וואָס טוט ייסינגקראַנאַס קלאַס מיינען צו איר? איז ייסינגקראַנאַס לערנען רעכט פֿאַר איר?
ווען עס קומט צו אָנליין לערנען, עס איז פיל האַרדער ווי איר טראַכטן; בשעת אָנליין לערנען ווי ייסינגקראַנאַס קלאסן אָפפערס בייגיקייַט און קאָס-יפעקטיוונאַס, עס אויך ריקווייערז זיך-דיסציפּלין און עפעקטיוו צייט פאַרוואַלטונג סקילז פון לערנערז.
אויב איר ווילט וויסן צי איר קענען זיין אַ הצלחה אין אַן אָנליין ייסינגקראַנאַס קלאַס, לאָזן אונדז לייענען דעם אַרטיקל, ווו איר קענען געפֿינען אַ פּלאַץ פון נוציק אינפֿאָרמאַציע וועגן ייסינגקראַנאַס לערנען, אַרייַנגערעכנט דעפֿיניציע, ביישפילן, בענעפיץ, עצות, פּלוס אַ פול פאַרגלייַך צווישן סינטשראָנאָוס. און אַסינטשראָנאָוס לערנען.
טיש פון קאָנטענץ
עצות פֿאַר בעסער באַשטעלונג
אָנהייב אין סעקונדעס.
דאַרפֿן אַן ינאַווייטיוו וועג צו היץ אַרויף דיין אָנליין קלאַסצימער? באַקומען פריי טעמפּלאַטעס פֿאַר דיין ווייַטער קלאַס. צייכן אַרויף פֿאַר פריי און נעמען וואָס איר ווילט AhaSlides!
🚀 באַקומען אַ פריי חשבון
פֿאַרשטיין אַסינטשראָנאָוס קלאַס טייַטש
דעפיניציע
אין ייסינגקראַנאַס קלאסן, לערנען אַקטיוויטעטן און ינטעראַקשאַנז צווישן ינסטראַקטערז און סטודענטן טאָן ניט פּאַסירן אין פאַקטיש צייט. עס מיטל אַז סטודענטן קענען אַקסעס לויף מאַטעריאַלס, רעפֿעראַטן און אַסיינמאַנץ אין זייער קאַנוויניאַנס און פאַרענדיקן זיי אין ספּעסיפיעד דעדליינז.
וויכטיקייט און Benefits
לערנען אין אַ ייסינגקראַנאַס סוויווע האט געבראכט פילע בענעפיץ פֿאַר ביידע לערנערז און ינסטראַקטערז, לאָזן אונדז גיין איבער אַ ביסל פון זיי:
בייגיקייט און קאַנוויניאַנס
דער בעסטער ייסינגקראַנאַס קלאַס טייַטש איז אַז עס גיט בייגיקייט פֿאַר לערנערז מיט אנדערע קאַמיטמאַנץ אַזאַ ווי אַרבעט אָדער משפּחה ריספּאַנסאַבילאַטיז. סטודענטן קענען אַקסעס לערנען מאַטעריאַלס און אָנטייל נעמען אין דיסקוסיעס פֿון ערגעץ, ווי לאַנג ווי זיי האָבן אַן אינטערנעט פֿאַרבינדונג.
זיך-פּייסט לערנען
אן אנדער ויסנעם פון ייסינגקראַנאַס קלאַס איז אַז עס ימפּאַוערז סטודענטן צו קאָנטראָלירן זייער לערנען נסיעה. זיי קענען פּראָגרעס דורך דעם קורס מאַטעריאַל אין זייער גאַנג, אַלאַוינג אַ פערזענליכען לערנען דערפאַרונג. סטודענטן קענען פאַרברענגען מער צייט אויף טשאַלאַנדזשינג טעמעס, אָפּשאַצן מאַטעריאַלס ווי דארף, אָדער פאַרגיכערן דורך באַקאַנט קאַנסעפּס. דעם ינדיווידזשואַליזעד צוגאַנג ימפּרוווז פארשטאנד און פּראַמאָוץ דיפּער לערנען.
קאָסטן-יפעקטיוונאַס
קאַמפּערד מיט טראדיציאנעלן קלאסן, עס וועט נישט זיין שווער צו פאַרשטיין וואָס ייסינגקראַנאַס קלאַס מיטל אין טערמינען פון פּרייַז. עס איז ווייניקער טייַער, און סטודענטן טאָן ניט האָבן צו באַצאָלן פֿאַר אַ לעבן ינסטראַקטער אָדער אַ גשמיות לערנען סוויווע. איר וועט האָבן אַ געלעגנהייט צו קריגן מאַטעריאַלס מיט נידעריקער פיז פון רעפּיאַטאַבאַל ווענדאָרס.
