Onderrig kan moeilik wees. Toe onderwysers die eerste keer begin het, het hulle dikwels geen duidelikheid gehad nie klaskamerbestuurstrategieë om 'n klaskamer van twintig of meer energieke studente met verskillende eienskappe te beheer. Sou hulle luister en leer? Of sou elke dag chaos wees?
Ons het direk met onderwysers met jarelange loopbane en kundigheid in die veld gepraat, en is opgewonde om sommige van hierdie beproefde taktieke te deel wat jou van praktiese oplossings vir algemene bestuurshindernisse bied.
Ons hoop hierdie wenke help jou in jou belangrike werk met kinders!
INHOUDSOPGAWE
Effektiewe klaskamerbestuurstrategieë vir nuwe onderwysers
1/ Interaktiewe Klaskameraktiwiteite
In plaas daarvan dat studente passief kennis met tradisionele onderrigmetodes absorbeer, het die "Interaktiewe Klaskamer"-metode die situasie verander.
Deesdae, in hierdie nuwe klaskamermodel, sal studente in die middel wees, en onderwysers sal in beheer wees van onderrig, leiding, leiding en bystand. Onderwysers sal lesse deur versterk en verbeter interaktiewe klaskameraktiwiteite met multimedia-lesings met boeiende, prettige inhoud wat dit vir studente maklik maak om interaksie te hê. Studente kan aktief aan lesse deelneem met aktiwiteite soos:
- Legkaart leer
- vasvrae
- Rolspel
- debatte
2/ Innoverende Onderrig
Innoverende onderrig is een wat inhoud by leerders se vermoëns aanpas.
Dit help studente om kreatiwiteit te bevorder en ontwikkel vaardighede, insluitend selfnavorsing, probleemoplossing en kritiese denkvaardighede, sagte vaardighede en selfassessering.
In die besonder, hierdie innoverende onderrigmetodes maak ook die klas baie meer lewendig deur:
- Gebruik die ontwerp-denkproses
- Gebruik virtuele realiteit tegnologie
- Gebruik KI in onderwys
- Gemengde kundigheid
- Projekgebaseerde leer
- Navorsingsgebaseerde leer
Dit is die metodes wat jy nie wil mis nie!
3/ Klaskamerbestuur
Of jy nou 'n nuwe onderwyser is of jare se ondervinding het, klaskamerbestuursvaardighede sal jou help om jou klaskamer vlot te bestuur en 'n positiewe leeromgewing vir jou studente te skep.
Jy kan oefen klaskamerbestuursvaardighede met sleutelpunte rondom:
- Skep 'n gelukkige klaskamer
- Trek studente se aandag
- Geen lawaaierige klaskamer meer nie
- Positiewe dissipline
4/ Onderrig van sagte vaardighede
Benewens transkripsies, sertifikate en akademiese prestasies, is sagte vaardighede wat studente help om werklik "volwassenes" te word en die lewe na skool te hanteer.
Hulle help studente nie net om krisisse beter te hanteer nie, maar help ook om luistervaardighede te verbeter, wat lei tot sorg, empatie en 'n beter begrip van situasies en mense.
om leer sagte vaardighede aan effektief kan daar die volgende maniere wees:
- Groepprojekte en spanwerk
- Leer en assessering
- Eksperimentele leertegnieke
- Aantekeninge en selfrefleksies
- Portuuroorsig
Wanneer studente vroeg en volledig toegerus is met sagte vaardighede, sal studente maklik aanpas en beter integreer. Dit sal dus baie makliker wees om jou klas te bestuur.
5/ Formatiewe Assesseringsaktiwiteite
In 'n gebalanseerde graderingstelsel is beide formatiewe en summatiewe assesserings krities in die insameling van inligting. As jy te veel op enige van die assesseringsvorme staatmaak, sal die status van die dop van studenteleer dubbelsinnig en onakkuraat word.
Wanneer dit toegepas word om in die klaskamer te oefen, Formatiewe assesseringsaktiwiteite verskaf inligting vir onderwysers om onderrig maklik aan te pas by die studente se aanleertempo vinnig. Hierdie klein aanpassings help studente om hul leerdoelwitte te bereik en kennis die doeltreffendste te bekom.
