האָבן איר אלץ געטראפן אַ אַרבעט איר געוואלט, מיט די באַטייַטיק קראַדענטשאַלז דארף, אָבער איר האָט נישט אַרויספאָדערן צו צולייגן ווייַל איר געווען ניט זיכער אויב איר וואָלט פּאַסיק?
חינוך איז ניט נאָר וועגן לערנען די טעמעס דורך האַרץ, כעזשבן הויך מאַרקס אין יגזאַמז, אָדער קאַמפּליטינג אַ טראַפ אינטערנעץ קורס. ווי אַ לערער, קיין ענין וואָס עלטער גרופּע דיין סטודענטן געהערן צו, לערנען ווייך סקילז צו סטודענטן קענען זיין טריקי, ספּעציעל ווען איר האָבן סטודענטן פון פאַרשידענע קאַליבער אין דער קלאַס.
אויב איר ווילן דיין סטודענטן צו נוצן וואָס זיי געלערנט צו נוצן, זיי דאַרפֿן צו וויסן ווי צו אַרבעטן מיט אַ קאָלעקטיוו, פאָרלייגן זייער געדאנקען און מיינונגען בענימעס און שעפּן סטרעספאַל סיטואַטיאָנס.
טיש פון אינהאַלט
וואָס זענען ווייך סקילז און וואָס זענען זיי וויכטיק?
זיין אַ עדזשאַקייטער, עס איז וויכטיק פֿאַר איר צו ענשור אַז דיין סטודענטן זענען צוגעגרייט צו שעפּן אַ פאַכמאַן סיטואַציע אָדער טרייוו אין זייער ריספּעקטיוו קאַריערע.
חוץ די "טעכנישע" וויסן (האַרטע סקילז) וואָס זיי לערנען בעת זייער קלאַס אָדער קורס, דאַרפן זיי אויך אַנטוויקלען עטלעכע אינטערפּערסאָנעלע קוואַליטעטן (ווייכע סקילז) - ווי פירערשאַפט, און קאָמוניקאַציע סקילז עטק., וואָס קענען נישט געמאָסטן ווערן מיט קרעדיטן, סקאָרז אָדער סערטיפיקאַטן.
💡 ווייך סקילז זענען אַלע וועגן ינטעראַקשאַן - טשעק אויס עטלעכע אנדערע ינטעראַקטיווע קלאַסצימער אַקטיוויטעטן.
שווער סקיללס ווס סאָפט סקיללס
שווער סקילז: דאס זענען קיין בקיעס אָדער באַהאַוונטקייַט אין אַ ספּעציפיש פעלד קונה איבער צייַט, דורך פיר און יבערכאַזערונג. שווער סקילז זענען באַקט דורך סערטאַפאַקיישאַנז, בילדונגקרייז דיגריז און טראַנסקריפּץ.
ווייך סקילז: די סקילז זענען פּערזענלעך, סאַבדזשעקטיוו און קענען ניט זיין געמאסטן. ווייך סקילז אַרייַננעמען, אָבער זענען נישט לימיטעד צו, ווי אַ מענטש איז אין אַ פאַכמאַן פּלאַץ, ווי זיי ינטעראַקט מיט אנדערע, סאָלווע קריזיס סיטואַטיאָנס, עטק.
דאָ זענען עטלעכע פון די קאַמאַנלי בילכער ווייך סקילז אין אַ יחיד:
- קאָמוניקאַציע
- אַרבעט עטיק
- פירערשאַפט
- הומיליטי
- אַקקאָונטאַביליטי
- פּראָבלעם סאַלווינג
- אַדאַפּטאַביליטי
- פאַרהאַנדלען
- און מער
פארוואס לערנען וואָכעדיק סקילז צו סטודענטן?
