Nid yw cynllunio holiadur da yn orchest hawdd.
Fel y sawl sy'n ei anfon, rydych chi eisiau dysgu rhywbeth defnyddiol gan y rhai sy'n ei lenwi, nid dim ond eu rhwystro â llanast o gwestiynau sydd wedi'u geirio'n wael, iawn?
Yn y canllaw hwn ar sut i ddylunio holiaduron, byddwn yn ymdrin â'r holl bethau i'w gwneud✅ a'r hyn na ddylid ei wneud❌ mewn cwestiwn arolwg da.
Ar ôl hyn, byddwch yn llawer mwy tebygol o gael atebion meddylgar, cynnil a fydd yn llywio'ch gwaith.
Tabl Cynnwys
Mwy o Awgrymiadau gydag AhaSlides
Creu Arolygon Am Ddim
Mae nodweddion pleidleisio a graddfa AhaSlides yn ei gwneud hi'n hawdd deall profiadau'r gynulleidfa.
🚀 Bachu Cwis Am Ddim ☁️
Nodweddion Holiadur Da
I wneud holiadur da sy'n cael yr hyn sydd ei angen arnoch mewn gwirionedd, dylai fodloni'r pwyntiau hyn:
• Eglurder: Dylai'r cwestiynau gael eu geirio'n glir fel bod ymatebwyr yn deall yn union pa wybodaeth sy'n cael ei gofyn.
• Crynodeb: Dylai cwestiynau fod yn gryno ond heb fod mor gryno fel bod cyd-destun pwysig ar goll. Gall cwestiynau hir, geiriog golli sylw pobl.
• Penodoldeb: Gofynnwch gwestiynau penodol, nid cwestiynau eang, cyffredinol. Mae cwestiynau penodol yn rhoi data mwy ystyrlon a defnyddiol.
• Gwrthrychedd: Dylai cwestiynau fod yn niwtral ac yn wrthrychol eu tôn er mwyn peidio â dylanwadu ar sut mae ymatebwyr yn ateb neu'n cyflwyno rhagfarn.
• Perthnasedd: Dylai pob cwestiwn fod yn bwrpasol ac yn berthnasol i'ch nodau ymchwil. Osgoi cwestiynau diangen.
• Rhesymeg/llif: Dylai strwythur yr holiadur a llif y cwestiynau wneud synnwyr rhesymegol. Dylid grwpio cwestiynau cysylltiedig gyda'i gilydd.
• Anhysbys: Ar gyfer pynciau sensitif, dylai ymatebwyr deimlo y gallant ateb yn onest heb ofni adnabyddiaeth.
• Rhwyddineb ymateb: Dylai cwestiynau fod yn hawdd eu deall a dylent fod yn ffordd syml o farcio/dewis atebion.
Sut i Ddylunio Holiaduron
#1. Diffinio amcanion
Yn gyntaf, meddyliwch pam eich bod chi'n gwneud yr ymchwil – Ydy e archwiliadol, disgrifiadol, esboniadol neu ragfynegol ei natur? Pam ydych chi wir eisiau gwybod X neu ddeall Y?
Canolbwyntiwch amcanion ar y wybodaeth sydd ei hangen, nid prosesau, megis “deall lefelau boddhad cwsmeriaid” nid “gweinyddu arolwg”.
Dylai amcanion arwain datblygiad cwestiynau – Ysgrifennu cwestiynau berthnasol i ddysgu'r amcanion. Byddwch yn benodol ac yn fesuradwy – mae amcanion fel “dysgu dewisiadau cwsmeriaid” yn rhy eang; nodi'n union pa ddewisiadau sydd ganddynt.
Diffiniwch y boblogaeth darged – Gan bwy yn union ydych chi’n ceisio ymatebion i fynd i’r afael â’r amcanion? Dychmygwch nhw fel unigolion fel bod eich cwestiynau yn wirioneddol atseinio.
#2. Datblygu cwestiynau
Unwaith y bydd eich amcan wedi'i ddiffinio, mae'n bryd datblygu'r cwestiynau.
Taflu syniadau rhestr hir o gwestiynau posibl heb sensro syniadau. Gofynnwch i chi'ch hun pa fathau gwahanol o ddata/safbwyntiau sydd eu hangen.
Adolygwch bob cwestiwn yn erbyn eich amcanion. Dim ond cadw'r rhai hynny mynd i'r afael yn uniongyrchol ag amcan.
Mireinio cwestiynau gwan trwy gylchoedd lluosog o adborth golygu. Symleiddiwch gwestiynau cymhleth a dewiswch y fformat gorau (agored, caeedig, graddfa raddio ac ati) yn seiliedig ar gwestiwn a gwrthrychol.
