“Ukitaka kwenda haraka, nenda peke yako; kama mnataka kwenda mbali, nendeni pamoja.”
Sawa na kujifunza, mtu binafsi anahitaji mawazo ya kibinafsi na kazi ya kikundi ili kufanikiwa. Ndio maana Fikiria Shughuli za Shiriki Jozi inaweza kuwa chombo muhimu.
Makala haya yanafafanua kikamilifu maana ya ” mkakati wa kushiriki jozi”, na kupendekeza shughuli muhimu za kushiriki jozi ya fikra, pamoja na mwongozo wa kufanya na kushirikisha shughuli hizi.
Orodha ya Yaliyomo
Je! Shughuli za Kushiriki Wawili ni zipi?
dhana ya Think pair Share (TPS) inatokana na mkakati wa ujifunzaji shirikishi ambapo wanafunzi hufanya kazi pamoja kutatua tatizo au kujibu swali kuhusu usomaji waliokabidhiwa. Mnamo 1982, Frank Lyman alionyesha TPS kama mbinu ya kujifunza-amilifu ambayo wanafunzi wanahimizwa kuhusika hata kama wana maslahi kidogo katika mada (Lyman, 1982; Marzano & Pickering, 2005).
Hapa ni jinsi matendo:
- Fikiria: Watu binafsi hupewa swali, tatizo, au mada ya kuzingatia. Wanahimizwa kufikiri kwa kujitegemea na kuzalisha mawazo yao wenyewe au ufumbuzi.
- jozi: Baada ya muda wa kutafakari mtu binafsi, washiriki wameunganishwa na mshirika. Mshirika huyu anaweza kuwa mwanafunzi mwenzako, mfanyakazi mwenza, au mwenza wa timu. Wanashiriki mawazo, mawazo, au masuluhisho yao. Hatua hii inaruhusu kubadilishana mitazamo na fursa ya kujifunza kutoka kwa mtu mwingine.
- Kushiriki: Hatimaye, wanandoa wanashiriki mawazo au suluhu zao pamoja na kundi kubwa. Hatua hii inahimiza ushiriki amilifu na ushirikishwaji kutoka kwa kila mtu, na inatoa jukwaa la majadiliano zaidi na uboreshaji wa mawazo.
Je, ni Faida Gani za Shughuli ya Kushiriki Think Pair?
Fikiria Shughuli ya Kushiriki Wawili ni muhimu kama shughuli nyingine yoyote ya darasani. Inawahimiza wanafunzi kushiriki katika mijadala yenye maana, kushiriki mawazo na mawazo yao, na kujifunza kutoka kwa mitazamo ya kila mmoja wao. Shughuli hii haisaidii tu katika kukuza ustadi wa kufikiri kwa kina na mawasiliano bali pia inakuza ushirikiano na kazi ya pamoja miongoni mwa wanafunzi.
Zaidi ya hayo, shughuli ya Kushiriki Wawili Wawili inafaa kabisa katika hali ambapo si kila mwanafunzi anaweza kujisikia vizuri kuongea mbele ya darasa zima. Shughuli ya Think Pair Shiriki hutoa jukwaa dogo, lisilotisha kwa wanafunzi kujieleza.
Zaidi ya hayo, katika majadiliano na washirika, wanafunzi wanaweza kukutana na mitazamo tofauti. Hii inawapa fursa ya kujifunza jinsi ya kutokubaliana kwa heshima, kujadiliana, na kutafuta mambo wanayokubaliana—stadi muhimu za maisha.
Vidokezo vya Uchumba Bora
Fanya Maswali Yako Mwenyewe na Uiandae Moja kwa Moja.
Maswali ya bure wakati wowote na popote unapoyahitaji. Cheche tabasamu, pata uchumba!
