Kami hoyong ngabantosan anjeun meunang perang pikeun perhatian murid anjeun ku kituna anjeun tiasa janten guru anu pangsaéna sareng murid anjeun tiasa diajar sadayana anu diperyogikeun. Éta alesanana AhaSlides dijieun pituduh ieu pikeun kagiatan kelas interaktif dianggo dina 2024!
Upami palajaran henteu ngagaduhan perhatian murid, éta sanés janten palajaran praktis. Hanjakalna, ngajaga perhatian siswa dina generasi anu digedékeun dina gangguan média sosial anu konstan sareng kaulinan vidéo anu gampang diaksés sok janten perang.
Nanging, masalah anu disababkeun ku téknologi sering tiasa direngsekeun ku téhnologi. Dina basa sejen, dina perangna pikeun perhatian murid anjeun, anjeun ngalawan seuneu ku seuneu ku bringing téhnologi kana kelas.
Aya kénéh tempat pikeun heubeul-sakola, métode analog Dursasana murid teuing. Debat, diskusi, sareng kaulinan parantos janten ujian waktos pikeun alesan.
Daptar eusi
- Mangpaat Kagiatan Interaktif
- Milih Kagiatan anu Katuhu
- Kumaha Jieun Kelas Anjeun Leuwih Interaktif
- kacindekan
Langkung Tips pikeun Manajemén Kelas kalawan AhaSlides
Mimitian dina detik.
Kéngingkeun témplat pendidikan gratis pikeun kagiatan kelas interaktif pamungkas anjeun. Ngadaptar haratis sarta nyandak naon rék ti perpustakaan template!
🚀 Kéngingkeun Témplat Gratis☁️
Mangpaat Kagiatan Kelas Interaktif
panalungtikan relatif lugas dina titik ieu. Studi Neuroimaging nunjukkeun yén sambungan otak langkung gampang dilakukeun nalika murid santai sareng nyaman. Kabungahan sareng hasil akademik disambungkeun; dopamin dileupaskeun nalika siswa ngarasakeun sorangan ngaktifkeun puseur memori otak urang.
Nalika murid ngabogaan fun interaktif, aranjeunna leuwih gampang pikeun investasi di learning maranéhanana.
Sababaraha guru nolak gagasan ieu. Senang sareng diajar anu antithetical, aranjeunna nganggap. Tapi dina kanyataanana, kahariwang pakait sareng diajar ketat regimented jeung persiapan test nyegah uptake inpormasi anyar.
Henteu unggal pelajaran tiasa atanapi kedah janten tong seuri, tapi guru pasti tiasa ngahijikeun kagiatan kelas anu positif sareng interaktif kana metode pendidikanna pikeun ningkatkeun hasil murid.
Kumaha Milih Kagiatan Anu Katuhu pikeun Kelas Anjeun
Unggal kelas béda jeung merlukeun béda strategi manajemén kelas. Anjeun hoyong milih kagiatan kelas anjeun dumasar kana:
- umur
- taluk
- kamampuhan
- kapribadian di kelas anjeun (diajar langkung seueur ngeunaan kapribadian murid Ieuh)
Sadar yén siswa téh rentan ka waktu maranéhna keur wasted. Upami aranjeunna henteu ningali titik kagiatan éta, aranjeunna tiasa nolak éta. Éta sababna kagiatan dua arah anu pangsaéna di kelas ngagaduhan tujuan diajar anu praktis sareng unsur anu pikaresepeun.
Kumaha Jieun Kelas Anjeun Leuwih Interaktif👇
Kami parantos ngatur daptar kami dumasar kana tujuan anjeun ngawulang, ujian or kalibet murid Anjeun. Tangtosna, aya tumpang tindihna dina unggal kategori, sareng sadayana dirancang pikeun ningkatkeun hasil diajar dina hiji cara atanapi anu sanés.
Taya kagiatan ieu merlukeun parabot digital, tapi ampir kabéh bisa ningkat kalawan software katuhu. Kami parantos nyerat sadayana artikel ngeunaan parabot digital pangalusna pikeun kelas, anu tiasa janten tempat anu saé pikeun ngamimitian upami anjeun badé ningkatkeun kelas anjeun pikeun jaman digital.
Upami anjeun milari alat anu tiasa ngadamel seueur kagiatan ieu dina diajar langsung sareng jarak jauh, AhaSlides dirancang kalayan guru dina pikiran. Parangkat lunak gratis kami tujuanana pikeun ngalibetkeun murid ngaliwatan rupa-rupa kagiatan kelas interaktif, kawas polling, kaulinan sarta kuis sarta nawarkeun hiji alternatif pikeun sistem manajemen pembelajaran anu langkung rumit.
1. Kagiatan Interaktif pikeun Diajar
Maén peran
Salah sahiji anu pang aktip kagiatan kelas interaktif nyaeta role-play, nu mantuan siswa employ gawe babarengan, kreativitas sarta kapamimpinan.
