Хонданро давом диҳед, зеро инҳоянд намунаҳои муаррифии визуалӣ саҳни дилгиркунандаатонро ҳаво медиҳад! Барои бисёр одамон, пешниҳоди презентатсия як лоиҳаи даҳшатнок аст, ҳатто пеш аз он ки аз сабаби пандемия ба намоишҳои гибридӣ ва виртуалӣ табдил ёбад. Барои пешгирӣ кардани падидаи марг аз ҷониби PowerPoint, вақти он расидааст, ки усулҳои навро истифода баред, то презентатсияҳои худро визуалӣ ва таъсирбахштар созед.
Ин мақола кӯшиш мекунад, ки шуморо ташвиқ кунад, ки берун аз слайд фикр кунед, бо пешниҳоди унсурҳои муҳими муаррифии бомуваффақияти визуалӣ, махсусан барои барандаи нав ва онҳое, ки мехоҳанд вақт, пул ва кӯшишро барои мӯҳлати пешниҳоди дарпешистода сарфа кунанд.
Мундариҷа
Чӣ тавр AhaSlides муаррифии хуби визуалиро дастгирӣ мекунад
Тавре ки қаблан зикр гардид, ба шумо асбоби муаррифӣ лозим аст, то презентатсияи худро визуалӣ ва ҷолибтар созед. Санъати истифодабарии унсурҳои визуалӣ ҳама воситаҳои аёнӣ мебошанд, ки маъно доранд ва тасаввурот, кунҷковӣ ва таваҷҷӯҳи шунавандагонро аз тамоми презентатсия бармеангезанд.
Роҳи осонтарини эҷоди робитаи мутақобила байни баранда ва аудитория ин дархости риторикӣ ва суханронӣ мебошад. викторинахои фикр-кунанда ва пурсишҳои зуд дар рафти муаррифй. Ахушиш, бо як қатор овозҳои мустақим, зинда Саволу Ҷавоб, абри калима, саволҳои интерактивӣ, саволҳои тасвирӣ, ҳуруфҳои эҷодӣ ва ҳамгироӣ бо платформаҳои ҷараёнӣ метавонанд ба шумо кӯмак расонанд, ки дар як сония муаррифии хуби визуалӣ эҷод кунед.
Дар сонияҳо оғоз кунед.
Барои презентатсияи навбатии интерактивии худ қолабҳои ройгон гиред. Бепул сабти ном кунед ва он чизеро, ки мехоҳед аз китобхонаи қолабҳо мехоҳед, гиред!
🚀 Ҳисоби ройгон гиред
шарҳ
| Намунаҳои муаррифии визуалӣ кадомҳоянд? | Инфографика, аксҳо, видеоҳо, диаграммаҳо, графикҳо ва диаграммаҳо. |
| Чаро барандаҳо аз воситаҳои муаррифӣ истифода мебаранд? | Воситаҳои муаррифӣ ба шунавандагон имкон медиҳанд, ки маълумотро равшан ва осон фаҳманд. |
Презентатсияи визуалӣ чист?
Пас, намунаҳои муаррифии визуалӣ кадомҳоянд? Ҳангоми пешниҳоди маълумоти бештар, бисёре аз барандагон фикр мекунанд, ки слайдҳои вазнини матн метавонанд кӯмак кунанд, аммо баръакс, онҳо метавонанд ба парешонӣ оварда расонанд. Вақте ки мо хусусиятҳои презентатсияҳои хубро меомӯзем, тасвирҳо ва графикҳо дар расонидани мундариҷаи ҷолиб ва табдил додани мафҳумҳои мураккаб барои равшантар, дақиқ ва фавран фаҳмидани онҳо нақши муҳим доранд. Презентатсияи визуалӣ ин қабули як қатор воситаҳои аёнӣ дар презентатсия мебошад, то иттилоотро осонтар фаҳмидан ва дар хотир нигоҳ доштанро таъмин намояд.
