Оё шумо медонед, ки баъзе одамон ҳангоми ҳаракат беҳтар омӯхта мешаванд? Вохӯред омӯзандаи кинестетикӣ - он шахсони пурқуввате, ки тавассути таҷрибаҳои ҷисмонӣ рушд мекунанд, ки дар онҳо бадан ва ақл дар рақси беназири омӯзишӣ ҳамкорӣ мекунанд.
Дар ин паёми блог, мо мефаҳмем, ки донишомӯзи кинестетик будан чӣ маъно дорад, хусусиятҳо, ҷиҳатҳои қавӣ ва заъфи онҳоро ошкор созем, инчунин фаҳмишҳои арзишманд ва стратегияҳои амалиро барои ҷалби онҳо дар синф ба таври муассир мубодила мекунем.
Барои эҷоди фазои интерактивӣ ва ҷолиби омӯзиш омода шавед!
| Асосгузори услуби омӯзиши кинестетикӣ кист? | Нил Флеминг |
| Чанд фоизи одамон омӯзандагони кинестетик мебошанд? | Тақрибан 5%. |
Мундариҷа
- №1 - Услуби омӯзиши кинестетикӣ чист?
- №2 - Хусусиятҳои омӯзандаи кинестетикӣ
- # 3 - Намунаҳои услуби омӯзиши кинестетикӣ
- № 4 - Тарафҳои омӯзандаи кинестетикӣ кадомҳоянд?
- # 5 - Донишҷӯи кинестетикӣ бо чӣ мубориза мебарад?
- # 6 - Беҳтарин роҳҳо барои омӯзиши кинестетикӣ
- Thoughts хотимавӣ
- Саволҳои зиёд такрормешуда
Маслиҳатҳо барои ҷалби беҳтар дар синф
Дар сонияҳо оғоз кунед.
Барои синфи навбатии худ қолибҳои ройгон гиред. Ба таври ройгон сабти ном кунед ва он чизеро, ки мехоҳед аз китобхонаи қолабҳо мехоҳед, гиред!
🚀 Ҳисоби ройгон гиред
№1 - Услуби омӯзиши кинестетикӣ чист?
Оё шумо ягон бор фикр кардаед, ки чаро баъзе одамон тавассути таҷриба ва ҳаракати ҷисмонӣ маълумот ва консепсияҳоро беҳтар дарк мекунанд? Ин услуби омӯзиши кинестетикӣ мебошад.
Услуби омӯзиши кинестетикӣ, ки бо номи "такттилӣ" ё "дастӣ" маъруф аст, ба афзалият барои омӯзиш тавассути таҷрибаҳои ҷисмонӣ, ҳаракат ва ламс ишора мекунад. Шахсоне, ки услуби омӯзиши кинестетикӣ доранд, табиатан ҳангоми омӯзиш бадани худро ҷалб мекунанд, ҳисси ламс, малакаҳои моторӣ ва эҳсосоти ҷисмонии худро барои фаҳмидан ва нигоҳ доштани иттилоот самаранок истифода мебаранд.
Донишҷӯи кинестетик будан чӣ маъно дорад?
Донишҷӯёни кинестетикӣ чӣ гунаанд? Ҳамчун як омӯзандаи кинестетикӣ, шумо метавонед онро тавассути гӯш кардани ғайрифаъол ё танҳо хондан омӯхтан душвор бошад. Ба ҷои ин, шумо дар муҳити омӯзишӣ муваффақ мешавед, ки дар он шумо метавонед фаъолона иштирок кунед, ашёҳоро идора кунед ва ба корҳои ҷисмонӣ машғул шавед.
Шумо метавонед вазифаҳоеро, ки ҳаракатро дар бар мегиранд, бартарӣ диҳед, ба монанди таҷрибаҳо, моделиронӣ, нақшбозӣ ё машқҳои интерактивӣ.
№2 - Хусусиятҳои омӯзандаи кинестетикӣ
Гарчанде ки на ҳама омӯзандагони кинестетик ҳар як хислатро доранд, дар ин ҷо хусусиятҳои умумии омӯзандагони кинестетикӣ ҳастанд, ки шумо бояд қайд кунед:
Ҳаракати ҷисмонӣ:
Донишҷӯёни кинестетикӣ ба фаъолияти ҷисмонӣ талаботи зиёд доранд ва метавонанд барои муддати тӯлонӣ истодан мубориза баранд.
