Conas Athbhreithniú Deireadh Bliana a Scríobh: Samplaí + Leideanna le haghaidh 10x Níos Fearr Achoimre

Is olc riachtanach é athbhreithniú deireadh na bliana i bhformhór na n-eagraíochtaí – cleachtadh tic-bhosca a dhéanann gach duine deifir tríd i mí na Nollag.

Ach seo an rud atá in easnamh orthu: nuair a dhéantar i gceart iad, bíonn na comhráite seo ar cheann de na huirlisí is luachmhaire atá agat chun acmhainneacht a scaoileadh saor, foirne a neartú, agus torthaí gnó a thiomáint. Ní hé an difríocht idir athbhreithniú simplí agus athbhreithniú claochlaitheach ná níos mó ama - is ullmhúchán níos fearr é.

Cuireann an treoir chuimsitheach seo creatlacha céim ar chéim, breis is 50 frása praiticiúil, samplaí ón saol réadúil i gcomhthéacsanna éagsúla, agus leideanna saineolaithe ar fáil chun cabhrú leat. athbhreithnithe deireadh bliana a chruthú a spreagann comhráite bríocha agus feabhsuithe intomhaiste

Clár na nÁbhar

Conas athbhreithniú deireadh bliana a scríobh: creat céim ar chéim

Céim 1: Cruinnigh do chuid ábhair

Sula dtosaíonn tú ag scríobh, bailigh:

• Méadrachtaí feidhmíochtaFigiúirí díolacháin, rátaí críochnaithe tionscadal, scóir sástachta custaiméirí, nó aon éachtaí inchainníochtaithe
• Aiseolas ó dhaoine eileAthbhreithnithe piaraí, nótaí bainisteoirí, teistiméireachtaí cliant, nó aiseolas 360 céim
• Doiciméadú tionscadailTionscadail, cur i láthair, tuarascálacha nó seachadtaí críochnaithe
• Taifid foghlamaOiliúint críochnaithe, deimhnithe tuillte, scileanna forbartha
• Nótaí machnaimhAon nótaí pearsanta nó iontrálacha dialainne ó i rith na bliana

Tip ProBain úsáid as gné suirbhé AhaSlides chun aiseolas gan ainm a bhailiú ó chomhghleacaithe roimh d’athbhreithniú. Soláthraíonn sé seo peirspictíochtaí luachmhara nach mbeadh tú tar éis smaoineamh orthu b’fhéidir.

Céim 2: Machnamh a dhéanamh ar éachtaí

Úsáid an modh STAR (Cás, Tasc, Gníomh, Toradh) chun struchtúr a chur ar do ghnóthachtálacha:

• StaidCad é an comhthéacs nó an dúshlán?
• TascCad a bhí le cur i gcrích?
• gníomhCad iad na gníomhartha sonracha a rinne tú?
• ToradhCad é an toradh intomhaiste?

Creat samplach:

• Déan do thionchar a chainníochtú (uimhreacha, céatadáin, am sábháilte)
• Ceangail éachtaí le cuspóirí gnó
• Aibhsigh chuimhneacháin chomhoibrithe agus ceannaireachta
• Taispeáin dul chun cinn agus fás

Céim 3: Aghaidh a thabhairt ar dhúshláin agus ar réimsí le feabhsú

Bí macánta ach cuiditheachAdmhaigh réimsí inar bhain deacrachtaí leat, ach déan iad a chur i láthair mar dheiseanna foghlama. Taispeáin cad atá déanta agat chun feabhas a chur air agus cad atá beartaithe agat a dhéanamh ina dhiaidh sin.

Seachain:

• Ag déanamh leithscéalta
• Milleán ar dhaoine eile
• A bheith ró-dhiúltach
• Ráitis doiléire ar nós "Ní mór dom cumarsáid a fheabhsú"

Ina áit sin, bí sonrach:

• "Bhí deacrachtaí agam ar dtús le spriocdhátaí iomadúla tionscadal a bhainistiú. Ó shin i leith, chuir mé córas blocála ama i bhfeidhm agus feabhsaigh mé mo ráta críochnaithe faoi 30%."

