Is iad na chéad imprisean gach rud sa chaint phoiblí. Cibé an bhfuil tú ag cur i láthair seomra de 5 nó 500 duine, is iad na chéad chúpla nóiméad sin a shocróidh an chéim chun do theachtaireacht iomlán a fháil.
Ní fhaigheann tú ach seans amháin ar réamhrá ceart, mar sin tá sé ríthábhachtach é a ingne.
Clúdóimid na leideanna is fearr ar conas tú féin a chur in aithne le haghaidh cur i láthair. Faoi dheireadh, beidh tú ag siúl ar an staid sin agus do cheann ard, réidh chun tús a chur le cur i láthair aird-tharraingt cosúil le pro.
Clár na nÁbhar
Leideanna maidir le Rannpháirtíocht Lucht Féachana
Tosaigh i soicindí.
Íosluchtaigh saor in aisce teimpléid le haghaidh cur i láthair idirghníomhach eile. Cláraigh saor in aisce agus tóg cad atá uait ón leabharlann teimpléid!
🚀 Faigh Cuntas In Aisce
Conas Tú Féin a Chur i Láthair le Cur i láthair (+shamplaí)
Foghlaim conas “Dia duit” a rá ar bhealach a fhágann tionchar buan agus go mbíonn do lucht féachana ag iarraidh níos mó. Is leatsa an spotsolas réamhrá - anois gabh greim air!
#1. Tosaigh an topaic le duán tarraingteach
Cuir dúshlán neamhiata a bhaineann le do thaithí. “Dá mbeadh ort dul i ngleic le X saincheist chasta, conas a d’fhéadfá cur chuige? Mar dhuine atá ag plé leis seo go díreach…”
Bain sult as éacht nó sonraí faoi do chúlra. “An rud nach bhfuil a fhios ag go leor fúm, is é an rud a bhí agam uair amháin…”
Déan scéal gairid ó do ghairm bheatha a thaispeánann do shaineolas a chur in iúl. “Bhí am go luath i mo ghairm bheatha nuair a bhí mé…”
Suim hipitéiseach agus ansin gaol ó thaithí. “Cad a dhéanfá dá mbeadh custaiméir trína chéile mar a bhí mé roinnt blianta ó shin nuair…”
Déan tagairt do mhéadracht ratha nó aiseolas dearfach a chruthaíonn d’údarás. “Nuair a thug mé cur i láthair faoi seo an uair dheireanach, dúirt 98% den lucht freastail go raibh siad…”
Luaigh an áit ar foilsíodh nó ar tugadh cuireadh duit labhairt. “…is é sin an fáth ar iarr eagraíochtaí mar [ainmneacha] orm mo léargais ar an ábhar seo a roinnt.”
Cuir ceist oscailte agus tabhair gealltanas í a fhreagairt. “Tugann sé sin dom rud éigin a d'fhéadfadh a bheith ag smaoineamh ar go leor agaibh - conas a ghlac mé páirt chomh mór sin sa cheist seo? Lig dom mo scéal a insint duit. ”…
Intrigue spreagúil thart ar do cháilíochtaí seachas díreach iad a lua tarraing an lucht féachana isteach go nádúrtha trí scéalta taitneamhacha spraíúla.
Samplas:
Do mhic léinn:
- “Mar dhuine atá ag déanamh staidéir ar [ábhar] anseo ar [scoil], bhí spéis agam…”
- “Do mo thionscadal deiridh sa [rang], tá mé níos doimhne i mbun taighde…”
- “Le bliain anuas ag obair ar mo thráchtas fochéime faoi [ábhar], fuair mé amach…”
- “Nuair a ghlac mé rang [an t-ollamh] an seimeastar seo caite, sheas ceist amháin a phléamar go mór liom…”
Do ghairmithe:
- “I mo [líon] blianta atá i gceannas ar fhoirne ag [cuideachta], dúshlán amháin a bhfuilimid fós ag tabhairt aghaidh air ná…”
- “Le linn mo thréimhse mar [teideal] ar [eagraíocht], chonaic mé go díreach conas a théann [saincheist] i bhfeidhm ar ár gcuid oibre.”
- “Agus mé ag dul i gcomhairle le [cineálacha cliant] ar [ábhar], fadhb choitianta amháin a thug mé faoi deara ná…”
- “Mar iar [ról] na [gnó/rannóige], bhí cur chun feidhme straitéisí chun aghaidh a thabhairt ar [an tsaincheist] ina thosaíocht againn.”