- די איצטיקע וועלט, אַרייַנגערעכנט ווערקפּלייס און בילדונגקרייז אינסטיטוציעס, לויפט אויף ינטערפּערסאַנאַל סקילז
- ווייך סקילז דערגאַנג די שווער סקילז, שטעלן די סטודענטן באַזונדער אין זייער וועג און פאַרגרעסערן די גיכער צו באַקומען כייערד
- די הילף אין קאַלטיווייטינג אַרבעט-לעבן וואָג און אָנפירונג סטרעספאַל סיטואַטיאָנס אין אַ בעסער וועג
- העלפּס אין אַדאַפּטינג צו די קעסיידער טשאַנגינג וואָרקספּאַסע און סטראַטעגיעס און וואַקסן מיט דער אָרגאַניזאַציע
- העלפּס אין ימפּרוווינג צוגעהערט סקילז וואָס פירן צו מינדפולנעסס, עמפּאַטי און אַ בעסער אָנכאַפּן פון די סיטואַציע און מענטשן
10 וועגן צו לערנען ווייכע סקילז צו סטודענטן
#1 - גרופע פּראַדזשעקס און צוזאַמענאַרבעט
א גרופּע פּרויעקט איז איינער פון די בעסטער וועגן צו באַקענען און האָדעווען פילע ווייך סקילז אין סטודענטן. גרופע פּראַדזשעקס יוזשאַוואַלי אַרייַננעמען ינטערפּערסאַנאַל קאָמוניקאַציע, דיסקוסיעס, פּראָבלעם סאַלווינג, ציל-באַשטעטיקן און מער.
אַלעמען אין די מאַנשאַפֿט וועט האָבן אַ אַנדערש מערקונג פון דער זעלביקער פּראָבלעם / טעמע, און דאָס וועט העלפֿן די סטודענטן האָנע זייער סקילז אין פארשטאנד און אַנאַלייזינג אַ סיטואַציע פֿאַר בעסער רעזולטאַטן.
צי איר לערנען כמעט אָדער אין אַ קלאַסצימער, איר קענען נוצן בריינסטאָרמינג ווי איינער פון די טעקניקס פֿאַר בנין צוזאַמענאַרבעט. ניצן די בריינסטאָרמינג רוק פון אַהאַסלידעס, אַן אָנליין ינטעראַקטיוו פּרעזענטירונג געצייַג, איר קענען לאָזן דיין סטודענטן פאָרלייגן יידיאַז און מיינונגען זיי האָבן, שטימען פֿאַר די מערסט פאָלקס אָנעס און דיסקוטירן זיי איינער דורך איינער.
דאָס קען זיין געטאן אין עטלעכע פּשוט סטעפּס:
- שאַפֿן דיין פריי חשבון אויף AhaSlides
- קלייַבן אַ מוסטער פון דיין ברירה פון די ברייט קייט פון אָפּציעס
- לייג אַ בריינסטאָרמינג רוק פון די רוק אָפּציעס
- שטעלן דיין קשיא
- קאַסטאַמייז די רוק לויט דיין באדערפענישן, אַזאַ ווי ווי פילע וואָוץ יעדער פּאָזיציע וועט באַקומען, אויב קייפל איינסן זענען ערלויבט, עטק.
#2 - לערנען און אַססעססמענט
יראַספּעקטיוו פון וואָס עלטער דיין סטודענטן געהערן צו, איר קענען נישט דערוואַרטן זיי אויטאָמאַטיש פֿאַרשטיין די לערנען און אַסעסמאַנט טעקניקס וואָס איר וואָלט נוצן אין די קלאַס.
- שטעלט טעגלעכע ערוואַרטונגען פֿאַר אייערע סטודענטן וועגן וואָס איר ערוואַרטעט פֿון זיי יעדן טאָג
- לאָזן זיי וויסן די געהעריק עטיקעט צו נאָכפאָלגן ווען זיי ווילן צו כאַפּן אַ קשיא אָדער טיילן אַ שטיק פון אינפֿאָרמאַציע
- לערנען זיי ווי צו זיין יידל ווען זיי זענען מינגגאַלינג מיט זייער יונגערמאַן סטודענטן אָדער אנדערע
- לאָזן זיי וויסן וועגן די געהעריק סאָוס כּללים און וועגן אַקטיוו צוגעהערט
#3 - עקספּערימענטאַל לערנען טעקניקס
יעדער תּלמיד האט אַ אַנדערש פיייקייַט צו לערנען. פּראָיעקט-באזירט לערנען טעקניקס וועט העלפֿן די סטודענטן פאַרבינדן שווער און ווייך סקילז. דאָ ס אַ שפּאַס טעטיקייט איר קענען שפּילן מיט דיין סטודענטן.
