Anns an eaconamaidh aire a th’ againn an-diugh, air a trèanadh le TikTok, tha timcheall air 8 diogan agad airson aire cuideigin a ghlacadh – nas lugha na iasg òir. Ma tha sin a’ fuaimeachadh eagallach airson taisbeanadh 5-mionaidean, seo an deagh naidheachd: is e taisbeanaidhean goirid an t-arm dìomhair agad.
Fhad ’s a bhios cuid eile a’ coiseachd tro dheicichean 60-sleamhnag a’ coimhead sùilean a’ deàrrsadh, lìbhrigidh tu teachdaireachd fhòcasach a mhaireas. Co-dhiù a tha thu a’ tabhann do luchd-tasgaidh, a’ trèanadh sgioba iomallach, a’ taisbeanadh thoraidhean rannsachaidh, no ag agallamh airson na dreuchd bruadar agad, chan e a-mhàin gu bheil e goireasach a bhith a’ maighstireachd an fhòrmat 5-mionaidean - tha e a’ mìneachadh do dhreuchd.
Tha an stiùireadh seo a’ tarraing air saidheans taisbeanaidh, beachdan bho luchd-trèanaidh proifeasanta a bhios a’ lìbhrigeadh ceudan de sheiseanan gach bliadhna, agus dòighean dearbhte bho luchd-labhairt TED gus do chuideachadh le bhith a’ cruthachadh taisbeanaidhean a bhios a’ tàladh dhaoine, a’ toirt a chreidsinn orra, agus a’ fàgail buaidh mhaireannach.
Clàr-innse
Carson a dh’fheumas taisbeanaidhean 5-mionaidean dòigh-obrach eadar-dhealaichte
rannsachadh bhon eòlaiche neòro-saidheans John Medina a’ sealltainn gu bheil aire an luchd-èisteachd a’ tuiteam gu mòr a h-uile 10 mionaidean rè taisbeanaidhean traidiseanta. Ann an suidheachaidhean brìgheil, bidh an uinneag sin a’ crìonadh gu dìreach 4 mionaidean. Bidh an taisbeanadh 5-mionaidean agad a’ freagairt gu foirfe taobh a-staigh an àite conaltraidh milis seo - ach dìreach ma dhealbhaicheas tu e gu ceart.
Tha na geallaidhean nas àirde le taisbeanaidhean goirid. Tha gach facal cudromach. Tha gach sleamhnag cudromach. Chan eil ùine ann airson stuth lìonaidh, chan eil àite ann airson rudan nach eil a’ dol air adhart, agus chan eil fulangas sam bith ann airson mearachdan teicnigeach. Tha rannsachadh gnìomhachais a’ sealltainn gu bheil 67% de phroifeiseantaich a-nis a’ cur barrachd luach air taisbeanaidhean goirid, fòcasach na feadhainn fhada—ach tha a’ mhòr-chuid de luchd-taisbeanaidh fhathast a’ dèiligeadh ri òraidean goirid mar dhreachan teann de fheadhainn fhada, rud nach eil ag obair gu tric.
Mar a nì thu taisbeanadh 5-mionaidean
Ceum 1: Tagh do Chuspair le Mionaideachd Lannsaireachd
Am mearachd as motha a nì luchd-taisbeanaidh? A’ feuchainn ri cus talmhainn a chòmhdach. Bu chòir don taisbeanadh 5-mionaidean agad dèiligeadh ri aon bhun-bheachd—chan e trì, chan e eadhon dhà. Smaoinich air mar leusair, chan e solas-tuile.
Feumaidh do chuspair an deuchainn ceithir-phàirteach seo a thoirt seachad:
- Aon phuing fòcas: An urrainn dhut a mhìneachadh ann an aon seantans? Mura h-urrainn, cuir beagan nas lugha de dh’fhiosrachadh ris.
- Buntainneachd luchd-èisteachd: Am fuasgladh e duilgheadas a tha iad a’ dèiligeadh ris gu gnìomhach? Leum seachad fiosrachadh a tha fios aca mu thràth.
- Sìmplidheachd: An urrainn dhut a mhìneachadh gun eachdraidh iom-fhillte? Sàbhail cuspairean iom-fhillte airson cruthan nas fhaide.
