VARK கற்றல் பாங்குகள் | உங்கள் 2024 ஐடியல் கற்றல் முறையைக் கண்டறிதல்

இன்று நாம் நான்கை ஆராய்வோம் VARK கற்றல் பாங்குகள்: காட்சி, செவிவழி, இயக்கவியல் மற்றும் வாசிப்பு/எழுதுதல். இந்த பாணிகள் கற்றல் அனுபவங்களை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம், ஒவ்வொரு கற்பவரின் பலம் மற்றும் விருப்பங்களுடன் ஈடுபடும் மற்றும் இணைக்கும் கல்வி உத்திகளை நாம் வடிவமைக்க முடியும். ஒவ்வொரு நபரின் திறனையும் திறக்கும் ரகசியத்தை வெளிக்கொணர தயாராகுங்கள்!

சிறந்த வகுப்பு ஈடுபாட்டிற்கான உதவிக்குறிப்புகள்

• கற்றல் பாணிகளின் வகைகள்
• தேன் மற்றும் மம்ஃபோர்ட் கற்றல் பாணிகள்
• செவிவழி கற்றவர்

பொருளடக்கம்

• VARK கற்றல் பாங்குகள் என்றால் என்ன?
• உங்கள் VARK கற்றல் பாங்குகளைப் புரிந்துகொள்வது ஏன் முக்கியம்? 
• உங்கள் சிறந்த VARK கற்றல் பாங்குகளை எவ்வாறு கண்டறிவது?
• முக்கிய எடுத்துக்காட்டுகள்
• அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

VARK கற்றல் பாங்குகள் என்றால் என்ன?

VARK கற்றல் பாணிகள் நீல் ஃப்ளெமிங்கால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு மாதிரியாகும், இது கற்பவர்களை நான்கு முக்கிய வகைகளாக வகைப்படுத்துகிறது:

1. காட்சி கற்பவர்கள் (வி): இந்த நபர்கள் காட்சி எய்ட்ஸ் மற்றும் படங்கள் மூலம் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். 
2. செவிவழி கற்றவர்கள் (A): இந்த நபர்கள் கேட்பது மற்றும் பேசுவதன் மூலம் கற்றலில் சிறந்து விளங்குகிறார்கள். 
3. படிக்க/எழுத கற்பவர்கள் (ஆர்): வாசிப்பு மற்றும் எழுதும் செயல்பாடுகள் மூலம் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்பவர்கள்.
4. இயக்கவியல் கற்றவர்கள் (கே): இந்த நபர்கள் உடல் செயல்பாடுகள் மற்றும் அனுபவங்கள் மூலம் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். 

உங்கள் VARK கற்றல் பாங்குகளைப் புரிந்துகொள்வது ஏன் முக்கியம்? 

உங்கள் VARK கற்றல் பாணியைப் புரிந்துகொள்வது பல காரணங்களுக்காக முக்கியமானது:

• கற்றல் செயல்முறையை மிகவும் திறமையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் ஆக்குவதன் மூலம், உங்களின் பலத்துடன் ஒத்துப்போகும் உத்திகள் மற்றும் வளங்களைத் தேர்வுசெய்ய இது உதவுகிறது.
• உங்கள் தேவைகளை ஆதரிக்கும் மற்றும் உங்கள் கல்வி முன்னேற்றத்தை எளிதாக்கும் கற்றல் சூழலை உருவாக்க ஆசிரியர்களுடன் இணைந்து பணியாற்ற இது உதவுகிறது.
• உங்கள் தனிப்பட்ட மற்றும் தொழில்முறை வளர்ச்சியைத் தொடர இது உங்களுக்கு அதிகாரம் அளிக்கிறது, உங்கள் தற்போதைய கற்றல் பயணத்தை மிகவும் பயனுள்ளதாக மாற்றுகிறது.

உங்கள் சிறந்த VARK கற்றல் பாங்குகளை எவ்வாறு கண்டறிவது?

நாங்கள் 4 வகையான VARK கற்றல் பாணிகளை ஆராய்வோம், அவற்றின் தனித்துவமான பண்புகளை ஆராய்வோம் மற்றும் ஒவ்வொரு பாணிக்கும் பயனுள்ள கற்றலை எளிதாக்குவதற்கான உத்திகளைக் கண்டுபிடிப்போம்.

