Underwiis kin lestich wêze. Doe't learkrêften earst begûnen, hiene se faaks gjin dúdlikens klaslokaal behear strategyen om in klaslokaal fan tweintich of mear enerzjyk studinten te kontrolearjen mei ferskate skaaimerken. Soene se harkje en leare? Of soe elke dei gaos wêze?
Wy hawwe direkt sprutsen mei learkrêften mei langsteande karriêres en ekspertize op it fjild, en entûsjast om guon fan dizze beproefde taktyk te dielen dy't jo praktyske oplossingen leverje foar mienskiplike behearshindernissen.
Wy hoopje dat dizze tips jo helpe yn jo wichtige wurk mei bern!
Table of Contents
Effektive klaslokaalbehearstrategyen foar nije leararen
1/ Ynteraktive aktiviteiten yn 'e klasse
Ynstee fan learlingen passyf kennis op te nimmen mei tradisjonele lesmetoaden, hat de metoade "Interactive Classroom" de situaasje feroare.
Tsjintwurdich, yn dit nije klaslokaalmodel, sille studinten yn it sintrum stean, en learkrêften sille ferantwurdlik wêze foar lesjaan, begelieden, regissearje en assistearje. Leararen sille fersterkje en ferbetterje lessen troch ynteraktive aktiviteiten yn 'e klasse mei multymediale lêzingen mei boeiende, leuke ynhâld dy't it maklik makket foar studinten om te ynteraksje. Learlingen kinne aktyf meidwaan oan lessen mei aktiviteiten lykas:
- Puzzel learen
- Quizzes
- Rollespul
- Debatten
2/ Ynnovatyf Underwiis
Ynnovatyf ûnderwiis is ien dy't ynhâld oanpast oan 'e kapasiteiten fan learlingen.
It helpt studinten om kreativiteit te befoarderjen en feardigens te ûntwikkeljen, ynklusyf selsûndersyk, probleemoplossende en krityske tinkfeardigens, sêfte feardigens en selsbeoardieling.
Benammen dizze ynnovative learmetoaden meitsje de klasse ek folle libbender troch:
- Brûk it ûntwerp-tinkenproses
- Brûk firtuele realiteit technology
- Brûk AI yn it ûnderwiis
- Blend learen
- Projektbasearre learen
- Inquiry-basearre learen
Dit binne de metoaden dy't jo net wolle misse!
3/ Klaslokaal beheare
Oft jo in nije learaar binne of jierrenlange ûnderfining hawwe, feardigens foar klaslokaalbehear sille jo helpe om jo klaskeamer soepel te rinnen en in positive learomjouwing te meitsjen foar jo studinten.
Jo kinne oefenje classroom management feardichheden mei wichtige punten om:
- Meitsje in lokkich klaslokaal
- Fang de oandacht fan studinten
- Gjin lawaaierige klasse mear
- Positive dissipline
4/ Teaching Soft Skills
Neist transkripsjes, sertifikaten en akademyske prestaasjes, wat helpt studinten wirklik "folwoeksenen" te wurden en omgean mei it libben nei skoalle binne sêfte feardigens.
Se helpe studinten net allinich om better mei krises om te gean, mar helpe ek om harkfeardigens te ferbetterjen, wat liedt ta soarch, empaty en in better begryp fan situaasjes en minsken.
Nei leare sêfte feardichheden effektyf kinne d'r de folgjende manieren wêze:
- Groepsprojekten en teamwurk
- Learje en beoardielje
- Eksperimintele leartechniken
- Notysje nimme en selsrefleksjes
- Kollegiale toetsing
Wannear't útrist mei sêfte feardigens betiid en folslein, studinten sille maklik oanpasse en yntegrearje better. Dat it sil folle makliker wêze om jo klasse te behearjen.
5/ Formative Assessment Activiteiten
Yn in lykwichtich wurdearringsysteem binne sawol formative as summative beoardielingen kritysk by it sammeljen fan ynformaasje. As jo tefolle fertrouwe op beide beoardielingsformulieren, sil de status fan it folgjen fan learen fan studinten dûbelsinnich en unakkuraat wurde.
