விளைவு அடிப்படையிலான கல்வி என்றால் என்ன?
தெளிவான குறிக்கோள்களுடன் கற்றல், அது ஒரு திறமையில் தேர்ச்சி பெற்றாலும், அறிவுத் துறையில் நிபுணராக இருந்தாலும் அல்லது தனிப்பட்ட வளர்ச்சியை அடைவதாக இருந்தாலும், இது ஒரு திறமையான கற்றல் முறையாகும், இது விளைவு அடிப்படையிலான கல்வியின் (OBE) அடித்தளத்தை உருவாக்குகிறது.
ஒரு கப்பல் அதன் உத்தேசிக்கப்பட்ட துறைமுகத்தை அடைய அதன் வழிசெலுத்தல் அமைப்பை நம்பியிருப்பது போல, விளைவு அடிப்படையிலான கல்வி என்பது இலக்கை வரையறுப்பது மட்டுமல்லாமல் வெற்றிக்கான பாதைகளையும் விளக்கும் ஒரு உறுதியான அணுகுமுறையாக வெளிப்படுகிறது.
இந்த கட்டுரையில், விளைவு அடிப்படையிலான கல்வியின் நுணுக்கங்களை ஆராய்வோம், அதன் பொருள், எடுத்துக்காட்டுகள், நன்மைகள் மற்றும் நாம் கற்கும் மற்றும் கல்வி கற்பிக்கும் விதத்தில் அது ஏற்படுத்தும் மாற்றத்தக்க தாக்கத்தை ஆராய்வோம்.
பொருளடக்கம்
- விளைவு அடிப்படையிலான கல்வி என்றால் என்ன?
- விளைவு அடிப்படையிலான கல்வி vs பாரம்பரியக் கல்வி
- விளைவு அடிப்படையிலான கல்வியின் உதாரணம் என்ன?
- விளைவு அடிப்படையிலான கல்வியின் அடிப்படைக் கோட்பாடுகள் என்ன?
- OBE அணுகுமுறையின் நோக்கங்கள் என்ன?
- OBE அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
விளைவு அடிப்படையிலான கல்வி என்றால் என்ன?
விளைவு அடிப்படையிலான கல்வி கற்றல் செயல்முறைகளை விட முடிவுகளில் கவனம் செலுத்துகிறது. பாடத்திட்டம், கற்பித்தல் முறைகள், வகுப்பறை செயல்பாடுகள் மற்றும் மதிப்பீடுகள் போன்ற வகுப்பறையின் எந்தவொரு கூறுகளும் குறிப்பிட்ட மற்றும் விரும்பிய விளைவுகளை அடைய வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன.
பல நிலைகளில் உலகளாவிய கல்வி முறைகளில் விளைவு அடிப்படையிலான முறைகள் பிரபலமாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டுள்ளன. அதன் முதல் தோற்றம் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் ஆஸ்திரேலியா மற்றும் தென்னாப்பிரிக்காவில் இருந்தது, பின்னர் அமெரிக்கா, ஹாங்காங் மற்றும் ஐரோப்பிய ஒன்றியம் போன்ற பல வளர்ந்த நாடுகள் மற்றும் பிராந்தியங்களுக்கு அடுத்த தசாப்தத்தில் விரிவடைந்தது, பின்னர் உலகம் முழுவதும்.
விளைவு அடிப்படையிலான கல்வி vs பாரம்பரியக் கல்வி
ஒட்டுமொத்தக் கல்வி முறையிலும் குறிப்பிட்ட கற்பவர்களிலும் பாரம்பரியக் கல்வியுடன் ஒப்பிடும்போது, விளைவு அடிப்படையிலான கல்வியின் நன்மைகள் மற்றும் தாக்கங்களை அங்கீகரிப்பது மதிப்பு.
| விளைவு அடிப்படையிலான கல்வி | பாரம்பரிய கல்வி |
| நடைமுறை திறன்கள், திறன்கள் மற்றும் நிஜ உலக பயன்பாடுகளில் கவனம் செலுத்துகிறது. | உள்ளடக்க அறிவின் பரிமாற்றத்தை வலியுறுத்துகிறது. |
| மாணவர்களை அவர்களின் கற்றல் செயல்பாட்டில் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக ஈடுபடுத்த முனைகிறது. | செயலற்ற கற்றலை அதிகம் நம்பியுள்ளது |
| விமர்சன சிந்தனை மற்றும் சிக்கல் தீர்க்கும் திறன்களை ஊக்குவிக்கிறது | நடைமுறைப் பயன்பாட்டைக் காட்டிலும் கோட்பாட்டுப் புரிதலில் சாய்ந்து கொள்ளுங்கள். |
| இயல்பிலேயே நெகிழ்வானது மற்றும் தொழில்கள் மற்றும் சமூகத் தேவைகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு ஏற்றதாக உள்ளது. | தற்போதைய போக்குகளை விட நிறுவப்பட்ட அறிவை வலியுறுத்தலாம். |
உங்கள் மாணவர்களை ஈடுபடுத்துங்கள்
அர்த்தமுள்ள விவாதத்தைத் தொடங்கவும், பயனுள்ள கருத்துக்களைப் பெறவும் மற்றும் உங்கள் மாணவர்களுக்கு கல்வி கற்பிக்கவும். இலவசமாக எடுக்க பதிவு செய்யவும் AhaSlides டெம்ப்ளேட்
🚀 இலவச வினாடி வினா-வைப் பெறுங்கள்
விளைவு அடிப்படையிலான கல்வியின் உதாரணம் என்ன?