#1 - காட்சி கற்றவர்கள் - VARK கற்றல் பாங்குகள்

காட்சி கற்றவர்களை எவ்வாறு அடையாளம் காண்பது?

காட்சி கற்பவர்கள் காட்சி எய்ட்ஸ் மற்றும் படங்கள் மூலம் தகவலைச் செயலாக்க விரும்புகின்றனர். வரைபடங்கள், வரைபடங்கள், விளக்கப்படங்கள் அல்லது பிற காட்சிப் பிரதிநிதித்துவங்களில் தகவலைப் பார்ப்பதை அவர்கள் நம்பியிருக்கிறார்கள். காட்சி கற்பவர்களை அடையாளம் காண சில எளிய வழிகள்:

• வலுவான காட்சி விருப்பம்: நீங்கள் காட்சி பொருட்கள் மற்றும் கருவிகளை வலுவாக ஆதரிக்கிறீர்கள். அறிவை சரியாகப் புரிந்து கொள்ளவும், தக்கவைக்கவும், நீங்கள் காட்சிகள், வரைபடங்கள், விளக்கப்படங்கள் மற்றும் வீடியோக்கள் மூலம் தகவலைக் காட்சிப்படுத்துவதை நம்பியிருக்கிறீர்கள். எடுத்துக்காட்டாக, விரிவுரையைக் கேட்பதற்குப் பதிலாக இன்போ கிராபிக்ஸைப் பார்த்து மகிழலாம்.
• நல்ல காட்சி நினைவகம்: காட்சி விவரங்களுக்கு உங்களுக்கு நல்ல நினைவகம் உள்ளது. அவர்கள் கேட்ட தகவலை விட அவர்கள் பார்த்த விஷயங்களை நீங்கள் எளிதாக நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள். உதாரணமாக, ஒரு பாடத்திலிருந்து குறிப்பிட்ட படங்கள் அல்லது விளக்கப்படங்களை நீங்கள் நினைவுபடுத்தலாம்.
• காட்சி கலை மற்றும் படங்களின் மீதான காதல்: காட்சி கற்பவர்கள் பெரும்பாலும் காட்சி உணர்வு மற்றும் படைப்பாற்றலை உள்ளடக்கிய செயல்களில் ஆர்வமாக உள்ளனர். எனவே நீங்கள் வரைதல், ஓவியம் அல்லது புகைப்படம் எடுப்பதை அனுபவிக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் கலை தொடர்பான திட்டங்கள் அல்லது விருப்பங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.
• வலுவான கண்காணிப்பு திறன்: நீங்கள் வடிவங்கள், வண்ணங்கள் மற்றும் வடிவங்களை இன்னும் எளிதாகக் கவனிக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு பெரிய ஆவணம் அல்லது விளக்கக்காட்சியில் ஒரு குறிப்பிட்ட வரைபடம் அல்லது படத்தை நீங்கள் விரைவாகக் கண்டறியலாம்.

காட்சி கற்பவர்களுக்கான கற்றல் உத்திகள்

நீங்கள் இருந்தால் ஒரு பார்வைக் கற்றவர் அல்லது பார்வைக் கற்றல் குழந்தைகளைக் கொண்டிருத்தல், கற்றல் அனுபவத்தை மேம்படுத்த நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய சில உத்திகள் இங்கே:

காட்சி எய்ட்ஸ் மற்றும் பொருட்களைப் பயன்படுத்தவும்: 

விளக்கப்படங்கள், வரைபடங்கள் மற்றும் படங்கள் போன்ற காட்சி உதவிகளை உங்கள் கற்பித்தலில் இணைத்துக்கொள்ளுங்கள். இந்த காட்சிப் பிரதிநிதித்துவங்கள் காட்சி கற்பவர்கள் கருத்துக்களை மிகவும் திறம்பட புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றன.

• எடுத்துக்காட்டு: நீர் சுழற்சியைப் பற்றி அறியும்போது, ​​பல்வேறு நிலைகள் மற்றும் செயல்முறைகளை விளக்குவதற்கு வண்ணமயமான வரைபடத்தைப் பயன்படுத்தவும்.