- An eòlas agad: Cùm ri cuspairean air a bheil eòlas domhainn agad. Tha ùine ullachaidh cuibhrichte.
Airson brosnachadh, smaoinich air na cuspairean dearbhte 5-mionaidean seo thar diofar cho-theacsan:
- Roghainnean proifeiseanta: 3 ro-innleachdan stèidhichte air dàta gus lùghdachadh a dhèanamh air call luchd-ceannach, Mar a tha innealan AI ag ath-chumadh ar sruth-obrach, Carson a tha na toraidhean Q3 againn a’ comharrachadh atharrachadh ro-innleachdail
- Trèanadh & L&F: Aon chleachdadh a dh’atharraicheas coileanadh sgioba iomallach, An eòlas-inntinn air cùl sgòran conaltraidh luchd-obrach, Mar a bheir thu fios-air-ais a leasaicheas giùlan dha-rìribh
- Co-theacsan acadaimigeach: Prìomh thoraidhean bhon rannsachadh seasmhachd agam, Mar a bheir na meadhanan sòisealta buaidh air co-dhùnaidhean deugairean, Beusachd deasachadh ginean ann an trì suidheachaidhean fìor
Ceum 2: Dealbhaich Sleamhnagan a Leudaicheas (Chan E Tarraingeas Aire)
Seo fìrinn a tha a’ sgaradh luchd-taisbeanaidh neo-dhreuchdail bho luchd-taisbeanaidh proifeasanta: ’S tusa an taisbeanadh, chan e na sleamhnagan agad. Bu chòir do shleamhnagan taic a thoirt don aithris agad, chan ann a chur na àite.
Ceist cunntadh nan sleamhnagan
Tha rannsachadh bho eòlaichean taisbeanaidh a’ moladh 5-7 sleamhnagan airson òraid 5 mionaidean—timcheall air aon sleamhnag gach mionaid le ùine airson do thòiseachadh agus do dhùnadh. Ach, bidh luchd-labhairt TED uaireannan a’ cleachdadh 20 sleamhnag a bhios a’ dol air adhart gu luath (10-15 diogan gach fear) gus spionnadh lèirsinneach a chumail suas. Is e soilleireachd agus adhbhar a tha nas cudromaiche na meud.
Prionnsabalan dealbhaidh susbaint
- Teacsa as lugha: 6 faclan aig a’ char as motha gach sleamhnag. Bu chòir an sgriobt 700-facal agad a bhith air a labhairt, chan ann air a thaisbeanadh.
- Rangachd lèirsinneach: Cleachd meud, dath agus àite geal gus aire a stiùireadh chun na rudan as cudromaiche.
- Lèirsinn dàta: Tha aon staitistig no graf tarraingeach gach sleamhnag nas fheàrr na paragrafan mìneachaidh.
- Dealbhadh cunbhalach: Bidh na h-aon chruthan-clò, dathan agus cruthan air feadh a’ cumail suas proifeiseantachd.
Pro tip: Dèan do thaisbeanadh eadar-ghnìomhach le bhith a’ cleachdadh bhòtaichean beò, feartan C&A, no ceisteachain luath. Bidh seo ag atharrachadh luchd-amhairc fulangach gu bhith nan com-pàirtichean gnìomhach agus a’ leasachadh gleidheadh fiosrachaidh gu mòr. Innealan mar AhaSlides leigidh seo leat na feartan seo a thoirt a-steach gu rèidh, eadhon ann an cruthan 5-mionaidean.
Ceum 3: Maighstirich an t-àm le mionaideachd armailteach
Ann an taisbeanadh 5 mionaidean, tha obair aig gach diog. Chan eil àite ann airson a bhith a’ bruidhinn gu sàmhach no a’ faighinn seachad air mearachdan. Bidh luchd-labhairt proifeasanta a’ leantainn an structair seo a tha air a dhearbhadh gu làidir:
Foirmle dearbhte airson roinneadh ùine
- 0:00-0:30 – Dubhan fosglaidh: Tarraing aire le fìrinn iongantach, ceist bhrosnachail, no sgeulachd inntinneach. Seachain ro-ràdh fada.
- 0:30-1:30 – An duilgheadas: Mìnich carson a bu chòir do luchd-èisteachd a bhith draghail. Dè an dùbhlan a tha do chuspair a’ dèiligeadh ris?
