Cad é an Brí ríomhfhoghlama san oideachas agus in oiliúint fostaithe?
Tá an-tóir ar choincheap na ríomhfhoghlama ó thús na 2000í le méadú ar an idirlíon agus dul chun cinn i dteicneolaíochtaí digiteacha. Le breis is 20 bliain, tá an ríomhfhoghlaim tar éis claochlú le héagsúlachtaí iomadúla. Tá an bhrí Ríomhfhoghlama méadaithe ó fhoghlaim leictreonach shimplí go foghlaim fhíorúil, agus foghlaim oscailte in éineacht le forbairt córas bainistíochta foghlama, agus tá sé tar éis éirí mar chur chuige príomhshrutha maidir le hoideachas agus oiliúint scileanna.
Foghlaimeoimid níos mó faoi bhrí na ríomhfhoghlama sa chóras oideachais agus oiliúna sa lá atá inniu ann agus faoi na treochtaí a bheidh ann amach anseo.
Clár na nÁbhar
- Cad is brí le ríomhfhoghlaim?
- Cad iad na cineálacha ríomhfhoghlama?
- Cad iad Samplaí den Ríomhfhoghlaim?
- Cad é an ríomhfhoghlaim agus na Buntáistí agus na Míbhuntáistí a bhaineann léi?
- Todhchaí na Ríomhfhoghlama
- Ceisteanna Coitianta
- Príomh-Bháicíní Beo
Leideanna le haghaidh Rannpháirtíocht Níos Fearr
- An ardán is fearr le haghaidh teagaisc ar líne
- Buntáistí a bhaineann le foghlaim ar líne
- Aicme asincrónach bhrí
Tosaigh i soicindí.
An dteastaíonn bealach nuálaíoch chun do sheomra ranga ar líne a théamh suas? Íosluchtaigh teimpléid saor in aisce do rang eile. Cláraigh saor in aisce agus tóg cad atá uait AhaSlides!
🚀 Faigh Cuntas In Aisce
Cad is brí le ríomhfhoghlaim?
Sainmhínítear ríomhfhoghlaim, ar a dtugtar foghlaim leictreonach freisin, mar úsáid teicneolaíochtaí leictreonacha agus meán digiteach chun ábhar oideachais, cúrsaí agus cláir oiliúna a sheachadadh. Is cineál oideachais é trí ardáin dhigiteacha, a bhfuil rochtain air tríd an Idirlíon go hiondúil.
Cad iad na cineálacha ríomhfhoghlama?
Is féidir le brí na ríomhfhoghlama a bheith éagsúil ó chineál go cineál, agus foghlaimíonn foghlaimeoirí agus ionsúnn siad eolas i bhfoirmeacha éagsúla. Tá trí phríomhchineál ann a léiríonn brí na ríomhfhoghlama mar seo a leanas:
Ríomhfhoghlaim Asincrónach
Tagraíonn ríomhfhoghlaim neamhshioncrónach d'fhoghlaim féin-luas áit ar féidir le foghlaimeoirí rochtain a fháil ar ábhair chúrsa, modúil agus measúnuithe agus dul i ngleic leo de réir a n-áisiúlachta féin. Sa chineál seo ríomhfhoghlama, bíonn solúbthacht ag foghlaimeoirí maidir le cathain agus cén áit a bhfoghlaimíonn siad, rud a ligeann dóibh a sceideal foghlama a oiriúnú dá riachtanais.
Díríonn brí ríomhfhoghlama asincrónach ar léachtaí taifeadta, fóraim phlé, acmhainní ar líne, agus tascanna a sholáthar ar féidir le foghlaimeoirí rochtain a fháil orthu agus iad a chomhlánú ag an am is fearr leo. Tá an cineál ríomhfhoghlama seo oiriúnach do dhaoine aonair a dteastaíonn solúbthacht uathu ina n-aistear foghlama, toisc go bhfreastalaíonn sé ar sceidil éagsúla agus go ligeann sé d’fhoghlaimeoirí dul chun cinn ar a luas féin.
Related:
- Foghlaim féin-luas ag an obair - Samplaí agus dea-chleachtais
- Foghlaim aonair – Cad é atá ann agus an fiú é? (5 Chéim)
Ríomhfhoghlaim sioncronach
Is féidir brí shioncronach ríomhfhoghlama a thuiscint mar rannpháirtíocht idirghníomhaíocht fíor-ama idir foghlaimeoirí agus teagascóirí, ag ionsamhladh suíomh traidisiúnta seomra ranga. Éilíonn an cineál ríomhfhoghlama seo ar fhoghlaimeoirí páirt a ghlacadh i léachtaí beo, i seimineáir ghréasáin, nó i seomraí ranga fíorúla ag amanna sceidealaithe ar leith. Soláthraíonn sé aiseolas láithreach, cuireann sé ar chumas plé gníomhach, agus cothaíonn sé comhoibriú fíor-ama i measc foghlaimeoirí.
