Seo an dÏomhair airson an ath shoirbheachadh taisbeanaidh agam: tunna de molaidhean labhairt poblach gus do dhèanamh deiseil agus a bhith nas misneachaile ron latha mhòr agad.
***
Tha cuimhne agam fhathast air aon de na ciad òraidean poblach agamâŚ
Nuair a lĂŹbhrig mi e aig cuirm ceumnachaidh na meadhan-sgoile agam, bha mi gu math iomagaineach. Fhuair mi eagal air an Ă rd-Ăšrlar, bha mi aâ faireachdainn diĂšid aâ chamara, agus bha a h-uile seòrsa de shuidheachaidhean uamhasach tĂ mailteach aâ tighinn nam cheann. Reothadh mo chorp, bha coltas gu robh mo lĂ mhan air chrith agus chĂšm mi orm aâ tomhas an dĂ rna cuid.
Bha na comharran clasaigeach air fad agam Glossophobia. Cha robh mi deiseil airson an òraid sin, ach Ă s deidh sin, lorg mi beagan fhaclan comhairle airson mo chuideachadh aâ dèanamh nas fheĂ rr an ath thuras.
Thoir sĂšil orra gu h-ĂŹosal!
- #1 - Faigh eòlas air an luchd-èisteachd agad
- #2 - Dealbhaich agus thoir cunntas air an òraid agad
- #3 - Lorg stoidhle
- # 4 - Thoir aire don ro-rĂ dh is crĂŹoch agad
- #5 - Cleachd goireasan lèirsinneach
- #6 - Dèan deagh fheum de notaichean
- #7 - Dèan aithris
- #8 - Luas & stad
- #9 - Cà nan is gluasad èifeachdach
- #10 - Sgaoil do theachdaireachd
- # 11 - Gabh ris an t-suidheachadh
Molaidhean labhairt poblach le AhaSlides
Molaidhean labhairt poblach far an Ă rd-Ăšrlar
Bidh leth na h-obrach a dh'fheumas tu a dhèanamh a' tighinn mus tèid thu fiÚ 's ceum air an à rd-Úrlar. Bheir ullachadh math dhut barrachd misneachd agus coileanadh nas fheà rr.
#1 - Faigh eòlas air an luchd-èisteachd agad
Tha e cudromach an luchd-èisteachd agad a thuigsinn, oir feumaidh an òraid agad a bhith cho dà imheil riutha sa ghabhas. Bhiodh e gu math neo-fheumail rudeigin a tha fios aca mu thrà th a rà dh no rudeigin ro mhòr dhaibh a chnà mh ann an Úine ghoirid.
Bu chòir dhut an-còmhnaidh feuchainn ri fuasgladh fhaighinn air duilgheadas a tha aig aâ mhòr-chuid dhiubh. Mus tòisich thu eadhon air do òraid a chruthachadh, feuch an 5 carson teicneòlas. Faodaidh seo do chuideachadh gu mòr gus faighinn a-mach agus faighinn gu bonn na duilgheadas.
Gus ceangal nas fheĂ rr a thogail leis an t-sluagh, feuch ri faighinn a-mach dè an susbaint agus na teachdaireachdan a tha cudromach dhaibh. Seo 6 ceistean a dhâ fhaodadh tu faighneachd gus an luchd-èisteachd agad a thuigsinn agus faighinn a-mach na tha aca mar as trice:
- Cò th 'annta?
- Dè tha iad ag iarraidh?
- Dè a thâ agad ann an cumantas?
- Dè tha fios aca?
- Dè am faireachdainn a thâ aca?
- Dè na teagamhan, na h-eagalan agus na mĂŹ-thuigse a thâ orra?
Leugh tuilleadh mu gach ceist an seo.
#2 - Dealbhaich agus thoir cunntas air an òraid agad
Dèan plana de na tha thu airson a rĂ dh agus an uairsin mĂŹnich na prĂŹomh phuingean gus cunntas a chruthachadh. Bhon gheĂ rr-chunntas, faodaidh tu beagan rudan nas lugha a liostadh anns gach puing a tha thu aâ smaoineachadh a tha riatanach. Gabh tro a h-uile cĂ il a-rithist gus dèanamh cinnteach gu bheil an structar loidsigeach agus gu bheil a h-uile beachd buntainneach.
Tha tòrr structaran ann a lorgas tu agus chan eil cleas singilte ann, ach faodaidh tu sĂšil a thoirt air aâ mhĂŹneachadh seo a chaidh a mholadh airson òraid nas lugha na 20 mionaid:
- Tòisich le bhith aâ glacadh aire an luchd-èisteachd agad (seo ciamar): ann an nas lugha na 2 mhionaid.