- 1:30-4:30 – An fhuasgladh/an lèirsinn agad: Seo do phrìomh shusbaint. Thoir seachad 2-3 prìomh phuingean le fianais thaiceil. Gearr a-mach rud sam bith nach eil riatanach.
- 4:30-5:00 – Co-dhùnadh & gairm gu gnìomh: Neartaich do phrìomh theachdaireachd agus innis don luchd-èisteachd dè dìreach a nì iad an ath rud.
Atharrachadh taisbeanaidh fhìor-dhealbhach
A’ taisbeanadh air astar? Tog a-steach mionaidean conaltraidh gach 4 mionaidean (a rèir rannsachadh Medina). Cleachd cunntasan-bheachd, iarr freagairtean cabadaich, no cuir ceistean reusanachail. Thoir sùil air ceàrn do chamara (ìre na sùla), dèan cinnteach gu bheil solas làidir bhon aghaidh, agus dèan deuchainn air càileachd a’ chlaistinn ro-làimh. Tha luchd-èisteachd brìgheil nas buailtiche do tharraing aire, agus mar sin chan eil eadar-obrachadh roghainneil - tha e riatanach.
Ceum 4: Lìbhrig le Misneachd Dhìreach
Fiù 's susbaint sgoinneil a' fàiligeadh le droch lìbhrigeadh. Seo mar a bhios proifeiseantaich a' dèiligeadh ri àm na fìrinn:
Cleachd mar gum biodh do dhreuchd an urra ris (oir dh’ fhaodadh e)
Cleachd do thaisbeanadh 5-mionaidean co-dhiù 5-7 tursan. Cleachd timer. Clàraich thu fhèin agus coimhead air ais - pianail ach luachmhor. Cleachd gus an urrainn dhut do shusbaint a lìbhrigeadh gu nàdarra gun sleamhnagan a leughadh. Bidh cuimhne fèithe gad ghiùlan tro iomagain.
Dòighean lìbhrigidh a tha a’ sgaradh luchd-amaiteireachd bho phroifeiseantaich
- Measgachadh gutha: Atharraich astar, tòna, agus meud. Stad gu ro-innleachdail airson cuideam - tha sàmhchair cumhachdach.
- Cànan a ’chuirp: Gu pearsanta, cleachd gluasadan fosgailte agus gluais le adhbhar. Air a’ chamara, cuir crìoch air gluasadan (bidh iad ag àrdachadh) agus cùm conaltradh sùla ris an lionsa.
- Sgeulachdas: Cuir eisimpleir no sgeulachd ghoirid, buntainneach ris. Bidh sgeulachdan a’ meudachadh gleidheadh 22 uiread an taca ri fìrinnean leotha fhèin.
- Stiùireadh lùtha: Maidseadh do lùth ris a’ theachdaireachd agad. Dìoghrasach airson brosnachadh, tomhaiste airson cuspairean cudromach.
- Ullachadh teicnigeach: Dèan deuchainn air an uidheam 30 mionaid ro làimh. Biodh planaichean cùl-taic agad airson duilgheadasan ceangail.
Dìomhaireachd a’ cheangail ris an luchd-èisteachd
Smaoinich air an taisbeanadh agad mar chòmhradh, chan e taisbeanadh. Cùm conaltradh sùla (no coimhead air a’ chamara airson taisbeanaidhean brìgheil). Aithnich ath-bheachdan. Ma thuislicheas tu, stad goirid agus lean ort - tha luchd-èisteachd a’ toirt maitheanas do fhìrinneachd, ach chan ann a bhith a’ leughadh sleamhnagan gu fèin-ghluasadach.
Moladh dìomhair: Nach eil fios agad a bheil buaidh aig do thaisbeanadh 5-mionaidean? Cleachd inneal fios-air-ais gus faireachdainn an luchd-èisteachd a chruinneachadh sa bhad. Bheir e glè bheag oidhirp, agus bidh thu a’ seachnadh a bhith a’ call fios air ais luachmhor air an t-slighe.
