בין אם אתה רק מורה חדש או מורה בת 10 שנים אקספרס-תואר שני, ההוראה עדיין מרגישה כאילו זה היום הראשון כשאתה מנסה לתפוס את כדורי האנרגיה המהנים האלה יחד בניסיון נואש לדחוס לפחות 10% את תוכן השיעור בראשם.
אבל זה באמת בסדר!
הצטרפו אלינו בזמן שאנו דנים כישורי ניהול בכיתה ואסטרטגיות למורה לתמצת ולהתחיל את השנה. ברגע שתוציאו את הרעיונות האלה לפועל, תתחילו להרגיש יותר שליטה בכיתה שלכם.
מדוע ניהול כיתות חשוב?
כיתות הן מרכיב הכרחי בבתי הספר בפרט ובחינוך בכלל. לכן, יעיל ניהול כיתה ישפיע ישירות על איכות החינוך, לרבות הבטחת איכות ההוראה וסביבת הלמידה. אם מצב זה טוב, ישתפר גם תהליך ההוראה-למידה.
בהתאם, כישורי ניהול כיתות מטרתם ליצור את השיטה הטובה ביותר לבנות כיתה חיובית שבה כל התלמידים מודעים ליכולותיהם, ממלאים את תפקידיהם ויחד עם המורים יוצרים אווירת למידה חיובית.
טיפים נוספים לניהול כיתות
התחל תוך שניות.
קבל תבניות חינוך בחינם כדי לשפר את כישורי ניהול הכיתה שלך. הירשם בחינם וקבל את מה שאתה רוצה מספריית התבניות!
🚀 קבל תבניות בחינם☁️
איך להפוך כיתה רועשת לשקט
למה חשוב להיות בשקט בכיתה?
- תלמידים יכולים לשפר את יכולתם למשמעת ולהתמקד: הקשבה והבנה הם חלקים חיוניים של למידה אינטראקטיבית תהליך. אבל כיתה רועשת יכולה להקשות על משימות אלו. התלמידים צריכים להבין שהם צריכים להיות בשקט כשהמורה מדבר כי זה ילמד אותם משמעת שתישאר איתם לאורך כל חייהם ותעזור להם להשיג את מטרותיהם.
- מעודדים תלמידים ומורים לתקשר טוב יותר: התלמידים ילמדו טוב יותר בשתיקה מכיוון שהם יכולים להיות יותר משתתפים ולהקשיב בתשומת לב למורה או לתלמידים אחרים המדברים על נושא מסוים. זה יעזור הן למורה והן לתלמיד להיות פרודוקטיביים יותר, להישאר רגועים, לשמור על עיצוב וללמוד ביעילות בהשוואה לכיתה רועשת בה כולם מדברים בו זמנית.
אבל ראשית, עליך לקבוע את הגורמים לרעש בכיתה. האם זה מגיע מחוץ לבניין, כמו מכוניות ומכסחות דשא, או צלילים מתוך הבניין, כמו תלמידים שמדברים במסדרון?
כאשר צלילים רק מתוך הכיתה על ידי תלמידים, הנה הפתרונות עבורך:
- קבע את הכללים כבר מההתחלה
מורים רבים טועים לעתים קרובות כשהם מתחילים שנת לימודים חדשה עם תוכנית רופפת לכללים. זה גורם לתלמידים לתפוס במהירות את המצבים בכל שיעור ולהבין מה יתאפשר להם ולאילו שגיאות לא שמים לב.
ברגע שהמורים מתעלמים מהפרעות או חוקים בכיתה שאינם חזקים מספיק כדי לתקן ולרדת שובבות, קשה ליזום או להמשיך להוביל את הכיתה טוב יותר. לכן מלכתחילה על המורים לקבוע כללים ברורים ולהקפיד עליהם.
- יצירת שיטות הוראה חדשניות
מורים רבים מנסים להרחיק רעש בכך שהם מאפשרים לתלמידיהם להיות מעורבים יותר בלמידה על ידי מציאת גישות שונות ללמד אותם. אלה 15 שיטות הוראה חדשניות יהפוך את השיעורים שלך למהנים ומושכים יותר עבור כולם. בדוק אותם!