- Онҳо аксар вақт ҳангоми суханронӣ ё шарҳ додани мафҳумҳо имову ишораҳои дастро истифода мебаранд.
- Онҳо дар атрофи ҳуҷра қадам мезананд ё ҳангоми омӯзиш ё фикр кардан пешу пеш қадам мезананд.
- Онҳо метавонанд ҳангоми гӯш кардан ё омӯзиш бо қаламҳо ғамхорӣ кунанд, тӯбҳои стрессро фишурда кунанд ё бо ашёҳои хурд дар даст бозӣ кунанд.
Муносибати дастӣ:
Онҳо бартарӣ медиҳанд, ки тавассути таҷрибаҳои амалӣ ва коркарди мустақими объектҳо омӯзанд. Онҳо аз фаъолиятҳое лаззат мебаранд, ки ба онҳо имкон медиҳанд, ки бо маводҳои марбут ба мавзӯъ ламс, коркард ва муошират кунанд.
Ҳавасмандкунии тактилӣ:
Онҳо беҳтар меомӯзанд, вақте ки онҳо метавонанд аз ҷиҳати ҷисмонӣ таҷриба кунанд ва матн, вазн ва шакли ашёро омӯзанд.
Омӯзиш тавассути амал:
Донишҷӯи кинестетикӣ иттилоотро тавассути иҷро кардан ва иштироки фаъолона дар раванди таълим, ба монанди тавассути таҷрибаҳо, намоишҳо ё барномаҳои амалӣ дарк мекунад.
Хотираи мушакҳо:
Донишҷӯёни кинестетикӣ қобилияти назарраси дар хотир нигоҳ доштани маълумот ва малакаҳо доранд хотираи мушакҳо. Онҳо метавонанд дар фаъолиятҳое, ки ҳамоҳангсозии ҷисмониро талаб мекунанд, ба монанди варзиш, рақс ё навохтани асбоби мусиқӣ бартарӣ дошта бошанд.
Мушкилот бо омӯзиши ғайрифаъол:
Донишҷӯи кинестетикӣ метавонад барои тамаркуз ва азхудкунии маълумот дар ҳолатҳои ғайрифаъоли омӯзиш, ба монанди лексияҳо ё танҳо хондан мубориза барад.
Талабот барои татбиқи амалӣ:
Донишҷӯёни кинестетик вазифаҳои омӯзиширо қадр мекунанд, ки аҳамияти воқеӣ доранд ва аз лоиҳаҳо ё супоришҳое, ки ба онҳо имкон медиҳанд, ки фавран татбиқ кунанд, лаззат мебаранд.
Оё он омӯзандаи кинестетикӣ ё ADHD?
Фарқият байни омӯзандаи кинестетикӣ ва ADHD душвор буда метавонад. Донишҷӯёни кинестетик омӯзиши амалии ҷисмониро бартарӣ медиҳанд, дар ҳоле ки ADHD як бемории нейроинкишофӣ мебошад, ки бо шаклҳои доимии беэътиноӣ, гиперактивӣ ва импульсивӣ тавсиф мешавад, ки ба фаъолияти ҳаррӯза ба таври назаррас таъсир мерасонад.
Агар шумо боварӣ надошта бошед, ки шумо ё фарзанди шумо ADHD дорад, ҷустуҷӯи арзёбии касбӣ барои ташхиси дақиқ муҳим аст.
# 3 - Намунаҳои услуби омӯзиши кинестетикӣ
Инҳоянд чанд намунаи фаъолиятҳо ва стратегияҳое, ки ба услуби омӯзиши кинестетикӣ мувофиқанд:
- Иҷрои нақш: Донишҷӯёни кинестетикӣ метавонанд рӯйдодҳои таърихиро иҷро кунанд, саҳнаҳоро аз адабиёт бозсозӣ кунанд ё сенарияҳои ҳаёти воқеиро тақлид кунанд.
- Таҷрибаҳои амалӣ: Новобаста аз он ки ин таҷрибаи илмӣ, намоиш ё лоиҳаи физика бошад, лоиҳаҳои амалӣ ба омӯзандагони кинестетик дар фаҳмидан ва нигоҳ доштани консепсияҳо кӯмак мекунанд.
- Саёҳатҳо ва сафарҳои таълимӣ: Боздид аз осорхонаҳо ва ҷойҳои таърихӣ, ё иштирок дар сайругаштҳои табиат.
