ניט ענלעך טריגאָנאָמעטרי, בריינסטאָרמינג איז איינער פון די שולע-געלערנט סקילז אַז אַקטשאַוואַלי קומט אין נוציק אין דערוואַקסן לעבן. נאָך, לערנען בריינסטאָרמינג און טריינג צו באַקומען סטודענטן ענטוזיאַסט פֿאַר גרופּע טראכטן סעשאַנז, צי ווירטואַל אָדער אין קלאַס, זענען קיינמאָל גרינג טאַסקס. אַזוי, די 10 שפּאַס בריינסטאָרם אַקטיוויטעטן פֿאַר סטודענטן זיי זענען זיכער צו טוישן זייער מיינונגען וועגן גרופּע טראכטן.
טיש פון קאָנטענץ
- #1: מדבר שטורעם
- #2: שטורעם פֿאַר שעפעריש נוצן
- #3: פּעקל שטורעם
- #4: שיטסטאָרם
- # 5: פאַרקערט שטורעם
- #6: קאָננעקט שטורעם
- # 7: נאָמינאַל גרופע שטורעם
- # 8: רום שטורעם
- #9: טורעם שטורעם
- #10: סינאָנים שטורעם
- מער עצות מיט AhaSlides
מער עצות מיט AhaSlides
- ווירטואַל בראַינסטאָרם | מאַכן גרויס יידיאַז מיט אָנליין מאַנשאַפֿט אין 2024
- בעסטער גרופּע בריינסטאָרם | 10 בעסטער עצות אין 2024
- געדאַנק באָרד | פריי אָנליין בריינסטאָרמינג געצייַג
- AhaSlides אָנליין ויספרעג באשעפער
- דזשענערייט אַ וואָרט קלאָוד
- AhaSlides שאַץ וואָג
דאַרפֿן נייַע וועגן צו בריינסטאָרם?
ניצן שפּאַס ויספרעג אויף AhaSlides צו דזשענערייט מער געדאנקען אין אַרבעט, אין קלאַס אָדער בעשאַס גאַדערינגז מיט פרענדז!
🚀 צייכן אַרויף פֿאַר פריי☁️
יחיד בריינסטאָרם אַקטיוויטעטן פֿאַר סטודענטן
די 5 קלאַסצימער בריינסטאָרמינג אַקטיוויטעטן פֿאַר סטודענטן זענען פּאַסיק פֿאַר יחיד בריינסטאָרמינג. יעדער תּלמיד אין דער קלאַס פאָרלייגן זייער געדאנקען איידער די גאנצע קלאַס דיסקוטירן אַלע דערלאנגט געדאנקען צוזאַמען.
💡 דו זאלסט נישט פאַרגעסן צו קאָנטראָלירן אונדזער שנעל פירער און ביישפילן פֿראגן פֿאַר שולע בריינסטאָרמינג געדאנקען!
#1: מדבר שטורעם
צי ניט זאָרג, איר ניטאָ שיקן ווער עס יז צו מלחמה אין די גאַלף מיט דעם תּלמיד בריינסטאָרמינג טעטיקייט.
איר האָט מסתּמא דורכגעקאָכט אַ געניטונג ווי Desert Storm פריער. עס ינוואַלווז געבן סטודענטן אַ סצענאַר, אַזאַ ווי 'אויב איר געווען סטאַק אויף אַ וויסט אינזל, וואָס 3 זאכן וואָלט איר ווי צו האָבן מיט איר?' און לאָזן זיי קומען מיט שעפעריש סאַלושאַנז און דערקלערן זייער ריזאַנינג.
אַמאָל אַלעמען האט זייער 3 זאכן, שרייַבן זיי אַראָפּ און געבן אַלע סטודענטן אַ שטימען אויף זייער באַליבסטע פּעקל פון זאכן.
