இரண்டு உண்மைகளும் ஒரு பொய்யும் நீங்கள் விளையாடக்கூடிய மிகவும் பல்துறை ஐஸ் பிரேக்கர் விளையாட்டுகளில் ஒன்றாகும். நீங்கள் புதிய சக ஊழியர்களைச் சந்தித்தாலும், குடும்பக் கூட்டத்தை நடத்தினாலும், அல்லது நண்பர்களுடன் மெய்நிகர் முறையில் இணைந்தாலும், இந்த எளிய விளையாட்டு தடைகளை உடைத்து உண்மையான உரையாடல்களைத் தூண்டுகிறது.
இந்தச் செயல்பாட்டிற்கான 50 உத்வேகங்களைக் கண்டறிய கீழே உருட்டவும்.
பொருளடக்கம்
இரண்டு உண்மைகளும் ஒரு பொய்யும் என்றால் என்ன?
இரண்டு உண்மைகள் மற்றும் ஒரு பொய்யின் விதி எளிமையானது. ஒவ்வொரு வீரரும் தங்களைப் பற்றிய மூன்று அறிக்கைகளைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள் - இரண்டு உண்மை, ஒன்று பொய். மற்ற வீரர்கள் எந்த அறிக்கை பொய் என்று யூகிக்கிறார்கள்.
ஒவ்வொரு வீரரும் தங்களைப் பற்றிய மூன்று அறிக்கைகளைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள் - இரண்டு உண்மை, ஒன்று பொய். மற்ற வீரர்கள் எந்த அறிக்கை பொய் என்று யூகிக்கிறார்கள்.
இந்த விளையாட்டு 2 பேருடன் மட்டுமே இயங்குகிறது, ஆனால் பெரிய குழுக்களுடன் அதிக ஈடுபாட்டைக் கொண்டுள்ளது.
குறிப்புகள்: நீங்கள் சொல்வது மற்றவர்களுக்கு அசௌகரியத்தை ஏற்படுத்தாமல் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
இரண்டு உண்மைகள் மற்றும் ஒரு பொய்யின் மாறுபாடுகள்
ஒரு காலத்தில், மக்கள் இரண்டு உண்மைகள் மற்றும் ஒரு பொய்யை வெவ்வேறு பாணிகளில் விளையாடி, தொடர்ந்து புதுப்பித்து வந்தனர். விளையாட்டின் உற்சாகத்தை இழக்காமல் விளையாட பல ஆக்கப்பூர்வமான வழிகள் உள்ளன. இப்போதெல்லாம் பிரபலமாக இருக்கும் சில யோசனைகள் இங்கே:
- இரண்டு பொய்கள் மற்றும் ஒரு உண்மை: இந்த பதிப்பு அசல் விளையாட்டிற்கு எதிரானது, ஏனெனில் வீரர்கள் இரண்டு தவறான அறிக்கைகளையும் ஒரு உண்மை அறிக்கையையும் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள். உண்மையான அறிக்கையை மற்ற வீரர்கள் அடையாளம் காண்பதே குறிக்கோள்.
- ஐந்து உண்மைகள் மற்றும் ஒரு பொய்: நீங்கள் கருத்தில் கொள்ள விருப்பங்கள் இருப்பதால், இது கிளாசிக் கேமின் நிலை-அப் ஆகும்.
- யார் அதை சொன்னது?: இந்தப் பதிப்பில், வீரர்கள் தங்களைப் பற்றிய மூன்று கூற்றுகளை எழுதி, அவற்றைக் கலந்து, வேறொருவர் சத்தமாக வாசிப்பார்கள். ஒவ்வொரு யோசனைகளின் தொகுப்பையும் யார் எழுதியது என்பதை குழு யூகிக்க வேண்டும்.
- பிரபல பதிப்பு: வீரர்கள் தங்கள் சுயவிவரத்தைப் பகிர்வதற்குப் பதிலாக, ஒரு பிரபலத்தைப் பற்றிய இரண்டு உண்மைகளையும், விருந்தை மேலும் சிலிர்க்க வைக்கும் உண்மையற்ற தகவலையும் உருவாக்குவார்கள். மற்ற வீரர்கள் தவறான ஒன்றை அடையாளம் காண வேண்டும்.