ילימאַניישאַן פון דזשיאַגראַפיקאַל קאַנסטריינץ
די טייַטש פון ייסינגקראַנאַס קלאַס איז רימוווינג לימיטיישאַנז אין געאָגראַפי. לערנערז קענען אָנטייל נעמען אין קאָרסאַז און אַקסעס בילדונגקרייז רעסורסן פון ערגעץ אין דער וועלט, אַזוי לאַנג ווי זיי האָבן אַן אינטערנעט פֿאַרבינדונג. דאָס איז דער הויפּט אַדוואַנטיידזשאַס פֿאַר מענטשן וואָס קען נישט האָבן צוטריט צו בילדונגקרייז אינסטיטוציעס אין זייער היגע געגנט אָדער וואָס קענען נישט רילאָוקייטיד פֿאַר בילדונגקרייז צוועקן.
פערזענלעכע וווּקס
אַסינטשראָנאָוס קלאסן זענען ווערטפול פֿאַר פּראָפעססיאָנאַלס וואָס זוכן צו פאַרבעסערן זייער סקילז און בלייבן דערהייַנטיקט אין זייער פעלדער. די קלאסן לאָזן פּראָפעססיאָנאַלס צו אָנטייל נעמען אין לערנען אָן האָבן צו נעמען עקסטענדעד ברייקס פון אַרבעט אָדער אַרומפאָרן צו גשמיות לאָוקיישאַנז פֿאַר טריינינג. אַסינטשראָנאָוס לערנען גיט אַ פּלאַטפאָרמע פֿאַר אָנגאָינג פאַכמאַן אַנטוויקלונג, וואָס אַלאַוז מענטשן צו בלייבן קאַמפּעטיטיוו און אַדאַפּט זיך צו טשאַנגינג ינדאַסטרי טרענדס איבער זייער קאַריערע.
ביישפילן פון אַסינטשראָנאָוס קלאסן
אין אַ ייסינגקראַנאַס קלאַס, קאָמוניקאַציע צווישן סטודענטן און ינסטראַקטערז אָפט אַקערז דורך דיגיטאַל פּלאַטפאָרמס, אַזאַ ווי דיסקוסיע באָרדז, E- בריוו אָדער אָנליין מעסידזשינג סיסטעמען. סטודענטן קענען פּאָסטן פֿראגן, טיילן זייער געדאנקען און אָנטייל נעמען אין דיסקוסיעס, אפילו אויב זיי זענען נישט אָנליין אין דער זעלביקער צייט ווי זייער פּירז אָדער די ינסטראַקטער. דער ינסטראַקטער, אין קער, קענען צושטעלן באַמערקונגען, ענטפֿערן פֿראגן און פאַסילאַטייט לערנען דורך ינטעראַקטינג מיט סטודענטן ייסינגקראַנאַסלי.
אין אַדישאַן, ינסטראַקטערז צושטעלן סטודענטן אַ פאַרשיידנקייַט פון אָנליין רידינגז, אַרטיקלען, E- ביכער אָדער אנדערע דיגיטאַל מאַטעריאַלס. סטודענטן קענען אַקסעס די רעסורסן אין זייער קאַנוויניאַנס און לערנען זיי ינדיפּענדאַנטלי. די מאַטעריאַלס דינען ווי דער יסוד פֿאַר לערנען און צושטעלן סטודענטן די נייטיק אינפֿאָרמאַציע צו פאַרענדיקן אַסיינמאַנץ און אַסעסמאַנץ.
אן אנדער ביישפּיל פון אַסינטשראָנאָוס קלאסן איז סטודענטן וואַטשינג פאַר-רעקאָרדעד לעקציע ווידיאס אָדער לעקציעס, וואָס איז די מערסט פּראָסט אופֿן פון דעליווערינג קורס אינהאַלט. ווי פאַר-רעקאָרדעד לעקציע ווידיאס קענען זיין וויוד עטלעכע מאָל, סטודענטן וועלן האָבן אַ געלעגנהייט צו ריוויזן דעם אינהאַלט ווען זיי דאַרפֿן קלעראַפאַקיישאַן אָדער ריינפאָרסמאַנט.