שפּיץ 💡 האַלטן די פֿראגן אַזוי אָפן ווי מעגלעך, אַזוי איר טאָן ניט געבן סטודענטן צו ענטפֿערן אַ זיכער וועג. די מדבר אינזל קשיא איז גרויס ווייַל עס גיט סטודענטן פריי מעמשאָלע צו טראַכטן קריייטיוולי. עטלעכע סטודענטן זאלן וועלן זאכן וואָס העלפֿן זיי אַנטלויפן פון דעם אינזל, בשעת אנדערע קען וועלן עטלעכע היים קאַמפערץ צו מאַכן אַ נייַ לעבן דאָרט.
#2: שטורעם פֿאַר שעפעריש נוצן
גערעדט פון קריייטיוו טראכטן, דאָ איז איינער פון די מערסט שעפעריש בריינסטאָרם אַקטיוויטעטן פֿאַר סטודענטן, ווייַל עס ינוואַלווז טאַקע טראכטן אַרויס פון די קעסטל.
פאָרשטעלן צו דיין סטודענטן אַ וואָכעדיק כייפעץ (אַ ווירע, אַ וואַסער פלאַש, אַ לאָמפּ). דערנאָך, געבן זיי 5 מינוט צו שרייַבן ווי פילע שעפעריש ניצט פֿאַר דעם כייפעץ ווי מעגלעך.
יידיאַז קענען קייט פון טראדיציאנעלן צו לעגאַמרע ווילד, אָבער די פונט פון די טעטיקייט איז צו דאַר מער אויף די ווילד זייַט און מוטיקן סטודענטן צו זיין גאָר פריי מיט זייער געדאנקען.
אַמאָל די געדאנקען זענען אויס, געבן אַלעמען 5 וואָוץ צו שטימען פֿאַר די מערסט שעפעריש נוצן געדאנקען.
שפּיץ 💡 עס איז בעסטער צו געבן סטודענטן אַ נומער וואָס סערוועס בלויז איין טראדיציאנעלן נוצן, ווי אַ פּנים מאַסקע אָדער אַ פאַבריק טאָפּ. די מער ריסטריקטיוו די פֿונקציע פון די כייפעץ, די מער שעפעריש די געדאנקען וועלן זיין.
#3: פּעקל שטורעם
די תּלמיד בריינסטאָרם טעטיקייט איז באזירט אויף די פאָלקס קידס פּאַרטיי שפּיל, פאָרן די פּעקל.
עס הייבט זיך אן מיט אלע סטודענטן זיצן אין א קרייז. מעלדן די טעמע פון די בריינסטאָרם אַקטיוויטעטן פֿאַר סטודענטן און געבן אַלעמען עטלעכע מאָל צו שרייַבן עטלעכע געדאנקען.
אַמאָל די צייט איז אַרויף, שפּיל עטלעכע מוזיק און באַקומען אַלע סטודענטן צו קעסיידער פאָרן זייער פּאַפּיר אַרום דעם קרייַז. אַמאָל די מוזיק סטאַפּס, סטודענטן האָבן אַ ביסל מינוט צו לייענען וועלכער פּאַפּיר זיי ענדיקט זיך מיט און לייגן זייער אייגענע אַדישאַנז און קריטיקס צו די געדאנקען אין פראָנט פון זיי.
ווען זיי זענען דורכגעקאָכט, איבערחזרן דעם פּראָצעס. נאָך אַ ביסל ראָונדס, יעדער געדאַנק זאָל האָבן אַ עשירות פון אַדישאַנז און קריטיקס, אין וואָס פונט איר קענען פאָרן די פּאַפּיר צוריק צו דער אָריגינעל באַזיצער.
שפּיץ 💡 מוטיקן דיין סטודענטן צו פאָקוס מער אויף אַדישאַנז ווי קריטיקס. אַדישאַנז זענען ינכעראַנטלי מער positive ווי קריטיקס און זענען פיל מער מסתּמא צו פירן צו גרויס געדאנקען.
