Is dòcha gu bheil an abairt seo neònach, ach is e am prìomh bheachd air cùl aon de na dòighean as fheàrr air ionnsachadh. Ann am foghlam, far a bheil a bhith a’ cuimhneachadh na dh’ ionnsaich thu cho cudromach, fios a bhith agad mar a dh’ obraicheas dìochuimhneachadh faodaidh sin atharrachadh gu tur mar a dh’ ionnsaicheas sinn.
Smaoinich air mar seo: gach uair a dhìochuimhnicheas tu rudeigin cha mhòr agus an uairsin cuimhnich air, bidh an eanchainn agad a’ dèanamh a’ chuimhne sin nas làidire. Is e sin luach ath-aithris farsaing - dòigh a bhios a’ cleachdadh ar claonadh nàdarra airson dìochuimhneachadh mar inneal ionnsachaidh cumhachdach.
San artaigil seo, nì sinn sgrùdadh air dè a th’ ann an ath-aithris farsaing, carson a tha e ag obair, agus mar a chleachdas tu e ann an teagasg agus ionnsachadh.
Dè a th’ ann an Ath-aithris Spaced & Ciamar a tha e ag obair?
Dè a th’ ann an ath-aithris eadar-dhealaichte?
Is e dòigh ionnsachaidh a th’ ann an ath-aithris beàrn far am bi thu ag ath-sgrùdadh fiosrachadh aig amannan a tha a’ sìor fhàs. An àite a bhith a 'crathadh a h-uile càil aig an aon àm, bidh thu a' fàgail a-mach nuair a bhios tu a 'sgrùdadh an aon stuth.
Chan e beachd ùr a th’ ann. Anns na 1880n, lorg Hermann Ebbinghaus rudeigin ris an canadh e an "Forgetting Curve." Bidh daoine a 'dìochuimhneachadh suas ri leth de na dh'ionnsaich iad anns a' chiad uair, a rèir na lorg e. Dh’ fhaodadh seo a dhol suas gu 70% ann an 24 uairean. Ro dheireadh na seachdain, bidh daoine buailteach dìreach mu 25% de na tha iad air ionnsachadh a chumail.
Ach, bidh ath-aithris farsaing a’ sabaid an lùb dìochuimhneachadh seo gu dìreach.
Ciamar a tha e ag obair
Bidh an eanchainn agad a’ stòradh fiosrachadh ùr mar chuimhne. Ach seargaidh a’ chuimhne seo mura h-obraich thu air.
Bidh ath-aithris farsaing ag obair le bhith ag ath-sgrùdadh dìreach mus bi thu gu bhith a’ dìochuimhneachadh. San dòigh sin, bidh cuimhne agad air an fhiosrachadh sin airson tòrr nas fhaide agus nas seasmhaiche. Is e am prìomh fhacal an seo “spaced”.
Airson a 'tuigsinn carson a tha e "farsaing", feumaidh sinn a' tuigsinn a chaochladh ciall - "leanmhainn".
Tha sgrùdaidhean air sealltainn nach eil e math an aon fhiosrachadh ath-sgrùdadh a h-uile latha. Faodaidh e toirt ort a bhith a’ faireachdainn sgìth agus fo shàrachadh. Nuair a nì thu sgrùdadh airson deuchainnean aig amannan eadar-dhealaichte, bidh ùine aig an eanchainn agad fois a ghabhail gus an lorg e dòigh air an eòlas a tha a’ lughdachadh a thoirt air ais.
Gach uair a nì thu lèirmheas air na dh’ ionnsaich thu, gluaisidh am fiosrachadh bho chuimhne geàrr-ùine gu cuimhne fad-ùine. Tha an iuchair anns an ùine. An àite a bhith ag ath-sgrùdadh gach latha, faodaidh tu ath-sgrùdadh às deidh:
- Aon latha
- Trì latha
- Seachdain
- Dà sheachdain
- Aon mhìos
Bidh an t-àite seo a’ fàs mar a chuimhnicheas tu air an fhiosrachadh nas fheàrr.
Buannachdan ath-aithris farsaing
Tha e soilleir gu bheil ath-aithris farsaing ag obair, agus tha sgrùdadh a’ cur taic ri seo:
- Cuimhne fad-ùine nas fheàrr: Tha sgrùdaidhean a 'sealltainn, le bhith a' cleachdadh ath-aithris eadar-dhealaichte, tha cuimhne aig luchd-ionnsachaidh air mu 80% de na dh'ionnsaich iad an dèidh 60 latha - adhartas mòr. Bidh cuimhne agad air rudan nas fheàrr airson mìosan no bliadhnaichean, chan ann dìreach airson an deuchainn.