Céim 4: Socraigh spriocanna don bhliain atá le teacht

Úsáid critéir SMART:

• SonrachaCuspóirí soiléire, dea-shainithe
• IntomhaisteMéadrachtaí rathúlachta inchainníochtaithe
• IndéantaAcmhainní agus srianta réalaíocha i bhfianaise
• Ábhartha: Ailínithe le ról, foireann, agus spriocanna na cuideachta
• Faoi cheangal amaSpriocdhátaí agus clocha míle soiléire

Catagóirí spriocanna le breithniú:

• Forbairt scileanna
• Ceannaireacht tionscadail
• Comhoibriú agus obair foirne
• Nuálaíocht agus feabhsú próisis
• Dul chun cinn gairme

Céim 5: Iarr aiseolas agus tacaíocht

Bí réamhghníomhachNá fan go dtabharfaidh do bhainisteoir aiseolas. Cuir ceisteanna sonracha faoi:

• Réimsí inar féidir leat fás
• Scileanna a dhéanfadh níos éifeachtaí thú
• Deiseanna le haghaidh freagrachta méadaithe
• Acmhainní nó oiliúint a chabhródh

Samplaí de athbhreithniú deireadh bliana

Sampla d'athbhreithniú pearsanta deireadh bliana

ComhthéacsMachnamh aonair le haghaidh forbairt gairme

Rannóg na nÉachtaí:

"I mbliana, threoraigh mé an tionscnamh um chlaochlú digiteach go rathúil dár roinn seirbhíse do chustaiméirí, rud a d'eascair laghdú 40% ar an meán-am freagartha agus méadú 25% ar scóir sástachta custaiméirí. Bhainistigh mé foireann trasfheidhmeach d'ochtar, ag comhordú idir foirne TF, oibríochtaí, agus seirbhíse do chustaiméirí chun cur i bhfeidhm gan uaim a chinntiú."

Chomh maith leis sin, chríochnaigh mé mo dheimhniú i mBainistíocht Tionscadal Agile agus chuir mé na modheolaíochtaí seo i bhfeidhm ar thrí thionscadal mhóra, rud a fheabhsaigh ár ráta críochnaithe tionscadail faoi 20%. Ina theannta sin, rinne mé meantóireacht ar bheirt chomhaltaí foirne sóisearacha, agus tá ardú céime faighte ag an mbeirt acu go róil shinsearacha ó shin."

Rannóg na ndúshlán agus an fhás:

"Go luath sa bhliain, bhí mé ag streachailt le cothromaíocht a choinneáil idir roinnt tionscadal ardtosaíochta ag an am céanna. D'aithin mé gur réimse forbartha a bhí ann agus chláraigh mé i gcúrsa bainistíochta ama. Ó shin i leith, chuir mé creat tosaíochta i bhfeidhm a chabhraigh liom mo chuid oibre a bhainistiú níos éifeachtaí. Táim ag leanúint ar aghaidh ag feabhsú an scile seo agus bheinn buíoch as aon acmhainní nó oiliúint bhreise i mbainistíocht tionscadal ardleibhéil."

Spriocanna don bhliain seo chugainn:

"1. Ceannaireacht a dhéanamh ar dhá thionscnamh tras-rannacha ar a laghad chun mo thionchar agus mo infheictheacht a leathnú ar fud na heagraíochta."

1. Comhlánaigh oiliúint ardleibhéil in anailísíocht sonraí chun tacú níos fearr le cinnteoireacht atá bunaithe ar shonraí
2. Mo scileanna labhartha poiblí a fhorbairt trí chur i láthair a dhéanamh ag dhá chomhdháil tionscail
3. Glac ról meantóireachta foirmiúil i gclár meantóireachta ár gcuideachta

Tacaíocht ag teastáil:

"Bhainfinn leas as rochtain ar uirlisí anailísíochta agus oiliúint ardleibhéil, chomh maith le deiseanna chun cur i láthair a dhéanamh do cheannaireacht shinsearach chun mo scileanna cumarsáide feidhmiúcháin a fhorbairt."