Илова бар ин, асбобҳои аёнӣ инчунин метавонанд барои дар роҳ нигоҳ доштани баромадкунандагон кӯмак расонанд, ки метавонанд ҳамчун нишона барои эҳёи қатори фикр истифода шаванд. Онҳо мутақобила ва муоширати беҳтар байни барандаҳо ва шунавандагонро ба вуҷуд меоранд ва онҳоро водор мекунанд, ки он чизеро, ки шумо мегӯед, амиқтар пай баранд.
Намудҳои Намунаҳои муаррифии визуалӣ
Баъзе презентатсияҳои имконпазири визуалӣ дар бар мегиранд инфраструктура, диаграммаҳо, диаграммаҳо, плакатҳо, флипчартҳо, Шӯрои идеявӣ, тахтаҳои сафед ва мисолҳои муаррифии видео.
Инфографика маҷмӯаи презентатсияҳои визуалии графикии гуногун мебошад, ки иттилоот, додаҳо ё донишҳоро муаррифӣ мекунанд, ки ба таври визуалӣ зудтар ва равшантар барои ҷалби таваҷҷӯҳи шунавандагон пешбинӣ шудаанд.
Барои самаранок нишон додани маълумоти миқдорӣ, истифодаи графикҳо ва диаграммаҳо муҳим аст. Ҳам барои истифодаи тиҷорат ва ҳам барои истифодаи тадқиқот, графикҳо ва диаграммаҳо метавонанд маълумоти сершумор ва мураккабро тавре нишон диҳанд, ки барои фаҳмидан ва хотира осон аст.
Вақте ки сухан дар бораи ба таври муназзам ва мантиқӣ пешниҳод кардани иттилоот меравад, шумо метавонед диаграммаҳоро истифода баред. Диаграмма воситаи пурқувват барои муоширати муассир ва равандҳои ҳамлаи майна мебошад. Инчунин барои одамон хондан ва ҷамъоварии маълумот вақтро сарфа мекунад.
Плакат, махсусан плакати лоиҳаи тадқиқотӣ, маълумоти мухтасар ва мушаххасро дар бораи як мақолаи тадқиқотӣ мустақиман медиҳад. Шунавандагон метавонанд тамоми дониш ва бозёфтҳои муҳими маълумотро тавассути плакатҳо гиранд.
Флипчарт ва тахтаи сафед воситаҳои асосии муаррифӣ мебошанд ва барои пурра кардани слайдҳои лексия беҳтарин кор мекунанд. Маҷмӯаи аълои тахтаи сафед ва флипчарт аз калимаҳои хуб интихобшуда ва диаграммаи равшан барои шарҳ додани мафҳумҳои мураккаб кӯмак мекунад.
Презентатсияи видеоӣ мафҳуми нав нест, он як роҳи олии паҳн кардани ғояҳо ва зуд ҷалби таваҷҷӯҳи шунавандагон аст. Бартарии презентатсияи видеоӣ дар консепсияҳои аниматсия ва тасвири он, эффектҳои садои ҷолиб ва қулай будани корбар аст.
Илова бар ин, мо метавонем намудҳои зиёди воситаҳои аёниро дар презентатсияҳо илова кунем, ба шарте ки онҳо шакл дода, калимаҳо ё фикрҳоро дар мундариҷаи визуалӣ ташаккул диҳанд. Аксари воситаҳои аёнӣ аз графикҳо, оморҳо, диаграммаҳо ва диаграммаҳо иборатанд, ки бояд дар хотир дошта бошанд. Ин унсурҳо дар якҷоягӣ бо шифоҳӣ як роҳи олии ҷалби тахайюлоти шунавандагон мебошанд ва инчунин нуктаҳои муҳимро дар хотирмон бештар таъкид мекунанд.
Чӣ тавр сохтани презентатсияи визуалӣ
Ин танҳо эҷод кардани презентатсияҳои визуалӣ бештар аз он аст, ки шумо фикр мекунед. Бо рушди технология ва интернет шумо метавонед як сония мисолҳо ва қолабҳои муаррифии визуалӣ пайдо кунед. PowerPoint оғози хуб аст, аммо алтернативаҳои гуногуни сифат мавҷуданд, масалан Ахушиш, Keynote ва Prezi.