- MĂŹnich do bheachd gu soilleir agus le fianais, mar a bhith ag innse sgeulachd, gus na puingean agad a nochdadh: ann an timcheall air 15 mionaidean.
- CrĂŹochnaich le bhith aâ toirt geĂ rr-chunntas air na prĂŹomh phuingean agad (seo ciamar): ann an nas lugha na 2 mhionaid.
#3 - Lorg stoidhle
Chan eil an stoidhle labhairt sònraichte fhèin aig a h-uile duine, ach bu chòir dhut diofar dhòighean-obrach fheuchainn gus faicinn dè am fear as freagarraiche dhut. Faodaidh e a bhith casual, èibhinn, dlÚth, foirmeil, no aon de iomadh stoidhle eile.
Is e an rud as cudromaiche thu fhèin a dhèanamh comhfhurtail agus nĂ darra nuair a bhios tu aâ bruidhinn. Na cuir ort fhèin a bhith nad chuideigin nach eil dĂŹreach airson beagan gaoil no gĂ ire fhaighinn bhon luchd-èisteachd; dhâ fhaodadh e toirt ort nochdadh rud beag meallta.
A rèir Richard Newman, sgrÏobhadair òraid agus prÏomh neach-labhairt, tha 4 stoidhlichean eadar-dhealaichte ann as urrainn dhut taghadh, nam measg brosnachaidh, ceannard, fèistear agus neach-cuideachaidh. Leugh tuilleadh mun deidhinn agus co-dhÚin dè am fear as fheà rr a fhreagras ort fhèin, don luchd-èisteachd agad agus don teachdaireachd agad.
#4 - Thoir aire don Ro-rĂ dh is Deireadh agad
Cuimhnich gun tòisich thu agus cuir crÏoch air an òraid agad air nota à rd. Gabhaidh ro-rà dh math aire an t-sluaigh, agus bidh deireadh math gam fà gail le sealladh maireannach.
Tha dòigh no dhĂ ann airson tòisich do chainnt, ach is e am fear as fhasa tòiseachadh le bhith gad thoirt a-steach mar neach aig a bheil rudeigin cumanta ris an luchd-èisteachd agad. Is e deagh chothrom a tha seo cuideachd an duilgheadas a tha aig aâ mhòr-chuid den luchd-èisteachd a mhĂŹneachadh, mar a rinn mi ann an ro-rĂ dh an artaigil seo.
Agus an uairsin, aig aâ mhionaid mu dheireadh, is dòcha gun cuir thu crĂŹoch air an òraid agad le cuòt brosnachail no aon de iomadh innleachd eile.
Seo òraid TED le Sir Ken Robinson, a chrÏochnaich e le cuòt bho Benjamin Franklin.
#5 - Cleachd goireasan lèirsinneach
Iomadh uair nuair a bhios tu aâ bruidhinn gu poblach, chan fheum thu cuideachadh sam bith bho na taisbeanaidhean-shleamhnagan, tha e dĂŹreach mu dheidhinn fhèin agus na faclan agad. Ach ann an cĂšisean eile, nuair a tha tòrr fiosrachaidh mionaideach aig aâ chuspair agad, dhâ fhaodadh cleachdadh cuid de shleamhnagan le goireasan lèirsinneach a bhith gu math cuideachail don luchd-èisteachd agad gus dealbh soilleir fhaighinn den teachdaireachd agad.
An do mhothaich thu a-riamh gu bheil eadhon luchd-labhairt TED iongantach aâ cleachdadh goireasan lèirsinneach? Tha sin air sgĂ th gu bheil iad gan cuideachadh gus na bun-bheachdan air a bheil iad aâ bruidhinn a nochdadh. Faodaidh dĂ ta, clĂ ran, grafaichean no dealbhan/bhideothan, mar eisimpleir, do chuideachadh gus na puingean agad a mhĂŹneachadh nas fheĂ rr. Ann an cuid de chĂšisean, faodaidh tu props a chleachdadh gus a dhèanamh nas sònraichte nuair a tha sin iomchaidh.