Cuireann ríomhfhoghlaim sioncronach foghlaimeoirí i ngleic le gníomhaíochtaí idirghníomhacha, tionscadail ghrúpa, agus bealaí cumarsáide meandracha. Ceadaíonn sé idirghníomhú díreach le teagascóirí agus piaraí, ag cothú rannpháirtíocht agus braistint pobail sa timpeallacht foghlama fhíorúil.
Foghlaim chumaisc
Comhcheanglaíonn foghlaim chumaisc gnéithe den teagasc pearsanta agus den fhoghlaim ar líne. Comhtháthaíonn sé teagasc traidisiúnta sa seomra ranga le comhpháirteanna ríomhfhoghlama. I gciall ríomhfhoghlama cumaiscthe, glacann foghlaimeoirí páirt i seisiúin duine le duine agus i ngníomhaíochtaí ar líne, rud a ligeann d’eispéireas foghlama solúbtha agus comhtháite.
Mar shampla, d’fhéadfadh foghlaimeoirí freastal ar léachtaí pearsanta nó ar sheisiúin phraiticiúla agus iad ag teacht ar ábhair bhreise, tráth na gceist, nó díospóireachtaí trí ardán ríomhfhoghlama. Cuireann an fhoghlaim chumaisc na buntáistí a bhaineann le hidirghníomhaíocht phearsanta agus taithí phraiticiúil le chéile agus leas á bhaint ag an am céanna le buntáistí na ríomhfhoghlama, mar rochtain ag am ar bith ar acmhainní agus deiseanna foghlama féinluais. Is féidir an cur chuige seo a shaincheapadh chun freastal ar riachtanais agus acmhainní sonracha institiúidí nó eagraíochtaí oideachais.
Cad iad na samplaí de ríomhfhoghlaim?
Is féidir le brí ríomhfhoghlama a bheith difriúil ó rún na bhfoghlaimeoirí. Seo na 5 shampla ríomhfhoghlama is fearr a mhéadaíonn rannpháirtíocht foghlama:
micreafhoghlaim
Ciallaíonn micrifhoghlaim go ndéantar an t-ábhar a sheachadadh i modúil bheaga, ghiotánacha a dhíríonn ar thopaicí nó ar chuspóirí foghlama ar leith. Is minic a chuimsíonn na modúil seo físeáin ghearra, infographics, tráth na gceist, nó cleachtaí idirghníomhacha, a chuireann ar chumas foghlaimeoirí eolas agus scileanna a shealbhú ar bhealach beacht agus spriocdhírithe. Is féidir leat cláir mhicrifhoghlama saor in aisce a fháil ar ardáin foghlama ar líne mar Coursera, Khan Academy, agus Udacity.
Tráth na gCeist agus ríomhfhoghlaim Gamified
Is minic a ionchorpraítear tráth na gceist agus gnéithe gamified sa ríomhfhoghlaim chun rannpháirtíocht, inspreagadh agus coinneáil eolais a fheabhsú. AhaSlides ar cheann de na hardáin oideachais is cáiliúla a chomhcheanglaíonn tráth na gceist agus cluichí le chéile. Is féidir leat cineálacha éagsúla a roghnú tráth na gceist foirmeacha, mar cheisteanna ilroghnacha, líonadh isteach na bearnaí, cleachtaí meaitseála, nó ceisteanna gearrfhreagartha. Trí eilimintí amhail pointí, suaitheantais, cláir cheannairí, dúshláin agus leibhéil a thabhairt isteach, AhaSlides tugann sé níos mó lúcháir agus iomaíochta freisin i measc rannpháirtithe agus foghlaimeoirí, rud a mhéadaíonn rannpháirtíocht agus braistint ghnóthachtála.
Foghlaim Oscailte
Is cúrsaí ar líne saor in aisce nó ar chostas íseal iad MOOCanna a bhfuil rochtain ag líon mór foghlaimeoirí orthu. Is minic a chuireann ollscoileanna clúiteacha na cúrsaí seo ar fáil agus clúdaíonn siad ábhair éagsúla, rud a ligeann do dhaoine aonair eolas agus scileanna a fháil gan aon ghá le rollú traidisiúnta nó réamhriachtanais. I measc na suíomhanna gréasáin MOOC ríomhfhoghlama is cáiliúla ar líne tá EdX, Udemy, Harvard, Oxford, agus go leor eile. Cé nach coincheap nua é, bíonn sé i gcónaí ag foghlaim treochtaí i measc na n-óg.
Cláir Oiliúna Corparáideacha
Úsáideann níos mó agus níos mó eagraíochtaí ardáin agus modúil ríomhfhoghlama chun a gcuid fostaithe a oiliúint. Clúdaíonn na cláir seo raon leathan ábhar, lena n-áirítear oiliúint chomhlíonta, forbairt ceannaireachta, scileanna teicniúla, agus seirbhís do chustaiméirí, ag soláthar deiseanna foghlama solúbtha agus inrochtana d’fhostaithe.
