דעבאַטעס אַקטיוויטעטן זענען נישט די בעסטער זיסוואַרג פלייווערז פון סטודענטן. זיי זענען ווי שוואַרץ ליקעריש, אָנ אַ טאַם, נודנע און שווער צו קייַען אויף (וואָס זיי ווילן צו ויסמיידן אין אַלע פּרייַז), און אָפט אין די צווישן פון אַ דעבאַטע, איר קענען הערן די ראַש פון קריקיץ אַנשטאָט פון אַז ינטוזיאַסטיק צוריק-און- פֿון איר האָט שטענדיק געחלומט.
עס איז נישט גרינג צו ברעכן די פּאַטערנז ווען אָרגאַנייזינג דעבאַטע אַקטיוויטעטן, אָבער מיט די 13 העכסט ינטעראַקטיוו אָנליין דעבאַטע שפּילערייַ (וואָס אויך אַרבעט בישליימעס אָפפלינע), לערערס קענען העלפן האָדעווען אַ שפּאַס און ענגיידזשינג לערנען סוויווע בשעת לערנען די סטודענטן די קונסט פון איבערצייגונג.
הויפּט בענעפיטן פון דעבאַטע שפּילן:
- 90% העכער באַשטעלונג קאַמפּערד צו טראַדיציאָנעלע קלאַסצימער דעבאַטעס
- ימפּרוווד קריטיש טראכטן סקילז דורך גיימיפיצירטע לערן-סביבות
- ימפּרוווד בטחון אין עפנטלעכע רעדע און ארגומענטאציע
- בעסערע ריטענשאַן פון קאָמפּליצירטע טעמעס און קאָנצעפּטן
- אינקלוסיווע באַטייליקונג פֿאַר אינטראָווערטירטע און ESL סטודענטן
טיש פון קאָנטענץ
ווי אזוי צו האבן אן עפעקטיווע דעבאט
ווי צו האַלטן אַ תּלמיד דעבאַטע וואָס איז נישט טרוקן ווי שטויב, פאַרקנאַסט אפילו די קלענסטער מיינונג מענטש, און לייכט גייט מיט די לויפן - איז אַ קשיא וואָס פילע לערערס באַטראַכטן. אַזוי בלעכע זיך ווייַל מיר האָבן אַ ביסל סוד טריקס פֿאַר דיין קלאַסצימער וויכוחים:
- שטעלן אַ באַטאָנען אָביעקטיוו. דער ציל פון אַ קלאַסצימער דעבאַטע איז צו מאַכן פּראָגרעס צוזאַמען און ויספאָרשן פאַרשידענע געדאנקען. מאַכן זיכער צו שרייַבן דיין אָביעקטיוו אויף די ווהיטעבאָאַרד אַזוי אַלעמען קענען געדענקען.
- האָבן אַ קליין קייַלעכיק פון אייזברעכער. עס איז וויטאַל אַז די סטודענטן פילן באַקוועם מיט זייער פּירז צו עפענען די טיר פֿאַר דיסקוסיע.
— אמאל, אַנאָנימיטי איז וואָס איר דאַרפט צו פאַסילאַטירן אַ גלאַט דעבאַטע. לאָזט סטודענטן פאָרלייגן מיינונגען אַנאָנים, אַזוי זיי זאָלן נישט פילן די מורא פון משפט פון זייערע קלאַסמייטס.
- פאַרלייגן אַ גאַנג פון יסודות כּללים:
+ דערמאָנען דיין סטודענטן אַז אַלעמען איז אויף דער זעלביקער ברעט, און עס איז קיין רעכט אָדער אומרעכט, און קיין ספּעציעל באַהאַנדלונג.
+ קיין פערזענלעכע אנפאלן אָדער מאַכן טינגז פערזענלעכע.
+ אַרגומענטן באזירט אויף ניט-פאַקטואַל זאָגן וועט זיין דיסמיסט.