5 mearachdan cumanta nuair a bheir thu seachad taisbeanadh 5-mionaidean
Bidh sinn a’ faighinn thairis air agus ag atharrachadh tro dheuchainn is mearachd, ach tha e nas fhasa mearachdan rookie a sheachnadh ma tha fios agad dè a th’ annta👇
- A’ ruith thar ùine: Mothaichidh an luchd-èisteachd e. Tha e na chomharradh air droch ullachadh agus a’ toirt eas-urram don chlàr-ama aca. Cleachd gus crìochnachadh aig 4:45.
- Cus luchdachadh sleamhnagan: Bidh sleamhnagan làn teacsa a’ toirt air luchd-èisteachd leughadh an àite èisteachd. Caillidh tu an aire sa bhad.
- Cleachdadh leumadaireachd: Tha “Chan eil ann ach 5 mionaidean” na smuain cunnartach. Feumaidh cruthan goirid BARAICHD cleachdaidh, chan e nas lugha.
- A’ feuchainn ri a h-uile càil a chòmhdach: Tha doimhneachd a’ chùis air leud. Tha aon lèirsinn shoilleir a tha a’ freagairt nas fheàrr na còig puingean nach eil duine a’ cuimhneachadh.
- A’ seachnadh do luchd-èisteachd: Dèan susbaint freagarrach dha na h-ùidhean, an ìre eòlais agus na feumalachdan aca. Cha bhith taisbeanaidhean coitcheann a-riamh soirbheachail.
Eisimpleirean taisbeanaidh 5-mionaidean
Sgrùdaich na h-eisimpleirean seo gus faicinn dè na prionnsabalan a tha gan cleachdadh:
Uilleam Kamkwamba: ‘Mar a chleachd mi a’ ghaoth’
Tha seo a ' Bhideo TED Talk a’ taisbeanadh sgeulachd Uilleam Kamkwamba, innleadair à Malawi a thog, mar leanabh ann am bochdainn, muileann-gaoithe gus uisge a phumpadh agus dealan a ghineadh don bhaile aige. Bha aithris sgeulachdan nàdarra Kamkwamba comasach air an luchd-èisteachd a ghlacadh, agus tha a bhith a’ cleachdadh stadan goirid airson gum biodh daoine a’ gàireachdainn cuideachd na dheagh dhòigh eile.
Susan V. Fisk: 'Cho cudromach sa tha e a bhith goirid'
Tha seo a ' bhidio trèanaidh a’ tabhann molaidhean feumail do luchd-saidheans gus an òraid aca a structaradh gus freagairt air cruth taisbeanaidh “5 Minute Rapid”, a tha cuideachd air a mhìneachadh ann an 5 mionaidean. Ma tha thu an dùil taisbeanadh sgiobalta “How-to” a chruthachadh, thoir sùil air an eisimpleir seo.
Jonathan Bell: 'Mar a chruthaicheas tu deagh ainm branda'
Mar a tha an tiotal ag ràdh, bheir an neach-labhairt Jonathan Bell dhut ceum-air-cheum iùl air mar a chruthaicheas tu ainm branda maireannach. Bidh e a’ faighinn dìreach chun phuing leis a’ chuspair aige agus an uairsin ga bhriseadh sìos gu co-phàirtean nas lugha. Deagh eisimpleir airson ionnsachadh bhuaithe.
Fàirdeal PACE: 'Pàirc 5 mion aig Startupbootcamp'
Tha am bhidio seo a’ sealltainn ciamar Fàirdeal PACE, companaidh tòiseachaidh a bha a’ speisealachadh ann an giullachd pàighidh ioma-airgead, comasach air a bheachdan a chuir gu luchd-tasgaidh gu soilleir agus gu pongail.
Will Stephen: ‘Mar a nì thu fuaim glic nad chòmhradh TEDx’
A’ cleachdadh dòigh-obrach èibhinn agus cruthachail, Am bi TEDx aig Stephen a’ bruidhinn a’ stiùireadh dhaoine tro sgilean coitcheann labhairt poblach. Feumar coimhead gus an taisbeanadh agad a dhèanamh na shàr-obair.
Deiseil airson taisbeanaidhean a chruthachadh a bhios dha-rìribh inntinneach? Tòisich le innealan taisbeanaidh eadar-ghnìomhach AhaSlides agus atharraich an taisbeanadh 5-mionaidean agad a tha romhainn bho bhith do-dhìochuimhneach gu bhith do-dhìochuimhneach.