Вақте ки сухан дар бораи тарҳрезии муаррифии визуалии муассир меравад, шумо метавонед якчанд қадамҳои асосиро пешакӣ муайян кунед:
Намунаҳои муаррифии визуалӣ - Ба мавзӯи худ диққат диҳед
Аввалан, шумо бояд ҳадафи худро муайян кунед ва ниёзҳои шунавандагони худро фаҳмед. Агар шумо дар як семинар бо шунавандагони худ аз олимон, муҳандисон, соҳибони тиҷорат баромад кунед… Онҳо эҳтимолан ба маълумот дар зери диаграммаҳо ва графикҳои оддӣ, ки натиҷаҳо ё тамоюлҳоро шарҳ медиҳанд, ғамхорӣ мекунанд. Ё агар шумо барои донишҷӯёни мактаби миёна лексия хонданӣ бошед, слайдҳои шумо бояд чизи шавқовар ва ҷолиб, бо расмҳои рангинтар ва саволҳои интерактивӣ бошанд.
Намунаҳои муаррифии визуалӣ - Аниматсия ва гузариш
Вақте ки шумо хоҳед, ки ба слайд-шоу каме ҳаяҷон илова кунед ва барои ҷалби шунаванда кӯмак кунед, шумо аниматсия ва гузаришро истифода мебаред. Ин функсияҳо барои тағир додани диққати аудиторияҳо дар байни элементҳо дар слайдҳо кӯмак мекунанд. Вақте ки услуб ва танзимоти гузариш дуруст муқаррар карда мешаванд, он метавонад барои додани моеъ ва касбӣ ба слайд-шоу кӯмак кунад.
Намунаҳои муаррифии визуалӣ - Дастгоҳҳо барои интерактивӣ
Яке аз равишҳое, ки муоширати байни шунавандагон ва истифодаи воситаҳои аёниро беҳтар мекунад, истифодаи ёрии технологӣ мебошад. Шумо намехоҳед, ки барои эҷоди васоити аёнии хуб тарҳрезишуда вақти зиёд сарф кунед ва дар ҳоле, ки презентатсияатон таъсирбахш бошад, пас чаро аз як барномаи презентатсия истифода набаред. Ахушиш? Он ба таври дуруст ҷалби иштирокчиёнро бо хусусиятҳои визуалӣ ва қолабҳои интерактивӣ ташвиқ мекунад ва вақтро сарфа мекунад. Бо ёрии он шумо метавонед презентатсияи худро ба таври расмӣ ё ғайрирасмӣ вобаста ба таваҷҷӯҳи худ тарҳрезӣ кунед.
Намунаҳои муаррифии визуалӣ - Сарлавҳаи ҷолиб диҳед
Бовар кунед ё не, унвон барои ҷалби тамошобинон дар назари аввал муҳим аст. Гарчанде ки "китобро аз рӯи муқовааш нахонед", шумо ба ҳар ҳол метавонед фикрҳои худро ба унвони беназире гузоред, ки мавзӯро баён мекунад ва таваҷҷӯҳи тамошобинро ба вуҷуд меорад.
Намунаҳои муаррифии визуалӣ - Видеои кӯтоҳро бозӣ кунед
Ғояҳои эҷодии муаррифии видео ҳамеша муҳиманд. "Видеоҳо вокунишҳои эҳсосиро ба вуҷуд меоранд", ин хато хоҳад буд, агар шумо аз видеоҳои кӯтоҳ бо садо истифода набаред ва диққати тамошобинонро ба худ ҷалб накунед. Шумо метавонед видеоро дар аввали презентатсия ҳамчун муқаддимаи мухтасари мавзӯи худ ҷойгир кунед ё шумо метавонед онро ҳамчун замима барои шарҳи мафҳумҳои душвор бозӣ кунед.