+ גרייטן זיך צו הערן און רעספּעקט יעדער מיינונג, און אַרייַנלאָזן ווען איר פאַרשטיין אַז איר זענט פאַלש.
- האָבן עטלעכע זאַפטיק שפּילערייַ אַרויף דיין סליווז. טורנינג העאַטעד דעבאַטעס אין ליכט-כאַרטאַד און שפּאַס שפּילערייַ איז דער בעסטער וועג צו גאַראַנטירן די סטודענטן וועלן האָבן די פאָר פון זייער לעבן און האַלטן די דעבאַטע פּראָצעס פליסנדיק סמודלי און גלאַט.
13 אַמייזינג אָנליין דעבאַטע גאַמעס פֿאַר סטודענטן
1. די רעפובליקא טיימס
די רעפובליק טיימס איז אַ פריי-צו-שפּילן וועב שפּיל וואָס נעמט אָרט אין אַ פיקשאַנאַל דיסטאָפּיאַ. די סטודענטן שפּילן די ראָלע פון אַ רעדאַקטאָר, וואָס דאַרף באַלאַנסירן צווישן ארויסגעבן פּראָ-רעגירונג דערציילונגען און געבן זאפטיגע רכילות-געשיכטעס צו פארגרעסערן די לייענערשאפט.
עס טוט נישט דרוק די דעבאַטינג עלעמענט שווער, אָבער אלא ווייַזן סטודענטן די קונסט פון איבערצייגונג און די פּאָליטיש נאַטור פון יעדער סיסטעם. לאָזן דיין סטודענטן שפּילן אין זייער גאַנג, אָדער שפּילן אין קלאַס צו ענלייוואַן די דיסקוסיע.
פארוואס מיר ליבע עס:
- עס איז אינגאנצן פריי און לייגט צו עקסטרע געווירץ צו די קלאס'ס 10-מינוטיקע פּויזע צייט.
- די סטודענטן קענען לערנען וועגן טשאַלאַנדזשינג ישוז ווי צענזור און נוצן זייער קריטיש טראכטן צו אָפּשאַצן זייער ברירות צו אַנטוויקלען די בעסטער לייזונג.
2. דעבאַטע שטורעם
א מינוט איז דורכגעגאנגען און קיינער האט גארנישט געזאגט. און פון קורס עס איז נישט ראַקעט וויסנשאַפֿט צו רעכענען אויס אויב איר נאָר זאָגן די קשיא און דערוואַרטן אַ בלייזינג טשיץ און שמועסן סערקיאַלייטינג אַרום די קלאַס, עס אָפט ענדס מיט די ירערי שטילקייַט. בעשאַס די צייט איר קענען ברעכן די ציקל מיט עטלעכע קאַמפּעטיטיוו עלעמענטן דעבאַטעסטאָרמינג?
אין דעם שפּיל, וועט איר צעטיילן די קלאַס אין קליינע גרופּעס און געבן יעדער גרופּע אַ דעבאַטע קשיא צו אַרבעטן אויף. יעדע גרופּע וועט דאַרפֿן אַראָפּשרייבן זייער מיינונג און באַרעכטיקן די מיינונג אין 60 סעקונדעס. די גרופּע וואָס קען איבערצייגן דעם עולם און באַקומען די מערסטע שטימען וועט זיין דער געווינער.
פֿאַר דעם טעטיקייט, איר קענען נוצן AhaSlides ינטעראַקטיווע בריינסטאָרם סלייד צו זאַמלען די מיינונג פון די באַנדע אין אַ בליץ און לאָזן סטודענטן שטימען פֿאַר דער בעסטער מאַנשאַפֿט.
פארוואס מיר ליבע עס:
- עס איז פריי צו ניצן פֿאַר אַ קלאַס פֿון 50 טיילנעמער.