விளைவு அடிப்படையிலான கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் அமைப்புகளில், கற்றவர்கள் விரைவில் இந்த விளைவுகளுடன் இணைந்த பயிற்சிகள் மற்றும் திட்டங்களை அணுகுவார்கள். கோட்பாட்டை மட்டும் மனப்பாடம் செய்வதற்குப் பதிலாக, அவர்கள் விஷயத்துடன் தீவிரமாக ஈடுபடுவதில் நேரத்தை செலவிடுகிறார்கள்.
திறன் படிப்புகள் சிறந்த விளைவு அடிப்படையிலான கல்வி எடுத்துக்காட்டுகள். உதாரணமாக, டிஜிட்டல் மார்க்கெட்டிங் திறன்கள் பாடமானது "ஆன்லைன் விளம்பரங்களை உருவாக்குதல் மற்றும் மேம்படுத்துதல்," இணைய போக்குவரத்து தரவை பகுப்பாய்வு செய்தல் அல்லது "சமூக ஊடக உத்தியை உருவாக்குதல்" போன்ற விளைவுகளைக் கொண்டிருக்கலாம்.
விளைவு அடிப்படையிலான மதிப்பீடு பெரும்பாலும் செயல்திறன் அடிப்படையிலானது. பாரம்பரிய தேர்வுகளை மட்டுமே நம்பாமல், கற்பவர்கள் அவர்கள் கற்றுக்கொண்ட திறன்கள் மற்றும் அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான அவர்களின் திறனை அடிப்படையாகக் கொண்டு மதிப்பிடப்படுகிறார்கள். இது பணிகளை முடிப்பது, சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது அல்லது தேர்ச்சியை வெளிப்படுத்தும் உறுதியான வெளியீடுகளை உருவாக்குவது ஆகியவை அடங்கும்.
நடைமுறை நிபுணத்துவம் மிகவும் மதிக்கப்படும் ஒரு வேகமாக மாறிவரும் உலகில், OBE கல்வி கற்பவர்கள் தங்கள் எதிர்கால வாழ்க்கைக்குத் தயாராகி வேலையின்மை அபாயத்தைத் தவிர்ப்பதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.
விளைவு அடிப்படையிலான கல்வியின் அடிப்படைக் கோட்பாடுகள் என்ன?
ஸ்பேடியின் (1994,1998) படி, கட்டமைப்பு விளைவு அடிப்படையிலான கல்வி முறை பின்வரும் நான்கு அடிப்படைக் கொள்கைகளின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது:
- கவனம் தெளிவு: OBE அமைப்பில், கல்வியாளர்கள் மற்றும் கற்பவர்கள் எதை அடைய வேண்டும் என்பதைப் பற்றிய பொதுவான புரிதலைக் கொண்டுள்ளனர். கற்றல் நோக்கங்கள் வெளிப்படையானவை மற்றும் அளவிடக்கூடியவை, குறிப்பிட்ட இலக்குகளை நோக்கி ஒவ்வொருவரும் தங்கள் முயற்சிகளை சீரமைக்க உதவுகிறது.
- மீண்டும் வடிவமைத்தல்: உள்ளடக்கம் மற்றும் செயல்பாடுகளுடன் தொடங்குவதற்குப் பதிலாக, கல்வியாளர்கள் விரும்பிய விளைவுகளைக் கண்டறிந்து, பின்னர் அந்த விளைவுகளை அடைய பாடத்திட்டத்தை வடிவமைக்கிறார்கள்.
- அதிக எதிர்பார்ப்புகள்: சரியான ஆதரவு மற்றும் சவால்கள் வழங்கப்படும் போது கற்பவர்கள் குறிப்பிடத்தக்க அளவிலான திறனை அடைய முடியும் என்ற நம்பிக்கையில் இந்தக் கொள்கை வேரூன்றியுள்ளது.
- விரிவாக்கப்பட்ட வாய்ப்புகள்: அனைத்து கற்பவர்களுக்கும் தகுந்த வாய்ப்புகள் வழங்கப்பட்டால் அவர்கள் செழித்து வெற்றிபெற முடியும் என்பதை இந்த உள்ளடக்கம் உறுதி செய்கிறது—உண்மையில் முக்கியமானது என்னவென்றால், குறிப்பிட்ட கற்றல் முறையைப் பொருட்படுத்தாமல் அவர்கள் என்ன கற்றுக்கொள்கிறார்கள், முக்கியத்துவம்.