- கதை: விளையாட்டு மூன்று கதைகளைப் பகிர்வதில் கவனம் செலுத்துகிறது, அவற்றில் இரண்டு உண்மை, ஒன்று தவறானது. எந்தக் கதை பொய் என்பதை அந்தக் குழு யூகிக்க வேண்டும்.
மேலும் பாருங்கள் ஐஸ் பிரேக்கர் விளையாட்டுகள் குழுக்களுக்கு.
இரண்டு உண்மைகளையும் ஒரு பொய்யையும் எப்போது விளையாட வேண்டும்
சரியான சந்தர்ப்பங்கள்
- குழு கூட்டங்கள் புதிய உறுப்பினர்களுடன்
- பயிற்சி வகுப்புகள் அதற்கு ஒரு உற்சாகமான இடைவேளை தேவை.
- மெய்நிகர் சந்திப்புகள் மனித தொடர்பைச் சேர்க்க
- சமூகக் கூட்டங்கள் மக்கள் ஒருவரையொருவர் அறியாத இடத்தில்
- குடும்ப சந்திப்புகள் உறவினர்களைப் பற்றிய ஆச்சரியமான உண்மைகளைக் கற்றுக்கொள்ள
- வகுப்பறை அமைப்புகள் மாணவர்கள் இணைக்க
சிறந்த நேரம்:
- நிகழ்வுகளின் ஆரம்பம் ஐஸ் பிரேக்கராக (10-15 நிமிடங்கள்)
- சந்திப்பின் நடுவில் குழுவை மீண்டும் உற்சாகப்படுத்த
- சாதாரண சமூக நேரம் உரையாடலுக்கு ஒரு தீப்பொறி தேவைப்படும்போது
எப்படி விளையாடுவது
நேருக்கு நேர் பதிப்பு
அமைப்பு (2 நிமிடங்கள்):
- நாற்காலிகளை வட்டமாக அமைக்கவும் அல்லது ஒரு மேஜையைச் சுற்றி ஒன்றுகூடவும்.
- விதிகளை அனைவருக்கும் தெளிவாக விளக்குங்கள்.
விளையாட்டு ஆட்டத்தின்:
- வீரர் பங்குகள் தங்களைப் பற்றிய மூன்று கூற்றுகள்
- குழு விவாதிக்கிறது தெளிவுபடுத்தும் கேள்விகளைக் கேட்கிறார் (1-2 நிமிடங்கள்)
- அனைவரும் வாக்களிக்கவும் எந்த அறிக்கையை அவர்கள் பொய் என்று நினைக்கிறார்கள்?
- வீரர் வெளிப்படுத்துகிறார் பதில் மற்றும் உண்மைகளை சுருக்கமாக விளக்குகிறது.
- அடுத்த வீரர் தங்கள் முறை எடுக்கிறார்கள்
மதிப்பெண் (விரும்பினால்): ஒவ்வொரு சரியான யூகத்திற்கும் 1 புள்ளியை வழங்குங்கள்.
மெய்நிகர் பதிப்பு
அமைப்பு:
- வீடியோ கான்பரன்சிங்கைப் பயன்படுத்தவும் (ஜூம், குழுக்கள், முதலியன)
- வாக்களிக்க AhaSlides போன்ற வாக்குப்பதிவு கருவிகளைப் பயன்படுத்துவதைக் கவனியுங்கள்.
- அதே திருப்புமுனை அமைப்பை வைத்திருங்கள்.
சாதகக் குறிப்பு: வீரர்கள் தங்கள் மூன்று அறிக்கைகளையும் ஒரே நேரத்தில் எழுதச் சொல்லுங்கள், பின்னர் விவாதத்திற்காக அவற்றை உரக்கப் படிக்கச் சொல்லுங்கள்.
இரண்டு உண்மைகள் மற்றும் ஒரு பொய்யை விளையாட 50 யோசனைகள்
சாதனைகள் மற்றும் அனுபவங்களைப் பற்றிய இரண்டு உண்மைகளும் ஒரு பொய்யும்
- நான் நேரடி தொலைக்காட்சியில் பேட்டி கண்டேன்.
- நான் 15 கண்டங்களில் 4 நாடுகளுக்குச் சென்றிருக்கிறேன்.
- நான் உயர்நிலைப் பள்ளி விவாதத்தில் மாநில சாம்பியன்ஷிப்பை வென்றேன்.