- Dèan sgrùdadh nas lugha, ionnsaich tuilleadh: Bidh e ag obair nas fheàrr na dòighean sgrùdaidh traidiseanta.
- Gun cuideam: Cha bhith barrachd a’ fuireach suas fadalach airson sgrùdadh.
- Ag obair airson gach seòrsa ionnsachaidh: Bho bhriathrachas cànain gu briathrachas meidigeach gu sgilean co-cheangailte ri obair.
Mar a bhios Ath-aithris le farsaingeachd a’ cuideachadh ionnsachadh is sgilean
Ath-aithris farsaing anns na sgoiltean
Faodaidh oileanaich ath-aithris farsaing a chleachdadh airson cha mhòr cuspair sam bith. Bidh e a’ cuideachadh le ionnsachadh cànain le bhith a’ toirt air briathrachas ùr cumail nas fheàrr thar ùine. Bidh an lèirmheas farsaing a’ cuideachadh oileanaich le bhith a’ cuimhneachadh cinn-latha, teirmean, agus foirmlean cudromach ann an cuspairean stèidhichte air fìrinn leithid matamataigs, saidheans agus eachdraidh. Le bhith a’ tòiseachadh tràth agus ag ath-sgrùdadh gu cunbhalach gad chuideachadh a bhith a’ cuimhneachadh rudan nas fheàrr na bhith a’ cramadh aig a’ mhionaid mu dheireadh.
Ath-aithris farsaing aig an obair
Thathas a-nis a’ cleachdadh ath-aithris farsaing le gnìomhachasan gus luchd-obrach a thrèanadh nas fheàrr. Nuair a bhios luchd-obrach ùr air bòrd, faodar prìomh fhiosrachadh companaidh a sgrùdadh gu cunbhalach tro mhodalan microlearning agus ceisteachain ath-aithris. Airson trèanadh bathar-bog, bidh feartan iom-fhillte gan cleachdadh thar ùine an àite a h-uile càil aig an aon àm. Bidh cuimhne aig luchd-obrach air sàbhailteachd agus eòlas gèillidh nas fheàrr nuair a bhios iad ga ath-sgrùdadh gu tric.
Ath-aithris farsaing airson leasachadh sgilean
Chan ann dìreach airson fìrinnean a tha ath-aithris farsaing. Bidh e ag obair airson sgilean cuideachd. Tha luchd-ciùil den bheachd gu bheil seiseanan cleachdaidh goirid, farsaing ag obair nas fheàrr na marathons fada. Nuair a tha daoine ag ionnsachadh còd a dhèanamh, bidh iad a’ fàs nas fheàrr air nuair a thèid iad thairis air bun-bheachdan le àite gu leòr eatorra. Bidh eadhon trèanadh spòrs ag obair nas fheàrr san fhad-ùine nuair a bhios cleachdadh air a sgaoileadh a-mach thar ùine an àite a h-uile càil a dhèanamh ann an aon seisean.
Mar a chleachdas tu ath-aithris farsaing ann an teagasg & trèanadh (3 molaidhean)
Mar neach-foghlaim a tha ag iarraidh an dòigh ath-aithris farsaing a chuir an sàs anns an teagasg agad? Seo 3 molaidhean sìmplidh gus na h-oileanaich agad a chuideachadh gus na tha thu air a theagasg a chumail.
Dèan ionnsachadh spòrsail agus tarraingeach
Instead of giving too much information at once, break it up into small, focused bits. We remember pictures better than just words, so add helpful images. Make sure that your questions are clear and detailed, and use examples that connect to everyday life. You can use AhaSlides to create interactive activities in your review sessions through quizzes, polls, and Q&As.
Lèirmheasan clàr-ama
Dèan coimeas eadar amannan agus an ìre de dhuilgheadas a tha thu ag ionnsachadh. Airson stuthan dùbhlanach, tòisich le amannan nas giorra eadar lèirmheasan. Ma tha an cuspair nas fhasa, faodaidh tu amannan a shìneadh nas luaithe. Atharraich an-còmhnaidh a rèir dè cho math ‘s a chuimhnicheas an luchd-ionnsachaidh agad air rudan gach uair a nì thu lèirmheas. Cuir earbsa san t-siostam, eadhon ged a tha coltas gu bheil e ro fhada air a dhol seachad bhon t-seisean mu dheireadh. Tha an duilgheadas beag ann a bhith a 'cuimhneachadh gu dearbh a' cuideachadh cuimhne.