פֿאַרבונדענע: 7 גרויס וועגן צו פֿאַרבעסערן אָנליין לערנען מיט תּלמיד באַשטעלונג
סינטשראָנאָוס קעגן אַסינטשראָנאָוס לערנען: אַ פאַרגלייַך
אַסינטשראָנאָוס קלאַס טייַטש איז דיפיינד ווי אַ לערנען אופֿן אָן פאַרפעסטיקט קלאַס צייט אָדער פאַקטיש-צייט ינטעראַקשאַנז, אַלאַוינג לערנערז צו לערנען און דינגען מיט די אינהאַלט ווען עס איז באַקוועם פֿאַר זיי. אין קאַנטראַסט, סינטשראָנאָוס לערנען ריקווייערז סטודענטן און ינסטראַקטערז צו זיין פאָרשטעלן אין דער זעלביקער צייט פֿאַר רעפֿעראַטן, דיסקוסיעס אָדער אַקטיוויטעטן.
דאָ איז מער דעטאַל וועגן די דיפעראַנסיז צווישן סינטשראָנאָוס און ייסינגקראַנאַס לערנען:
| סינטשראָנאָוס לערנען | אַסינטשראָנאָוס לערנען |
|---|---|
| סטודענטן און ינסטראַקטערז אָנטייל נעמען אין לערנען אַקטיוויטעטן אין דער זעלביקער צייט און נאָכגיין אַ פּרידיטערמינד פּלאַן. | סטודענטן האָבן די בייגיקייט צו אַקסעס לויף מאַטעריאַלס און פאַרענדיקן לערנען אַקטיוויטעטן אין זייער גאַנג און פּלאַן. |
| עס ינייבאַלז גלייך באַמערקונגען, לעבן דיסקוסיעס און די געלעגנהייט פֿאַר סטודענטן צו פרעגן פֿראגן און באַקומען גלייך רעספּאָנסעס. | כאָטש ינטעראַקשאַן איז נאָך מעגלעך, עס אַקערז אין פאַרשידענע צייט, און די רעספּאָנסעס און ינטעראַקשאַנז קען נישט זיין ינסטאַנטאַניאַס. |
| עס קען זיין ווייניקער פלעקסאַבאַל פֿאַר סטודענטן וואָס דאַרפֿן צו באַלאַנסירן אַרבעט, משפּחה אָדער אנדערע ריספּאַנסאַבילאַטיז. | עס אַקאַמאַדייץ לערנערז מיט פאַרשידן סקעדזשולז און אַלאַוז זיי צו פירן זייער צייט מער ינדיפּענדאַנטלי. |
| סינטשראָנאָוס לערנען ריקווייערז אַקסעס צו פאַקטיש-צייט קאָמוניקאַציע מכשירים, אַזאַ ווי ווידעא קאַנפראַנסינג פּלאַטפאָרמס אָדער מיטאַרבעט ווייכווארג. | אַסינטשראָנאָוס לערנען רילייז אויף אָנליין פּלאַטפאָרמס, לערנען פאַרוואַלטונג סיסטעמען און אַקסעס צו דיגיטאַל רעסורסן. |
עצות צו פֿאַרבעסערן אַסינטשראָנאָוס קלאַס לערנען
אָנליין לערנען איז צייט-קאַנסומינג, צי עס איז סינטשראָנאָוס אָדער ייסינגקראַנאַס לערנען, און אָנפירונג די אַרבעט-שולע-לעבן וואָג איז קיינמאָל אַזוי גרינג. ימפּלאַמענינג די פאלגענדע סטראַטעגיעס קענען העלפֿן לערנערז מאַקסאַמייז זייער הצלחה אין אָנליין ייסינגקראַנאַס לערנען
פֿאַר סטודענטן:
- שאַפֿן אַ לערנען פּלאַן, שטעלן גאָולז און אַלאַקייט ספּעציפיש צייט סלאָץ פֿאַר לערנען אַקטיוויטעטן.
- פאַרלייגן אַ רוטין העלפּס צו האַלטן קאָנסיסטענסי און ינשורז פּראָגרעס דורך די קורס מאַטעריאַלס.
- זיין פּראָואַקטיוו אין אַקסעסינג קורס מאַטעריאַלס, קאַמפּליטינג אַסיינמאַנץ און ענגיידזשינג מיט די לערנען קהל.