- “Ó mo thaithí i [róil] agus [réimse] araon, is é an rud is tábhachtaí don rathúlacht ná tuiscint…”
- “Agus comhairle á tabhairt do [cineál cliaint] ar ábhair [réimse saineolais], is minic a bhíonn bac ar nascleanúint a dhéanamh…”
#2. Socraigh comhthéacs thart ar do thopaic
Tosaigh trí fhadhb nó ceist a lua a dtabharfaidh do chur i láthair aghaidh orthu. “Is dócha go bhfuil an frustrachas a bhí ort faoi…agus sin an rud a bhfuilim anseo le plé a dhéanamh air – conas is féidir linn a shárú…”
Roinn d’eochair beir leat mar ghlao gonta chun gnímh. “Nuair a fhágann tú anseo inniu, ba mhaith liom go gcuimhneoidh tú an rud amháin seo ...
Déan tagairt d’imeacht reatha nó do threocht tionscail chun ábharthacht a léiriú. “I bhfianaise [cad atá ag tarlú], ní raibh tuiscint [ábhar] riamh níos tábhachtaí maidir le rathúlacht i…”
Déan do theachtaireacht a nascadh leis na rudaí is tábhachtaí dóibh. “Mar [an cineál daoine atá siad], tá a fhios agam gurb í an phríomhthosaíocht atá agat… Mar sin míneoidh mé go beacht conas is féidir leis seo cabhrú leat a bhaint amach…”
Faigh peirspictíocht shuimiúil. “Cé go bhféachann formhór na ndaoine ar [an tsaincheist] mar seo, creidim go bhfuil an deis ann é a fheiceáil ón dearcadh seo…”
Ceangail a dtaithí le léargais sa todhchaí. “Beidh i bhfad níos mó ciall leis an méid a bhí romhat go dtí seo tar éis iniúchadh a dhéanamh…”
Is é an sprioc aird a tharraingt trí phictiúr a phéinteáil den luach a gheobhaidh siad chun a chinntiú nach gcaillfear an comhthéacs.
#3. Coinnigh gearr é
Nuair a thagann sé le tabhairt isteach réamhsheó, tá níos lú i ndáiríre níos mó. Níl ach 30 soicind agat chun imprisean a dhéanamh sula dtosaíonn an fíorspraoi.
B'fhéidir nach bhfuil mórán ama ag baint leis sin, ach ní mór duit fiosracht a phiocadh agus tús a chur le do scéal le bang. Ná caith nóiméad amháin le líonadh - is deis é gach focal draíocht a thabhairt do do lucht éisteachta.
In ionad droning ar aghaidh agus ar aghaidh, mheas iontas orthu le ceanglófar intriguing nó dúshlán dána a bhaineann le cé tú féin. Bíodh a ndóthain blas acu le go bhfágfaidh siad cróga soicind gan an béile iomlán a mhilleadh.
Is é cáilíocht thar chainníocht an t-oideas draíochta anseo. Cuir an t-uasmhéid tionchair isteach in íosfhráma ama gan aon mhionsonra blasta amháin a chailleadh. Ní mhairfidh do réamhrá ach 30 soicind, ach féadann sé imoibriú a spreagadh a mhairfidh an cur i láthair ar fad.
#4. Déan an gan choinne
Déan dearmad ar “Dia duit gach duine…” traidisiúnta, cabhraigh an lucht féachana isteach láithreach trí eilimintí idirghníomhacha a chur leis an gcur i láthair.
68% de na daoine abair go bhfuil sé níos fusa an t-eolas a mheabhrú nuair atá an cur i láthair idirghníomhach.
Is féidir leat tosú le vótaíocht icebreaker ag iarraidh ar gach duine conas atá siad ag mothú, nó lig dóibh tráth na gceist a imirt le foghlaim fút féin agus faoin ábhar a chloisfidh siad go nádúrtha.
Seo mar is féidir le bogearraí cur i láthair idirghníomhacha mar AhaSlides do réamhrá a thabhairt chun tosaigh:
- Tá raidhse cineálacha sleamhnáin ag AhaSlides ar do shon Vótaíochta, tráth na gceist, Q & A, scamall focal or ceist oscailte éilimh. Cibé an bhfuil tú ag tabhairt isteach tú féin beagnach nó go pearsanta, an Gnéithe AhaSlides An bhfuil do chliabháin is fearr chun gach súl a mhealladh chugat!
- Taispeántar na torthaí beo ar scáileán an láithreora, ag tarraingt fócas an lucht féachana le dearaí tarraingteacha.
- Is féidir leat AhaSlides a chomhtháthú le do bhogearraí cur i láthair coitianta ar nós PowerPoint or Sleamhnáin Google idirghníomhacha le AhaSlides.
#5. Réamhamharc ar na chéad chéimeanna eile
Tá roinnt bealaí ann chun a thaispeáint cad chuige a bhfuil tábhacht ag baint le do thopaic, mar shampla:
Cuir ceist dhó agus geallaim an freagra: “Chuireamar go léir ceist orainn féin ag am éigin – conas is féidir leat X a bhaint amach? Bhuel, faoi dheireadh ár gcuid ama le chéile nochtfaidh mé na trí chéim riachtanacha.”
