Does neb yn hoffi areithiau gwael. Dim ots os mai dyma'r tro cyntaf neu'r miliynfed tro i chi draddodi eich araith, mae cymaint o gamgymeriadau bach y gallech chi eu gwneud o hyd. O lenwi'ch cynulleidfa'n anfwriadol â gormod o wybodaeth i fewnosod delweddau doniol ond amherthnasol, dyma'r saith camgymeriad mwyaf cyffredin mewn areithiau drwg a sut i'w hosgoi.
Tabl Cynnwys
Troi cyflwyniadau o fonolog i sgwrs ddwy ffordd
Anogwch y gynulleidfa mewn polau piniwn byw a chwisiau. Cofrestrwch am ddim.
7 Camgymeriad mewn Areithiau Drwg y Dylech Osgoi
Camgymeriad 1: Anghofio Eich Cynulleidfa
Yn nodweddiadol, mae 2 eithaf y byddai cyflwynwyr fel chi yn dioddef ohonynt wrth annerch diddordebau eich cynulleidfa:
- Cyflwyno gwybodaeth gyffredinol, gyffredin nad yw'n dod â gwerth ychwanegol, na
- Yn darparu straeon haniaethol a therminoleg annelwig na all y gynulleidfa eu deall
Felly, dylech bob amser gofio mai'r GYNULLEIDFA sy'n bwysig, a dim ond traddodi araith sy'n diwallu eu hanghenion.
Er enghraifft, byddai pwnc academaidd manwl sy'n ymwneud â'ch pwnc yn addas os ydych chi'n cyflwyno mewn coleg. Fodd bynnag, mae adroddiadau busnes craff a dadansoddiadau yn hanfodol ar gyfer cyfarfod tîm busnes. Yn yr un modd, ar gyfer cynulleidfa gyffredinol, dylai eich lleferydd ddefnyddio iaith gyffredin sy'n hawdd ei deall.
Camgymeriad 2: Gorlifo Eich Cynulleidfa â Gwybodaeth
Dyma enghraifft o gyflwyniad gwael! Gadewch i ni ei wynebu: rydym i gyd wedi bod yno. Roedden ni'n ofni na fydden ni, y gynulleidfa, yn gallu deall ein haraith, felly fe wnaethon ni geisio ei gwneud mor fanwl â phosibl. O ganlyniad, mae'r gynulleidfa dan ddŵr gyda gormod o wybodaeth. Mae'r arfer hwn yn tanseilio'ch gallu i gysylltu â phobl a'u hysbrydoli.
Dyma un o'r camgymeriadau mwyaf cyffredin y mae myfyrwyr yn ei wneud yn eu haraith gyntaf yw ceisio ymdrin â gormod. Dylai siaradwr sy'n traddodi araith cyflwyno osgoi'r nam hwn.
Yn lle hynny, nabod eich cynulleidfa. Tybiwch eich bod chi'n un ohonyn nhw. Cymryd yn ganiataol yr hyn y maent yn ei wybod, ac areithiau cyrraedd y pwynt! Yna, byddai gennych y tir i gwmpasu'r swm cywir o wybodaeth a thraddodi araith berswadiol a chraff, heb dagu.
Awgrymiadau: Gofyn cwestiynau penagored yw'r ffordd i annog ymgysylltiad gan dorf fud!
Camgymeriad 3: Ai Rhai Heb Amlinelliad
Camgymeriad allweddol y mae llawer o siaradwyr hyderus yn ei wneud yw eu bod yn credu y gallant draddodi araith heb amlinelliad parod. Waeth pa mor angerddol y maent yn siarad, nid oes colur am ddiffyg rhesymeg yn eu neges.
Yn lle cael eich cynulleidfa i ail ddyfalu eich pwynt, gwnewch bwynt o'r cychwyn cyntaf. Sefydlwch strwythur clir a rhesymegol ar gyfer eich pwnc. Argymhellir hefyd eich bod yn dosbarthu amlinelliad o'ch araith fel y gall eich cynulleidfa ddilyn eich araith ar hyd y ffordd.