#6 - Dèan deagh fheum de notaichean
Airson tòrr òraidean, tha e gu tur iomchaidh beagan notaichean a dhèanamh agus an toirt leat air an Ă rd-Ăšrlar. Chan e a-mhĂ in gu bheil iad gad chuideachadh aâ cuimhneachadh pĂ irtean cudromach den òraid agad, ach faodaidh iad cuideachd Ă rdachadh misneachd a thoirt dhut; tha e fada nas fhasa stiĂšireadh tron ââòraid agad nuair a tha fios agad gu bheil na notaichean agad airson tuiteam air ais.
Seo mar a nĂŹ thu notaichean math:
- SgrĂŹobh mòr gus do chuideachadh le bhith aâ tuigsinn do bheachdan nas fhasa.
- Cleachd pĂŹosan beaga de phĂ ipear gus na notaichean agad a chumail faiceallach.
- Ă ireamh orra air eagal gu'm biodh iad air an crathadh.
- Lean an geà rr-chunntas agus sgrÏobh na notaichean agad san aon òrdugh gus nach cuir thu dragh air rudan.
- LÚghdaich na facail. DÏreach sgrÏobh sÏos cuid de phrÏomh fhaclan gus do chuir nad chuimhne, na sgrÏobh an rud gu lèir.
#7 - Dèan aithris
Cleachd bruidhinn grunn thursan ro latha-D gus do sgilean labhairt poblach a leasachadh. Is dòcha gu bheil e sĂŹmplidh, ach tha grunn mholaidhean òir ann airson aâ chuid as fheĂ rr fhaighinn Ă s an Ăšine cleachdaidh agad.
- Dèan aithris air an à rd-Úrlar - Faodaidh tu feuchainn ri ruith air an à rd-Úrlar (no an t-à ite air am bi thu nad sheasamh) gus faireachdainn fhaighinn airson an t-seòmair. Mar as trice, tha e nas fheà rr seasamh sa mheadhan agus feuchainn ri cumail timcheall an t-suidheachaidh sin.
- Biodh cuideigin agad mar an luchd-èisteachd agad - Feuch ri faighneachd dha beagan charaidean no cho-obraichean a bhith nad luchd-èisteachd agus faic mar a bhios iad aâ dèiligeadh ris na tha thu ag rĂ dh.
- Tagh aodach â A cheart agus aodach comhfhurtail cuidichidh e thu le bhith aâ faireachdainn nas dèante agus nas proifeiseanta nuair a bhios tu aâ dèanamh do òraid.
- Dèan atharrachaidhean â Is dòcha nach bi an stuth agad an-còmhnaidh aâ bualadh air aâ chomharra aige san ro-aithris, ach tha sin ceart gu leòr. Na biodh eagal ort cuid de bheachdan atharrachadh Ă s deidh dhut deuchainn a dhèanamh orra.
Molaidhean labhairt poblach air an Ă rd-Ăšrlar
Is e an t-Ă m agad a bhith aâ deĂ rrsadh! Seo beagan mholaidhean air am bu chòir dhut cuimhneachadh nuair a tha thu aâ lĂŹbhrigeadh an òraid mhĂŹorbhaileach agad.
#8 - Luas & Stad
Thoir aire do do astar. Faodaidh a bhith aâ bruidhinn ro luath no ro shlaodach an dĂ rna cuid a bhith aâ ciallachadh gu bheil an luchd-èisteachd agad ag ionndrainn cuid de shusbaint na h-òraid agad, no gun caill iad Ăšidh leis gu bheil an eanchainn ag obair nas luaithe na do bheul.
Agus na dĂŹochuimhnich stad. Faodaidh a bhith aâ bruidhinn an-còmhnaidh ga dhèanamh beagan nas duilghe don luchd-èisteachd am fiosrachadh agad a chuairteachadh. Slaod do òraid sĂŹos gu earrannan nas lugha agus thoir beagan dhiog de shĂ mhchair eatorra.
Ma dhĂŹochuimhnicheas tu rudeigin, lean ort leis aâ chòrr den òraid agad mar as fheĂ rr as urrainn dhut (no thoir sĂšil air na notaichean agad). Ma thuislicheas tu, stad airson diog, agus lean ort.
Is dòcha gu bheil thu mothachail gu bheil thu air rudeigin a dhÏochuimhneachadh anns an dealbh agad, ach is dòcha nach bi fios aig an luchd-èisteachd, mar sin nan sÚilean, is e a h-uile dad a chanas tu a h-uile dad a tha thu air ullachadh. Na leig leis an stuth beag seo do chainnt no do mhisneachd a mhilleadh oir tha an còrr agad fhathast ri thabhann dhaibh.