Related:
- Na 10 sampla oiliúna corparáidí is fearr do gach tionscal
- Cláir oiliúna ar an láthair – an cleachtas is fearr
Cad é an ríomhfhoghlaim agus na buntáistí agus na míbhuntáistí a bhaineann léi?
Ní féidir brí ríomhfhoghlama a shéanadh san oideachas. I measc na mbuntáistí atá acu tá solúbthacht ó thaobh ama agus suímh, eispéiris fhoghlama phearsantaithe, rochtain ar raon leathan ábhar oideachais, agus an cumas freastal ar stíleanna agus roghanna foghlama éagsúla. Tá an-tóir air freisin mar gheall ar a áisiúlacht, a chostéifeachtúlacht, agus a chumas deiseanna foghlama leanúnacha a sholáthar do dhaoine aonair i réimsí agus céimeanna éagsúla den saol.
Mar sin féin, d’fhéadfadh roinnt clár ríomhfhoghlama srian a chur ar idirghníomhú pearsanta agus rannpháirtíocht shóisialta toisc go dtarlaíonn siad go príomha i dtimpeallacht fhíorúil. Seans go gcaillfidh roinnt foghlaimeoirí an ghné shóisialta agus na deiseanna comhoibrithe a thagann le suíomhanna traidisiúnta seomra ranga. Ina theannta sin, tá sé deacair aiseolas nó tacaíocht a fháil ó theagascóirí láithreach.
Todhchaí na Ríomhfhoghlama
Ar an mbóthar, is féidir an bhrí ríomhfhoghlama a athrú go hiomlán le teacht chun cinn AI agus Chatbots. Is fiú smaoineamh ar chatbots atá á gcumhachtú ag AI ar féidir leo feidhmiú mar theagascóirí cliste, ag soláthar cúnamh agus treoir fíor-ama d’fhoghlaimeoirí. Is féidir leis na comhráiteanna seo ceisteanna a fhreagairt, míniúcháin a sholáthar, agus acmhainní breise a thairiscint, ag cur le tacaíocht d’fhoghlaimeoirí agus ag éascú foghlama féinluais.
Related:
- 70 20 10 Samhail foghlama: Cad atá ann agus conas é a chur i bhfeidhm?
- Foghlaim mhaoirseachta | An treoir oiliúna bainistíochta do thosaitheoirí is fearr
Ceisteanna Coitianta
An ionann ríomhfhoghlaim agus foghlaim ar líne?
Tá roinnt cosúlachtaí ag baint le brí ríomhfhoghlama agus brí foghlama ar líne. Go háirithe, baineann an dá úsáid as teicneolaíochtaí leictreonacha agus ardáin dhigiteacha chun ábhar oideachais a sheachadadh agus chun eispéiris foghlama a éascú ar an Idirlíon.
An bhfuil an ríomhfhoghlaim níos fearr ná go pearsanta?
I gcásanna áirithe, bíonn níos mó buntáistí ag baint le ríomhfhoghlaim ná foghlaim duine le duine, mar is féidir í a chur in oiriúint do theorainneacha ama, tíreolaíochta agus airgeadais. Mar sin féin, is lú idirghníomhú sóisialta agus aiseolas ó ghairmithe iad na malartuithe.
Cén fáth a bhfuil ríomhfhoghlaim níos fearr ná foghlaim sa seomra ranga?
Go pointe áirithe, is féidir le ríomhfhoghlaim dul thar an bhfoghlaim thraidisiúnta sa seomra ranga, amhail solúbthacht, inrochtaineacht, eispéiris foghlama phearsantaithe, ábhar ilmheán idirghníomhach, agus an cumas teacht ar lucht éisteachta níos leithne.
Cén tír is airde sa ríomhfhoghlaim?
Tá na Stáit Aontaithe sa rang #1 sa ríomhfhoghlaim maidir le líon na bhfoghlaimeoirí agus na gcúrsaí araon.
Príomh-Bháicíní Beo
Níl aon ráthaíocht ann gur féidir leis an ríomhfhoghlaim an bhrí chéanna a choinneáil sa todhchaí toisc go bhfuil tírdhreach an oideachais agus na teicneolaíochta ag síorathrú. D'fhéadfadh nuálaíochtaí sa réaltacht fhíorúil, réaltacht mhéadaithe, hintleachta saorga, agus teicneolaíochtaí eile todhchaí na heispéireas ríomhfhoghlama a mhúnlú ar bhealach difriúil. Thar aon ní eile, roghnaíonn an foghlaimeoir a stíleanna foghlama a oiriúnú, cibé acu tar éis foghlaim thraidisiúnta nó ríomhfhoghlaim. Is é an rud is tábhachtaí ná go bhfanann foghlaimeoirí spreagtha agus go mothaíonn siad ar a gcompord ag ionsú agus ag cur an eolais i bhfeidhm.