Camgymeriad 4: Ble Mae Eich Cymhorthion Gweledol?
Camgymeriad arall sy'n achosi areithiau drwg yw diffyg cymhorthion gweledol gwael. Mae pawb yn deall pwysigrwydd elfennau gweledol mewn cyflwyniadau, ond nid yw rhai yn talu sylw priodol iddynt.
Mae rhai siaradwyr yn dibynnu ar gymhorthion gweledol plaen a diflas fel taflenni papur neu ddelweddau llonydd. Ond nid chi ydyw. Adnewyddwch eich araith gydag offer gweledol arloesol fel AhaSlides i gynnwys fideos, graddfa raddio ryngweithiol, cwisiau byw, cwmwl geiriau am ddim, pleidleisio byw, ac ati... i gael yr effaith fwyaf ar eich cynulleidfa.
Ond byddwch yn ofalus hefyd. Peidiwch â gadael i'r wybodaeth weledol fod â llawer i'w wneud â'r mater sy'n cael ei drafod, na mynd yn ormodol. Felly, mae areithiau gweledol yn hanfodol mewn gwirionedd.
Camgymeriad 5: Amgylchedd Unigryw 🙁
Nid oes unrhyw un yn hoffi teimlo'n allgáu, yn enwedig eich cynulleidfa. Felly peidiwch â gadael iddynt fod. Cysylltwch â'r gynulleidfa i gyfleu'ch neges yn well. Gellid gwneud hyn gydag ymadroddion geiriol a di-eiriau.
Ar lafar, gallwch chi a'r gynulleidfa drafod a rhyngweithio trwy a sesiwn Holi ac Ateb byw i bwysleisio materion pwysig. Gyda'r offeryn rhad ac am ddim hwn o AhaSlides, gall y gynulleidfa deipio eu cwestiynau ar eu ffonau, a byddent yn ymddangos ar sgrin eich cyflwynydd. Fel hyn, gallwch gael trosolwg o'r cwestiynau sy'n cael eu codi, a mentro wrth ddewis y cwestiynau hynny yr ydych am eu hateb. Yn ogystal, gallech wneud arolwg byw a chynnal rhai gemau rhyngweithiol i greu awyrgylch brwdfrydig a deniadol.
Creu awyrgylch brwdfrydig i'ch cynulleidfa gael yr ymatebion hyn!
Camgymeriad 6: Tynnu sylw
Mae ystumiau sy'n tynnu sylw yn derm disgrifiadol ynddo'i hun. Maent yn cyfeirio'n bennaf at ystumiau a symudiadau corff penodol sy'n rhwystro'r gynulleidfa ac yn symud eu sylw oddi wrth yr hyn rydych chi'n ei ddweud.
Gall ystumiau sy’n tynnu sylw fod yn ystumiau diangen fel:
- Siglo yn ôl ac ymlaen
- Tynnu'ch llewys i fyny
- Yn siglo'ch llaw
Gallai arferion tynnu sylw hefyd nodi ansicrwydd, gan gynnwys:
- Yn pwyso yn erbyn y llusern
- Roedd sefyll gyda'r ddwy law yn gwrthdaro o dan eich canol
- Osgoi cyswllt llygad
Er y gallent fod yn anfwriadol, ceisiwch roi sylw manwl iddynt. Mae hyn yn cymryd amser ond mae'n werth y gwaith caled!
Camgymeriad 7: Cyflwyno Cynnwys
Mae canllawiau poblogaidd ar gyflwyniadau yn eich dysgu sut i wella'ch dosbarthiad. Fodd bynnag, maent yn colli pwynt difrifol: Sut i grefftio cynnwys rhagorol.
Gallai gorddibynnu ar eich mynegiant dynnu eich sylw oddi wrth wella ansawdd eich cynnwys. Ceisiwch wneud eich gorau yn y ddwy agwedd ac hoelio'ch perfformiad gyda chynnwys anhygoel a sgiliau cyflwyno anhygoel!