Sampla d'athbhreithniú deireadh bliana fostaithe

ComhthéacsFéinmheasúnú fostaithe le haghaidh athbhreithniú feidhmíochta

Rannóg na nÉachtaí:

"Sa bhliain 2025, sháraigh mé mo spriocanna díolacháin faoi 15%, ag críochnú margaí ar fiú £2.3 milliún iad i gcomparáid le mo sprioc de £2 mhilliún. Bhain mé é seo amach trí mheascán de chaidrimh a leathnú le cliaint atá ann cheana féin (rud a ghin 60% de mo ioncam) agus 12 chliant fiontar nua a fháil go rathúil."

Chuir mé le rath na foirne freisin trí na dea-chleachtais a roinnt inár gcruinnithe díolacháin míosúla agus trí sheicliosta ionduchtaithe cliant a chruthú atá glactha ag an bhfoireann díolacháin ar fad. Laghdaigh sé seo an t-am ionduchtaithe trí lá ar an meán in aghaidh an chliaint.

Rannóg réimsí le feabhsú:

"Táim tar éis a aithint gur féidir liom mo phróiseas leantach le custaiméirí ionchasacha a fheabhsú. Cé go bhfuilim láidir ag an teagmháil tosaigh agus ag dúnadh, uaireanta caillim móiminteam i lár chéimeanna an timthrialla díolacháin. Táim tosaithe ag baint úsáide as uirlis uathoibrithe CRM chun aghaidh a thabhairt air seo agus chuirfinn fáilte roimh chóitseáil ar theicnící díolacháin chun cinn chun timthriallta díolacháin níos faide a chothú."

Spriocanna don bhliain seo chugainn:

"1. £2.5 milliún i ndíolacháin a bhaint amach (méadú 8% ó thorthaí na bliana seo)

1. Saineolas a fhorbairt inár líne táirgí nua chun leathnú isteach i réimsí nua margaidh
2. Mo ráta buaite a fheabhsú ó 35% go 40% trí cháilíocht agus obair leantach níos fearr
3. Meantóireacht a dhéanamh ar bhall nua den fhoireann díolacháin chun tacú le fás na foirne"

Iarratais forbartha:

"Ba mhaith liom freastal ar an gcomhdháil díolacháin bhliantúil agus páirt a ghlacadh in oiliúint ard-idirbheartaíochta chun mo scileanna a fhorbairt tuilleadh."

Sampla d’athbhreithniú deireadh bliana bainisteora

ComhthéacsBainisteoir ag déanamh athbhreithniú ar bhaill foirne

Gnóthachtálacha fostaithe:

"Tá fás eisceachtúil léirithe ag Sarah i mbliana. D'éirigh léi aistriú go rathúil ó rannpháirtí aonair go ceannaire foirne, ag bainistiú foireann de chúigear agus ag an am céanna a cuid aschuir ardchaighdeáin féin a choinneáil. Bhain a foireann amach críochnú tionscadail 100% in am, agus mhéadaigh scóir sástachta foirne 35% faoina ceannaireacht."

Chomh maith leis sin, ghlac sí leis an tionscnamh chun córas nua bainistíochta tionscadail a chur i bhfeidhm a fheabhsaigh comhoibriú trasfhoirne agus a laghdaigh moilleanna tionscadail faoi 20%. Tá sí ina sócmhainn luachmhar don roinn mar gheall ar a cur chuige réamhghníomhach i leith réiteach fadhbanna agus a cumas a foireann a spreagadh.

Réimsí le haghaidh forbartha:

"Cé go bhfuil Sarah thar barr i mbainistíocht foirne ó lá go lá, d'fhéadfadh sí leas a bhaint as a scileanna smaointeoireachta straitéisí a fhorbairt. Is gnách léi díriú ar thascanna láithreacha agus d'fhéadfadh sí a cumas chun an pictiúr níos mó a fheiceáil agus gníomhaíochtaí foirne a ailíniú le cuspóirí gnó fadtéarmacha a neartú. Molaim di páirt a ghlacadh inár gclár forbartha ceannaireachta agus tionscadal trasfheidhmeach a ghlacadh chun a dearcadh a leathnú."