As tapast om te oefenjen yn 'e klasse, Formative beoardieling aktiviteiten ynformaasje jaan foar learkrêften om it lesjaan maklik oan te passen oan it leartempo fan 'e learlingen. Dizze lytse oanpassingen helpe learlingen har leardoelen te berikken en kennis sa effektyf mooglik te krijen.
Hjir binne wat ideeën foar formative beoardielingsaktiviteiten:
- Quizzen en spultsjes
- Ynteraktive aktiviteiten yn 'e klasse
- Diskusje en debat
- Live polls en enkêtes
Gedrachsbehearstrategyen yn 'e klasse
1/ Behavior Management Strategies
Leararen spylje in folle gruttere rol as allinnich it ûnderwizen fan fakken. Mei de tiid dy't leararen mei learlingen yn 'e klasse trochbringe, binne leararen in foarbyld foar learlingen om te folgjen, en helpe se har emoasjes te regeljen en gedrach te behearskjen. Dêrom moatte leararen strategyen foar gedrachsbehear tariede.
Gedrachsbehearstrategyen sille jo helpe om jo klaslokaal te behearskjen en mei jo learlingen te wurkjen om in sûne en stressfrije learomjouwing te berikken. Guon fan 'e neamde techniken binne:
- Stel klaslokaalregels mei learlingen yn
- Beheinde tiid foar aktiviteiten
- Stopje de rommel mei in bytsje humor
- Ynnovative learmetoaden
- Feroarje "straf" yn "beleanning"
- Trije stappen fan dielen
It kin sein wurde dat it sukses fan in klasse hinget fan in protte faktoaren, mar it fûnemintele elemint is gedrachsbehear.
2/ Classroom Management Plan
Tegearre mei gedrachsbehearstrategyen sil it oanmeitsjen fan in klassykbehearplan learkrêften helpe om in sûnere learomjouwing te bouwen en studinten ferantwurding te hâlden foar har gedrach. IN klaslokaal behear plan sil foardielen leverje lykas:
- Meitsje kwaliteitslessen om studinten te helpen kennis better op te nimmen.
- Learlingen reitsje wend oan it beleanjen en fersterkjen fan goed gedrach yn 'e klasse en it ferminderjen fan min gedrach signifikant.
- Learlingen hawwe ek autonomy by it meitsjen fan har eigen besluten.
- Learlingen en learkrêften sille de grinzen fan elk begripe en har hâlde.
Derneist omfetsje guon stappen foar it ûntwikkeljen fan in klaslokaalbehearplan:
- Stel de regels fan 'e klasse yn
- Stel grinzen tusken leararen en learlingen
- Brûk ferbale en net-ferbale kommunikaasje
- Rikke út nei âlden
It tarieden fan in klaslokaalbehearplan yn gearhing mei de famylje sil de ideale omjouwing meitsje om te helpen te beheinen en oan te pakken ûnakseptabel studintgedrach yn 'e klas, en dêrmei studinten motivearje om har potensjeel te ûntwikkeljen.
Fun Classroom Management Strategies
1/ Studint Classroom Engagement
It is in poerbêste strategy foar it behearen fan 'e klasse om learlingen de hiele les dwaande te hâlden. It is benammen in geweldige motivator foar jo learlingen om nei de les te kommen en foar jo by it tarieden fan elke nije les.
Guon manieren om te fergrutsjen studint classroom engagement ûnder oaren:
- Brûk studintemiening
- Krij se oan it praten
- Raskompetysje mei in kwis
- Opsette Q & A kontrolepunten
Dizze techniken sille jo helpe om de oanberne nijsgjirrigens fan jo studinten te stimulearjen om te learen, en ek de leartiid nofliker meitsje.
2/ Online Learning Student Engagement
Online learen is net langer in nachtmerje foar dosinten en studinten mei online techniken foar studintebetrokkenheid.
Yn stee fan saaie firtuele presintaasjes fol teory, studinten wurde ôfliede troch it lûd fan 'e TV, in hûn, of gewoan ... slieperich fiele. Guon tips om belutsenens te ferbetterjen tidens in firtuele les kinne as folgjend wurde neamd:
- Klaslokaal kwissen
- Spultsjes & aktiviteiten
- Flipped rol presintaasjes
- Gearwurkingstaken foar studinten
Dizze sille sûnder mis de bêste wêze strategyen foar firtuele klaslokaalbehear.