Намунаҳои муаррифии визуалӣ - Барои тазриқи юмор аз ёрирасони визуалӣ ё эҷодӣ истифода баред
Нигоҳ доштани таваҷҷӯҳи шунавандагони худ ва ҷалби шунавандагони худ аз тамоми презентатсия душвор аст. Аз ин рӯ, илова кардани як асбоби визуалӣ ё эҷодӣ барои ҷалби таваҷҷӯҳи шунавандагони худ ба он чизе ки шумо мегӯед. Инҳоянд баъзе идеяҳо барои пӯшонидани он:
- Рангҳои неон ва дуотонро истифода баред
- Ҳикояи шахсиро нақл кунед
- Сарлавҳаи ҳайратангез нишон диҳед
- Тасвирҳои изометриро истифода баред
- Ба амудӣ равед
Намунаҳои муаррифии визуалӣ - Машқ кунед ва фикру мулоҳиза гиред
Ин як қадами муҳимест, ки муаррифии визуалии шумо воқеан кор кунад. Шумо намедонед, ки ягон оинаҳои ғайричашмдошт дар рӯзи D-рӯз пайдо шаванд, агар шумо репетицияро анҷом надиҳед ва аз манбаи боэътимод фикру мулоҳиза гиред. Агар онҳо гӯянд, ки тасвири визуалии шумо бадсифат аст, маълумот аз ҳад зиёд аст ё тасвирҳо нодуруст фаҳмида мешаванд, шумо метавонед пешакӣ нақшаи алтернативӣ дошта бошед.
Он чизе ки некӣ мекунад визуалӣ Муаррифӣ?
Воситаҳои визуалӣ ё аудиоиро ба таври мувофиқ ворид кунед. Боварӣ ҳосил кунед, ки шумо дар слайдҳо ё видеоҳои худ муаррифии мувофиқи маълумотро ташкил ва ҳамгиро мекунед. Шумо метавонед дастурҳоро оид ба истифодаи воситаҳои аёнӣ дар зер хонед:
- Андозаи матни хондашавандаро дар бораи утоқи слайд ва фосилаи матн дар тақрибан 5-7 фосилаи шубҳанок интихоб кунед.
- Барои муаррифии умумӣ ранги мувофиқро истифода баред, воситаҳои аёнӣ дар заминаҳои зарди сафед ва кабуд беҳтар кор мекунанд.
- Дар бораи пешниҳоди маълумот ғамхорӣ кунед ва аз ҳад зиёд содда кардан ё тафсилоти аз ҳад зиёд канорагирӣ кунед.
- Маълумотеро, ки нишон дода шудааст, ҳадди ақалл нигоҳ доред ва танҳо нуктаҳои муҳими маълумотро таъкид кунед.
- Шрифтро бодиққат интихоб кунед, дар хотир доред, ки хондани ҳарфҳои хурд назар ба ҳарфи калон осонтар аст
- Шрифтҳоро омехта накунед.
- Матни чопшуда нисбат ба матни дастнавис осонтар аст.
- Барои таъкид кардани аломатҳои пунктуатсия дар муаррифии шифоҳии худ аз визуалӣ истифода баред.
- Ба тасвирҳо ё видеоҳои пастсифат не бигӯед.
- Унсурҳои визуалӣ бояд стратегӣ ва мувофиқ бошанд.
Ref: WPS
Саволҳое,
Кадом асбобҳои аёнии хуб тарҳрезишуда бояд дошта бошанд?
Барои сохтани ёрии визуалии муассир, шумо бояд принсипҳои тарҳрезиро риоя кунед, аз ҷумла контраст, ҳамоҳангӣ, такрорӣ ва наздикӣ.
Чаро содда нигоҳ доштани асбобҳои аёнӣ муҳим аст?
Таблиғоти оддӣ барои равшан ва фаҳмо нигоҳ доштани чизҳо кӯмак мекунанд, то паёмро ба таври муассир интиқол додан мумкин аст.
Воситаҳои аёнӣ дар синфхона чӣ мақсад доранд?
Барои ҳавасманд кардани раванди таълим ва осонтар ва ҷолибтар кардани он, то донишҷӯён мехоҳанд дар дарсҳо бештар иштирок кунанд.