- Маводҳои манипуляторӣ ва ламсӣ: Таъмини онҳо бо маводҳои манипулятсия ва ламс, ба монанди блокҳо, муаммоҳо, моделҳо ё объектҳои ҳассос, метавонад таҷрибаи омӯзишии онҳоро афзоиш диҳад.
- Танаффусҳои ҳаракат ва фаъолияти ҷисмонӣ: Таркишҳои кӯтоҳмуддати машқҳои ҷисмонӣ, дароз кардан ё танаффусҳои кинестетикии мағзи сар метавонанд онҳоро дубора қувват бахшанд ва потенсиали омӯзишии онҳоро беҳтар созанд.
- Дохил кардани имову ишораҳо ва ҳаракатҳои бадан: Донишҷӯёнро ташвиқ кунед, ки дастҳо, дастҳо ё бадани худро барои ифодаи мафҳумҳо, иҷро кардани равандҳо ё сохтани харитаҳои равонӣ истифода баранд, метавонанд фаҳмиши онҳоро мустаҳкам кунанд.
№ 4 - Тарафҳои омӯзандаи кинестетикӣ кадомҳоянд?
Донишҷӯи кинестетикӣ дорои якчанд ҷиҳатҳои қавӣ мебошад, ки метавонанд аз таҷрибаи омӯзишии онҳо ба таври зерин манфиат гиранд:
1/ Малака дар татбиқи дониш дар ҳолатҳои амалӣ ва воқеӣ
Онҳо дар табдил додани мафҳумҳои абстрактӣ ба таҷрибаҳои воқеӣ ва татбиқи амалӣ бартарӣ доранд. Ин қобилияти бартараф кардани фарқияти байни назария ва амалия онҳоро бо малакаҳои арзишманди ҳалли мушкилот ва тафаккури интиқодӣ муҷаҳҳаз мекунад.
2/ Тавассути таҷрибаҳои ҷисмонӣ сатҳи амиқи фаҳмишро ба даст оред
Қобилияти иштирок дар фаъолиятҳои амалӣ ба омӯзандагони кинестетикӣ кӯмак мекунад, ки дар фаҳмидани иттилоот муваффақ шаванд.
Аз ҷиҳати ҷисмонӣ идора кардани объектҳо, иҷро кардани амалҳо ва мустақиман эҳсос кардани мафҳумҳо фаҳмиши онҳоро амиқтар мекунад ва ба онҳо кӯмак мекунад, ки робитаҳои пурмазмун пайдо кунанд.
3/ Беҳтар кардани қобилияти ҳалли мушкилот
Онҳо аз рӯи кор меомӯзанд ва бо озмоиш ва хатогӣ бароҳатанд. Қобилияти онҳо барои аз ҷиҳати ҷисмонӣ идора кардани ашё, иҷрои таҷрибаҳо ва машғул шудан ба ҳалли амалии масъалаҳо қобилияти фикрронии эҷодӣ, мутобиқшавӣ ва пайдо кардани ҳалли инноватсиониро афзоиш медиҳад.
4/Огоҳии қавӣ дар бадан дошта бошед
Онҳо ҳисси баланди огоҳии бадан ва проприоцепсия доранд. Онҳо ба ҳаракатҳои бадани худ ва мавқеъ дар фазо мувофиқат мекунанд, ки метавонанд ба фаҳмиши онҳо дар бораи муносибатҳои фазоӣ, геометрия ва дигар мафҳумҳое, ки самти ҷисмониро дар бар мегиранд, кӯмак расонанд.
5/ Малакаҳои ҳамкорӣ ва кори гурӯҳӣ дошта бошед
Донишҷӯёни кинестетикӣ ҳаракатҳоро ба осонӣ ҳамоҳанг мекунанд, дар лоиҳаҳои гурӯҳӣ фаъолона саҳм мегузоранд ва дар фаъолиятҳои дастаҷамъона муваффақ мешаванд. Қобилияти онҳо барои ҷалби ҷисмонӣ ва кор бо дигарон муошират, роҳбарӣ ва малакаҳои кори дастаҷамъонаи онҳоро беҳтар мекунад.
# 5 - Донишҷӯи кинестетикӣ бо чӣ мубориза мебарад?
Гарчанде ки донишомӯзони кинестетикӣ ҷиҳатҳои беназир доранд, онҳо инчунин метавонанд дар муҳити омӯзиши анъанавӣ бо мушкилот рӯ ба рӯ шаванд. Инҳоянд чанд муборизаҳои маъмул:
1/ Омӯзиши нишастан
Онҳо аксар вақт бо табиати пассивии нишастан барои муддати тӯлонӣ мубориза мебаранд, зеро он метавонад ба қобилияти тамаркуз ва ҷалби самараноки онҳо халал расонад.