#9 - CĂ nan is Gluasad Ăifeachdach
Is dòcha gu bheil e gu math cliche innse dhut a bhith mothachail air cà nan do bhodhaig, ach tha e riatanach. Is e cà nan bodhaig aon de na sgilean labhairt as èifeachdaiche a chuidicheas tu gus ceanglaichean nas fheà rr a thogail leis an luchd-èisteachd agus fòcas nas fheà rr a thoirt dhaibh.
- Seòladh sÚla - Bu chòir dhut coimhead timcheall raon an luchd-èisteachd, ach na gluais do shÚilean ro luath. Is e an dòigh as fhasa smaoineachadh nad cheann gu bheil 3 sònaichean luchd-èisteachd, aon air an taobh chlÏ, sa mheadhan agus air an là imh dheis. An uairsin, nuair a bhios tu a 'bruidhinn, thoir sÚil air gach sòn airson greis (is dòcha timcheall air 5-10 diogan) mus gluais thu air adhart chun an fheadhainn eile.
- gluasad - Chuidicheadh ââââgluasad timcheall grunn thursan tron ââââòraid agad thu aâ coimhead tòrr nas nĂ darra (gu dearbh, dĂŹreach nuair nach eil thu nad sheasamh air cĂšl podium). Le bhith aâ gabhail beagan cheumannan air an taobh chlĂŹ, air an taobh dheas no air adhart, cuidichidh sin thu le bhith aâ faireachdainn nas socraiche.
- Gluasadan lĂ imhe - Ma tha microfòn agad ann an aon lĂ imh, gabh fois agus cĂšm an lĂ mh eile nĂ darra. Coimhead air beagan bhideothan gus faicinn mar a bhios luchd-labhairt sgoinneil aâ gluasad an lĂ mhan, agus an uairsin gan atharrais.
Thoir sĂšil air aâ bhidio seo agus ionnsaich bho gach cuid susbaint an neach-labhairt agus cĂ nan bodhaig.
#10 - Sgaoil do theachdaireachd
Bu chòir don òraid agad teachdaireachd a thoirt don luchd-èisteachd, aig amannan brĂŹoghmhor, brosnachail no brosnachail gus a dhèanamh nas cuimhneachail. Dèan cinnteach gun toir thu suas prĂŹomh theachdaireachd na h-òraid air feadh agus an uairsin geĂ rr-chunntas air aig an deireadh. Thoir sĂšil air na rinn Taylor Swift san òraid ceumnachaidh aice aig Oilthigh New York; Ă s deidh dhi a sgeulachd innse agus beagan eisimpleirean goirid a thoirt seachad, chuir i seachad a teachdaireachd đ
âAgus chan eil mi aâ dol a laighe, bheir na mearachdan sin ort rudan a chall.
Tha mi aâ feuchainn ri innse dhut nach eil a bhith aâ call rudan dĂŹreach aâ ciallachadh a bhith aâ call. Glè thric, nuair a chailleas sinn rudan, bidh sinn aâ faighinn rudan cuideachd.â
#11 - Gabh ris an t-suidheachadh
Ma chĂŹ thu gu bheil an luchd-èisteachd agad aâ call Ăšidh agus aâ faighinn aire, an lean thu air adhart leis a h-uile cĂ il mar a bha dĂšil?
Aig amannan dhâ fhaodadh agus bu chòir dhut a dhèanamh ann an dòigh eadar-dhealaichte, leithid feuchainn ri barrachd eadar-obrachadh leis an t-sluagh gus an seòmar a dhèanamh beò.
Is dòcha gun stad thu gus ceist no dhà fhaighneachd gus barrachd Úidh a thogail bhon luchd-èisteachd agus an aire fhaighinn air ais thugad fhèin agus don òraid agad. Feuch ri bathar-bog taisbeanaidh eadar-ghnÏomhach a chleachdadh gus ceist a ceist fosgailte, no cuir là mh shÏmplidh air adhart agus iarr orra freagairt le taisbeanadh là mhan.
Chan eil mòran rudan as urrainn dhut a dhèanamh san spot, agus mar sin tha dòigh luath is furasta eile ann, is e sin thu fhèin fhaighinn far an à rd-Úrlar agus a dhol còmhla ris an t-sluagh ann am beagan mhionaidean.
Gu h-Ă rd tha cuid de na molaidhean labhairt poblach as fheĂ rr a chuidicheas tu gus ullachadh far an Ă rd-Ăšrlar agus misneachd a thoirt dhut ann. A-nis, rachamaid gu bhith aâ sgrĂŹobhadh na h-òraid, aâ tòiseachadh leis an intro!