Anza bila malipo
Mifano 5 ya Shughuli ya Kushiriki Think pair
Hapa kuna baadhi ya njia za kibunifu za kutumia Shughuli ya Kushiriki Think Pair katika kujifunza darasani:
#1. Matembezi ya Nyumba ya sanaa
Hii ni shughuli nzuri ya Kushiriki Wawili Wawili ili kuwafanya wanafunzi wasogee na kuingiliana na kazi ya kila mmoja wao. Waambie wanafunzi waunde mabango, michoro, au vizalia vingine vinavyowakilisha uelewa wao wa dhana. Kisha, panga mabango kuzunguka darasa katika ghala. Wanafunzi kisha wanatembea kuzunguka ghala na kuungana na wanafunzi wengine ili kujadili kila bango.
#2. Maswali ya Moto Haraka
Shughuli nyingine Bora ya Kushiriki Wawili wa kujaribu ni Maswali ya Moto wa Haraka. Hii ni njia ya kufurahisha ya kuwafanya wanafunzi kufikiri haraka na kwa ubunifu. Uliza mfululizo wa maswali kwa darasa, na waambie wanafunzi waoane ili kujadili majibu yao. Kisha wanafunzi washiriki majibu yao na darasa. Hii ni njia nzuri ya kupata kila mtu kushiriki na kuzalisha majadiliano mengi.
🌟Unaweza pia kupenda: Michezo 37 ya Maswali ya Vitendawili Pamoja na Majibu ya Kujaribu Ujanja Wako
#3. Kamusi Hunt
Uwindaji wa Kamusi ni shughuli ya Kushiriki Wawili Wawili kwa wanafunzi, ambayo inaweza kuwasaidia kujifunza maneno mapya ya msamiati. Mpe kila mwanafunzi orodha ya maneno ya msamiati na uyafanye yaoanishwe na mwenzi. Wanafunzi basi wanapaswa kutafuta ufafanuzi wa maneno katika kamusi. Mara baada ya kupata ufafanuzi, wanapaswa kuwashirikisha na wenza wao. Hii ni njia nzuri ya kupata wanafunzi kufanya kazi pamoja na kujifunza msamiati mpya.
Kwa shughuli hii, unaweza kutumia AhaSlides' bodi ya mawazo, ambayo ni muhimu kwa wanafunzi kuwasilisha mawazo yao katika jozi, na kisha kupata kupiga kura juu ya favorite yao.
#4. Fikiria, Oanisha, Shiriki, Chora
Hii ni shughuli pana ya Kushiriki Wawili Wawili ambayo inaongeza kipengele cha kuona. Baada ya wanafunzi kupata nafasi ya kujadili mawazo yao na wenzi wao, inabidi wachore picha au mchoro kuwakilisha mawazo yao. Hii huwasaidia wanafunzi kuimarisha uelewa wao wa nyenzo na kuwasilisha mawazo yao kwa ufanisi zaidi.
#5. Fikiri, Oanisha, Shiriki, Mjadala
Tofauti ya Shughuli ya Kushiriki Wawili Wawili inayoongeza kipengele cha mjadala inaonekana kuwa muhimu kwa ujifunzaji wa wanafunzi. Baada ya wanafunzi kupata nafasi ya kujadili mawazo yao na wenzi wao, wanapaswa kujadili suala lenye utata. Hii huwasaidia wanafunzi kukuza ustadi wao wa kufikiri kwa kina na kujifunza jinsi ya kutetea mawazo yao wenyewe.
🌟Unaweza pia kupenda: Jinsi ya Kushikilia Mjadala wa Mwanafunzi: Hatua 6 za Majadiliano ya Maana ya Darasani
Vidokezo 5 vya Kuwa na Shughuli ya Kushiriki ya Fikiria Jozi
- Vidokezo #1. Ongeza Vipengele vya Uboreshaji: Geuza shughuli kuwa mchezo. Tumia ubao wa mchezo, kadi au mifumo ya kidijitali. Wanafunzi au washiriki hupitia mchezo wakiwa wawili wawili, wakijibu maswali au kutatua changamoto zinazohusiana na mada.
Washirikishe Wanafunzi katika Mchezo wa Duru ya Maswali ya Somo
Jaribu mwingiliano wa AhaSlides na unyakue violezo vya maswali bila malipo kutoka kwa maktaba yetu ya violezo! Hakuna bure iliyofichwa💗
- Vidokezo #2. Tumia muziki wa Kuhamasisha. Muziki ni sehemu muhimu ambayo hufanya mchakato wa kujifunza kuwa wenye tija zaidi. Kwa mfano, tumia muziki wa kusisimua na wa kusisimua kwa vipindi vya kuchangia mawazo na muziki wa kutafakari, wa utulivu kwa majadiliano ya ndani.