וואַקסן אַ פּלאַנט
- געבן יעדער תּלמיד אַ סאַפּלינג צו נעמען קעיר פון
- פרעגן זיי צו רעקאָרדירן די פּראָגרעס ביז דעם טאָג עס בלומז אָדער וואַקסן גאָר
- די סטודענטן קענען קלייַבן אינפֿאָרמאַציע וועגן די פאַבריק און די סיבות וואָס ווירקן דעם וווּקס
- אין די סוף פון די טעטיקייט; איר קענען האָבן אַן אָנליין ינטעראַקטיוו ויספרעג
#4 - הילף די סטודענטן געפֿינען זייער וועג
די עלטער-אַלט טעכניק פון סטודענטן צוגעהערט בשעת דער לערער רעדט אויף און אויף וועגן אַ טעמע איז לאַנג ניטאָ. ינשור אַ לויפן פון קאָמוניקאַציע אין די קלאַס און מוטיקן קליין רעדן און ינפאָרמאַל קאָמוניקאַציע.
איר קענען אַרייַננעמען שפּאַס און ינטעראַקטיוו שפּילערייַ אין די קלאַס וואָס קען מוטיקן די סטודענטן צו רעדן און פאַרבינדן. דאָ זענען עטלעכע וועגן איר קענען בויען צוזאַמענאַרבעט און פֿאַרבעסערן קאָמוניקאַציע:
- אויב איר זענט פּלאַנירונג צו האָבן אַ יבערראַשן פּרובירן, באַלעבאָס ינטעראַקטיווע קוויזיז אַנשטאָט נאָרמאַל נודנע טעסץ
- נוצן ספּיננער ראָד צו קלייַבן אַ תּלמיד צו ענטפֿערן די פֿראגן אָדער רעדן
- האָבן ק & ווי אין די סוף פון די קלאסן צו מוטיקן די סטודענטן צו פרעגן שאלות
#5 - קריזיס מאַנאַגעמענט
קריזיס קענען פּאַסירן אין קיין פאָרעם און ינטענסיטי. מאל עס קען זיין ווי פּשוט ווי פעלנדיק דיין שולע ויטאָבוס ווען איר האָבן אַ פּראָבע פֿאַר דער ערשטער שעה, אָבער מאל עס קען זיין ווי וויכטיק ווי באַשטעטיקן אַ יערלעך בודזשעט פֿאַר דיין ספּאָרט מאַנשאַפֿט.
ניט קיין ענין וואָס טעמע איר לערנען, געבן די סטודענטן אַ פּראָבלעם צו סאָלווע וועט נאָר העלפֿן זיי פֿאַרבעסערן זייער פאַקטיש-וועלט קייפּאַבילאַטיז. איר קענען נוצן אַ פּשוט שפּיל אַזאַ ווי געבן די סטודענטן אַ סיטואַציע און אַסקינג זיי צו קומען אַרויף מיט אַ לייזונג אין אַ באַשטימט צייט.
- די סיטואַטיאָנס קענען זיין אָרט-ספּעציפיש אָדער טעמע-ספּעציפיש.
- למשל, אויב איר געפינט זיך אין א ראיאן מיט אָפטע רעגן-שאָדן און עלעקטריציטעט-אויספאַלן, קען די קריזיס זיך פאָקוסירן אויף דעם.