#4: שיטסטאָרם
אַנטשולדיקונג פֿאַר די גראָב טיטל, אָבער עס איז געווען אַ צו גרויס געלעגנהייט צו פאַרלאָזן.
שיטסטאָרם איז אַ גאַנץ באַוווסט בריינסטאָרם טעטיקייט וואָס איר האָט מיסטאָמע יקספּיריאַנסט פריער. דער ציל פון דעם איז צו באַקומען ווי פילע שלעכט געדאנקען אַראָפּ ווי מעגלעך אין אַ שטרענג צייט לימיט.
עס קען נאָר ויסקומען ווי אַ בריינסטאָרם אייז צוימען טעטיקייט, אָדער אפֿשר אַ גלייך וויסט פון צייט, אָבער דאָס אַקשלי פריי קריייטיוואַטי ינאָרמאַסלי. עס איז שפּאַס, כלל, און בעסטער פון אַלע, עטלעכע פון די 'שלעכט' געדאנקען קען זיין דיימאַנדז אין די פּראָסט.
שפּיץ 💡 איר וועט דאַרפֿן עטלעכע קלאַסצימער פאַרוואַלטונג דאָ, ווייַל עטלעכע סטודענטן זענען געבונדן צו דערטרינקען אנדערע מיט זייער שלעכט געדאנקען. אָדער נוצן אַ 'רעדן שטעקן' אַזוי אַז יעדער מענטש קענען קול זייער שלעכט געדאַנק, אָדער האַלטן אַלץ אָרדערלעך מיט פריי בריינסטאָרמינג ווייכווארג.
# 5: פאַרקערט שטורעם
דער באַגריף פון ארבעטן קאַפּויער פון אַ רעזולטאַט איז סאַלווד אסאך פון גרויס שאלות אין מענטש געשיכטע. אפֿשר עס קענען טאָן די זעלבע אין דיין בריינסטאָרם קלאַס?
דער איינער סטאַרץ דורך געבן סטודענטן אַ ציל, ריווערסינג עס צו ציל פֿאַר די פאַרקערט ציל, און ריווערסינג עס צוריק צו געפֿינען די סאַלושאַנז. לאמיר נעמען א ביישפיל...
זאל ס זאָגן אַז מייק האט צו געבן אַ פּלאַץ פון פּרעזאַנטיישאַנז פֿאַר זיין פירמע. זיין פּרעזאַנטיישאַנז זענען ינקרעדאַבלי נודנע, און יוזשאַוואַלי האַלב די וילעם סקראָללינג דורך זייער פאָנעס נאָך די ערשטער ביסל סליידז. אַזוי די קשיא דאָ איז 'ווי קען מייק מאַכן זיין פּרעזאַנטיישאַנז מער ענגיידזשינג?'.
איידער איר ענטפֿערן אַז, פאַרקערט עס און אַרבעט צו די פאַרקערט ציל - 'ווי קען מייק מאַכן זיין פּרעזאַנטיישאַנז מער נודנע?'
סטודענטן בריינסטאָרם די ענטפֿערס צו דעם פאַרקערט קשיא, אפֿשר מיט ענטפֿערס ווי 'מאַכן די פּרעזענטירונג אַ גאַנץ מאָנאָלאָג' און 'נעמען אַוועק אַלעמען ס פאָנעס'.
פון דעם, איר קענען שייַעך-פאַרקערט די סאַלושאַנז, ענדיקן מיט גרויס יידיאַז ווי 'מאַכן די פּרעזענטירונג ינטעראַקטיוו' און 'לאָזן אַלעמען נוצן זייער פאָנעס צו דינגען מיט די סליידז'.
מאַזל - טאָוו, דיין סטודענטן האָבן פּונקט ינווענטיד AhaSlides!