- Vidokezo #3. Imeimarishwa Tech: Tumia programu za elimu au zana shirikishi kama vile AhaSlides kuwezesha Shughuli ya Kushiriki Wawili Wawili. Washiriki wanaweza kutumia kompyuta kibao au simu mahiri kushiriki katika mijadala ya kidijitali au kukamilisha kazi wasilianifu wawili wawili.
- Vidokezo #4. Chagua Maswali ya Kufikirisha au Vidokezo: Tumia maswali yasiyo na majibu au vishawishi vinavyochochea kufikiri kwa kina na majadiliano. Fanya maswali yaendane na mada au somo lililopo.
- Vidokezo #5. Weka Vikomo vya Muda Wazi: Tenga vikomo vya muda maalum kwa kila awamu (Fikiria, Oanisha, Shiriki). Tumia kipima muda au viashiria vya kuona ili kuwaweka washiriki kwenye ufuatiliaji. AhaSlides hutoa mipangilio ya kipima muda inayokuruhusu kuweka vikomo vya muda haraka na kudhibiti shughuli kwa ufanisi.
maswali yanayoulizwa mara kwa mara
Je, mkakati wa kushiriki mawazo-wawili ni upi?
Fikiri-wawili-shiriki ni mbinu maarufu ya kujifunza kwa kushirikiana ambayo inahusisha wanafunzi kufanya kazi pamoja kutatua tatizo au kujibu swali linalohusiana na usomaji au mada fulani.
Je, ni mfano gani wa shiriki-wawili-wawili?
Kwa mfano, mwalimu anaweza kuuliza swali kama vile "Je, ni baadhi ya njia gani tunaweza kupunguza taka katika shule yetu?" Wanafunzi hufuata kanuni ya Fikiri, Jozi, na Shiriki ili kujibu swali. Ni msingi kushiriki shughuli, lakini walimu wanaweza kuongeza baadhi ya michezo ili kufanya kujifunza kufurahisha na kuvutia zaidi.
Jinsi ya kufanya shughuli ya kushiriki-wawili-wawili?
Hapa kuna hatua za jinsi ya kufanya shughuli ya kushiriki fikira-wawili:
1. Chagua swali au tatizo ambalo linafaa kwa kiwango cha wanafunzi wako. Kwa mfano, mwalimu anaanza kwa kuliuliza darasa swali la kuamsha fikira linalohusiana na mabadiliko ya hali ya hewa, kama vile "Ni nini sababu kuu za mabadiliko ya hali ya hewa?"
2. Wape wanafunzi dakika chache kufikiria kuhusu swali au tatizo kibinafsi. Kila mwanafunzi anapewa dakika moja ya kufikiri kimya juu ya swali na kuandika mawazo au mawazo yao ya awali kwenye daftari zao.
3. Baada ya awamu ya “Fikiria”, mwalimu anawaelekeza wanafunzi kuungana na mwenza aliyeketi karibu na kujadili mawazo yao.
4. Baada ya dakika chache, acha wanafunzi washiriki mawazo yao na darasa zima. Katika awamu hii, kila jozi hushiriki umaizi au mawazo mawili muhimu kutoka kwa majadiliano yao na darasa zima. Hii inaweza kufanywa na watu wa kujitolea kutoka kwa kila jozi au kwa uteuzi wa nasibu.
Tathmini ya shiriki-wawili ya kujifunza ni ipi?
Fikiri-wawili-shiriki inaweza kutumika kama tathmini ya kujifunza. Kwa kusikiliza mijadala ya wanafunzi, walimu wanaweza kupata hisia za jinsi wanavyoelewa nyenzo. Walimu wanaweza pia kutumia sehemu ya kufikiri-jozi-kukadiria ujuzi wa wanafunzi wa kuzungumza na kusikiliza.
Ref: Kent | Kusoma roketi