- நான் லாஸ் ஏஞ்சல்ஸில் உள்ள ஒரு காபி கடையில் ஒரு பிரபலத்தை சந்தித்தேன்.
- நான் மூன்று முறை ஸ்கை டைவிங் செய்திருக்கிறேன்.
- நான் ஒரு முறை ஒரு வெளிநாட்டில் 8 மணி நேரம் தொலைந்து போனேன்.
- நான் என் உயர்நிலைப் பள்ளி வகுப்பில் பட்டம் பெற்ற மாணவன்.
- நான் 4 மணி நேரத்திற்குள் ஒரு மாரத்தான் ஓடிவிட்டேன்.
- நான் ஒரு முறை வெள்ளை மாளிகையில் இரவு உணவு சாப்பிட்டேன்.
- நான் சூரிய கிரகணத்தின் போது பிறந்தேன்.
பழக்கவழக்கங்களைப் பற்றிய உண்மைகள் மற்றும் பொய்கள்
- நான் தினமும் அதிகாலை 5 மணிக்கு எழுவேன்.
- நான் முழு ஹாரி பாட்டர் தொடரையும் 5 முறை படித்துவிட்டேன்.
- நான் ஒரு நாளைக்கு சரியாக 4 முறை பல் துலக்குவேன்.
- எனக்கு 4 மொழிகள் சரளமாகப் பேசத் தெரியும்.
- கடந்த 3 வருடங்களில் நான் ஒரு நாள் கூட பல் ஃப்ளாஸ் செய்வதைத் தவறவிட்டதில்லை.
- நான் தினமும் சரியாக 8 கிளாஸ் தண்ணீர் குடிப்பேன்.
- எனக்கு பியானோ, கிடார், வயலின் வாசிக்கத் தெரியும்.
- நான் தினமும் காலையில் 30 நிமிடங்கள் தியானம் செய்கிறேன்.
- நான் 10 வருடங்களாக தினசரி நாட்குறிப்பை வைத்திருக்கிறேன்.
- நான் ரூபிக் கனசதுரத்தை 2 நிமிடங்களுக்குள் தீர்க்க முடியும்.
பொழுதுபோக்கு பற்றிய உண்மைகள் மற்றும் பொய்கள் மற்றும் ஆளுமை
- எனக்கு பட்டாம்பூச்சிகள்னா பயமா இருக்கு.
- நான் இதுவரைக்கும் ஹாம்பர்கர் சாப்பிட்டதில்லை.
- நான் குழந்தை பருவத்தில் ஒரு விலங்குடன் தூங்குகிறேன்.
- எனக்கு சாக்லேட் அலர்ஜி.
- நான் எந்த ஸ்டார் வார்ஸ் படத்தையும் பார்த்ததில்லை.
- நான் மேலே நடக்கும்போது படிகளை எண்ணுவேன்.
- நான் ஒருபோதும் சைக்கிள் ஓட்டக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை.
- எனக்கு லிஃப்ட்னா பயம், எப்பவும் படியில ஏறிப் போறேன்.
- நான் ஒருபோதும் ஸ்மார்ட்போன் வைத்திருக்கவில்லை.
- எனக்கு நீந்தவே தெரியாது.
குடும்பம் மற்றும் உறவுகள் பற்றிய உண்மைகளும் பொய்களும்
- 12 குழந்தைகளில் நான்தான் இளையவன்.
- என் இரட்டை சகோதரி வேறொரு நாட்டில் வசிக்கிறாள்.
- நான் ஒரு பிரபல எழுத்தாளருடன் தொடர்புடையவன்.
- என் பெற்றோர் ஒரு ரியாலிட்டி டிவி நிகழ்ச்சியில் சந்தித்தனர்.
- எனக்கு 7 உடன்பிறப்புகள் உள்ளனர்.
- என் தாத்தா பாட்டி சர்க்கஸ் கலைஞர்கள்.
- நான் தத்தெடுக்கப்பட்டேன், ஆனால் என் பெற்றோரைக் கண்டுபிடித்தேன்.
- என் உறவினர் ஒரு தொழில்முறை தடகள வீரர்.
- நான் ஒருபோதும் காதல் உறவில் ஈடுபட்டதில்லை.
- என் குடும்பத்திற்கு ஒரு உணவகம் உள்ளது.
விசித்திரம் மற்றும் சீரற்ற தன்மை பற்றிய உண்மைகளும் பொய்களும்
- நான் மின்னலால் தாக்கப்பட்டேன்.