2/ Имкониятҳои маҳдуди амалӣ
Бисёре аз усулҳои анъанавии таълим ба омӯзиши визуалӣ ё шунавоӣ афзалият медиҳанд, ки ин метавонад қобилияти омӯзандагони кинестетикиро барои ҷалби фаъолона бо мавод маҳдуд кунад, ки ба услуби омӯзиши онҳо мувофиқат кунад.
3/ Норасоии ҷисмонӣ дар арзёбӣ
Арзёбиҳое, ки ба имтиҳонҳои хаттӣ ё супоришҳои коғазӣ такя мекунанд, наметавонанд фаҳмиш ва қобилиятҳои донишомӯзони кинестетикиро дақиқ чен кунанд.
4/ Мушкилот бо мафҳумҳои абстрактӣ
Онҳо метавонанд барои фаҳмидани ғояҳое, ки комилан назариявӣ ҳастанд ё ба таври ҷудогона пешниҳод карда мешаванд, мубориза баранд. Бе ҳамкории ҷисмонӣ ё мисолҳои амалӣ, мафҳумҳои абстрактӣ метавонанд барои фаҳмидани онҳо ҷудо шаванд ва душвор бошанд.
5/ Нофаҳмиҳо ё тамғагузорӣ
Онҳо метавонанд бо сабаби ниёз ба ҳаракати ҷисмонӣ ва омӯзиши дастӣ онҳо ҳамчун бемории норасоии диққати гиперактивӣ (ADHD) нодуруст фаҳманд ё номбар карда шаванд.
# 6 - Беҳтарин роҳҳо барои омӯзиши кинестетикӣ
Чӣ тавр бояд ҳамчун донишҷӯи кинестетикӣ таҳсил кунад? Инҳоянд баъзе беҳтарин фаъолиятҳои омӯзиши кинестетикӣ ва стратегияҳои омӯзишӣ, ки ба донишҷӯёни кинестетикӣ мутобиқ карда шудаанд:
- Танаффусҳои тез-тез ҳаракат кунед: Донишҷӯ метавонад дар ҳар 20-30 дақиқа танаффус кунад, то бо машқҳои ҷисмонӣ, аз қабили дароз кашидан, сайру гашт ё машқҳои зуд машғул шавад, то диққати худро нигоҳ дорад ва нооромиро пешгирӣ кунад.
- Кортҳои флешдор ё василаҳои омӯзиширо истифода баред: Муаллимон метавонанд дар як тараф саволҳо ё истилоҳот ва дар тарафи дигар ҷавоб нависанд. Сипас, ба донишҷӯён иҷозат диҳед, ки кортҳоро омехта кунанд ва онҳоро барои викторина, коркард ва ташкили онҳоро барои мустаҳкам кардани фаҳмиши худ истифода баранд.
- Таҷрибаи амалии ҳалли мушкилот: Барои фанҳо, аз қабили математика ё илм, донишҷӯён метавонанд ба фаъолиятҳои амалӣ оид ба ҳалли мушкилот машғул шаванд. Барои кор тавассути муодилаҳо, формулаҳо ё мафҳумҳои илмӣ манипуляторҳо, моделҳо ё объектҳои физикиро истифода баред.
- Мафҳумҳоро бо овози баланд таълим диҳед ё шарҳ диҳед: Донишҷӯён метавонанд худро муаллим вонамуд кунанд ва ба аудиторияи хаёлӣ мавзӯъҳо, равандҳо ё назарияҳоро ба таври шифоҳӣ шарҳ диҳанд. Барои таҳкими тавзеҳот имову ишораҳо ва ҳаракатҳои ҷисмониро истифода баред.
- Нақшбозӣ ё таҷдиди драмавӣ истифода баред: Барои фанҳои таърих ё адабиёт, донишҷӯён метавонанд рӯйдодҳои таърихиро иҷро кунанд, нақшҳои қаҳрамонҳои гуногунро бозӣ кунанд ё саҳнаҳоро аз китоб дубора эҳё кунанд.
- Воситаҳои ҷисмонӣ ва визуалӣ дохил кунед: Бо дастӣ плакатҳо, диаграммаҳо ё харитаҳои зеҳнӣ эҷод кунед, ки рамзгузории рангҳо, расмҳо ва дигар унсурҳои визуалиро барои таҳкими консепсияҳо дар бар мегиранд.