Hier is 'n paar idees vir formatiewe assesseringsaktiwiteite:
- Vasvrae en speletjies
- Interaktiewe klaskameraktiwiteite
- Bespreking en debat
- Regstreekse meningspeilings en opnames
Gedragsbestuurstrategieë in die klaskamer
1/ Gedragsbestuurstrategieë
Onderwysers speel 'n veel groter rol as net die onderrig van vakke. Met die tyd wat onderwysers saam met leerders in die klaskamer deurbring, is onderwysers 'n model vir leerders om te volg, wat hulle help om emosies te reguleer en gedrag te bestuur. Daarom moet onderwysers gedragsbestuurstrategieë voorberei.
Gedragsbestuurstrategieë sal jou help om jou klaskamer te bemeester en met jou studente saam te werk om 'n gesonde en stresvrye leeromgewing te skep. Van die tegnieke wat genoem word, is:
- Stel klaskamerreëls saam met studente
- Beperkte tyd vir aktiwiteite
- Stop die gemors met 'n bietjie humor
- Innoverende onderrigmetodes
- Verander "straf" in "beloning"
- Drie stappe van deel
Daar kan gesê word dat die sukses van 'n klas van baie faktore afhang, maar die fundamentele element is gedragsbestuur.
2/ Klaskamerbestuursplan
Saam met gedragsbestuurstrategieë sal die skep van 'n klaskamerbestuursplan onderwysers help om 'n gesonder leeromgewing te bou en studente aanspreeklik te hou vir hul gedrag. A klaskamerbestuursplan sal voordele bied soos:
- Skep kwaliteitlesse om studente te help om kennis beter te absorbeer.
- Leerders raak gewoond daaraan om goeie gedrag in die klaskamer te beloon en te versterk en slegte gedrag aansienlik te verminder.
- Studente het ook outonomie om hul eie besluite te neem.
- Studente en onderwysers sal die grense van elkeen verstaan en daarby hou.
Daarbenewens sluit 'n paar stappe in om 'n klaskamerbestuursplan te ontwikkel:
- Stel die klaskamerreëls op
- Stel grense tussen onderwysers en studente
- Gebruik verbale en nie-verbale kommunikasie
- Reik uit na ouers
Die voorbereiding van 'n klaskamerbestuursplan in samewerking met die gesin sal die ideale omgewing skep om te help om onaanvaarbare studentegedrag in die klaskamer te beperk en aan te spreek, en sodoende studente te motiveer om hul potensiaal te ontwikkel.
Prettige klaskamerbestuurstrategieë
1/ Student Klaskamer betrokkenheid
Om studente deur die les betrokke te hou, is 'n uitstekende klaskamerbestuurstrategie. Dit is veral 'n goeie motiveerder vir jou studente om klas toe te kom en vir jou wanneer jy elke nuwe les voorberei.
Sommige maniere om te verhoog studente klaskamer betrokkenheid sluit die volgende in:
- Gebruik studente se mening
- Kry hulle aan die praat
- Raskompetisie met 'n vasvra
- Stel 'n V & A-kontrolepunte
Hierdie tegnieke sal jou help om jou studente se aangebore nuuskierigheid om te leer aanwakker, asook om leertyd lekkerder te maak.
2/ Aanlyn Leer Studentebetrokkenheid
Aanlyn leer is nie meer 'n nagmerrie vir onderwysers en studente met aanlyn studentebetrokkenheidstegnieke nie.
In plaas van vervelige virtuele aanbiedings vol teorie, word studente afgelei deur die geluid van die TV, 'n hond, of net ... slaperig voel. Enkele wenke om betrokkenheid tydens 'n virtuele les te verbeter, kan soos volg genoem word:
- Klaskamervasvrae
- Speletjies en aktiwiteite
- Omgekeerde rolaanbiedings
- Samewerkende take vir studente
Hierdie sal ongetwyfeld die beste wees virtuele klaskamerbestuurstrategieë.