- איר קענט קאָמבינירן פֿאַרשידענע אַקטיוויטעטן ניצנדיק נוצלעכע סליידס ווי אַן אַנקעט אָדער קוויזן.
3. פינף גוטע סיבות
In פינף גוטע סיבות, איר וועט געבן אַ רשימה פון פּראַמפּס אַזאַ ווי "גיב מיר פינף גוטע סיבות וואָס סטודענטן זאָל טראָגן יונאַפאָרמז" אָדער "גיב מיר פינף גוטע סיבות וואָס מענטשן ליבע רויט פּאַנדאַס". די סטודענטן, אין קער, וועט האָבן צו בריינסטאָרם פינף גלייַך געדאנקען אין 2 מינוט.
פארוואס מיר ליבע עס:
- דער געדאַנק איז נישט צו קומען מיט די מערסט ריכטיק ענטפֿערס, אָבער צו לאָזן די סטודענטן פיר צו לויפן אין אַ סטרעספאַל סיטואַציע.
- די שפּיל איז לייכט אַדאַפּטיד אין פאַרשידן סעטטינגס ווי אַן ESL דעבאַטע שפּיל, דעבאַטע שפּיל פֿאַר אַדאַלץ און אַזוי פיל מער.
4. מאָדעל פֿאַראייניקטע נאַציאָנען
מיר האָבן געהערט וועגן די פֿאַראייניקטע פֿעלקער אומעטום, אָבער טאָן מיר טאַקע וויסן זייַן פאַנגקשאַנז? מאָדעל פֿאַראייניקטע פֿעלקער (MUN) איז אַ בילדונגקרייז סימיאַליישאַן אין וואָס סטודענטן ראָלע-שפּיל ווי דעלאַגייץ פון אַרום די וועלט, אלנגעזאמלט צוזאַמען צו סאָלווע אַ פּערסיסטענט גלאבאלע פּראָבלעם אַזאַ ווי קלימאַט ענדערונג, קאַנסערוויישאַן פון וויילדלייף, מענטשנרעכט, עטק.
זיי וועלן מוזן צוגרייטן, פאָרשטעלן זייער פארגעלייגט רעזאַלושאַנז און דעבאַטע מיט אנדערע דעלאַגייץ צו באַקומען די מערהייַט פון וואָוץ.
אָבער, טאָן ניט לאָזן די שווער ענינים באַקומען אין דיין וועג פון ברידינג אַ שפּאַס, ענגיידזשינג דערפאַרונג. איר קענען לאָזן זיי דיסקוטירן אַ סיליער טעמע אַזאַ ווי זאָל מיר האָבן אַן אינטערנאַציאָנאַלע געהיים האַנדשייק טאָג?, or זאָל מיר אָפּגעבן אונדזער פאָרשונג בודזשעט צו אַנטוויקלען וניקאָרנס?
פארוואס מיר ליבע עס:
- MUN איז אַ גרויס געלעגנהייט צו לאָזן די סטודענטן באַקומען אַ דיפּער פארשטאנד פון קראַנט וועלט ישוז.
- דיין סטודענטן באַקומען ראָלע-שפּיל ווי וויכטיק פיגיערז וואָס דיסקוטירן וויכטיק טעמעס.
5. די גרויסע דעבאטע
אין דעם פּשוטן דעבאַטע שפּיל, וועט איר צעטיילן די אַרגומענט זײַטן אין צוויי מיינונגען: שטארק שטימען און שטארק דיסאַגריאיר מאַכט דעמאָלט אַ דערקלערונג, און די סטודענטן וועלן דאַרפֿן צו נעמען אַ שטעלונג צווישן צוויי זייטן. שטעלט זיי צוזאַמען מיט אַן אַנדערן סטודענט וואָס האָט אַ קעגנזייַטיקע מיינונג און בעט זיי צו באַרעכטיקן זייער ברירה פֿאַר דעם אַנדערן.