- Ба барномаҳои амалӣ машғул шавед: Донишҷӯён метавонанд назарияро ба сенарияҳои воқеии ҷаҳон пайваст кунанд ё дар лоиҳаҳои амалии марбут ба мавзӯъ машғул шаванд. Масалан, агар дар бораи растаниҳо маълумот гиред, як боғи хурд бунёд кунед ё таҷрибаи ботаникӣ гузаронед.
- Ба омӯзиши гурӯҳӣ ё омӯзиш бо шарики омӯзишӣ машғул шавед: Донишҷӯён метавонанд бо дигарон, ки услубҳои омӯзиши шабеҳ доранд, ҳамкорӣ кунанд ё дар ҷаласаҳои омӯзиши гурӯҳӣ иштирок кунанд. Ин имкон медиҳад, ки мубоҳисаҳои интерактивӣ, фаъолиятҳои амалӣ ва имконияти омӯхтани ҳамдигар тавассути ҷалби ҷисмонӣ.
- Технологияро бо хусусиятҳои интерактивӣ истифода баред: Аз воситаҳои технологӣ ва нармафзоре, ки хусусиятҳои интерактивиро пешниҳод мекунанд, истифода баред AhaSlides. Викторинаҳои зинда, пурсишҳо ва бозиҳо метавонанд ба донишҷӯёни кинестетикӣ таҷрибаи ҷолиби омӯзишӣ пешниҳод кунанд.
Thoughts хотимавӣ
Ин ҳама чизест, ки шумо дар бораи омӯзандаи кинестетикӣ медонед. Бо дарк ва фаро гирифтани ҷиҳатҳои қавӣ ва хусусиятҳои донишомӯзони кинестетикӣ, мо метавонем муҳити таълимӣ эҷод кунем, ки ба эҳтиёҷоти онҳо ва мусоидат ба афзоиш.
Инчунин, инро фаромӯш накунед AhaSlides метавонад таҷрибаи омӯзиширо барои донишҷӯёни кинестетикӣ такмил диҳад. Аз викторинаҳои интерактивӣ ва пурсишҳо то фаъолиятҳои муштараки мағзи сар, AhaSlides ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки иштирок, ҳаракат ва бо маводи амалӣ машғул шаванд.
Биёед худамонро омӯзем китобхонаи шаблон!
Саволҳое,
Хусусиятҳои омӯзандаи кинестетикӣ чист?
Инҳоянд хусусиятҳои умумии омӯзандагони кинестетикӣ:
Онҳо дар ҳаракати ҷисмонӣ инкишоф меёбанд
Онҳо таҷрибаи амалиро афзалтар медонанд
Онҳо аз ҳавасмандкунии ламс лаззат мебаранд
Онҳо ба воситаи амал ва татбиқи амалӣ беҳтар меомӯзанд
Онҳо дар фаъолиятҳое, ки хотираи мушакҳоро талаб мекунанд, бартарӣ доранд
Онҳо бо омӯзиши ғайрифаъол мубориза мебаранд
Оё ин омӯзандаи кинестетикӣ ё ADHD?
Фарқият байни омӯзандаи кинестетикӣ ва ADHD душвор буда метавонад. Донишҷӯёни кинестетик омӯзиши амалии ҷисмониро бартарӣ медиҳанд, дар ҳоле ки ADHD як бемории нейроинкишофӣ мебошад, ки бо шаклҳои доимии беэътиноӣ, гиперактивӣ ва импульсивӣ тавсиф мешавад, ки ба фаъолияти ҳаррӯза ба таври назаррас таъсир мерасонад.
Агар шумо боварӣ надошта бошед, ки шумо ё фарзанди шумо ADHD доранд, барои ташхиси дақиқ ҷустуҷӯ кардани арзёбии касбӣ муҳим аст.
Донишҷӯи кинестетик будан чӣ маъно дорад?
Донишҷӯи кинестетикӣ маънои онро дорад, ки шумо услуби бартарии омӯзиш доред, ки ҳаракати ҷисмонӣ, ламс ва таҷрибаҳои амалиро дар бар мегирад. Шумо беҳтар меомӯзед, вақте ки шумо ҳангоми омӯзиш баданатонро фаъолона ҷалб мекунед ва ба ҳисси ламс ва эҳсосоти ҷисмонии худ такя мекунед, то иттилоотро самаранок дарк ва нигоҳ доред.