Spriocanna don bhliain seo chugainn:

"1. Tionscnamh trasfheidhmeach a threorú chun smaointeoireacht straitéiseach agus infheictheacht a fhorbairt"

1. Ball foirne amháin a fhorbairt go stádas réidh le haghaidh ardú céime
2. Cuir athbhreithnithe gnó ráithiúla i láthair na ceannaireachta sinsearaí chun cumarsáid feidhmiúcháin a fhorbairt
3. Comhlánaigh an clár deimhniúcháin ceannaireachta ardleibhéil"

Tacaíocht agus acmhainní:

"Cuirfidh mé deiseanna ar fáil do Sarah oibriú ar thionscadail straitéiseacha, cuirfidh mé i dteagmháil í le ceannairí sinsearacha le haghaidh meantóireachta, agus cinnteoidh mé go mbeidh rochtain aici ar na hacmhainní forbartha ceannaireachta a theastaíonn uaithi."

Sampla d'athbhreithniú deireadh bliana gnó

ComhthéacsAthbhreithniú ar fheidhmíocht eagraíochtúil

Feidhmíocht airgeadais:

"I mbliana, bhaineamar ioncam de £12.5 milliún amach, arb ionann é agus fás 18% bliain ar bhliain. Feabhsaíodh ár mbrabús ó 15% go 18% trí fheabhsuithe ar éifeachtúlacht oibríochtúil agus bainistíocht straitéiseach costais. Leathnaíomar go rathúil isteach i dhá mhargadh nua, a léiríonn 25% dár n-ioncam iomlán anois."

Gnóthachtálacha oibríochtúla:

"Sheolamar ár dtairseach nua do chustaiméirí, rud a d'eascair laghdú 30% ar líon na dticéad tacaíochta agus méadú 20% ar shástacht chustaiméirí. Chuireamar córas bainistíochta fardail nua i bhfeidhm freisin a laghdaigh stoic asbhainte faoi 40% agus a fheabhsaigh ár n-am comhlíonta orduithe faoi 25%.

Foireann agus cultúr:

"Feabhsaigh coinneáil fostaithe ó 85% go 92%, agus mhéadaigh ár scóir rannpháirtíochta fostaithe faoi 15 phointe. Sheolamar clár forbartha gairmiúla cuimsitheach inar ghlac 80% d’fhostaithe páirt i ndeis oiliúna amháin ar a laghad. Neartaíomar ár dtionscnaimh éagsúlachta agus cuimsithe freisin, ag méadú ionadaíochta i róil cheannaireachta faoi 10%."

Dúshláin agus ceachtanna foghlamtha:

"Bhí cur isteach ar an slabhra soláthair againn i R2 a raibh tionchar acu ar ár n-amlínte seachadta. Mar fhreagra air sin, rinneamar ár mbonn soláthraithe a éagsúlú agus chuireamar próiseas bainistíochta riosca níos láidre i bhfeidhm. Mhúin an taithí seo dúinn an tábhacht a bhaineann le hathléimneacht a thógáil inár n-oibríochtaí."

Spriocanna don bhliain seo chugainn:

"1. Fás ioncaim 20% a bhaint amach trí leathnú margaidh agus lainseálacha táirgí nua

1. Feabhas a chur ar an ráta coinneála custaiméirí ó 75% go 80%
2. Seoladh ár dtionscnamh inbhuanaitheachta le spriocanna tionchair chomhshaoil ​​intomhaiste
3. Ár bhfoireann a leathnú 15% chun tacú le fás agus ár gcultúr a choinneáil ag an am céanna
4. Aitheantas tionscail a bhaint amach as nuálaíocht inár n-earnáil"

Tosaíochtaí straitéiseacha:

"Beidh ár bhfócas don bhliain atá romhainn ar chlaochlú digiteach, forbairt tallann, agus fás inbhuanaithe. Infheisteoimid i mbonneagar teicneolaíochta, leathnóimid ár gcláir foghlama agus forbartha, agus cuirfimid ár gcreat inbhuanaitheachta nua i bhfeidhm."