Trefnu cwestiynau yn adrannau rhesymegol yn seiliedig ar bynciau cysylltiedig, llif, neu rwyddineb ymateb. Sicrhewch fod pob cwestiwn yn ateb nod magnetig yn uniongyrchol. Os nad yw'n alinio, mae perygl y bydd yn ddiflas neu'n dod i ben yn annibendod.
#3. Fformat holiadur
Dylai'r dyluniad gweledol a'r gosodiad fod yn lân, yn glir ac yn hawdd i'w dilyn yn ddilyniannol.
Dylech roi cyd-destun i ymatebwyr ymlaen llaw ynghylch y diben, faint o amser y bydd yn ei gymryd, ac agweddau cyfrinachedd yn y cyflwyniad. Yn y corff, eglurwch yn glir sut i ymateb i bob math o gwestiwn, er enghraifft, dewiswch un ateb ar gyfer dewis lluosog.
Gadewch ddigon o ofod gwyn rhwng cwestiynau, adrannau ac ymatebion er mwyn eu darllen.
Ar gyfer arolygon digidol, dangoswch rifau cwestiynau neu dracwyr cynnydd yn glir er mwyn hwyluso'r llywio.
Dylai'r fformatio a'r dyluniad gweledol gefnogi cyfathrebu clir a gwneud y gorau o brofiad yr ymatebydd. Fel arall, byddai'r cyfranogwyr yn clicio'n ôl ar unwaith cyn iddynt ddarllen y cwestiynau.
#4. Drafft prawf peilot
Mae'r rhediad prawf hwn yn caniatáu mireinio unrhyw faterion cyn lansiad mwy. Gallwch chi brofi gyda 10 i 15 o gynrychiolwyr eich poblogaeth darged.
Trwy gael prawf ar yr holiadur, gallwch fesur faint o amser y bydd yn ei gymryd i gwblhau'r arolwg, gwybod a yw unrhyw gwestiynau'n aneglur neu'n anodd eu deall, ac a yw profwyr yn dilyn y llif yn esmwyth neu'n cael unrhyw broblemau wrth symud trwy adrannau.
Ar ôl cwblhau, cynnal sgyrsiau unigol i gael adborth manwl. Gofyn cwestiynau penagored i archwilio camddealltwriaeth a gwneud diwygiadau iteraidd nes bod ymatebion ansicr yn cael eu dileu.
Mae profion peilot trylwyr yn ystyried metrigau meintiol ac adborth ansoddol i fireinio'ch holiadur cyn ei gyflwyno'n llawn.
#5. Gweinyddu arolwg
Yn seiliedig ar eich sampl targed, gallwch chi benderfynu ar y dull dosbarthu gorau (e-bost, ar-lein, post post, yn bersonol ac ati).
Ar gyfer pynciau sensitif, ceisiwch ganiatâd gwybodus gan gyfranogwyr sy'n sicrhau cyfrinachedd ac anhysbysrwydd.
Canolbwyntiwch ar pam mae eu lleisiau'n bwysig. Cyfleu sut mae adborth yn helpu i lunio penderfyniadau neu syniadau a allai wneud gwahaniaeth gwirioneddol. Apêl at eu hawydd mewnol i gyfrannu!
Anfonwch negeseuon atgoffa cwrtais/dilyniant i hybu cyfraddau ymateb, yn enwedig ar gyfer arolygon post/ar-lein.
Ystyriwch yn ddewisol gynnig arwydd bach o werthfawrogiad am amser/adborth i ysgogi ymatebion ymhellach.
Yn bennaf oll, ennyn eich cyffro eich hun. Rhannwch y wybodaeth ddiweddaraf am yr hyn a ddysgwyd a'r camau nesaf fel bod ymatebwyr yn teimlo eu bod wedi buddsoddi'n wirioneddol yn y daith. Cadw perthnasoedd yn fywiog hyd yn oed ar ôl i gyflwyniadau ddod i ben.
#6. Dadansoddi ymatebion
Llunio ymatebion yn systematig mewn taenlen, cronfa ddata, neu feddalwedd dadansoddi.
Gwiriwch am wallau, anghysondebau, a gwybodaeth goll a mynd i'r afael â nhw cyn dadansoddi.
Cyfrifo amleddau, canrannau, moddau, moddau ac ati ar gyfer cwestiynau caeedig. Ewch trwy ymatebion penagored yn systematig i nodi themâu a chategorïau cyffredin.
Unwaith y bydd themâu'n crisialu, plymiwch yn ddyfnach. Gwasgfa niferoedd i gefnogi helfeydd ansoddol neu gadewch i ystadegau ollwng straeon newydd. Croes-dablwch i weld eu personoliaethau o onglau unigryw.