OBE அணுகுமுறையின் நோக்கங்கள் என்ன?
விளைவு அடிப்படையிலான கல்வியின் நோக்கங்கள் நான்கு முக்கிய புள்ளிகளுடன் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன:
- படிப்பு முடிவுகள் (COs): அவை பயிற்றுவிப்பாளர்களுக்கு பயனுள்ள கற்பித்தல் உத்திகள், மதிப்பீடுகள் மற்றும் கற்றல் செயல்பாடுகளை வடிவமைக்க உதவுகின்றன.
- நிகழ்ச்சி முடிவுகள் (பிஓக்கள்): அவை திட்டத்தில் உள்ள பல படிப்புகளில் இருந்து ஒட்டுமொத்த கற்றலை உள்ளடக்கியதாக இருக்க வேண்டும்.
- திட்டக் கல்வி நோக்கங்கள் (PEOs): அவை பெரும்பாலும் நிறுவனத்தின் நோக்கம் மற்றும் பட்டதாரிகளை பணியாளர்கள் மற்றும் சமூகத்தில் வெற்றிபெற தயார்படுத்துவதற்கான அதன் அர்ப்பணிப்பை பிரதிபலிக்கின்றன.
- மாணவர்களுக்கான உலகளாவிய வாய்ப்புகள்: இந்த நோக்கமானது கல்வி நிறுவனங்களை மாணவர்களுக்கு குறுக்கு-கலாச்சார அனுபவங்கள், சர்வதேச ஒத்துழைப்புகள் மற்றும் பல்வேறு முன்னோக்குகளை வெளிப்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகளை வழங்க ஊக்குவிக்கிறது.
நிச்சயதார்த்தத்திற்கான உதவிக்குறிப்பு
மேலும் உத்வேகம் வேண்டுமா? AhaSlides OBE கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் மிகவும் அர்த்தமுள்ளதாகவும், பயனுள்ளதாகவும் மாற்றுவதற்கான சிறந்த கல்விக் கருவியாகும். பாருங்கள் AhaSlides உடனே!
உங்கள் மாணவர்களை ஈடுபடுத்துங்கள்
அர்த்தமுள்ள விவாதத்தைத் தொடங்கவும், பயனுள்ள கருத்துக்களைப் பெறவும் மற்றும் உங்கள் மாணவர்களுக்கு கல்வி கற்பிக்கவும். இலவசமாக எடுக்க பதிவு செய்யவும் AhaSlides டெம்ப்ளேட்
🚀 இலவச வினாடி வினா-வைப் பெறுங்கள்
💡பயனுள்ள வகுப்பறை மேலாண்மைத் திட்டத்தைத் தொடங்க 8 படிகள் (+6 குறிப்புகள்)
💡சிறந்த கூட்டு கற்றல் உத்திகள் யாவை?
💡ஆன்லைன் கற்பித்தலை ஒழுங்கமைப்பதற்கும் வாரத்தில் மணிநேரங்களைச் சேமிப்பதற்கும் 8 வழிகள்
OBE அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
விளைவு அடிப்படையிலான கல்வியின் 4 கூறுகள் யாவை?
(1) பாடத்திட்ட வடிவமைப்பு, (2) கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் முறைகள், (3) மதிப்பீடு மற்றும் (4) தொடர்ச்சியான தர மேம்பாடு (CQI) மற்றும் கண்காணிப்பு உட்பட, விளைவு அடிப்படையிலான கற்பித்தல் மற்றும் கற்றலில் நான்கு முக்கிய கூறுகள் உள்ளன.
விளைவு அடிப்படையிலான கல்வியின் 3 பண்புகள் என்ன?
நடைமுறை: விஷயங்களை எப்படி செய்வது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது மற்றும் முடிவெடுக்கும் திறன்
அடிப்படை: நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள், ஏன் செய்கிறீர்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது.
பிரதிபலிப்பு: சுய சிந்தனை மூலம் கற்றல் மற்றும் பழக்கப்படுத்துதல்; அறிவை முறையாகவும் பொறுப்புடனும் ஏற்றுக்கொள்வது.
OBE இன் மூன்று வகைகள் யாவை?
OBE இல் மூன்று வகைகள் உள்ளன என்று சமீபத்திய ஆராய்ச்சி சுட்டிக்காட்டுகிறது: பாரம்பரிய, இடைநிலை மற்றும் உருமாற்ற OBE, மேலும் முழுமையான மற்றும் திறன்-மைய அணுகுமுறைகளை நோக்கி கல்வியின் பரிணாம வளர்ச்சியில் அதன் வேர்களைக் கொண்டுள்ளது.
குறிப்பு: டாக்டர் ராய் கில்லன் | மாஸ்டர்சாஃப்ட்