- நான் விண்டேஜ் மதிய உணவுப் பெட்டிகளைச் சேகரிக்கிறேன்.
- நான் ஒரு மடத்தில் ஒரு மாதம் வாழ்ந்தேன்.
- எனக்கு ஷேக்ஸ்பியர் என்ற செல்லப் பாம்பு இருக்கிறது.
- நான் விமானத்தில் பயணித்ததில்லை.
- நான் ஒரு பெரிய ஹாலிவுட் படத்தில் கூடுதல் வேடத்தில் நடித்தேன்.
- நான் ஒரு மிதிவண்டியில் சவாரி செய்யும் போது ஏமாற்று வேலை செய்ய முடியும்.
- நான் பை எழுத்தை 100 தசம இடங்களுக்கு மனப்பாடம் செய்துவிட்டேன்.
- நான் ஒரு முறை கிரிக்கெட் சாப்பிட்டேன் (வேண்டுமென்றே)
- எனக்கு சரியான சுருதி உள்ளது, எந்த இசைக் குறிப்பையும் அடையாளம் காண முடியும்.
வெற்றிக்கான உதவிக்குறிப்புகள்
நல்ல அறிக்கைகளை உருவாக்குதல்
- வெளிப்படையான மற்றும் நுட்பமானவற்றை கலக்கவும்: ஒரு வெளிப்படையான உண்மை/தவறான கூற்றையும், இரு வழிகளிலும் செல்லக்கூடிய இரண்டையும் சேர்க்கவும்.
- குறிப்பிட்ட விவரங்களைப் பயன்படுத்தவும்: "நான் பயணம் செய்ய விரும்புகிறேன்" என்பதை விட "நான் 12 நாடுகளுக்குச் சென்றேன்" என்பது மிகவும் கவர்ச்சிகரமானது.
- சமநிலை நம்பகத்தன்மை: பொய்யை நம்பக்கூடியதாகவும், உண்மைகளை ஆச்சரியப்படக்கூடியதாகவும் ஆக்குங்கள்.
- பொருத்தமாக வைத்திருங்கள்: எல்லா கூற்றுகளும் உங்கள் பார்வையாளர்களுக்குப் பொருத்தமானவை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
குழுத் தலைவர்களுக்கு
- அடிப்படை விதிகளை அமைக்கவும்: அனைத்து கூற்றுகளும் பொருத்தமானதாகவும் மரியாதைக்குரியதாகவும் இருக்க வேண்டும் என்பதை நிறுவுங்கள்.
- கேள்விகளை ஊக்குவிக்கவும்: ஒவ்வொரு அறிக்கையிலும் 1-2 தெளிவுபடுத்தும் கேள்விகளை அனுமதிக்கவும்.
- நேரத்தை நிர்வகித்தல்: ஒவ்வொரு சுற்றையும் அதிகபட்சமாக 3-4 நிமிடங்கள் வரை வைத்திருங்கள்.
- நேர்மறையாக இருங்கள்: பொய்களில் மக்களை சிக்க வைப்பதை விட சுவாரஸ்யமான வெளிப்பாடுகளில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
விளையாட்டு எவ்வளவு நேரம் நீடிக்க வேண்டும்?
ஒரு நபருக்கு 2-3 நிமிடங்கள் திட்டமிடுங்கள். 10 பேர் கொண்ட குழுவிற்கு, மொத்தம் 20-30 நிமிடங்கள் எதிர்பார்க்கலாம்.
நாம் அந்நியர்களுடன் விளையாடலாமா?
நிச்சயமாக! இந்த விளையாட்டு ஒருவருக்கொருவர் தெரியாதவர்களுடன் சிறப்பாக செயல்படுகிறது. அனைவருக்கும் பொருத்தமான அறிக்கைகளை வைத்திருக்க நினைவூட்டுங்கள்.
குழு மிகப் பெரியதாக இருந்தால் என்ன செய்வது?
6-8 பேர் கொண்ட சிறிய குழுக்களாகப் பிரிவதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள், அல்லது மக்கள் அறிக்கைகளை அநாமதேயமாக எழுதுகிறார்கள், மற்றவர்கள் ஆசிரியரை யூகிக்கிறார்கள் என்ற மாறுபாட்டைப் பயன்படுத்தவும்.