פארוואס מיר ליבע עס:
- די שפּיל שטופּט סטודענטן צו פֿאָרמירן זייער קריטישע מיינונג און אויסאַרבעטן די סיבות דערפֿאַר.
- איר קענט קאַסטאַמייזן דאָס שפּיל צו זײַן אַ ביסל מער קאָמפּליצירט מיט אַ "גרויע" געגנט וואו סטודענטן זענען נישט מסכים און נישט נישט מסכים. מאַנטשמאָל קען נישט האָבן אַ פּאָלאַריזירנדיקע מיינונג פֿאַראייניקן סטודענטן.
6. וויסטער אינזל
געגעבן דעם סצענאַר אַז אַלע די סטודענטן זענען סטראַנדיד אויף אַ וויסט אינזל, וואָס זענען די דריי זאכן זיי וואָלט ברענגען אויף און וואָס? אין דעם טעטיקייט, לאָזן די סטודענטן פאָרלייגן זייער ברירות און ריזאַנינג און שטימען פֿאַר די סטייטמאַנץ וואָס מאַכן די מערסט זינען. דאָס איז אַ גרויס, ווייַט-פרייַנדלעך שפּיל פֿאַר טימז צו שפּילן צוזאַמען און טיילן זייער מיינונגען.
פארוואס מיר ליבע עס:
- איר קענען באַקומען צו וויסן די יינציק קעראַקטעריסטיקס פון דיין סטודענטן דורך זייער ברירות.
- די שפּיל דעוועלאָפּס די פיייקייַט פון סטודענטן צו געפֿינען שעפעריש סאַלושאַנז אין ספּעציפיש סיטואַטיאָנס.
7. קלאַגע
ווי דער קאַפּיטאַן פון דער קאַלאַני, קלעם לעץ סטודענטן נעמען די ראָלע פון אַ לידינג פיגור: ויסלייזן דיספּיוץ, סאַלווינג פּראָבלעמס פֿאַר די רעזידאַנץ און פאָרעם די צוקונפֿט פון אַ נייַע ציוויליזאַציע אויף אַ אַנדערש פּלאַנעט.
איר קענען לאָזן דיין סטודענטן שפּילן אַליין אָדער אין פּערז, און פאַסילאַטייט גרופּע דיסקוסיע נאָך זיי האָבן פאַרטיק די שפּיל. פרעגן זיי געדאַנק-פּראַוואָוקינג פראגעס אַזאַ ווי "פארוואס האט איר קלייַבן די לייזונג איר האָט?", אָדער "וואָס קען זיין געטאן בעסער פֿאַר די קאַלאַני?".
פארוואס מיר ליבע עס:
- אַטראַקטיוו קאָמיקער קונסט סטיל.
- עס איז קיין רעכט אָדער אומרעכט. די סטודענטן זענען אין גאַנץ קאָנטראָל פון די באַשלוס-מאכן אין זייער קאַלאַני.
- סופּפּאָרטינג מאַטעריאַלס אַזאַ ווי אַ שפּיל פירער און הילף פאָרום זענען בארעכטיגט אויף די קוואַנדאַרי וועבזייטל.
8. עכט אדער פאַלש
העלפּינג סטודענטן אַנטוויקלען די פיייקייט צו ידענטיפיצירן שווינדל נייַעס איז אַ חלום וואָס יעדער לערער האט, און דעם שפּיל וועט לערנען זיי נישט צו גלויבן אין אַלץ. איר קענען אָרגאַניזירן די טעטיקייט אין די פּשוט סטעפּס:
- שריט קסנומקס: דרוק אויס אַ בילד פון אַ כייפעץ, למשל, אַ הונט.
- שריט קסנומקס: שניידט עס אין קליינע שטיקלעך. מאַכט זיכער אַז מיט יעדן שטיקל קען קיינער נישט דערקענען וואָס עס איז.