Nodwch unrhyw ffactorau a allai effeithio ar ddehongliad megis cyfraddau ymateb isel. Mae dadansoddiad priodol yn caniatáu dealltwriaeth ddyfnach o'r ymatebion a gasglwyd trwy eich holiadur.
#7. Dehongli canfyddiadau
Bob amser ailedrych ar amcanion i sicrhau bod dadansoddiadau a chasgliadau yn mynd i'r afael yn uniongyrchol â phob cwestiwn ymchwil. Crynhoi themâu cyson sy'n dod i'r amlwg o batrymau yn y data.
Sylwch a yw dadansoddiadau casgliadol yn dangos dylanwadau neu effeithiau cryf.
Lluniwch gyffredinoliadau damcaniaethol yn ofalus y mae angen eu profi ymhellach.
Ffactor yn y cyd-destun allanol, ac ymchwil blaenorol wrth fframio dehongliadau. Dyfynnu neu gyflwyno enghreifftiau o ymatebion sy'n dangos pwyntiau allweddol.
Nodi cwestiynau newydd a ysgogwyd gan fylchau, cyfyngiadau neu feysydd amhendant. Sbardiwch drafodaethau pellach lle bynnag y gallant arwain!
Sut i Greu Holiadur yn Google Forms
Google Forms yw'r dull mwyaf cyffredin o lunio arolwg syml. Dyma sut i ddylunio holiaduron arno:
Cam 1: Ewch i ffurflenni.google.com a chliciwch “Gwag” i gychwyn ffurflen newydd neu dewiswch un o'r templedi parod gan Google.
Cam 2: Dewiswch eich mathau o gwestiynau: Dewis lluosog, blwch ticio, testun paragraff, graddfa ac ati, ac ysgrifennwch enw/testun eich cwestiwn ac opsiynau ateb ar gyfer y math a ddewiswyd. Gallwch aildrefnu cwestiynau yn ddiweddarach.
Cam 3: Ychwanegwch dudalennau ychwanegol os oes angen trwy glicio ar yr eicon “Ychwanegu adran” at gwestiynau sy'n ymwneud â grŵp. Addaswch ymddangosiad gan ddefnyddio'r opsiwn "Thema" ar gyfer arddull testun, lliwiau a delwedd Pennawd.
Cam 4: Dosbarthwch ddolen y ffurflen trwy glicio “Anfon” a dewis opsiynau e-bost, mewnosod neu rannu uniongyrchol.
Sut i Greu Holiadur yn AhaSlides
Dyma 5 cam syml i greu arolwg deniadol a chyflym gan ddefnyddio graddfa Likert 5-pwynt. Gallwch ddefnyddio'r raddfa ar gyfer arolygon boddhad gweithwyr/gwasanaeth, arolygon datblygu cynnyrch/nodwedd, adborth myfyrwyr, a llawer mwy👇
Cam 1: Cofrestrwch ar gyfer a AhaSlides am ddim cyfrif.
Cam 2: Creu cyflwyniad newydd neu pen i'n 'Llyfrgell templed' a bachwch un templed o'r adran 'Arolygon'.
Cam 3: Yn eich cyflwyniad, dewiswch y 'Graddfeydd' math o sleid.
Cam 4: Rhowch bob datganiad i'ch cyfranogwyr ei raddio a gosodwch y raddfa o 1-5.
Cam 5: Os ydych chi am iddyn nhw wneud hynny ar unwaith, cliciwch ar y botwm 'Cyflwyno' botwm fel y gallant gael mynediad i'ch arolwg trwy eu dyfeisiau. Gallwch hefyd fynd i 'Settings' - 'Pwy sy'n arwain' - a dewis yCynulleidfa (cyflymder ei hun)' opsiwn i gasglu barn unrhyw bryd.
💡 Tip: Cliciwch ar y 'Canlyniadau' Bydd y botwm yn eich galluogi i allforio'r canlyniadau i Excel/PDF/JPG.
Cwestiynau Cyffredin
Beth yw'r pum cam wrth ddylunio holiadur?
Y pum cam i ddylunio holiadur yw #1 – Diffinio amcanion yr ymchwil, #2 – Penderfynu ar fformat yr holiadur, #3 – Datblygu cwestiynau clir a chryno, #4 – Trefnu’r cwestiynau’n rhesymegol a #5 – Rhagbrofi a mireinio’r holiadur .
Beth yw'r 4 math o holiadur mewn ymchwil?
Mae 4 math o holiadur mewn ymchwil: Strwythuredig – Anstrwythuredig – Lled-strwythuredig – Hybrid.
Beth yw 5 cwestiwn arolwg da?
Mae’r 5 cwestiwn arolwg da – beth, ble, pryd, pam, a sut yn sylfaenol ond byddai eu hateb cyn dechrau eich arolwg yn helpu i gael canlyniad gwell.