- אַקטיוולי אָנטייל נעמען מיט די קורס אינהאַלט דורך נעמען הערות, ריפלעקטינג די מאַטעריאַל און זוכן נאָך רעסורסן פּראַמאָוץ טיף לערנען.
- ניצן דיגיטאַל מכשירים ווי קאַלענדאַרס, אַרבעט מאַנאַדזשערז אָדער אָנליין לערנען פּלאַטפאָרמס קענען העלפֿן לערערס צו בלייבן אויף שפּיץ פון זייער ריספּאַנסאַבילאַטיז.
- פּרייאָראַטייז טאַסקס און ברייקינג זיי אין מאַנידזשאַבאַל טשאַנגקס קענען אויך העלפֿן צו פירן ווערקלאָוד יפעקטיוולי.
- קעסיידער אַססעסס זייער פארשטאנד, ידענטיפיצירן געביטן פון שטאַרקייט און שוואַכקייַט און מאַכן נייטיק אַדזשאַסטמאַנץ צו זייער לערנען סטראַטעגיעס.
פֿאַרבונדענע: עצות צו לערנען פֿאַר יגזאַמז
דערצו, ייסינגקראַנאַס לערנערז קענען נישט גאָר געראָטן אין זייער לערנען נסיעה אויב עס איז אַ פעלן פון הויך-קוואַליטעט לעקציעס און רעפֿעראַטן. נודנע רעפֿעראַטן און קלאַסצימער אַקטיוויטעטן קען פירן די לערנערז צו אַ אָנווער פון קאַנסאַנטריישאַן און מאָוטאַוויישאַן צו לערנען און אַרייַנציען וויסן. אַזוי עס איז יקערדיק פֿאַר ינסטראַקטערז אָדער טריינערז צו מאַכן די לערנען פּראָצעס מער שפּאַס און פריידיק.
פֿאַר ינסטראַקטערז:
- אַוטליין עקספּעקטיישאַנז, אַבדזשעקטיווז און דעדליינז צו ענשור אַז לערנערז פֿאַרשטיין וואָס איז פארלאנגט פון זיי.
- מישן פאַרשידענע פֿאָרמאַטירונגען און מעדיומס האלט די אינהאַלט וועריד און אַפּילינג, קייטערינג צו פאַרשידענע לערנען סטיילז און פּרעפֿערענצן.
- פּלאַן ינטעראַקטיוו אַקטיוויטעטן צו מוטיקן אַקטיוו באַשטעלונג און אָנטייל. ניצן העסאָפע מכשירים ווי AhaSlides צו שאַפֿן קלאַסצימער גאַמעס, דיסקוסיע גרופּעס, בריינסטאָרמינג און קאַלאַבערייטיוו פּראַדזשעקס וואָס שטיצן אַ געפיל פון ינוואַלוומאַנט און דיפּער לערנען.
- פאָרשלאָגן ברירות אין אַסיינמאַנץ, פּראַדזשעקס אָדער טעמעס פון לערנען, אַלאַוינג לערנערז צו ויספאָרשן געביטן פון אינטערעס.
- ינדיווידואַליזע באַמערקונגען און שטיצן צו העכערן באַשטעלונג און אַ געפיל פון ינוועסמאַנט אין דעם לערנען פּראָצעס.
דנאָ ליניע
אָנליין ייסינגקראַנאַס קלאַס איז דיזיינד אָן פאַרפעסטיקט קלאַס צייט, אַזוי סטודענטן מוזן נעמען די איניציאטיוו צו בלייבן מאָוטאַווייטאַד, אָרגאַניזירן זייער לערנען סקעדזשולז און אַקטיוולי אָנטייל נעמען אין אָנליין דיסקוסיעס אָדער גרופּעס צו שטיצן מיטאַרבעט און באַשטעלונג מיט פּירז.
און עס איז די ראָלע פון די ינסטראַקטער צו מוטיקן סטודענטן צו לערנען מיט אַ געפיל פון דזשויפולנעסס און דערגרייה. עס איז קיין בעסער וועג ווי ינקאָרפּערייטינג פּרעזענטירונג מכשירים ווי AhaSlides ווו איר קענען געפֿינען פילע אַוואַנסירטע פֿעיִקייטן צו מאַכן דיין רעפֿעראַטן מער טשיקאַווע און אַפּילינג, רובֿ פון זיי זענען פריי צו נוצן.
Ref: גרויס טראַכטן | אוניווערסיטעט פון וואָטערלו