நினைவு வரைவு: 

எண்ணங்களை ஒழுங்கமைக்கவும் யோசனைகளுக்கு இடையே இணைப்புகளை ஏற்படுத்தவும் மன வரைபடங்களை உருவாக்கலாம். இந்த காட்சிப் பிரதிநிதித்துவம் அவர்களுக்குப் பெரிய படம் மற்றும் வெவ்வேறு கருத்துக்களுக்கு இடையிலான உறவுகளைப் பார்க்க உதவுகிறது.

வண்ண குறியீட்டை இணைக்கவும்: 

முக்கிய தகவலை முன்னிலைப்படுத்த, உள்ளடக்கத்தை வகைப்படுத்த அல்லது முக்கிய கருத்துகளை வேறுபடுத்த வண்ண குறியீட்டைப் பயன்படுத்தவும். வண்ணக் குறியீடானது பார்வைக் கற்றவர்களுக்கு தகவல்களை மிகவும் திறம்படச் செயலாக்கவும் நினைவில் கொள்ளவும் உதவுகிறது.

காட்சி கதை சொல்லலில் ஈடுபடுங்கள்: 

பாடங்களின் உள்ளடக்கத்துடன் இணைக்கும் காட்சிக் கதையை உருவாக்க நீங்கள் படங்கள், முட்டுகள் அல்லது வீடியோக்களைப் பயன்படுத்தலாம். 

• உதாரணம்: வரலாற்று நிகழ்வுகளைக் கற்கும் போது, ​​புகைப்படங்கள் அல்லது முதன்மை ஆதார ஆவணங்களைப் பயன்படுத்தி கதையை காட்சியாகச் சொல்லவும், உணர்ச்சித் தொடர்பை ஏற்படுத்தவும்.

காட்சி பிரதிபலிப்பு மற்றும் வெளிப்பாடு:

காட்சி மூலம் கற்பவர்கள் தங்கள் புரிதலை காட்சி மூலம் வெளிப்படுத்துவதன் மூலம் பயனடையலாம். எனவே உங்கள் புரிதலை வெளிப்படுத்த காட்சி விளக்கக்காட்சிகள், வரைபடங்கள் அல்லது வரைபடங்களை நீங்கள் உருவாக்கலாம்.

• உதாரணம்: ஒரு புத்தகத்தைப் படித்த பிறகு, உங்களுக்குப் பிடித்த காட்சியின் காட்சிப் பிரதிநிதித்துவத்தை உருவாக்கலாம் அல்லது முக்கிய நிகழ்வுகளைச் சுருக்கமாக ஒரு காமிக் ஸ்ட்ரிப் வரையலாம்.

#2 - செவிவழி கற்றவர்கள் - VARK கற்றல் பாங்குகள்

செவிவழி கற்றவர்களை எவ்வாறு அடையாளம் காண்பது?

செவிவழி கற்றவர்கள் ஒலி மற்றும் செவிவழி உள்ளீடு மூலம் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். கேட்டல் மற்றும் வாய்மொழி தொடர்பு ஆகியவற்றில் சிறந்து விளங்குகிறார்கள். இங்கே சில பண்புகள் உள்ளன:

• பேச்சு அறிவுறுத்தலை அனுபவிக்கவும்: நீங்கள் எழுதப்பட்ட அல்லது காட்சிப் பொருட்களை விட வாய்மொழி அறிவுறுத்தல்களை விரும்புகிறீர்கள். நீங்கள் விளக்கங்களைக் கோரலாம் அல்லது விவாதங்களுக்கான வாய்ப்புகளைத் தேடலாம். அறிவுறுத்தல்கள் கொடுக்கப்பட்டால், நீங்கள் அடிக்கடி தெளிவுபடுத்த வேண்டும் அல்லது அவற்றை அமைதியாகப் படிப்பதை விட சத்தமாக விளக்கப்படுவதைக் கேட்க விரும்புகிறீர்கள்.
• வலுவான கேட்கும் திறன்: வகுப்பு அல்லது விவாதங்களின் போது நீங்கள் செயலில் கேட்கும் திறனைக் காட்டுகிறீர்கள். நீங்கள் கண் தொடர்பு வைத்து, தலையசைத்து, தகவல் வாய்மொழியாக வழங்கப்படும் போது பதிலளிக்கவும்.
• உரையாடல்கள் மற்றும் விவாதங்களில் கலந்து மகிழுங்கள்: உங்கள் புரிதலை ஆழப்படுத்த உங்கள் எண்ணங்களைப் பங்களிக்கிறீர்கள், கேள்விகளைக் கேட்கிறீர்கள் மற்றும் உரையாடலில் ஈடுபடுகிறீர்கள். வகுப்பு விவாதங்களின் போது செவிவழி கற்றவர் ஆர்வத்துடன் கையை உயர்த்துவதையும், சகாக்களுடன் தங்கள் கருத்துக்களை ஆர்வத்துடன் பகிர்ந்து கொள்வதையும் நீங்கள் காணலாம்.
• வாய்வழி செயல்பாடுகளை விரும்புங்கள்: ஆடியோபுக்குகள், பாட்காஸ்ட்கள் அல்லது வாய்வழி கதைசொல்லல் போன்ற கேட்பதை உள்ளடக்கிய செயல்பாடுகளிலிருந்து நீங்கள் அடிக்கடி மகிழ்ச்சி அடைகிறீர்கள். பேசும் உள்ளடக்கத்தில் ஈடுபடுவதற்கான வாய்ப்புகளைத் தீவிரமாகத் தேடுகிறீர்கள்.