- שריט קסנומקס: צעטיילט די קלאַס אין טימז פון 3. איינער וועט זיין די ריכטער / די געסער, איינער וועט זיין דער "אמת" דעבאַטעטער און איינער וועט זיין דער "שקר" דעבאַטער.
- שריט קסנומקס: זאג די צוויי דעבאטירן וואס די פולע בילד איז, און געבן זיי א שטיק פון די בילד וואס איר האט צוגעגרייט. דער "אמת" דעבאַטעטער וועט האָבן צו מאַכן געהעריק טענות צו די געסט, אַזוי אַז ער / זי קענען טרעפן די רעכט כייפעץ, בשעת דער "שקר" דעבאַטער וועט פּרובירן צו פאָדערן עס איז אַ אַנדערש זאַך.
פארוואס מיר ליבע עס:
- די סטודענטן קענען פיר די קונסט פון איבערצייגונג און ווי צו ריכטער די זאָגן באזירט אויף די אינפֿאָרמאַציע זיי האָבן געזאמלט.
9. גאַנדז גאַנדז קאַטשקע
גאַנדז גאַנדז קאַטשקע איז אַן אָנליין געזעלשאַפטלעך ויספיר שפּיל ווו איר קענען שפּילן ווי נאַריש גיס. איר וועט האָבן צו אַרבעטן מיט אנדערע יונגע גיס צו פאַרענדיקן די מיסיע און רובֿ ימפּאָרטאַנטלי, גלות די קאַטשקע וואָס איז געווען בלענדיד אין די פּאַק מיט בייזע כוונה. דיין סטודענטן וועלן האָבן צו אַוטוויט יעדער אנדערע און באַווייַזן זייער ומשולד צו ווערן די לעצטע שטייענדיק.
אַחוץ אַלע די בלאַוס און יאָגן, איר און דיין סטודענטן קענען ויספאָרשן פאַרשידן מאַפּס און טאָן זייַט מישאַנז צוזאַמען. Goose Goose Duck האט נישט פּלאַץ פֿאַר באָרדאַם, אַזוי אָנהייב דאַונלאָודינג עס אָדער אויף אַ קאָמפּיוטער אָדער טעלעפאָן, שאַפֿן אַ פּלאַץ און לאַדן אַלעמען צו שפּילן גלייך.
פארוואס מיר ליבע עס:
- בנימצא אויף ביידע פּיסי און רירעוודיק דעוויסעס און איז גאָר פריי.
- מאָדנע כאַראַקטער דיזיינז וואָס איר גלייך ליב, און איר קענען אויך קאַסטאַמייז.
- א מער פּג-פרייַנדלעך ווערסיע פון די פאַרנאַנט אָנליין שפּיל צווישן אונדז.
- דיין סטודענטן באַקומען צו לערנען ווי צו סיבה און קאַונטערפּוינט בעשאַס אַ דעבאַטע.
10. ווערעוואָלף
די נאַכט איז טונקל און פול מיט שרעק. קענען איר טייטן די ווערעוואָלווז צווישן די ווילידזשערז, אָדער וועט איר ווערן אַ ווערוואָלף וואָס בעסאָד כאַנץ יעדער נאַכט? Werewolf איז אן אנדער געזעלשאַפטלעך ויספיר שפּיל אין וואָס פּלייַערס וועלן האָבן צו נוצן זייער איבערצייגונג פיייקייט צו געווינען די שפּיל.
דער שפּיל האט צוויי ראָלעס: די ווילידזשערז און די ווערעוואָלוועס. יעדער נאַכט, די ווילידזשערז וועט האָבן צו ידענטיפיצירן ווער איז דער ווערוואָלף דיסגייזד ווי איינער פון זיי, און די ווערוואָלווז וועט דאַרפֿן צו טייטן אַ ווילידזשער אָן געכאפט. דער שפּיל ענדס ווען די ווילידזשערז האָבן הצלחה עקסיילד אַלע ווערעוואָלוועס און וויצע ווערסאַ.