Cum sùil air adhartas
Cleachd aplacaidean a bheir seachad sealladh mionaideach air adhartas an luchd-ionnsachaidh agad. Mar eisimpleir, AchaSlides a’ tabhann feart Aithisgean a chuidicheas tu gus sùil gheur a chumail air coileanadh gach neach-ionnsachaidh às deidh gach seisean. Leis an dàta seo, faodaidh tu comharrachadh dè na bun-bheachdan a bhios an luchd-ionnsachaidh agad a’ faighinn ceàrr a-rithist - feumaidh na raointean sin ath-sgrùdadh nas cuimsichte. Thoir kudos dhaibh nuair a bheir thu an aire gu bheil cuimhne aca air fiosrachadh nas luaithe no nas cinntiche. Faighnich don luchd-ionnsachaidh agad gu cunbhalach dè tha ag obair agus dè nach eil, agus atharraich am plana agad a rèir sin.
Bonus: To maximise the effectiveness of spaced repetition, consider incorporating microlearning by breaking content into 5-10 minute segments that focus on a single concept. Allow for self-paced learning – learners can learn at their own pace and review information whenever it suits them. Use repetitive quizzes with varied question formats through platforms like AhaSlides to reinforce important concepts, facts, and skills they need to master the subject.
Ath-aithris le farsaingeachd & cleachdadh trusaidh: maids foirfe
Cleachdadh ath-ghairm agus tha ath-aithris farsaing nan maids foirfe. Tha cleachdadh ath-lorg a’ ciallachadh deuchainn ort fhèin gus fiosrachadh a thoirt air ais an àite dìreach a bhith ga ath-leughadh no ga ath-sgrùdadh. Bu chòir dhuinn an cleachdadh aig an aon àm oir tha iad a’ cur ri chèile. Seo carson:
- Bidh ath-aithris farsaing ag innse dhut cuin a bu chòir dhut ionnsachadh.
- Tha cleachdadh ath-lorg ag innse dhut mar a nì thu sgrùdadh.
Nuair a bhios tu gan cur còmhla, bidh thu:
- Feuch ri cuimhneachadh air fiosrachadh (lorg)
- Aig na h-amannan foirfe (farsaingeachd)
Bidh an cothlamadh seo a’ cruthachadh slighean cuimhne nas làidire san eanchainn agad na an dà dhòigh leis fhèin. Bidh e gar cuideachadh le bhith a’ trèanadh ar n-eanchainn, a’ cuimhneachadh rudan nas fhaide, agus a’ dèanamh nas fheàrr air deuchainnean le bhith a’ cur na dh’ ionnsaich sinn an gnìomh.
Final Thoughts
Faodaidh ath-aithris farsaing atharrachadh a dhèanamh air an dòigh sa bheil thu ag ionnsachadh, ge bith an e oileanach a th’ annad ag ionnsachadh rudan ùra, nad neach-obrach a’ leasachadh do sgilean, no nad thidsear a’ cuideachadh dhaoine eile gus ionnsachadh.
Agus dhaibhsan ann an dreuchdan teagaisg, tha an dòigh-obrach seo gu sònraichte cumhachdach. Nuair a chuireas tu dìochuimhneachadh a-steach don phlana teagaisg agad, bidh thu a’ co-thaobhadh do dhòighean leis mar a tha an eanchainn ag obair gu nàdarrach. Tòisich beag. Faodaidh tu aon bhun-bheachd cudromach a thaghadh bho na leasanan agad agus seiseanan ath-bhreithneachaidh a dhealbhadh a thachras aig amannan beagan nas fhaide. Chan fheum thu do ghnìomhan ath-bhreithneachaidh a dhèanamh cruaidh. Bidh rudan sìmplidh leithid ceisteachain goirid, còmhraidhean, no obair sgrìobhaidh ag obair gu math.
Às deidh na h-uile, chan e ar n-amas casg a chuir air dìochuimhneachadh. Tha e airson toirt air ionnsachadh cumail nas fheàrr gach uair a bhios ar luchd-ionnsachaidh a’ cuimhneachadh fiosrachadh gu soirbheachail às deidh beàrn.