- טייל די קריזיס אין פארשידענע סעקציעס באזירט אויף די סטודענטן'ס וויסן לעוועל
- פרעגן זיי שאלות און לאָזן זיי ענטפֿערן אין אַ סכום צייט
- איר קענט ניצן די אפענע סלייד פֿונקציע אויף AhaSlides, וואו די סטודענטן קענען אריינשיקן זייערע ענטפֿערס אָן אַ באַשטימטע וואָרט לימיט און אין דעטאַל.
#6 - אַקטיוו צוגעהערט און ינטראַדושאַנז
אַקטיוו צוגעהערט איז איינער פון די מערסט וויכטיק ווייך סקילז יעדער מענטש זאָל האָדעווען. מיט די פּאַנדעמיק שטעלן אַ וואַנט צו געזעלשאַפטלעך ינטעראַקשאַנז, איצט מער ווי אלץ, לערערס האָבן צו געפֿינען טשיקאַווע וועגן צו העלפֿן די סטודענטן הערן צו די ספּיקערז, פֿאַרשטיין וואָס זיי זאָגן און דערנאָך ריספּאַנד אויף די רעכט וועג.
באַגעגעניש מיט קלאַסמייץ, געפֿינען זיך מער וועגן זיי און מאַכן פרענדז זענען עטלעכע פון די מערסט יקסייטינג טינגז אין יעדער תּלמיד ס לעבן.
איר קענען נישט דערוואַרטן די סטודענטן צו הנאה גרופּע אַקטיוויטעטן אָדער זיין באַקוועם מיט יעדער אנדערע. ינטראַדאַקשאַנז זענען איינער פון די בעסטער וועגן צו ענשור אַז סטודענטן האָבן אַ שפּאַס לערנען דערפאַרונג און פֿאַרבעסערן אַקטיוו צוגעהערט.
פילע ינטעראַקטיוו פּרעזענטירונג מכשירים זענען בנימצא אָנליין צו מאַכן תּלמיד ינטראַדאַקשאַנז שפּאַס און ענגיידזשינג פֿאַר אַלעמען. די סטודענטן קען יעדער מאַכן אַ פּרעזענטירונג וועגן זיך, האָבן שפּאַס קוויזיז פֿאַר זייער קלאַסמייץ צו אָנטייל נעמען אין, און האָבן אַ ק & א סעסיע אין די סוף פֿאַר אַלעמען.
דאָס וואָלט נישט בלויז העלפֿן די סטודענטן צו באַקומען צו וויסן יעדער אנדערע, אָבער אויך צו אַקטיוולי הערן צו זייער פּירז.
#7 - לערנען קריטיש טראכטן מיט ינאָווויישאַנז און יקספּעראַמאַנץ
ווען איר לערנען ווייך סקילז צו קאָלעגע סטודענטן, איינער פון די מערסט יקערדיק ווייך סקילז צו באַטראַכטן איז קריטיש טראכטן. פילע סטודענטן געפֿינען עס טשאַלאַנדזשינג צו פונאַנדערקלייַבן פאקטן, אָבסערווירן, פאָרעם זייער אייגן משפט און צושטעלן באַמערקונגען, ספּעציעל ווען אַ העכער אויטאָריטעט איז ינוואַלווד.
באַמערקונגען איז איינער פון די בעסטער וועגן צו לערנען סטודענטן קריטיש טראכטן. עס זענען אַזוי פילע סיבות צו באַטראַכטן איידער זיי פאָרשלאָגן איר זייער מיינונגען אָדער פֿירלייגן, און דאָס וואָלט אויך געבן זיי אַ געלעגנהייט צו טראַכטן און קומען צו אַ מסקנא.
און אַז איז וואָס באַמערקונגען איז יקערדיק ניט בלויז פֿאַר די סטודענטן אָבער אויך פֿאַר די לערערס. עס איז וויכטיק צו לערנען זיי אַז עס איז גאָרנישט שרעקלעך אין ווויסינג זייער מיינונגען אָדער פֿירלייגן אַזוי לאַנג ווי זיי טאָן דאָס בענימעס און ריכטיק.
