel vi pensis. Vi ne konscias pri tio, kion vi faras? Ĉu vi fartas bone? Kion vi bezonas ŝanĝi? Tio signifas, ke vi eble perdos nian spektantaron.
Tial vi devas veni al la Forma Takso, kiu estas la procezo de instruistoj kaj lernantoj kune por observi, komuniki kaj ŝanĝi, kiu provizas retrosciigon por ĝustigi ekzercojn kaj plibonigi la instru-lernadon.
Pli da Konsiloj kun AhaSlides
- Klasĉambraj Administradaj Strategioj
- Klasĉambraj Administradaj Kapabloj
- Iloj por Edukistoj
- AhaSlides Interreta Enketofaristo - Plej Bona Enketilo
- Hazarda Teama Generatoro | 2024 Hazarda Group Maker Reveals
Komencu post sekundoj.
Akiru senpagajn edukajn ŝablonojn por via klaso. Registriĝu senpage kaj prenu tion, kion vi volas el la ŝablona biblioteko!
🚀 Prenu Senpagan Konton☁️
Diferenco inter Formata Takso kaj Suma Takso
Formativa Takso konsideras taksadon kiel procezon, dum Sumativa Takso konsideras taksadon produkton.
Forma Takso helpos lernantojn identigi siajn fortojn kaj malfortojn kaj koncentriĝi pri areoj, kiuj bezonas laboron, subtenos instruistojn rekoni kie studentoj luktas, kaj helpos ilin solvi problemojn tuj. Formaj testoj havas malaltan takson, kio signifas, ke ili havas malaltan poentaron aŭ neniun valoron.
En kontrasto, Sumativa Takso celas taksi studentan lernadon ĉe la fino de instrua unuo komparante ĝin kun iu normo aŭ komparnormo. Ĉi tiu takso havas altpunktajn valortestojn, inkluzive de mezperioda ekzameno, fina projekto kaj altranga recitalo. Informoj de la Suma Takso povas esti uzataj formale por gvidi agadojn en postaj kursoj.
7 malsamaj specoj de Formaj Takso-Agadoj
Kvizoj kaj Ludoj
Krei malgrandan kvizludon (de 1 ĝis 5 demandoj) en mallonga tempo povas helpi vin testi la komprenon de via studento. Aŭ vi povas uzi la kvizon de facilaj ĝis malfacilaj niveloj por kompreni kian procenton de lernantoj ankoraŭ luktas kaj kia procento ne komprenas la lecionon. De tie, edukistoj povas akiri pli kaj pli da komprenoj por plibonigi sian instruprocezon.
Ekzemploj de formaj taksaj agadoj: Vera aŭ Falsa, Kongruu la Paron, Amuzaj Bildaj Rondaj Ideoj, 14 Specoj de Kvizo, Amuzaj Ludoj por ludi en klaso...
Interagaj Klasĉambraj Agadoj
La maniero kiel demando estas respondita de lernantoj reflektas ĉu viaj lecionoj funkcias aŭ ne. Se leciono ne havas atenton, ĝi ne estos sukcesa leciono. Bedaŭrinde, konservi la menson de generacio kreskigita sur konstantaj sociaj amaskomunikiloj estas ĉiam batalo.
Ni konstruu la plej interesan, amuzan kaj ekscitan klason kun AhaSlides, uzante la sekvajn metodojn: Interaga Prezenta Ideo, Klasĉambra Responda Sistemo, 15 Novigaj Instruaj Metodoj
Diskuto kaj Debato
Diskuto kaj debato estas nemalhaveblaj sekcioj al ekhavi ideon de opinioj de lernantoj kaj helpi ilin praktiki kritikan pensadon kaj analizon de la ricevitaj informoj. Tiam ili povas lerni kiel solvi la problemon pli facile venontfoje. Krome, ĉi tiuj agadoj ankaŭ antaŭenigas konkurencivon kaj igas ilin pli aktivaj en dividado kaj doni komentojn pri la leciono kun instruistoj.