שפּיץ 💡 עס קען זיין גרינג צו באַקומען אַ ביסל אַוועק-טעמע מיט דעם תּלמיד בריינסטאָרם טעטיקייט. מאַכט זיכער אַז איר פאַרבאָט נישט 'שלעכט' געדאנקען, נאָר פאַרבאָט ירעלאַוואַנט אָנעס. לייענען מער וועגן די פאַרקערט שטורעם טעטיקייט.
איר זוכט פֿאַר בריינסטאָרם געדאנקען?
ניצן די 'בריינסטאָרם יידיאַז פֿאַר שולע' מוסטער אויף AhaSlides. פריי צו נוצן, באַשטעלונג געראַנטיד!
כאַפּן דעם מוסטער
גרופע בראַינסטאָרם אַקטיוויטעטן פֿאַר סטודענטן
דאָ זענען 5 בריינסטאָרם אַקטיוויטעטן פֿאַר סטודענטן צו פאַרענדיקן אין גרופּעס. גרופּעס קענען בייַטן דיפּענדינג אויף די גרייס פון דיין קלאַס, אָבער עס איז בעסטער צו האַלטן זיי צו אַ מאַקסימום פון 7 סטודענטן אויב מעגליך.
#6: קאָננעקט שטורעם
אויב איך וואלט אייך געפרעגט וואס אייזקרעם קאנעס און גייסט-שטאפ-מעסטן האבן צוגעמײנט, וואלט איר זיך מסתמא געווען פארוואונדערט אפאר סעקונדן איידער איר קומען צו דיין זינען און רופן די פאליציי אויף מיר.
נו, די טייפּס פון פּאָנעם אַנקאַנעקטאַבאַל טינגז זענען די פאָקוס פון קאָננעקט סטאָרם. אָנהייב דורך ספּליטינג די קלאַס אין טימז און שאַפֿן צוויי שפאלטן פון טראַפ - אַבדזשעקץ אָדער קאַנסעפּס. דערנאָך, אַרביטרעראַלי באַשטימען יעדער מאַנשאַפֿט צוויי אַבדזשעקץ אָדער קאַנסעפּס - איינער פון יעדער זייַל.
די אַרבעט פון די טימז זענען צו שרייַבן אַראָפּ ווי פילע קאַנעקשאַנז ווי מעגלעך צווישן די צוויי אַבדזשעקץ אָדער קאַנסעפּס אין אַ צייט לימיט.
דאָס איז גרויס אין אַ שפּראַך קלאַס פֿאַר סטודענטן צו בריינסטאָרם וואָקאַבולאַרי זיי קען נישט אַנדערש נוצן. ווי שטענדיק, יידיאַז זענען ינקעראַדזשד צו זיין ווי שעפעריש ווי מעגלעך.
שפּיץ 💡 האַלטן דעם תּלמיד בריינסטאָרם טעטיקייט דורך פאָרן יעדער מאַנשאַפֿט ס אַרבעט צו אן אנדער מאַנשאַפֿט. די נייַע מאַנשאַפֿט מוזן לייגן יידיאַז צו די שוין געלייגט דורך די פריערדיקע מאַנשאַפֿט.
# 7: נאָמינאַל גרופע שטורעם
איינער פון די וועגן וואָס בריינסטאָרם אַקטיוויטעטן פֿאַר סטודענטן זענען אָפט סטיפאַלד איז מורא פון משפט. סטודענטן טאָן ניט וועלן צו זיין געזען פאָרשלאָגן געדאנקען וואָס באַקומען בראַנדיד 'נאַריש' פֿאַר מורא פון כויזעק דורך קלאַסמייץ און נידעריק גראַדעס דורך די לערער.
דער בעסטער וועג צו באַקומען אַרום דעם איז מיט אַ נאָמינאַל גרופע שטורעם. יסענשאַלי, דאָס אַלאַוז סטודענטן צו פאָרלייגן זייער אייגענע געדאנקען און שטימען אויף אנדערע געדאנקען גאָר אַנאַנאַמאַסלי.