געבן די סטודענטן אַ געלעגנהייט צו צושטעלן באַמערקונגען וועגן די קלאַס און די לערנען טעקניקס געניצט. איר קענען נוצן אַן ינטעראַקטיוו וואָרט וואָלקן צו דיין מייַלע דאָ.
- פרעגן די סטודענטן ווי זיי טראַכטן די קלאַס און לערנען יקספּיריאַנסיז זענען געגאנגען
- איר קענען טיילן די גאנצע טעטיקייט אין פאַרשידענע סעקשאַנז און פרעגן קייפל פראגעס
- די סטודענטן קענען פאָרלייגן זייער ענטפֿערס אין אַ באַשטימט צייט לימיט, און די מערסט פאָלקס ענטפער וועט דערשייַנען אין די צענטער פון די וואָלקן
- די מערסט בילכער געדאנקען קענען זיין גענומען אין באַטראַכטונג און ימפּרוווד אין צוקונפֿט לעקציעס
# 8 - בוסט די בטחון פון סטודענטן מיט שפּאָרעוודיק ינטערוויוז
צי איר געדענקען אַז מאָל אין שולע ווען איר געווען דערשראָקן צו גיין אין פראָנט פון די קלאַס און רעדן? נישט אַ שפּאַס סיטואַציע צו זיין אין, רעכט?
מיט אַלץ וואָס איז ווירטואַל מיט די פּאַנדעמיק, פילע סטודענטן געפֿינען עס שווער צו רעדן ווען זיי געבעטן צו אַדרעס אַ מאַסע. ספּעציעל פֿאַר הויך שולע און קאָלעגע סטודענטן, בינע שרעק איז אַ לידינג סיבה פון דייַגע.
איינער פון די בעסטער וועגן צו בוסט זייער בטחון און העלפן זיי באַקומען דעם בינע שרעק איז צו אָנפירן רייצנ ינטערוויוז. איר קען אָדער אָנפירן די ינטערוויוז זיך אָדער פאַרבעטן אַן ינדאַסטרי פאַכמאַן צו מאַכן די טעטיקייט אַ ביסל מער רעאַליסטיש און יקסייטינג.
דאָס איז יוזשאַוואַלי מערסט נוציק פֿאַר קאָלעגע סטודענטן, און איר קענען האָבן אַ סכום פון רייצנ אינטערוויו פראגעס צוגעגרייט, דיפּענדינג אויף זייער הויפּט פאָקוס ונטערטעניק אָדער פּראָסט קאַריערע אינטערעסן.
איידער די שפּאָט אינטערוויו, געבן די סטודענטן אַ הקדמה צו וואָס צו דערוואַרטן בעשאַס אַזאַ ינטערוויוז, ווי זיי זאָל פאָרשטעלן זיך און ווי זיי וואָלט זיין אַססעססעד. דאָס וואָלט געבן זיי צייט צו צוגרייטן, און איר קען אויך נוצן די מעטריקס פֿאַר אפשאצונג.
#9 - באַמערקונג גענומען און זיך-רעפלעקטיאָנס
האָבן מיר ניט אַלע פייסט די סיטואַציע ווו מיר באַקומען טאָנס פון אינסטרוקציעס וועגן אַ אַרבעט, נאָר צו סוף אַרויף ניט געדענקען פיל פון עס און פעלנדיק צו פאַרענדיקן עס?
ניט אַלעמען האט סופּער זכּרון, און עס איז בלויז מענטש צו פאַרפירן זאכן. דאָס איז וואָס טאָן-גענומען איז אַ יקערדיק ווייך בקיעס אין אַלעמען ס לעבן. מיט די אנטוויקלונג פון טעכנאָלאָגיע, מיר זענען אַזוי געוויינט צו באַקומען ינסטראַקשאַנז צו שיקן דורך פּאָסט אָדער אַרטיקלען.