🎉 Provu AhaSlide-ideojn: Amuzaj Cerboŝtormaj Agadoj, Studenta Debato
Vivaj Enketoj
Enketoj estas facila agado por kolekti la opiniojn de la plej multaj lernantoj kaj - povas esti farita ie ajn, iam ajn. Sondado helpas malpliigi la maltrankvilon kunhavigi malĝustan respondon kaj ankaŭ povas helpi studentojn akiri komprenojn unu pri la alia kaj konstrui fidon pri sia lernado.
kontrolu 7 Vivaj Enketoj por Interaga Klasĉambroaŭ AhaSlides enketo
rekta Q&A
La metodo Demando kaj Respondo havas plurajn avantaĝojn ĉar ĝi taksas la preparadon kaj komprenon, diagnozas fortojn kaj malfortojn, kaj recenzas kaj, aŭ resumas la komprenon de lernantoj. Provi respondi aŭ formuli kaj demandi demandojn provizos paŭzon por studentoj de pasiva atento al esti publika parolanto. Ĝi plialtigas iliajn atentonivelojn kaj rendimenton dum iom da tempo poste.
Vi povas fari vian sesion pri demandoj kaj respondoj kun la 5 Plej bonaj Demandoj kaj Aplikoj or Gastigu Senpaga Viva Q&A en 2024 kun AhaSlides.
enketo
La uzo de demandaro estas la plej konfidenca maniero, kiun vi povas uzi por ricevi la bezonatajn informojn de studentoj en mallonga tempo. Vi povas uzi la demandojn de ĉi tiu enketo kiel ili estas, aldoni aŭ forigi demandojn, aŭ konsulti kun studentoj alimaniere, sed provu kolekti informojn pri la spertoj kiujn viaj studentoj renkontas ĉiutage. Kolekti datumojn tiamaniere povas ne nur helpi vin taksi la bonfarton de studentoj; ĝi ankaŭ provizas studentojn kun ŝanco demandi demandojn diskrete.
Ŝparu amason da tempo kaj kreu senjuntajn enketojn per 10 Senpagaj Enketaj Iloj
Vorto Nubo
PowerPoint-vortnubo estas unu el la plej simplaj, vidaj kaj efikaj manieroj akiri ajnan lernanton de via flanko. Ĝi ankaŭ estas bonega metodo por Estimado de cerbo, kolektante ideojn, kaj kontrolante studentan komprenon, helpante vian spektantaron diri sian parolon, kio igas ilin sentiĝi pli valoritaj.
Krome, ekzemploj de formaj taksoj inkluzivas peti studentojn:
- Desegnu konceptmapon en klaso por reprezenti ilian komprenon de temo
- Sendu unu aŭ du frazojn identigantajn la ĉefpunkton de prelego
- Enmetu esplorproponon por frua retrosciigo
- Skribu memtaksadon, kiu pripensas kapablecpraktikon kaj memkontroladon. Ĉi tio helpos ilin evoluigi memdirektan lernadon kaj plibonigi motivadon
Kiel Konstrui Strategion pri Formata Takso-Agadoj
La plej grava afero pri Formaj Takso-Agadoj estas teni ilin simplaj, do vi bezonas diversajn formajn taksajn ilojn, kiuj povas rapide disfaldi. Ĉar ili devas esti kontrolitaj, ne gradigitaj.
Lernu la ilojn kaj ideojn por konstrui dinamikan klasĉambron kun la plej efikaj agadoj, kaj ni plonĝu en 7 Unika Flipped Classroom Ekzemploj at AhaSlides!
Enketo Efike kun AhaSlides
- Kio estas Taksa Skalo? | Senpaga Enketa Skalo Kreinto
- Demandante Nefermitajn demandojn
- 12 Senpagaj enketiloj en 2024
Oftaj Demandoj
Kio estas Forma Takso?
Forma taksado estas procezo kiu uzas neformalajn taksadstrategiojn por kolekti informojn pri studenta lernado.
Takso-Agadoj Ekzemploj?
"Elirbiletoj" estas unu el la plej bonaj ekzemploj de forma taksado. Ili estas mallongaj kvizoj por studentoj por plenumi antaŭ ol forlasi la klasĉambron, ĉar la teletajpiloj donas informojn pri tio, kion studentoj lernis en la klaso por helpi instruistojn alĝustigi siajn instrustrategiojn por pli bona efikeco.
Ĉu mi povas fari Kuna Takso kiel formo de Forma Takso?
Jes vi povas. Ĝi signifas, ke studentoj povas kunhavigi siajn pensojn kun aliaj, kaj aliaj resendus rimarkojn. Ĉi tio estas bonega maniero evoluigi kritikan pensadon kaj plibonigi ilian laboron en proksima estonteco!
Malsukcesa Ekzemplo de Forma Takso?
Uzi Plurelektajn Demandojn estas unu el la famaj kialoj kial forma taksado malsukcesas, ĉar ĝi limigas la specojn de respondoj kiujn studentoj povas provizi, kun la respondoj ĉefe bazitaj sur la supozo de la instruisto!