פארוואס מיר ליבע עס:
- די שפּיל ריקווייערז סטודענטן צו פיר פאַרשידן סקילז: געזעלשאַפטלעך סקילז, צוזאַמענאַרבעט, קריטיש טראכטן, סטראַטידזשיק געדאַנק, אאז"ו ו צו געווינען.
- איר קענען לייגן מער ראָלעס און כּללים צו מאַכן די שפּיל מער יקסייטינג.
11. זאָמבי אַפּאָקאַליפּס
אין דעם סצענאַר, די סטודענטן אַלע האָבן שטעלעס אין אַ קהל וואָס איז די לעצטע שטיין איידער די זאַמבי אַפּאָקאַליפּסע. עס איז אַ דוחק פון עסנוואַרג און איין מענטש וועט זיין גלות צו באַלאַנסירן די רעסורסן. יעדער תּלמיד אין דער גרופּע וועט האָבן צו באַווייַזן די וויכטיקייט פון זייער שטעלע צו בלייַבן.
מיט דעם טעטיקייט, איר קענען טיילן די קלאַס אין גרויס אָדער מיטל גרופּעס באזירט אויף ווי פילע ראָלעס איר פּלאָמבירן אין. פֿאַר בייַשפּיל, לערער, שעף, קלעזמער, פּאָליטיקער, זשורנאַליסט, אאז"ו ו. יעדער איינער וועט פאָרשטעלן וואָס זיי זענען פיל דארף צו זיכער זייער אָרט.
פארוואס מיר ליבע עס:
- אן אנדער גרויס אָנליין דעבאַטע שפּיל אָנגעפילט מיט שעפֿערישקייט.
- די שפּיל פאָסטערס די שנעל טראכטן און ריבוטטאַל סקילז פון סטודענטן.
12. דער שטן'ס אדוואקאט
שפּילן "דער שטן'ס אדוואקאט" מיינט צו נעמען די פארקערטע מיינונג וועגן א טענה נאר צוליב דעם ארגומענט. אייערע סטודענטן דארפן נישט גלייבן אין וואס זיי זאגן, נאר גיכער אויפשטעלן א דעבאטע און קלאר מאכן די פראגע מיט אן ארגומענט. איר קענט לאזן אייער קלאס פראקטיצירן אין פארן אדער אין גרופעס און איין סטודענט וועט באשטימט ווערן אלס דער שטן וואס פרעגט געדאנקען-פראוואקירנדיקע פראגעס.
פארוואס מיר ליבע עס:
זאָרגט איר זיך אַז אייערע סטודענטן זענען צו ענלעך צו יעדער אַנדערער צו אויסדריקן זייערע מיינונגען? דאָס שפּיל וועט אייך העלפֿן אָנצינדן דעבאַטעס נאַטירלעך.
- דאָס העלפּס סטודענטן צו פֿאַרשטיין אַז ינישיייטינג אַ דעבאַטע איז נוציק צו גראָבן דיפּער אין אַ טעמע.
13. צייט-רייזע געריכט
אין דעם אפליין דעבאַטע שפּיל, וועלן סטודענטן אָנווענדן מאָדערנע לעגאַלע סטאַנדאַרדן צו היסטאָרישע געשעענישן. צייט-רייזע געריכט האט די ציל צו טראַנספאָרמירן טראַדיציאָנעלע געשיכטע לעקציעס, וואו סטודענטן ווערן לעגאַלע פּראָפעסיאָנאַלן וואָס פּראָקורירן אָדער פאַרטיידיקן היסטאָרישע פיגורן מיט מאָדערנע לעגאַלע סטאַנדאַרדן. איר וועט דאַרפֿן:
- באַשטימען היסטאָרישע פיגורן און צייט פּעריאָדן
- צושטעלן פאָרשונג גיידליינז און לעגאַלע ראַם
- שאַפֿן פאַל פּאַקאַץ מיט היסטאָרישן קאָנטעקסט
- אויפשטעלן געריכט־פּראָצעדורן און כּללים
- דיזיין עוואַלואַציע רובריקס
פארוואס מיר ליבע עס:
- די דעבאַטע שפּיל שאַפט אַ יינציקע קנופּפּונקט צווישן היסטאָרישן וויסן, לעגאַלן לאָגיק און עטישן אַנאַליז.