50+ frása athbhreithnithe deireadh bliana

Frásaí le haghaidh éachtaí ·

Tionchar cainníochtúil:

• "Sháraigh [sprioc] faoi [céatadán/méid], rud a eascraíonn i [toradh sonrach]"
• "Baineadh amach [méadrach] a bhí [X]% os cionn na sprice"
• "Seachadadh [tionscadal/tionscnamh] a ghin [toradh inchainníochtaithe]"
• "Feabhsú [méadrach] faoi [chéatadán] trí [ghníomh sonrach]"
• "Laghdaíodh [costas/am/ráta earráide] faoi [méid/céatadán]"

Ceannaireacht agus comhoibriú:

• "Cheannaigh [foireann/tionscadal] go rathúil a bhain [toradh] amach"
• "Chomhoibrigh mé le [foirne/ranna] chun [toradh] a sheachadadh"
• "Meantóireacht déanta ag [líon] baill foirne, [X] acu a fuair ardú céime"
• "Éascaíodh comhoibriú trasfheidhmeach a raibh [toradh] mar thoradh air"
• "Thóg mé caidrimh láidre le [geallsealbhóirí] a chuir ar chumas [éacht]"

Nuálaíocht agus réiteach fadhbanna:

• "Aithníodh agus réitíodh [dúshlán] a raibh tionchar aige ar [limistéar]"
• "Forbraíodh réiteach nuálach do [fhadhb] a [bhíonn mar thoradh air]"
• "[Próiseas] sruthlínithe a eascraíonn i [coigilteas ama/costais]"
• "Tugadh isteach [cur chuige/uirlis nua] a fheabhsaigh [méadrach]"
• "Ghlac tionscnamh chun [gníomh] a raibh [toradh dearfach] mar thoradh air"

Frásaí le haghaidh réimsí feabhsúcháin

Ag aithint dúshláin go cuiditheach:

• "Bhí deacrachtaí agam ar dtús le [limistéar] ach ó shin i leith tá [an gníomh a rinneadh] feicthe agam [feabhsú]"
• "D'aithin mé [dúshlán] mar dheis fáis agus tá [céimeanna glactha agam]"
• "Cé go bhfuil dul chun cinn déanta agam i [réimse], táim ag leanúint ar aghaidh ag forbairt [scileanna sonracha]"
• "Tá [limistéar] aitheanta agam mar fhócas don bhliain seo chugainn agus tá sé i gceist agam [gníomhartha sonracha] a dhéanamh."
• "Táim ag obair ar [scileanna] a fheabhsú trí [mhodh] agus bhainfinn leas as [tacaíocht]"

Ag iarraidh tacaíochta:

• "Bheinn buíoch as oiliúint bhreise i [réimse] chun [scileanna] a fhorbairt tuilleadh"
• "Creidim go gcuideodh [acmhainn/oiliúint/deis] liom barr feabhais a bhaint amach i [réimse]"
• "Táim ag lorg deiseanna chun [gníomhaíocht] a dhéanamh chun [scil/réimse] a neartú"
• "Bheadh ​​meantóireacht i [réimse] chun mo fhorbairt a bhrostú chun leasa dom."
• "Tá suim agam i [deis forbartha] chun tacú le mo fhás i [limistéar]"

Frásaí le haghaidh socrú spriocanna

Spriocanna forbartha gairmiúla:

• "Tá sé i gceist agam saineolas a fhorbairt i [scil/réimse] trí [modh] faoi [amlíne]"
• "Is é mo sprioc [éacht] a bhaint amach faoi [dáta] trí dhíriú ar [ghníomhartha sonracha]"
• "Tá sé mar aidhm agam [scileanna] a neartú trí [mhodh] agus rath a thomhas trí [mhéadracht]"
• "Táim tiomanta do [réimse forbartha] agus déanfaidh mé monatóireacht ar dhul chun cinn trí [modh]"
• "Leanfaidh mé [deimhniú/oiliúint] chun [scileanna] a fheabhsú agus iad a chur i bhfeidhm i [comhthéacs]"

Spriocanna feidhmíochta:

• "Táim ag díriú ar fheabhsú [méadrach] i [limistéar] trí [straitéis]"
• "Is é mo chuspóir [éacht a bhaint amach] faoi [dáta] trí [cur chuige sonrach]"
• "Tá sé i gceist agam dul thar [sprioc] faoi [céatadán] trí [mhodhanna]"
• "Tá sprioc á leagan agam do [thoradh] agus déanfaidh mé an rath a thomhas trí [mhéadracht]"
• "Tá sé mar aidhm agam [éacht] a bhaint amach a chuirfidh le [cuspóir gnó]"

Frásaí do bhainisteoirí a dhéanann athbhreithnithe

Ag aithint éachtaí:

• "Léirigh tú [scileanna/cáilíocht] eisceachtúil i [comhthéacs], rud a d'eascair [toradh]"
• "Bhí do ranníocaíocht le [tionscadal/tionscnamh] ríthábhachtach i [éacht]"
• "Tá fás láidir léirithe agat i [limistéar], go háirithe i [sampla sonrach]"
• "Bhí tionchar dearfach ag do [ghníomh/chur chuige] ar [fhoireann/méadrach/toradh]"
• "Tá tú tar éis dul thar do chuid ionchais i [limistéar] agus is mór agam do [cháilíocht]"

Aiseolas cuiditheach a sholáthar:

• "Thug mé faoi deara go bhfuil tú thar barr ag [neart] agus go bhfuil deis ann [réimse] a fhorbairt"
• "Tá do [neart] luachmhar, agus creidim go gcuirfeadh díriú ar [réimse forbartha] feabhas ar do thionchar"
• "Ba bhreá liom go nglacfá níos mó [cineál freagrachta] chun [scileanna] a fhorbairt"
• "Tá dul chun cinn maith déanta agat i [réimse], agus ceapaim gurb é an [chéad chéim eile] an dul chun cinn nádúrtha"
• "Molaim [deis forbartha] chun cabhrú leat [sprioc] a bhaint amach"

Ag socrú ionchais:

• "Don bhliain seo chugainn, ba mhaith liom go ndíreofá ar [réimse] le sprioc de [toradh]"
• "Feicim deis duit [gníomhú] a dhéanamh atá ailínithe le [cuspóir gnó]"
• "Ba chóir go mbeadh [réimse] san áireamh i do phlean forbartha chun tú a ullmhú do [ról/fhreagracht amach anseo]"
• "Tá sprioc á leagan agam duit le [éacht] faoi [amlíne]"
• "Táim ag súil go ndéanfaidh tú [gníomh] agus tacóidh mé leat trí [acmhainní/oiliúint]"

Botúin choitianta le seachaint in athbhreithnithe deireadh bliana

Botún 1: A bheith ró-doiléir

Drochshampla: "Rinne mé go maith i mbliana agus chríochnaigh mé mo thionscadail."

Dea-shampla"Chríochnaigh mé 12 thionscadal cliant go rathúil i mbliana, le meánscór sástachta de 4.8/5.0. Críochnaíodh trí thionscadal roimh an sceideal, agus fuair mé aiseolas dearfach ó [chliaint shonracha]."

Botún 2: Díriú ar éachtaí amháin

FadhbCaillfidh léirmheasanna nach dtugann ach aird ar rath deiseanna fáis agus forbartha.

réiteachCothromaíocht a bhaint amach idir éachtaí agus machnamh macánta ar dhúshláin agus ar réimsí feabhsúcháin. Taispeáin go bhfuil tú féinfheasach agus tiomanta don fhoghlaim leanúnach.

Botún 3: Daoine eile a lochtú as dúshláin

Drochshampla: "Ní raibh mé in ann an tionscadal a chríochnú mar níor chuir an fhoireann margaíochta ábhair ar fáil in am."

Dea-shampla"Bhí tionchar ag ábhair a bhí moillithe ón bhfoireann margaíochta ar amlíne an tionscadail. Ó shin i leith, tá próiseas seiceála isteach seachtainiúil curtha i bhfeidhm agam le geallsealbhóirí chun fadhbanna comhchosúla a chosc agus chun comhordú níos fearr a chinntiú."