א גרויס וועג צו טאָן דאָס איז דורך בריינסטאָרמינג ווייכווארג וואָס אָפפערס אַנאַנאַמאַס סאַבמישאַן און אָפּשטימונג. אַלטערנאַטיוועלי, אין אַ לעבן קלאַס באַשטעטיקן, איר קענען פשוט באַקומען אַלע סטודענטן צו פאָרלייגן זייער געדאנקען דורך שרייבן זיי אויף אַ שטיק פון פּאַפּיר און דראַפּינג זיי אין אַ הוט. איר קלייַבן אַלע די געדאנקען פון די הוט, שרייַבן זיי אויף די ברעט און געבן יעדער געדאַנק אַ נומער.
נאָך דעם, סטודענטן שטימען פֿאַר זייער באַליבסטע געדאַנק דורך שרייַבן די נומער אַראָפּ און דראַפּינג עס אין די הוט. איר ציילן די וואָוץ פֿאַר יעדער געדאַנק און קרייַד זיי אַרויף אויף די ברעט.
שפּיץ 💡 אַנאָנימיטי קענען טאַקע אַרבעט וואונדער פֿאַר קלאַסצימער שעפֿערישקייט. פּרוּווט עס מיט אנדערע אַקטיוויטעטן ווי אַ לעבן וואָרט וואָלקן אָדער צו לעבן ויספרעג פֿאַר סטודענטן צו באַקומען די מערסט אויס פון דיין קלאַס.
# 8: רום שטורעם
פֿאַר פילע, דאָס איז איינער פון די מערסט ענגיידזשינג און שפּאַס בריינסטאָרם אַקטיוויטעטן פֿאַר סטודענטן.
אָנהייב דורך שטעלן סטודענטן אין קליין גרופּעס און פאָרשטעלן אַלע גרופּעס מיט די זעלבע טעמע. דערנאָך, באַשטימען אַ רום צו יעדער גרופּע און זאָגן די גרופּע צו פאָרשלאָגן יידיאַז פֿון דער פּערספּעקטיוו פון דעם רום.
זאל ס זאָגן, פֿאַר בייַשפּיל, אַז די טעמע איז 'ווי טאָן מיר צוציען מער וויזאַטערז צו די נאָוטיקאַל געשיכטע מוזיי? איר וואָלט דעמאָלט פרעגן איין גרופּע: 'ווי וואָלט Gwenyth Paltrow ענטפֿערן דעם?' און אן אנדער גרופּע: 'ווי וואָלט באַראַק אָבאַמאַ ענטפֿערן דעם?'
דאָס איז אַ גרויס תּלמיד בריינסטאָרם טעטיקייט צו באַקומען פּאַרטיסאַפּאַנץ צו צוגאַנג פּראָבלעמס פֿון אַ אַנדערש פונט פון מיינונג. יבעריק צו זאָגן, דאָס איז אַ קריטיש בקיעס צו אַנטוויקלען פֿאַר טאַקלינג צוקונפֿט פּראָבלעמס, און אפילו פֿאַר דעוועלאָפּינג עמפּאַטי אין אַלגעמיין.
שפּיץ 💡 ויסמיידן קוקן כאָופּלאַסלי אויס פון פאַרבינדן מיט יאָונגסטערס 'אידעעס פון מאָדערן סאַלעבריטיז דורך לאָזן זיי קלייַבן זייער אייגענע סאַלעבריטיז. אויב איר זענט באַזאָרגט וועגן געבן סטודענטן צו פיל פריי מעמשאָלע מיט זייער רום פּערספּעקטיווז, איר קענען געבן זיי אַ רשימה פון פאַר-באוויליקט סאַלעבריטיז און לאָזן זיי קלייַבן ווער זיי ווילן.