- סטודענטן קענען באַקומען אַ בליק אין ווי געריכט זאַכן אַרבעטן.
50 דעבאַטע טעמעס איבער אַלע סוביעקטן
🎓 בילדונג און לערנען (10 טעמעס)
- זאָלן קינסטלעכע אינטעליגענץ מכשירים ווי ChatGPT ערלויבט ווערן אין אַקאַדעמישע אַסיינמאַנץ?
- איז טראדיציאנעלע גראַדירונג (AF) אַלטמאָדיש אין מאָדערנער בילדונג?
- זאָל פינאַנציעלע ליטעראַסי זיין פארלאנגט אין אַלע הויך שולן?
- זענען שול־אוניפאָרמען נוצלעך אָדער שעדלעך פֿאַר סטודענטן־אַנטוויקלונג?
- זאָל מען עלימינירן סטאַנדאַרדיזירטע טעסטינג פֿון דער עפֿנטלעכער בילדונג?
- איז יאָר-ארומיקע שולע בעסער ווי טראדיציאנעלע זומער וואַקאַציעס?
- זאָל קאָלעדזש בילדונג זיין פריי פֿאַר אַלע סטודענטן?
- זענען באַטייליקונג טראָפעען שעדלעך פֿאַר קינד אַנטוויקלונג?
🌍 סביבה און נאככאַלטיקייט (10 טעמעס)
- זאָלן יחידישע טשאַד פֿוסשטאַפּן זיין וויכטיקער ווי קאָרפּאָראַטיווע פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט?
- איז נוקלעארע ענערגיע וויכטיג צו קעמפן קעגן קלימאט ענדערונג?
- זאָל מען פֿאַרווערן איין-מאָל-ניציקע פּלאַסטיקס גלאָבאַל?
- זענען עלעקטרישע וועהיקלעס טאַקע בעסער פֿאַר דער סביבה?
- זאָלן אַנטוויקלטע לענדער צאָלן רעפּאַראַציעס פֿאַר קלימאַט ענדערונג?
- איז געאָ-אינזשענירירונג אַ מעגלעכע לייזונג צו קלימאַט ענדערונג?
- זאָלן זאָאָלאָגישע זאָאָלאָגישע הייזער עקזיסטירן אין 21סטן יאָרהונדערט?
- איז עס עטיש צו עסן פלייש אין דער היינטיקער וועלט?
- זאָל מען אָפּמוטיקן לופֿט־רייזעס צוליב קוילן־אויסשטויסן?
- זענען קאַרבאָן שטייערן עפעקטיוו אין רעדוצירן ימישאַנז?
🏛️ רעגירונג און פּאָליטיק (10 טעמעס)
- זאָל מען אַראָפּלאָזן די וואַלן עלטער צו 16?
- איז אַ צוויי-פּאַרטיי סיסטעם נוצלעך אָדער שעדלעך פֿאַר דעמאָקראַטיע?
- זאָלן עס זיין טערמין לימיטן פֿאַר מיטגלידער פון קאָנגרעס?
- איז די עלעקטאָראַל קאַלעדזש סיסטעם גערעכט און דעמאָקראַטיש?
- זאָלן סאציאלע מידיא קאָמפּאַניעס רעגולירן פּאָליטישע רעדע?
- איז אוניווערסאַלע געזונטהייטסזאָרג אַ מענטשנרעכט?
- זאָלן רייכע מענטשן צאָלן העכערע שטייערן?