செவிவழி கற்றவர்களுக்கான கற்றல் உத்திகள்

நீங்கள் செவிவழி கற்றவராக இருந்தால், உங்கள் கற்றல் அனுபவத்தை மேம்படுத்த பின்வரும் உத்திகளைப் பயன்படுத்தலாம்:

குழு விவாதங்களில் பங்கேற்க: 

விவாதங்கள், குழு நடவடிக்கைகள் அல்லது ஆய்வுக் குழுக்களில் ஈடுபடுங்கள், அங்கு நீங்கள் மற்றவர்களுடன் கருத்துக்களை விளக்கி விவாதிக்கலாம். இந்த வாய்மொழி தொடர்பு பொருள் பற்றிய உங்கள் புரிதலை வலுப்படுத்த உதவுகிறது.

ஆடியோ ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தவும்: 

உங்கள் கற்றல் செயல்பாட்டில் ஆடியோபுக்குகள், பாட்காஸ்ட்கள் அல்லது பதிவுசெய்யப்பட்ட விரிவுரைகள் போன்ற ஆடியோ பொருட்களை இணைக்கவும். இந்த ஆதாரங்கள் செவிப்புலனை மீண்டும் செய்வதன் மூலம் உங்கள் கற்றலை வலுப்படுத்த அனுமதிக்கின்றன.

உரக்கப்படி: 

எழுதப்பட்ட நூல்களைப் பற்றிய உங்கள் புரிதலை வலுப்படுத்த நீங்கள் சத்தமாக வாசிக்கலாம். இந்த நுட்பம் வாசிப்பு, புரிதல் மற்றும் தக்கவைப்பை மேம்படுத்தும் காட்சி உள்ளீட்டுடன் ஒருங்கிணைக்கிறது.

நினைவூட்டல் சாதனங்களைப் பயன்படுத்தவும்: 

வாய்மொழி கூறுகளை உள்ளடக்கிய நினைவூட்டல் சாதனங்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் தகவலை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளலாம். 

• எடுத்துக்காட்டாக, ரைம்கள், சுருக்கெழுத்துக்கள் அல்லது ஜிங்கிள்களை உருவாக்குவது முக்கிய கருத்துகளைத் தக்கவைத்து நினைவுபடுத்த உதவுகிறது.

#3 - படிக்க/எழுத கற்றவர்கள் - VARK கற்றல் பாங்குகள்

படிக்க/எழுத கற்றவர்களை எப்படி அடையாளம் காண்பது?

படிக்க/எழுத கற்றவர்கள் எழுதப்பட்ட பொருட்களுடன் ஈடுபடுவதன் மூலமும், விரிவான குறிப்புகளை எடுப்பதன் மூலமும், பட்டியல்கள் அல்லது எழுதப்பட்ட சுருக்கங்களை உருவாக்குவதன் மூலமும் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் புரிதலை வலுப்படுத்த பாடப்புத்தகங்கள், கையேடுகள் மற்றும் எழுதப்பட்ட பணிகளில் இருந்து பயனடையலாம். 