Bí ag súil le beir leata luachmhara: “Nuair a fhágann tú anseo, ba mhaith liom tú ag siúl amach le huirlisí Y agus Z i do phóca cúil. Bí réidh le do scileanna a fheabhsú."
Déan é a chumadh mar thuras: “Tabharfaimid faoi deara go leor rudaí agus muid ag taisteal ó A go B go C. Faoi dheireadh, beidh do dhearcadh athraithe."
Tabhair isteach tú féin i stíl le AhaSlides
Wow do lucht féachana le cur i láthair idirghníomhach fút féin. Cuir in iúl dóibh tú níos fearr trí thráth na gceist, vótaíocht agus ceisteanna agus freagraí!
Práinne spréach: “Níl ach uair an chloig againn, mar sin caithfimid bogadh go tapa. Déanfaidh mé ár n-iompar trí rannóga 1 agus 2 agus ansin cuirfidh tú an méid a fhoghlaimíonn tú i ngníomh le tasc 3.”
Gníomhaíochtaí réamhamhairc: “Tar éis an chreata, bí réidh le do muinchille a rolladh suas le linn ár gcleachtadh láimhe. Tosaíonn am comhoibrithe…”
Geall airgead: “Nuair a d'fhoghlaim mé conas X a dhéanamh ar dtús, bhí an chuma air go raibh sé dodhéanta. Ach faoin líne deiridh, déarfaidh tú leat féin ‘Conas a mhair mé gan é seo?’”
Bí ag smaoineamh orthu: “Tugann gach stad níos mó leideanna go dtí go mbeidh an nochtadh mór ag fanacht leat ag an deireadh. Cé atá réidh don réiteach?”
Lig don lucht féachana do shreabhadh a fheiceáil mar dhul chun cinn spreagúil thar ghnáthimlíne. Ach ná geallaim aer, tabhair rud éigin inláimhsithe chuig an mbord.
#6. Déan cainteanna bréige
Teastaíonn neart ama súgartha roimh an am léirithe chun foirfeachta a chur i láthair. Rith trí do réamhrá mar go bhfuil tú ar an stáitse – ní cheadaítear cleachtadh leath-luas!
Taifead tú féin chun aiseolas fíor-ama a fháil. Is é a bheith ag faire ar athsheinm an t-aon bhealach le haon sosanna corraitheacha nó frásaí líonta a fheiceáil ag iarraidh an bhloc mionghearrtha.
Léigh do script go scáthán chun láithreacht liathróid súl agus carisma. An dtugann do theanga choir abhaile í? Cuir le hachomhairc trí do chuid céadfaí go léir le haghaidh captivation iomlán.
Déan cleachtadh as leabhar go dtí go mbeidh do réamhrá ar snámh go dromchla d'intinn mar obair anála. déan é a inmheánú ionas go mbeidh tú ag taitneamh gan spléach-chártaí mar chruit.
Déan cainteanna bréige do theaghlach, do chairde nó do bhreithiúna buile. Níl aon chéim ró-bheag agus tú ag déanamh foirfeachta do do chuid le spléach a chur air.
💡 Tuilleadh eolais: Conas tú féin a chur in aithne mar Pro
Bun Líne
Agus tá sé agat - an rúin a Rocking. Do. Intro. Is cuma cé chomh mór agus atá an lucht éisteachta/féachana, beidh súile agus cluasa ar fad ar na leideanna seo.
Ach cuimhnigh, ní chun foirfeachta amháin atá an cleachtas – is chun muiníne atá sé. Úinéireacht na 30 soicind sin cosúil leis an sár-réalta atá tú. Creid i duit féin agus do luach, mar beidh siad creidim ar ais ceart.
Ceisteanna Coitianta
Conas a thugann tú tú féin isteach roimh chur i láthair?
Tosaigh leis an eolas bunúsach ar nós d’ainm, teideal/post, agus eagraíocht sula gcuireann tú an topaic agus an t-imlíne i láthair.
Cad a deir tú chun tú féin a chur in aithne i gcur i láthair?
Is éard a d’fhéadfadh a bheith mar réamhrá cothromaithe ná: “Maidin mhaith, [D’ainm] is ainm dom agus oibrím mar [Do Ról]. Inniu beidh mé ag caint faoi [Ábhar] agus faoi dheireadh, tá súil agam [Cuspóir 1], [Cuspóir 2] agus [Cuspóir 3] a thabhairt duit chun cabhrú le [Comhthéacs Ábhair]. Tosóimid le [Mír 1], ansin [Mír 2] sula gcuirfimid suas le [Conclúid]. Go raibh maith agat as a bheith anseo, cuirimis tús leis!"
Conas tú féin a chur in aithne i gcur i láthair ranga mar mhac léinn?
Is iad na príomhnithe atá le clúdach i gcur i láthair ranga ná ainm, mórchuid, topaic, cuspóirí, struchtúr agus glao ar rannpháirtíocht/ceisteanna lucht féachana.