- שלושה צעדים כדי לסיים בנימוס את הרעש
השתמש בשלושה שלבים כדי להביע את מה שהיית רוצה לומר לתלמיד שמפר משמעת:
1. דברו על טעויות התלמידים: בזמן שלימדתי, דיברתם
2. דברו על ההשלכות של המעשים שלהם: אז אני חייב להפסיק
3. דברו על איך אתם מרגישים: זה גורם לי להרגיש עצוב
פעולות אלו יגרמו לתלמידים להבין כיצד מעשיהם משפיעים על אחרים. ולגרום להם לווסת את ההתנהגות שלהם בהמשך. או שאתה יכול לשאול את התלמידים מדוע לא להאזין להרצאות כדי למצוא את השיטה הטובה ביותר עבור שניהם.
אתה יכול לגלות איך להשקיט כיתה רועשת - כישורי ניהול בכיתה מיד כאן:
כיצד לבנות אסטרטגיות לניהול כיתה
א. אסטרטגיות ניהול כיתתיות מהנות
- אף פעם אין זמן "מת".
אם אתה רוצה שהכיתה תהיה מסודרת, לעולם אל תיתן לתלמידים זמן לדבר ולעבוד לבד, מה שאומר שהמורה חייב לכסות היטב. לדוגמה, במהלך שיעור ספרות, כאשר התלמידים מדברים, המורה יכול לשאול את אותם תלמידים על תוכן השיעור הישן. שאילת שאלות הקשורות לשיעור התלמידים תעשה סיעור מוחות, ולא יהיה יותר זמן לדבר.
- להיות שובב
משחק משחקים כדי לסקור ידע ולהפוך את הכיתה למרגשת יותר כגון 17 משחקים סופר מהנים לשחק בכיתה, 10 משחקי המתמטיקה הטובים ביותר בכיתה, פעילויות סיעור מוחות מהנות, ו דיון סטודנטים, להקל עליך לשלוט בשיעור ולהפוך את השיעורים לפחות מלחיצים.
Or Pictionary - מיומנות קלאסית ישנה אך גם מיומנות מעולה לניהול כיתות לתלמידים להמחיש את הבנתם במשחק צוות מהנה.
בדוק כמה חידונים ומשחקים וכלים לבניית משחקים ב AhaSlides!
ילד וילדה אסייתים משחקים בשמחה בצעצוע עץ צבעוני
- התערב בענווה
מיומנויות ניהול בכיתה עוזרות למורים להימנע ממצבי לחץ רבים עם התלמידים אם הם נשארים רגועים ופותרים בעיות בעדינות, וזה אחד הגורמים ההכרחיים ביותר להיות מורה.
מורה טוב חייב להשתדל לא להפוך תלמיד אחד למוקד תשומת הלב. מורים יכולים להסתובב בכיתה ולצפות מה עלול לקרות לפני שזה יקרה. התייחסו לתלמידים לא ממושמעים באופן טבעי, מבלי להסיח את דעתם של תלמידים אחרים.
לדוגמה, במהלך ההרצאה, על המורה להשתמש ב"נזכר בשיטת השם" אם אתה רואה מישהו מדבר או עושה משהו אחר, אתה צריך כמובן לציין את שמו בשיעור: "אלכס, האם אתה מוצא את התוצאה הזו מעניינת?
לפתע אלכס שומע את המורה שלו קורא בשמו. הוא בהחלט יחזור לרצינות מבלי שכל הכיתה תשים לב.
ב.אסטרטגיות קשב בכיתה
כישורי ניהול כיתות דורשים מהמורים להביא שיעורים מפתיעים ומרתקים לתלמידים.