படிக்க/எழுத கற்பவர்களை அடையாளம் காண, பின்வரும் பண்புகள் மற்றும் விருப்பங்களைத் தேடவும்:

• வாசிப்புக்கு விருப்பம்: அறிவையும் புரிதலையும் பெற புத்தகங்கள், கட்டுரைகள் மற்றும் எழுதப்பட்ட பொருட்களைப் படித்து மகிழ்கிறீர்கள். உங்கள் ஓய்வு நேரத்தில் நீங்கள் அடிக்கடி புத்தகத்தில் மூழ்கியிருப்பதைக் காணலாம் அல்லது எழுதப்பட்ட தகவலை வழங்கும்போது உற்சாகத்தைக் காட்டலாம்.
• வலுவான குறிப்பு எடுக்கும் திறன்: விரிவுரைகளின் போது அல்லது படிக்கும் போது விரிவான குறிப்புகளை எடுப்பதில் நீங்கள் சிறந்து விளங்குகிறீர்கள். வகுப்பு விரிவுரையின் போது, ​​உங்கள் குறிப்புகளை வகைப்படுத்த, புல்லட் புள்ளிகள், தலைப்புகள் மற்றும் துணைத் தலைப்புகளைப் பயன்படுத்தி, முக்கியப் புள்ளிகளை விடாமுயற்சியுடன் எழுதுகிறீர்கள்.
• எழுதப்பட்ட பணிகளுக்கு மதிப்பளிக்கவும்: கட்டுரைகள், அறிக்கைகள் மற்றும் எழுதப்பட்ட திட்டங்கள் போன்ற எழுதுவதை உள்ளடக்கிய பணிகளில் நீங்கள் செழிக்கிறீர்கள். நீங்கள் திறம்பட ஆராய்ச்சி செய்யலாம், தகவலை பகுப்பாய்வு செய்யலாம் மற்றும் எழுதப்பட்ட வடிவத்தில் வழங்கலாம்.
• எழுதுவதன் மூலம் மனப்பாடம் செய்யுங்கள்: எழுதும் தகவல் உங்களுக்கு மனப்பாடம் செய்து அதை இன்னும் திறம்பட வைத்திருக்க உதவுகிறது என்பதை நீங்கள் காண்கிறீர்கள். நீங்கள் முக்கியமான விவரங்களை ஒரு ஆய்வு நுட்பமாக மீண்டும் எழுதுகிறீர்கள் அல்லது சுருக்கமாக எழுதுகிறீர்கள்.

படிக்க/எழுத கற்றவர்களுக்கான கற்றல் உத்திகள் 

படிக்க/எழுத கற்பவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட சில குறிப்பிட்ட கற்றல் உத்திகள் இங்கே:

முன்னிலைப்படுத்தவும் அடிக்கோடிடவும்: 

படிக்கும் போது முக்கிய தகவல்களை முன்னிலைப்படுத்தலாம் அல்லது அடிக்கோடிடலாம். இந்தச் செயல்பாடு முக்கியமான விவரங்களில் கவனம் செலுத்த உதவுகிறது மற்றும் சிறந்த தக்கவைப்பை எளிதாக்குகிறது. 

• எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் வண்ண ஹைலைட்டர்களைப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது அவர்களின் பாடப்புத்தகங்கள் அல்லது ஆய்வுப் பொருட்களில் முக்கிய சொற்றொடர்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டலாம்.

ஆய்வு வழிகாட்டிகள் அல்லது ஃபிளாஷ் கார்டுகளை உருவாக்கவும்: 

எழுதப்பட்ட வடிவத்தில் முக்கியமான கருத்துக்கள் மற்றும் தகவல்களை ஒழுங்கமைப்பதன் மூலம், நீங்கள் உள்ளடக்கத்துடன் தீவிரமாக ஈடுபடலாம் மற்றும் உங்கள் புரிதலை வலுப்படுத்தலாம். உங்கள் ஆய்வு வழிகாட்டிகள் அல்லது ஃபிளாஷ் கார்டில் உங்கள் ஆய்வு உதவிகளை இன்னும் விரிவானதாக மாற்றுவதற்கான வரையறைகள், முக்கிய விதிமுறைகள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகள் ஆகியவை அடங்கும்.