3/ Flipped Classroom
Underwiis is sa groeid en feroare dat tradisjonele metoaden no plak hawwe makke foar ynteraktive aktiviteiten yn 'e klas dy't it sintrum nimme. En omkeard klaslokaal is de meast nijsgjirrige learmetoade, om't it de folgjende foardielen bringt:
- Learlingen ûntwikkelje ûnôfhinklike learfeardigens
- Leararen kinne mear boeiende lessen meitsje
- De learlingen leare yn har eigen tempo en op har eigen wize
- Learlingen kinne in djipper begryp bouwe
- Leararen kinne in mear maatwurk oanpak jaan
Ark foar it klaslokaal
Yn 'e lêste jierren binne tradisjonele les- en learmetoaden hieltyd minder geskikt wurden foar it 4.0-technologytiidrek. No wurdt it ûnderwiis folslein fernijd mei help fan technologyske ark om in dynamyske, ûntwikkeljende en tige ynteraktive learomjouwing foar studinten te meitsjen.
1/ Classroom Response Systems
A klaslokaal antwurd systeem (CRS) is ienfâldich om te bouwen en essensjeel yn moderne klaslokalen. Mei in smartphone kinne studinten meidwaan oan audio- en fisuele multymediale polls, harsenstoarm en wurdwolken presintearje, live kwissen spielje, ensfh.
Mei in antwurdsysteem yn 'e klas kinne learkrêften:
- Bewarje gegevens op ien fan 'e fergese online feedbacksystemen foar klaslokaal.
- Fergrutsje de belutsenens fan studinten troch ynteraktive aktiviteiten.
- Ferbetterje sawol online as offline learûnderfiningen.
- Beoardielje it begryp fan 'e studint en kontrôle fan oanwêzigens.
- Jou en gradeer opdrachten yn 'e klasse.
Guon populêre klaslokaal-antwurdsystemen binne AhaSlides, Poll Everywhere, en iClicker.
2/ Google Classroom
Google Classroom is ien fan 'e populêrste learbehearsystemen (LMS).
It systeem sil lykwols lestich te brûken wêze as de learaar net te technysk is. It hat ek beheiningen lykas muoite yntegrearjen mei oare applikaasjes, gjin automatisearre kwissen of tests, gebrek oan avansearre LMS-funksjes mei in beheind leeftydsnivo, en skending fan privacy.
Mar meitsje jo gjin soargen, om't Google Classroom net de ienige oplossing is. Der binne in soad Google Classroom alternativen op 'e merke, mei tonnen avansearre funksjes foar learbehearsystemen.
Key Takeaways
D'r binne d'r in protte ferskillende strategyen foar klassykbehear. Om lykwols út te finen wat wurket mei jo klasse en studinten, is d'r gjin oare manier dan geduld, kreatyf te wêzen en elke dei te harkjen nei de behoeften fan jo studinten. Jo kinne ek opnimme de klaslokaal behear strategyen dy't AhaSlides hjirboppe omskreaun yn in "geheim" fan jo eigen.
En foaral, ferjit net oer de foardielen dy't technology bringt foar leararen hjoed; tonnen edukative ark wachtsje op jo om te brûken!
Faak Stelde Fragen
Wat binne de grutte 8 strategyen foar klaslokaalbehear?
Fanút it boek Class Acts sille jo dizze grutte 8 klaslokaalbehearstrategyen leare, dy't binne: Ferwachtingen, Cueing, Tasking, Attention Prompts, Signals, Voice, Time Limits, and Proximity.
Wat binne de 4 managementstilen foar klaslokaal?
De fjouwer haadstylen foar klaslokaalbehear binne:
1. Autoritêr - Strikt neilibjen fan regels mei in bytsje romte foar ynput fan studinten. Beklammet hearrigens en neilibjen.
2. Permissive - In pear regels en grinzen wurde ynsteld. Studinten hawwe in protte frijheid en fleksibiliteit. De klam leit op leuk wurde troch studinten.
3. Indulgent - Hege ynstrukteur ynteraksje mei studinten mar bytsje klaslokaal dissipline. By de learlingen wurdt net folle ferwachting steld.
4. Demokratysk - Regels en ferantwurdlikheden wurde gearwurkjend besprutsen. Studintynput wurdt wurdearre. Beklammet respekt, partisipaasje, en kompromis.