Di seueur ruang kelas, ieu mangrupikeun karesep murid anu kuat. Nyieun mini muter kaluar tina skenario dibikeun, sarta bringing ka hirup salaku bagian tina grup, mindeng bisa jadi hal paling seru ngeunaan sakola.
Alami, sababaraha siswa quieter condong isin jauh ti maén peran. Henteu aya murid anu kedah dipaksa kana kagiatan umum anu aranjeunna henteu resep, janten cobian milarian peran anu langkung alit atanapi alternatif pikeun aranjeunna.
Presentasi Interaktif
Dengekeun téh ngan hiji wangun input. Presentasi ayeuna mangrupikeun urusan dua arah, dimana presenter tiasa naroskeun patarosan dina slaidna sareng nampi réspon ti pamiarsana pikeun ditingali ku sadayana.
Kiwari, seueur sistem réspon kelas modéren ngajantenkeun ieu gampang pisan.
Anjeun panginten henteu nganggap sababaraha patarosan saderhana dina presentasi anjeun bakal ngajantenkeun bédana, tapi ngantepkeun mahasiswa pikeun ngajukeun pendapatna dina polling, rating skala, brainstorms, awan kecap sareng seueur deui tiasa ngalakukeun keajaiban pikeun papacangan murid.
Presentasi ieu tiasa nyandak sakedik waktos kanggo nyetél. Masih, warta anu saé nyaéta parangkat lunak presentasi online sapertos AhaSlides ngagampangkeun nyiptakeun presentasi interaktif anu hebat ti kantos.
Diajar Jigsaw
Nalika anjeun hoyong kelas anjeun berinteraksi langkung seueur, paké pembelajaran jigsaw.
Pembelajaran Jigsaw mangrupikeun cara anu saé pikeun ngabagi sababaraha bagian tina diajar topik énggal sareng napelkeun unggal bagian ka murid anu béda. Gawéna sapertos kieu ...
- Sadaya murid dibagi kana kelompok 4 atanapi 5, gumantung kana sabaraha bagian topik dibagi kana.
- Unggal murid dina éta kelompok nampi sumber diajar pikeun bagian topik anu béda.
- Unggal murid indit ka grup sejen pinuh ku siswa anu meunang topik sarua.
- Grup anyar diajar bagian maranéhanana babarengan, ngagunakeun sagala sumberdaya dibikeun.
- Tiap murid balik deui ka grup aslina tur ngajarkeun bagian topik maranéhanana.
Méré unggal murid jenis kapamilikan jeung tanggung jawab ieu bener bisa ningali maranéhna mekar!
2. Kagiatan Interaktif pikeun Tés
Guru anu pangsaéna henteu ngan ukur nganteurkeun kasuksesan pelajaran anu sami ka unggal kelas unggal taun. Aranjeunna ngajar, teras aranjeunna niténan, ngukur sareng adaptasi. Guru kudu merhatikeun bahan naon nu nempel jeung naon nu mumbul langsung tina dahi muridna. Upami teu kitu, kumaha aranjeunna tiasa leres ngadukung nalika aranjeunna peryogi?
kuis
The "pop kuis" mangrupakeun klise kelas populér pikeun alesan. Pikeun hiji, éta mangrupikeun panginget naon anu parantos diajarkeun, ngelingan pelajaran panganyarna - sareng, sakumaha anu urang terang, langkung seueur urang nginget-nginget mémori, langkung dipikaresep éta bakal lengket.
Kuis pop ogé pikaresepeun… ogé, salami murid nampi sababaraha jawaban. Kusabab éta ngarancang kuis Anjeun ka tingkat kelas anjeun penting pisan.
Pikeun anjeun salaku guru, kuis mangrupikeun data anu teu ternilai sabab hasilna nyarioskeun ka anjeun konsép naon anu dilebetkeun sareng naon anu peryogi élaborasi langkung seueur sateuacan ujian akhir taun.
Sababaraha murangkalih, khususna anu ngora ngan ukur sababaraha taun di atikan, tiasa ngarasa hariwang kusabab kuis sabab dibandingkeun sareng tés. Jadi kagiatan ieu bisa jadi pangalusna pikeun barudak di Taun 7 jeung up.
Butuh sababaraha pitulung nyieun kuis pikeun kelas anjeun ti scratch? Kami ngagaduhan anjeun katutupan.
Presentasi Siswa
Tanya siswa pikeun némbongkeun pangaweruh maranéhanana ngeunaan hiji topik ku presenting ka kelas. Ieu bisa mangrupa ceramah, pintonan slaid, atawa pintonan-na-bejakeun, gumantung kana subjek jeung umur siswa.
Anjeun kedah ati-ati nalika milih ieu salaku kagiatan kelas sabab pikeun sababaraha murid anu nangtung di payuneun kelas sareng nempatkeun pamahamanana ngeunaan hiji topik dina sorotan anu parah ku batur-baturna sami sareng ngimpina. Salah sahiji pilihan pikeun ngirangan kahariwang ieu nyaéta ngamungkinkeun murid nampilkeun dina kelompok.