הנה כמה דרכים למנוע מהתלמידים להסיח את דעתם מההרצאות שלך:
- התחילו את יום הלימודים בכיף ובהנאה
תלמידים אוהבים להשתתף בשיעורים עם מורים מקסימים ושיטות הוראה מרתקות. לכן, נסו להתחיל את היום שלכם בשמחה ולהעלות את רוח הלמידה עבור תלמידיכם, מה שיגרום לתלמידים להתעניין יותר בכיתה.
- אל תתחיל אם לא שמים לב.
לפני שתתחיל את השיעורים שלך, עליך לאשר שהתלמידים בכיתה שמים לב למה שאתה מלמד. אל תנסה ללמד כאשר התלמידים רועשים וחסרי תשומת לב. מורים חסרי ניסיון חושבים לפעמים שהכיתה תהיה שקטה ברגע שהשיעור יתחיל. לפעמים זה עובד, אבל תלמידים עשויים לחשוב שאתה מקבל את חוסר העניין שלהם ומאפשר להם לדבר בזמן שאתה מלמד.
שיטת הקשב של כישורי ניהול כיתות פירושה שתחכה ולא תתחיל עד שכולם יהיו בשקט. המורים יעמדו במקום לאחר שהכיתה שתקה במשך 3 עד 5 שניות לפני שהם מדברים בקול בקושי נשמע. (מורה עם קול רך בדרך כלל מרגיע את הכיתה יותר ממורה שמדבר בקול רם)
קבוצת ילדים לומדת בבית הספר
- משמעת חיובית
השתמש בכללים שמתארים את ההתנהגות הטובה שאתה רוצה שהתלמידים שלך ילמדו, לא רשום דברים שהם לא צריכים לעשות.
- "נא ללכת בחדר בעדינות" במקום "אל תרוץ בכיתה"
- "בואו נפתור את הבעיות ביחד" במקום "בלי להילחם"
- "נא להשאיר את המסטיק בבית" במקום "לא ללעוס מסטיק"
דברו על הכללים כדברים שאתם רוצים שהם יעשו. תן לתלמידים לדעת שזה מה שאתה מצפה מהם לשמור בכיתה.
אל תהססו לשבח. כאשר אתה רואה אדם עם התנהגות טובה, תזהה זאת מיד. אין צורך במילים; רק חיוך או מחווה יכולים לעודד אותם.
- שמרו על אמון רב בתלמידים שלכם.
האמינו תמיד שתלמידים הם ילדים צייתנים. חזקו את האמונה הזו דרך הדרך שבה אתם מדברים עם התלמידים שלכם. כשאתה מתחיל יום לימודים חדש, אמור לתלמידים מה אתה רוצה. לדוגמה, "אני מאמין שאתם תלמידים טובים ואוהבים ללמוד. אתה מבין למה אתה צריך לציית לכללים ולא לאבד פוקוס בהרצאה"
- תן לכל הכיתה להתחרות במורה.
"אם הכיתה לא מסודרת, המורה יקבל נקודות, ולהיפך; אם הכיתה מעולה, הכיתה תקבל נקודות".
לפעמים אפשר לציין מי מופרע ולגזור נקודות לכל הצוות בגלל אותו אדם. לחץ מהכיתה יגרום לאנשים להקשיב. זה עוזר לכל אדם לא להרעיש ולשפר את תחושת האחריות לא לתת לכיתה/צוות להיות מושפעים מהם.
מחשבות אחרונות על מיומנויות ניהול בכיתה מ-AhaSlides
ניהול אפקטיבי בכיתה אכן דורש תרגול, אך אנו מקווים שהאסטרטגיות הללו נתנו לך נקודת התחלה מועילה. זכרו להיות סבלניים עם עצמכם ועם התלמידים שלכם כשכולכם לומדים וצומחים יחד. טיפוח סביבת למידה חיובית דורש מאמץ מתמשך, אבל זה נהיה קל יותר עם הזמן. וכשאתה רואה את התוצאות של סטודנטים מאורסים ומתנהגים היטב שפורחים מבחינה אקדמית, זה הופך את כל העבודה הזו לכדאית.