דאך איז עס א גוטע געדאנק צו מאכן נאטיצן בשעת'ן גיין צו א זיצונג אדער ווען מען גיט אייך אינסטרוקציעס וועגן עפעס. רוב מאל קענען די געדאנקען און געדאנקען וואס איר באקומט בשעת'ן זיין אין א סיטואציע העלפן ענדיגן די אויפגאבן.
צו העלפן סטודענטן פֿאַרבעסערן זייער טאָן-גענומען סקילז, איר קענען נוצן די טעקניקס אין יעדער קלאַס:
- מינוט פון פאַרזאַמלונג (מאָם) - קלייַבן איין תּלמיד אין יעדער קלאַס און פרעגן זיי צו מאַכן הערות וועגן דעם קלאַס. די הערות קענען זיין שערד מיט די גאנצע קלאַס אין די סוף פון יעדער לעקציע.
- זשורנאַל פּאָזיציע - דאָס קען זיין אַ יחיד טעטיקייט. צי דידזשאַטאַלי אָדער ניצן אַ פעדער און אַ בוך, פרעגן יעדער תּלמיד צו מאַכן אַ זשורנאַל פּאָזיציע וועגן וואָס זיי געלערנט יעדער טאָג.
- געדאַנקען־טאָגבוך - בעט די סטודענטן צו מאַכן נאָטיצן פון יעדע פֿראַגע אָדער פֿאַרווירנדיקע געדאַנק וואָס זיי האָבן בעת אַ לעקציע, און אין סוף פֿון יעדער לעקציע קענט איר האָבן אַן אינטעראַקטיווע פֿראַגע־און־ענטפֿער סעסיע וווּ די ווערן באַהאַנדלט אינדיווידועל.
#10 - ייַנקוקנ איבערבליק און די 3 פּ ס - יידל, positive און פאַכמאַן
רובֿ אָפט, ווען סטודענטן אַרייַן אַ פאַכמאַן באַשטעטיקן פֿאַר די ערשטער מאָל, עס איז נישט גרינג צו בלייבן positive אַלע מאָל. זיי וועלן ויסמישנ זיך מיט מענטשן פון פאַרשידענע בילדונגקרייז און פאַכמאַן באַקגראַונדז, טעמפּעראַמאַנץ, אַטאַטודז עטק.
- באַקענען אַ באַלוינונג סיסטעם אין די קלאַס.
- יעדעס מאל ווען א סטודענט איז מודה אז זיי האבן א טעות, יעדעס מאל ווען איינער באהאנדלט א קריזיס פראפעסיאנאל, ווען איינער נעמט פאזיטיווע תגובה וכו', קענט איר זיי באלוינען מיט עקסטרע פונקטן.
- די פונקטן קענען ווערן צוגעלייגט צו די עקזאַמענס, אדער איר קענט האָבן אַן אַנדער פרייז אין סוף פון יעדער וואָך פֿאַר דעם תּלמיד מיט די העכסטע פונקטן.
Bottom Up
דעוועלאָפּינג ווייך סקילז זאָל זיין טייל פון יעדער תּלמיד ס לערנען פּראָצעס. ווי אַ עדזשאַקייטער, עס איז יקערדיק צו שאַפֿן אַפּערטונאַטיז פֿאַר די סטודענטן צו כידעש, יבערגעבן, בויען זיך-צוטרוי און מער מיט די הילף פון די ווייך סקילז.
די שליימעסדיק וועג צו העלפן דיין סטודענטן האָדעווען די ווייך סקילז איז דורך ינטעראַקטיוו לערנען יקספּיריאַנסיז. אַרייַננעמען שפּילערייַ און אַקטיוויטעטן און דינגען זיי כמעט מיט די הילף פון פאַרשידן ינטעראַקטיוו פּרעזענטירונג מכשירים ווי AhaSlides. קוק אויס אונדזער מוסטער ביבליאָטעק צו זען ווי איר קענען ינקאָרפּערייט שפּאַס אַקטיוויטעטן צו העלפֿן דיין סטודענטן בויען זייער ווייך סקילז.