எழுதும் கட்டளைகளைப் பயன்படுத்தவும்:

பொருள் தொடர்பான எழுத்துத் தூண்டுதல்களைப் பயன்படுத்தலாம். இந்த தூண்டுதல்கள் சிந்தனையைத் தூண்டும் கேள்விகள், சூழ்நிலை அடிப்படையிலான தூண்டுதல்கள் அல்லது தலைப்பைப் பற்றிய விமர்சன சிந்தனை மற்றும் எழுத்துப்பூர்வ ஆய்வு ஆகியவற்றை ஆதரிக்கும் திறந்த-முடிவு அறிக்கைகளாக இருக்கலாம்.

பயிற்சி கட்டுரைகள் அல்லது பத்திரிகை உள்ளீடுகளை எழுதவும்:

தொடர்புடைய தலைப்புகளில் கட்டுரைகள் அல்லது பத்திரிகை உள்ளீடுகளை உருவாக்குவதன் மூலம் உங்கள் எழுத்துத் திறனைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். இந்தச் செயல்பாடு உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தவும், உங்கள் கற்றலைப் பிரதிபலிக்கவும், எழுத்து வடிவில் கருத்துக்களை திறம்பட வெளிப்படுத்தும் திறனை வலுப்படுத்தவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது.

#4 – இயக்கவியல் கற்றவர்கள் – VARK கற்றல் பாங்குகள்

இயக்கவியல் கற்றவர்களை எவ்வாறு அடையாளம் காண்பது?

இயக்கவியல் கற்றவர்கள் கற்றலுக்கான நடைமுறை அணுகுமுறையை விரும்புகின்றனர். உடல் செயல்பாடுகள், இயக்கம் மற்றும் நேரடி அனுபவங்கள் மூலம் அவர்கள் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். 

இயக்கவியல் கற்பவர்களை அடையாளம் காண, பின்வரும் பண்புகள் மற்றும் நடத்தைகளைப் பார்க்கவும்:

• நடைமுறை செயல்பாடுகளை அனுபவிக்கவும்: உடல் இயக்கம், பொருட்களைக் கையாளுதல் மற்றும் அறிவியல் சோதனைகள், மாதிரிகளை உருவாக்குதல் அல்லது விளையாட்டு மற்றும் உடல் செயல்பாடுகளில் ஈடுபடுதல் போன்ற கருத்துகளின் நடைமுறை பயன்பாடு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய செயல்பாடுகளை நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள்.
• இயக்கம் தேவை: நீண்ட நேரம் உட்கார்ந்திருப்பது உங்களுக்கு கடினமாக இருக்கும். கற்கும் போது அல்லது அறிவுறுத்தல்களைக் கேட்கும்போது நீங்கள் பதறலாம், உங்கள் கால்களைத் தட்டலாம் அல்லது சைகைகளைப் பயன்படுத்தலாம். நீங்கள் அடிக்கடி நிலைகளை மாற்றுகிறீர்கள், அறையைச் சுற்றி நடக்கிறீர்கள் அல்லது உங்களை வெளிப்படுத்த கை அசைவுகளைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள்.
• உடல் ஈடுபாட்டின் மூலம் கற்றலை மேம்படுத்தவும்: வரலாற்று நிகழ்வுகளை உருவகப்படுத்துதல் அல்லது கணிதச் செயல்பாடுகளைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்த இயற்பியல் பொருட்களைப் பயன்படுத்துதல் போன்ற செயல்பாட்டின் மூலம் நீங்கள் உடல் ரீதியாகத் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​தகவல்களைச் சிறப்பாகத் தக்கவைத்துக்கொள்வீர்கள்.
• சைகைகள் மற்றும் உடல் மொழியைப் பயன்படுத்தவும்: உங்கள் எண்ணங்களைத் தொடர்புகொள்வதற்கும் வெளிப்படுத்துவதற்கும் நீங்கள் அடிக்கடி சைகைகள், உடல் அசைவுகள் மற்றும் முகபாவனைகளைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள். 

இயக்கவியல் கற்றவர்களுக்கான கற்றல் உத்திகள் 

நடைமுறை நடவடிக்கைகள்: 

பரிசோதனைகள், உருவகப்படுத்துதல்கள் அல்லது நடைமுறைப் பணிகள் போன்ற உடல் இயக்கத்தை உள்ளடக்கிய செயல்களில் ஈடுபடுங்கள். இதன் மூலம் கற்பிக்கப்படும் கருத்துக்களைச் செய்து நேரடியாகக் கற்கவும், நேரடியாக அனுபவிக்கவும் முடியும்.