- איז פארפליכטעטער מיליטערישער דינסט נוצלעך פאר דער געזעלשאפט?
- זאָל לאָבּינג פֿאַרווערט ווערן אין דער רעגירונג?
- איז דירעקטע דעמאקראטיע בעסער ווי רעפרעזענטאטיווע דעמאקראטיע?
🧪 וויסנשאַפֿט און טעכנאָלאָגיע (10 טעמעס)
- זאָל מען ערלויבן מענטשלעכע גענעטישע רעדאַקטירונג?
- איז קינסטלעכע אינטעליגענץ מער נוצלעך אדער געפערלעך פאר מענטשהייט?
- זאָלן מיר פּריאָריטעטירן מאַרס קאָלאָניזאַציע איבער די ערד'ס פּראָבלעמען?
- זענען וואַקסינען זיכער און זאָלן זיי זיין מאַנדאַטאָריש?
- זאָל מען ניצן חיות אין וויסנשאַפטלעכער פאָרשונג?
- איז סאציאלע מידיא מער שעדלעך ווי נוצלעך פאר דער געזעלשאפט?
- זאָלן מיר פֿאַרווערן אויטאָנאָמע וואָפן סיסטעמען?
- איז נוקלעארע ענערגיע זיכערער ווי רינואַבאַל ענערגיע?
- זאָל מענטשלעכע קלאָנירונג זיין לעגאַל פֿאַר מעדיצינישע צוועקן?
- זענען עלעקטרישע קארס די לייזונג צו טראנספארטאציע עמישאַנז?
🎨 קונסט, קולטור און געזעלשאַפט (10 טעמעס)
- זאָלן מען אַוועקנעמען אַפענסיווע היסטאָרישע מאָנומענטן פֿון עפֿנטלעכע ערטער?
- איז קולטורעלע אַפּראָפּריאַציע שטענדיק שעדלעך?
- זאָל קונסט און מוזיק בילדונג באַקומען די זעלבע פּריאָריטעט ווי STEM?
- איז קענסל קולטור נוצלעך אדער שעדלעך פאר דער געזעלשאפט?
- זאָל מען פֿאַרפֿליכטן אַטלעטן צו שטיין בײַם זינגען דעם נאַציאָנאַלן הימען?
- זענען ווידעא שפילן קונסט אדער בלויז פארוויילונג?
- זאָל עס זײַן רעגירונגס־פֿינאַנצן פֿאַר די קונסטן?
- צי טוישט סאציאלע מידיא מענטשלעכע באציאונגען צום בעסערן אדער צום ערגערן?
- זאָלן סאַלעבריטיז האָבן אַ פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט צו זיין פּאָליטישע ראָלע מאָדעלס?
- איז טראדיציאנעלע מעדיע מער פארלעסלעך ווי סאציאלע מעדיע פאר נייעס?
אָפֿט געשטעלטע פֿראגן
ווער זאָל זיין דער ערשטער רעדנער אין אַ דעבאַטע?
דער ערשטער רעדנער פֿאַר די אַפערמאַטיוו זייַט זאָל רעדן ערשטער.
ווער קאנטראלירט א וויכוח?
א דיסקוסיע מאָדעראַטאָר איז פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר בעכעסקעם אַ נייטראַל פּערספּעקטיוו, האלטן פּאַרטיסאַפּאַנץ צו צייט לימאַץ, און טריינג צו האַלטן זיי פון סטרייינג אַוועק די טעמע.
פארוואס איז דעבאַטע אַזוי סקערי?
דעבאַטינג ריקווייערז ציבור רעדן סקילז, וואָס איז טעראַפייינג פֿאַר פילע מענטשן.
ווי קען דעבאַטינג סטודענטן העלפן?
דעבאַטעס לאָזן סטודענטן צו אַנטוויקלען קריטיש טראכטן סקילז, כאַפּן זייער בטחון און לערנען צו אָנערקענען זייער פּירז.