3/ Omgekeerde Klaskamer
Onderrig het so gegroei en verander dat tradisionele metodes nou plek gemaak het vir interaktiewe klaskameraktiwiteite wat die middelpunt is. En omgekeer klaskamer is die interessantste leermetode omdat dit die volgende voordele inhou:
- Studente ontwikkel onafhanklike leervaardighede
- Onderwysers kan meer innemende lesse skep
- Die studente leer teen hul eie tempo en op hul eie maniere
- Studente kan 'n meer diepgaande begrip bou
- Onderwysers kan 'n meer pasgemaakte benadering verskaf
Gereedskap vir die Klaskamer
In onlangse jare het tradisionele onderrig- en leermetodes toenemend ongeskik geword vir die 4.0-tegnologie-era. Nou word onderrig heeltemal hernu met behulp van tegnologiese hulpmiddels om 'n dinamiese, ontwikkelende en hoogs interaktiewe leeromgewing vir studente te skep.
1/ Klaskamerreaksiestelsels
A klaskamer reaksie stelsel (CRS) is eenvoudig om te bou en noodsaaklik in moderne klaskamers. Met 'n slimfoon kan studente aan oudio- en visuele multimedia-peilings deelneem, dinkskrums en woordwolke aanbied, regstreekse vasvrae speel, ens.
Met 'n klaskamerreaksiestelsel kan onderwysers:
- Stoor data op enige van die gratis aanlyn klaskamerterugvoerstelsels.
- Verhoog studentebetrokkenheid deur interaktiewe aktiwiteite.
- Verbeter beide aanlyn en vanlyn leerervarings.
- Assesseer studente se begrip en bywoningkontrole.
- Gee en gradeer opdragte in die klas.
Sommige gewilde klaskamerreaksiestelsels is AhaSlides, Poll Everywhere, en iClicker.
2/ Google Klaskamer
Google Klaskamer is een van die gewildste leerbestuurstelsels (LMS).
Die stelsel sal egter moeilik wees om te gebruik as die onderwyser nie te tegnies vaardig is nie. Dit het ook beperkings soos probleme om met ander toepassings te integreer, geen outomatiese vasvrae of toetse nie, gebrek aan gevorderde LMS-kenmerke met 'n beperkte ouderdomsvlak en skending van privaatheid.
Maar moenie bekommerd wees nie, want Google Klaskamer is nie die enigste oplossing nie. Daar is baie Google Klaskamer-alternatiewe op die mark, met tonne gevorderde kenmerke vir leerbestuurstelsels.
Belangrike take
Daar is baie verskillende klaskamerbestuurstrategieë daar buite. Om egter uit te vind wat met jou klas en studente werk, is daar geen ander manier as om geduldig, kreatief te wees en elke dag na die behoeftes van jou studente te luister nie. Jy kan ook die klaskamerbestuurstrategieë insluit wat AhaSlides hierbo uiteengesit in 'n "geheim" van jou eie.
En veral, moenie vergeet van die voordele wat tegnologie vandag vir onderwysers inhou nie; tonne opvoedkundige gereedskap wag vir jou om te gebruik!
Algemene vrae
Wat is die 8 groot klaskamerbestuurstrategieë?
Uit die boek Klashandelinge sal jy hierdie groot 8 klaskamerbestuurstrategieë leer, wat is: Verwagtinge, Aanduiding, Opdragte, Aandagaanwysings, Seine, Stem, Tydsbeperkings en Nabyheid.
Wat is die 4 klaskamerbestuurstyle?
Die vier hoofklaskamerbestuurstyle is:
1. Outoritêr - Streng nakoming van reëls met min ruimte vir insette van studente. Beklemtoon gehoorsaamheid en inskiklikheid.
2. Permissief - Min reëls en grense word gestel. Studente het baie vryheid en buigsaamheid. Die klem val daarop om deur studente gehou te word.
3. Toegeelik - Hoë interaksie van instrukteur met studente, maar min klaskamerdissipline. Min verwagting word aan die studente gestel.
4. Demokraties - Reëls en verantwoordelikhede word saam bespreek. Studente se insette word waardeer. Beklemtoon respek, deelname en kompromie.