Botún 4: Spriocanna neamhréadúla a shocrú

FadhbIs féidir le spriocanna atá ró-uaillmhianach teip a chur ort, ach ní spreagann spriocanna atá ró-éasca fás.

réiteachBain úsáid as an gcreat SMART chun a chinntiú go bhfuil spriocanna sonrach, intomhaiste, indéanta, ábhartha agus teoranta ó thaobh ama de. Pléigh spriocanna le do bhainisteoir chun ailíniú a chinntiú.

Botún 5: Gan tacaíocht shonrach a iarraidh

Drochshampla: "Ba mhaith liom mo scileanna a fheabhsú."

Dea-shampla"Ba mhaith liom mo scileanna anailíse sonraí a fhorbairt chun tacú níos fearr lenár riachtanais tuairiscithe. Táim ag iarraidh rochtain ar an gcúrsa oiliúna ardleibhéil Excel agus bheinn buíoch as deiseanna chun oibriú ar thionscadail a bhfuil anailís sonraí ag teastáil uathu."

Botún 6: Neamhaird a dhéanamh ar aiseolas ó dhaoine eile

FadhbMá chuirtear do pheirspictíocht féin san áireamh amháin, cailleann tú léargais luachmhara ó chomhghleacaithe, ó chliaint, nó ó bhaill foirne.

réiteachIarr aiseolas go gníomhach ó fhoinsí éagsúla. Bain úsáid as uirlisí aiseolais 360 céim nó iarr ar chomhghleacaithe a dtuairimí ar do fheidhmíocht a thabhairt.

Botún 7: Ag scríobh ag an nóiméad deireanach

FadhbBíonn easpa doimhneachta i léirmheasanna deifreacha, ní thugtar aird ar éachtaí tábhachtacha, agus ní thugann siad am le haghaidh machnaimh.

réiteachTosaigh ag bailiú ábhar agus ag machnamh ar do bhliain coicís ar a laghad roimh d’athbhreithniú. Coinnigh nótaí i rith na bliana chun an próiseas seo a dhéanamh níos éasca.

Botún 8: Gan ceangal le cuspóirí gnó

FadhbNí thugann athbhreithnithe a dhíríonn ach ar thascanna aonair léargas ar an gcaoi a gcuireann do chuid oibre le rath na heagraíochta.

réiteachCeangail do ghnóthachtálacha go sainráite le spriocanna gnó, cuspóirí foirne, agus luachanna na cuideachta. Taispeáin conas a chruthaíonn do chuid oibre luach thar do fhreagrachtaí láithreacha.

Athbhreithniú deireadh bliana do bhainisteoirí: conas athbhreithnithe éifeachtacha a dhéanamh

Ag ullmhú don chruinniú athbhreithnithe

Bailigh faisnéis chuimsitheach:

• Athbhreithniú a dhéanamh ar fhéinmheasúnú an fhostaí
• Bailigh aiseolas ó chomhghleacaithe, ó thuairiscigh dhíreacha (más infheidhme), agus ó gheallsealbhóirí eile
• Athbhreithnigh méadrachtaí feidhmíochta, torthaí tionscadail agus comhlíonadh spriocanna
• Tabhair faoi deara samplaí sonracha de ghnóthachtálacha agus réimsí le forbairt
• Ullmhaigh ceisteanna chun plé a éascú

Cruthaigh timpeallacht shábháilte:

• Sceideal dóthain ama (60-90 nóiméad ar a laghad le haghaidh athbhreithniú cuimsitheach)
• Roghnaigh suíomh príobháideach, compordach (nó cinntigh príobháideacht cruinnithe fíorúil)
• Laghdaigh seachráin agus cur isteach
• Socraigh ton dearfach, comhoibríoch

Le linn an chruinnithe athbhreithnithe

Struchtúraigh an comhrá:

• Tosaigh le rudaí dearfacha (10-15 nóiméad)
  • Aitheantas a thabhairt do ghnóthachtálacha agus do ranníocaíochtaí
  • Bí sonrach le samplaí
  • Taispeáin meas ar an iarracht agus ar na torthaí
• Pléigh réimsí forbartha (15-20 nóiméad)
  • Frámaigh mar dheiseanna fáis, ní mar theipeanna
  • Tabhair samplaí agus comhthéacs sonracha
  • Iarr dearcadh an fhostaí
  • Comhoibrigh ar réitigh
• Socraigh spriocanna le chéile (15-20 nóiméad)
  • Pléigh mianta gairme an fhostaí
  • Ailínigh spriocanna aonair le cuspóirí foirne agus cuideachta
  • Úsáid critéir SMART
  • Comhaontú ar mhéadrachtaí rathúlachta
• Tacaíocht agus acmhainní pleanála (10-15 nóiméad)
  • Sainaithin an oiliúint, an meantóireacht nó na hacmhainní atá de dhíth
  • Gealltanas a thabhairt do ghníomhartha sonracha a dhéanfaidh tú
  • Socraigh seiceálacha isteach leantacha
  • Comhaontuithe doiciméad

Leideanna cumarsáide:

• Bain úsáid as ráitis "Mé": "Thug mé faoi deara..." seachas "Bíonn tú i gcónaí..."
• Cuir ceisteanna oscailte: "Cén chaoi a cheapann tú a chuaigh an tionscadal sin?"
• Éist go gníomhach agus glac nótaí
• Seachain comparáidí le fostaithe eile
• Dírigh ar iompraíochtaí agus ar thorthaí, ní ar phearsantacht

Tar éis an chruinnithe athbhreithnithe

Doiciméadaigh an t-athbhreithniú:

• Scríobh achoimre ar phríomhphointí plé
• Doiciméadaigh spriocanna agus míreanna gníomhaíochta comhaontaithe
• Tabhair faoi deara na gealltanais atá déanta agat (oiliúint, acmhainní, tacaíocht)
• Roinn an achoimre scríofa leis an bhfostaí lena deimhniú

Leanúint ar aghaidh ar ghealltanais:

• Sceideal an oiliúint nó na hacmhainní a gheall tú
• Socraigh seiceálacha rialta chun dul chun cinn ar spriocanna a rianú
• Aiseolas leanúnach a sholáthar, ní hamháin ag deireadh na bliana
• Aithint a dhéanamh ar dhul chun cinn agus cúrsa a cheartú de réir mar is gá

Ag baint úsáide as AhaSlides le haghaidh athbhreithnithe idirghníomhacha deireadh bliana

Suirbhéanna réamh-athbhreithnitheBain úsáid as AhaSlides gné suirbhé aiseolas gan ainm a bhailiú ó chomhghleacaithe roimh an athbhreithniú. Soláthraíonn sé seo aiseolas cuimsitheach 360 céim gan an deacracht a bhaineann le hiarratais dhíreacha.

Athbhreithniú ar rannpháirtíocht i gcruinniúLe linn cruinnithe athbhreithnithe fíorúla, bain úsáid as AhaSlides chun:

• CartlannSeiceáil tuiscint agus bailigh aiseolas tapa ar phointí plé
• focal CloudSamhlaigh príomhghnóthachtálacha nó téamaí na bliana
• Q & ACeadaigh ceisteanna gan ainm le linn an phlé athbhreithnithe
• Tráth na gCeistCruthaigh tráth na gceist féinmheasúnaithe chun machnamh a threorú

Athbhreithnithe foirne dheireadh na blianaLe haghaidh seisiúin machnaimh ar fud na foirne:

• Bain úsáid as an teimpléad "Cruinniú Deireadh na Bliana" chun plé grúpa a éascú
• Bailigh éachtaí foirne trí Word Cloud
• Reáchtáil pobalbhreitheanna ar spriocanna agus tosaíochtaí na foirne don bhliain seo chugainn
• Bain úsáid as Roth na dTimpeall chun topaicí plé a roghnú go randamach

Ceiliúradh agus aitheantasBain úsáid as an teimpléad "Ceiliúradh Deireadh Bliana na Cuideachta" chun:

• Aithint a dhéanamh ar ghnóthachtálacha na foirne go hamhairc
• Ainmniúcháin a bhailiú le haghaidh duaiseanna éagsúla
• Éascaigh gníomhaíochtaí machnaimh spraíúla
• Cruthaigh chuimhneacháin do fhoirne iargúlta

Ceisteanna Coitianta