Mae gwybod beth sy'n gwneud areithiau drwg yn dod â chi'n agosach at wneud un da. Hefyd, cofiwch gloi eich araith bob amser! Nawr gadewch AhaSlides gwnewch eich cyflwyniad hyd yn oed yn fwy gwych! (Ac mae am ddim!)
Nodweddion Siaradwyr Aneffeithiol
Gall sawl nodwedd wneud siaradwr yn aneffeithiol, gan arwain at areithiau gwael, a methu â chyfathrebu ei neges yn effeithiol i'w gynulleidfa. Mae rhai o'r nodweddion hyn yn cynnwys:
- Diffyg paratoi: Gall siaradwyr nad ydynt wedi paratoi’n ddigonol ar gyfer eu cyflwyniad ymddangos yn anhrefnus a heb baratoi, gan arwain at ddryswch a diffyg eglurder i’r gynulleidfa.
- Diffyg hyder: Gall siaradwyr sydd â diffyg hyder yn eu hunain a’u neges ymddangos yn betrusgar, yn nerfus, neu’n ansicr ohonyn nhw eu hunain, a all danseilio eu hygrededd a’u hawdurdod.
- Iaith gorfforol wael: Gall ciwiau di-eiriau fel diffyg cyswllt llygad, cynhyrfu, neu ystumiau nerfus amharu ar neges y siaradwr a thynnu sylw'r gynulleidfa.
- Iaith amhriodol: Gall defnyddio cynnwys amhriodol neu sarhaus ddieithrio'r gynulleidfa a niweidio hygrededd y siaradwr.
- Diffyg ymgysylltu: Gall siaradwr sy’n methu ag ymgysylltu â’i gynulleidfa ei adael yn teimlo’n ddi-ddiddordeb a datgysylltiad, gan arwain at ddiffyg ymgysylltiad â’r deunydd a gyflwynir.
- Gorddibynnu ar gymhorthion gweledol: Mae’n bosibl y bydd siaradwyr sy’n dibynnu’n ormodol ar gymhorthion gweledol fel cyflwyniadau PowerPoint neu fideos yn methu â chysylltu â’u cynulleidfa’n bersonol, gan arwain at ddiffyg ymgysylltu.
- Darpariaeth wael: Un o nodweddion siaradwyr aneffeithiol yw darpariaeth wael. Gall siaradwyr sy'n siarad yn rhy gyflym, yn mwmian, neu'n defnyddio llais undonog ei gwneud hi'n anodd i'r gynulleidfa ddeall a dilyn eu neges.
Yn gyffredinol, mae siaradwyr dylanwadol wedi paratoi’n dda, yn hyderus, yn ddifyr, ac yn gallu cysylltu â’u cynulleidfa ar lefel bersonol, tra gall siaradwyr aneffeithiol arddangos un neu fwy o’r nodweddion hyn sy’n amharu ar eu neges ac yn methu ag ennyn diddordeb eu cynulleidfa.
Cyfeirnod: Arferion Siaradwyr Aneffeithiol
Cwestiynau Cyffredin
Beth yw siaradwr cyhoeddus drwg?
Y peth arwyddocaol sy'n gwneud siaradwr cyhoeddus drwg yw llai o baratoi. Ni wnaethant ymarfer yr araith yn ofalus a pharatoi ar gyfer y cwestiynau y gallai rhywun eu gofyn. Felly, ganwyd areithiau drwg.
Ydy hi'n iawn bod yn ddrwg am siarad cyhoeddus?
Mae yna lawer o bobl sy'n llwyddo ond ddim yn rhagori mewn siarad cyhoeddus. Os ydych chi'n wirioneddol dda am rai agweddau proffesiynol ar eich swydd, efallai na fyddwch chi'n llwyddiannus heb sgiliau siarad cyhoeddus yn y pen draw.