#9: טורעם שטורעם
אַלע צו אָפט ווען עס איז אַ בריינסטאָרם אין די קלאַסצימער, (ווי געזונט ווי אין אַרבעט) סטודענטן טענד צו לאַטש אויף די ערשטער ביסל געדאנקען וואָס זענען דערמאנט און דיסריגאַרד געדאנקען וואָס קומען שפּעטער. א גרויס וועג צו אָפּשאַצן דעם איז דורך טאַוער סטאָרם, אַ תּלמיד בריינסטאָרמינג שפּיל וואָס שטעלט אַלע יידיאַז אויף אַן גלייַך פוטער.
אָנהייב דורך סעפּערייטינג דיין קלאַס אין גרופּעס פון וועגן 5 אָדער 6 פּאַרטיסאַפּאַנץ. מעלדן די בריינסטאָרם טעמע צו אַלעמען, און פרעגן אַלע סטודענטן אַחוץ פֿאַר 2 פּער גרופּע צו פארלאזן די צימער.
די 2 סטודענטן פּער גרופּע דיסקוטירן דעם פּראָבלעם און קומען אַרויף מיט אַ ביסל ערשט געדאנקען. נאָך 5 מינוט, פאַרבעטן אין די צימער 1 מער תּלמיד פּער גרופּע, וואָס מוסיף זייער אייגענע געדאנקען און בויען אויף די סאַגדזשעסטיד דורך די ערשטער 2 סטודענטן פון זייער גרופּע.
איבערחזרן דעם פּראָצעס ביז אַלע סטודענטן זענען פארבעטן צוריק אין די צימער און יעדער גרופּע האט געבויט אַ 'טורעם' פון געזונט-קראַפטעד געדאנקען. נאָך דעם, איר קענען האָבן אַ דעבאַטע צווישן דיין סטודענטן צו דיסקוטירן יעדער איינער אין-טיפקייַט.
שפּיץ 💡 זאָגן די סטודענטן ווארטן אַרויס די צימער צו טראַכטן פון זייער געדאנקען. אַזוי, זיי קענען שרייַבן זיי אַראָפּ גלייך ווען זיי אַרייַן די צימער און פאַרברענגען רובֿ פון זייער צייט צו בויען אויף די געדאנקען וואָס זענען געווען פאר זיי.
#10: סינאָנים שטורעם
דאָ ס אַ גרויס בריינסטאָרם טעטיקייט פֿאַר סטודענטן וואָס איר זאל וועלן צו נוצן אין ענגליש קלאַס.
שטעלן סטודענטן אין גרופּעס און געבן יעדער גרופּע די זעלבע לאַנג זאַץ. אין דעם זאַץ, ונטערשטרייַכן די ווערטער וואָס איר וואָלט ווי דיין סטודענטן צו פאָרשלאָגן סינאָנימס פֿאַר. עס וואָלט קוקן עפּעס ווי דאָס ...
די פּויער איז געווען גרויל צו געפינען אַז די ראַץ זענען געווען עסן זייַן קראַפּס אַ גאַנצע נאַכט, און האָט איבערגעלאָזט אַ סך עסנוואַרג דאַברי אין די גאָרטן אין פראָנט פון די הויז.
געבן יעדער גרופּע 5 מינוט צו בריינסטאָרם ווי פילע סינאָנימס ווי זיי קענען טראַכטן פון פֿאַר די אַנדערליינד ווערטער. אין די סוף פון די 5 מינוט, ציילן ווי פילע סינאָנימס יעדער מאַנשאַפֿט האט קוילעלדיק, און באַקומען זיי צו לייענען זייער פאַניאַסט זאַץ צו די קלאַס.
שרייב אַלע סינאָנימס אויף די ברעט צו זען וואָס גרופּעס האָבן די זעלבע סינאָנימס.
שפּיץ 💡 צייכן אַרויף פריי צו AhaSlides פֿאַר אַ שולע בריינסטאָרם מוסטער! דריקט דאָ צו באַקומען סטאַרטעד.
