Wil je weten wat studenten van jouw lessen vinden? Als huidige universiteitsstudent ben ik saaie lezingen na saaie lezingen tegengekomen, waarbij de professoren zelden proberen om met hun studenten in contact te komen. Ik loop vaak weg en denk: “Wat heb ik geleerd? Was dat het waard?"
De meest bruikbare lezingen die ik heb bijgewoond, zijn gegeven door professoren die oprecht wilden dat hun studenten zouden leren en ook GENIETEN. Mijn favoriete professoren gebruiken verschillende tools om hun studenten te betrekken omdat zij om te weten wat dat wanneer de studenten actief betrokken zijn, ze dat zijn leren het materiaal. De ongelooflijke functies van AhaSlides maken het zo gemakkelijk voor u om een van deze doordachte en opwindende leraren te worden.
Wat is een van de grootste angsten als leraar? Technologie gebruiken in de klas? Laat deze angst varen en omarm hem – u kunt van deze afleidende apparaten uw grootste leermiddelen maken.
Met AhaSlides kunnen uw studenten uw aangepaste presentatiecode op elk smartapparaat doorzoeken. En, BOOM ze zijn onmiddellijk verbonden met je huidige dia en kunnen op veel verschillende manieren communiceren. Leerlingen kunnen zelfs op de dia reageren door ze leuk te vinden, niet leuk te vinden, vragen te stellen, te glimlachen of elke andere reactie die je wilt opnemen of niet.
Hieronder bespreek ik de volgende functies die je met je leerlingen kunt verbinden:
- Interactieve quiz
- Meerkeuze / open einddia's
- Word wolken
- Q & A
Interactieve quiz
Ik raakte in paniek toen ik op school het woord ‘QUIZ’ hoorde, maar als ik wist dat het een AhaSlides-quiz was, zou ik zo opgewonden zijn geweest. Met AhaSlides kunt u uw eigen interactieve quiz maken om met uw leerlingen te delen. Leun achterover en kijk hoe uw leerlingen geïntrigeerd raken wanneer de realtime resultaten vanaf hun apparaten binnenkomen. Daarnaast kun je ervoor kiezen om er een anonieme quiz van te maken. Op die manier kunnen leerlingen zich concentreren op het leerproces en niet op de vraag of ze de antwoorden wel of niet goed hebben. Of introduceer een vriendschappelijke competitie en laat hun namen zien, zodat ze naar de top van het klassement kunnen racen.
Het is een geweldig hulpmiddel om competitieve actie op gang te brengen die studenten uit hun schelp haalt en ze zullen genieten van de vriendelijke competitie.
Meerkeuze en open einde
Hoogleraren geven vaak lange presentaties en verwachten van studenten dat ze de hele tijd opletten. Dit werkt nooit, zou ik weten. Waarom probeer je geen gedenkwaardige professor te zijn en publieksparticipatie te stimuleren?
Probeer de meerkeuze- of open dia's van AhaSlides, waarbij leerlingen vragen op hun telefoon moeten beantwoorden! Je kunt ze een vraag stellen over wat ze de avond ervoor hebben gelezen, een detail van het huiswerk, of dingen die zojuist in de presentatie zijn uitgelegd.
Niet alleen zullen uw leerlingen actief betrokken zijn, maar ze zullen ook het juiste antwoord onthouden. De hersenen herinneren zich informatie gemakkelijker wanneer deze op verschillende manieren wordt geïntroduceerd. Als uw leerling zich bijvoorbeeld herinnert dat hij of zij een bepaald feit verkeerd heeft begrepen in uw presentatie, zal hij of zij een nieuwe neuronverbinding tot stand brengen en zich het juiste antwoord duidelijk herinneren. Dit is de reden waarom mensen in verschillende omgevingen studeren of op een bepaald merk kauwgom kauwen, zodat informatie kan worden opgeroepen op basis van waar ze zaten of een smaak die ze ermee verbinden.
Word wolken
Een geweldig hulpmiddel van AhaSlides is de functie Word Clouds. Dit kan in veel verschillende contexten worden gebruikt en is een geweldig hulpmiddel voor die visuele leerlingen in je klas. Professoren kunnen het gebruiken om suggesties te vragen, een personage of concept te beschrijven, of take-aways uit de les.
Je kunt de studenten bijvoorbeeld vragen wat ze van het leeswerk van gisteravond vonden met een prompt om te vragen wat ze dachten van een bepaald personage, evenement of verhaallijn. Als mensen hetzelfde woord indienen, wordt dat woord groter weergegeven in de Word Cloud. Het is een geweldige gespreksaanzet en een manier om ieders stem te betrekken, zelfs de verlegen kinderen achterin.
Q + A
Krijgt u ooit lege blikken aan het einde van een les? Of als je vraagt of iemand vragen heeft? Je weet zeker dat sommige leerlingen de les niet hebben begrepen, maar ze willen er niets over zeggen! Maak vraagdia's waarop leerlingen anoniem of met hun naam vragen kunnen schrijven. U kunt ervoor kiezen de vragen op uw scherm te controleren voordat ze worden weergegeven, of ze in realtime te laten verschijnen. Zo kun je zien of veel mensen dezelfde of specifiekere vragen hebben. Deze geweldige tool kan je laten zien waar de gaten in je les zitten en je helpen verbeteren!
Dit is mijn favoriete hulpmiddel omdat ik zo vaak te bang ben om deel te nemen aan de les. Ik wil niet voor honderd studenten staan en een vraag stellen waardoor ik misschien dom overkom, maar ik weet zeker dat andere mensen dezelfde vraag hebben.
Ik kan niet wachten om dit komende schooljaar AhaSlides te gebruiken, en ik hoop dat sommige van mijn professoren dit artikel hebben gelezen en gebruik deze tool ook. Had ik al gezegd dat het ook gratis is?