• எடுத்துக்காட்டு: ஒரு அறிவியல் வகுப்பில், இரசாயன எதிர்வினைகளைப் பற்றி மட்டும் படிப்பதற்குப் பதிலாக, நிகழும் மாற்றங்களைப் பார்க்கவும் உணரவும் சோதனைகளைச் செய்யவும்.

விளையாட்டு அல்லது உடல் செயல்பாடுகளில் ஈடுபடுங்கள்:

ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் உடல் இயக்கம் தேவைப்படும் விளையாட்டு அல்லது உடல் செயல்பாடுகளில் பங்கேற்கவும். இந்தச் செயல்பாடுகள் உங்கள் இயக்கவியல் கற்றல் பாணியைத் தூண்டும் அதே வேளையில் பாரம்பரிய ஆய்வு முறைகளிலிருந்து ஒரு இடைவெளியை வழங்குகிறது.

• எடுத்துக்காட்டு: உங்கள் கற்றல் அனுபவத்தை மேம்படுத்த நடன வகுப்பில் சேரவும், குழு விளையாட்டுகளில் பங்கேற்கவும் அல்லது யோகா அல்லது தற்காப்புக் கலை போன்ற செயல்களில் ஈடுபடவும்.

இயக்கவியல் நுட்பங்களுடன் படிக்கவும்:

உங்கள் படிப்பில் உடல் இயக்கத்தை இணைக்கவும். தகவலைப் படிக்கும் போது வேகக்கட்டுப்பாடு, கருத்துகளை வலுப்படுத்த சைகைகளைப் பயன்படுத்துதல் அல்லது ஃபிளாஷ் கார்டுகளைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் இணைப்புகளை உருவாக்க அவற்றை உடல் ரீதியாக ஒழுங்குபடுத்துதல் ஆகியவை இதில் அடங்கும்.

• எடுத்துக்காட்டு: சொல்லகராதி வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்யும்போது, ​​வார்த்தைகளை உரக்கச் சொல்லும்போது அறையைச் சுற்றி நடக்கவும் அல்லது ஒவ்வொரு வார்த்தையுடனும் அர்த்தங்களை இணைக்க கை அசைவுகளைப் பயன்படுத்தவும்.

உடல் இடைவெளிகளை இணைத்தல்: 

இயக்கவியல் கற்றவர்கள் குறுகிய இடைவேளைகளில் இருந்து பயனடைவார்கள். எனவே நீங்கள் நீட்ட வேண்டும், சுற்றி நடக்க வேண்டும் அல்லது லேசான உடல் செயல்பாடுகளில் ஈடுபட வேண்டும், இது கவனம் மற்றும் தக்கவைப்பை மேம்படுத்தும்.

முக்கிய எடுத்துக்காட்டுகள்

புரிந்துகொள்வது VARK கற்றல் பாங்குகள் (காட்சி, செவிவழி, இயக்கவியல் மற்றும் படிக்க/எழுதுதல்) கல்வியாளர்களுக்கும் கற்பவர்களுக்கும் அவசியம். தனிப்பட்ட கற்றல் விருப்பங்களை அங்கீகரிப்பது மற்றும் வழங்குவது கற்றல் அனுபவத்தையும் விளைவுகளையும் கணிசமாக மேம்படுத்தும்.

மறக்க வேண்டாம் அஹாஸ்லைடுகள் மாறும் ஈடுபாடு மற்றும் தனிப்பயனாக்கத்தை அனுமதிக்கும் பல்துறை ஊடாடும் விளக்கக்காட்சி தளமாகும் வார்ப்புருக்கள். போன்ற அம்சங்களுடன் ஊடாடும் கருத்துக் கணிப்புகள், வினாவிடை, மற்றும் கூட்டு நடவடிக்கைகள், AhaSlides கல்வியாளர்களுக்கு அவர்களின் கற்பித்தல் முறைகளை வெவ்வேறு கற்றல் பாணிகளுக்கு மாற்றியமைக்கவும் மற்றும் அனைத்து மாணவர்களின் கவனத்தையும் பங்கேற்பையும் ஈர்க்க உதவுகிறது.

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

குறிப்பு: ராஸ்முஸன் | வெரி வெல் மைண்ட்