Seueur urang gaduh kenangan ngeunaan presentasi mahasiswa anu dipak ku animasi clip art klise atanapi slides anu pikaseurieun anu pinuh ku téks. Urang tiasa nginget presentasi PowerPoint ieu kalayan resep atanapi henteu. Barina ogé, éta leuwih gampang jeung leuwih senang ti kantos pikeun siswa nyieun pintonan slaid ngaliwatan browser internét maranéhanana sarta nampilkeun aranjeunna di-jalma atawa, upami diperlukeun, jarak jauh.
3. Kagiatan Interaktif pikeun Keterlibatan Siswa
Debat
A debat murid mangrupakeun cara hébat pikeun nguatkeun informasi. Siswa anu milari alesan praktis pikeun diajar bahan bakal mendakan motivasi anu dipilari, sareng sadayana bakal nampi kasempetan ngadangukeun topik tina sababaraha sudut pandang salaku pendengar. Éta ogé seru salaku acara, sarta siswa bakal surak di sisi aranjeunna satuju!
Debat kelas anu pangalusna pikeun siswa dina taun panungtungan sakola dasar tur heubeul.
Ilubiung dina debat tiasa janten saraf-wracking pikeun sababaraha siswa, tapi hiji hal nice ngeunaan debat kelas nyaeta teu everybody kudu nyarita. Biasana, aya tilu kalungguhan kelompok:
- Anu ngadukung anggapan
- Jalma anu nentang anggapan
- Anu nangtoskeun kualitas argumen anu ditepikeun
Anjeun tiasa gaduh langkung ti hiji grup pikeun unggal peran di luhur. Contona, tinimbang ngabogaan sapuluh siswa dina hiji grup badag ngarojong gagasan, Anjeun bisa mibanda dua grup leutik lima atawa malah grup tilu jeung opat, sarta unggal grup bakal boga slot waktu nampilkeun argumen.
Grup debat sadayana bakal nalungtik topik jeung ngabahas argumen maranéhanana. Hiji anggota kelompok tiasa nyarios sadayana, atanapi unggal anggota tiasa gaduh giliran masing-masing. Sakumaha anjeun tiasa tingali, anjeun gaduh seueur kalenturan dina ngajalankeun debat gumantung kana ukuran kelas sareng sabaraha murid anu teu nyaman sareng peran nyarios.
Salaku guru, anjeun kedah mutuskeun ieu:
- Topik pikeun debat
- Susunan kelompok (sabaraha kelompok, sabaraha siswa dina unggal kelompok, sabaraha panyatur dina unggal kelompok, jsb)
- Aturan debat
- Sabaraha lila unggal kelompok kudu ngobrol
- Kumaha juara diputuskeun (contona ku sora populér tina grup anu henteu debat)
💡 Upami murid anjeun hoyong langkung seueur pituduh ngeunaan cara ngalaksanakeun peranna dina debat, kami parantos nyerat sumber anu saé ngeunaan ieu: Kumaha debat pikeun beginners or kaulinan debat online.
Diskusi Grup (Kaasup Klub Buku sareng Grup séjén)
Henteu unggal diskusi kedah gaduh aspék kalapa tina debat. Pikeun metode anu langkung saderhana pikeun narik murid, cobian live atanapi klub buku maya susunan.
Sedengkeun kagiatan debat anu ditétélakeun di luhur miboga kalungguhan anu ditangtukeun sarta aturan pikeun nangtukeun saha anu nyarita nalika di klub buku, siswa kudu némbongkeun inisiatif pikeun nyarita. Sababaraha moal hoyong nyandak kasempetan ieu sareng bakal resep ngadangukeun quietly. Henteu kunanaon aranjeunna janten isin, tapi salaku guru, anjeun kedah nyobian masihan kasempetan pikeun sadayana anu hoyong nyarios, bahkan masihan dorongan pikeun murid anu tenang.
Topik diskusi teu kudu buku. Éta bakal masuk akal pikeun kelas basa Inggris, tapi kumaha upami kelas sanés, sapertos sains? Bisa waé Sadérék bisa ménta ka dulur maca artikel warta nu patali jeung pamanggihan ilmiah nu anyar, tuluy muka diskusi ku cara nanya ka siswa kumaha akibat tina ieu pamanggihan.
Cara anu saé pikeun ngamimitian diskusi nyaéta ngagunakeun sistem réspon interaktif pikeun "nyokot suhu" kelas. Naha aranjeunna mikaresep buku? Kecap naon anu bakal aranjeunna anggo pikeun ngajelaskeun éta? Siswa tiasa ngalebetkeun jawabanana sacara anonim sareng jawaban agrégat tiasa ditingalikeun sacara umum dina a kecap méga atawa bagan bar.
Diskusi Kelompok ogé cara anu saé pikeun ngajar soft skill mun siswa.
💡 Milarian deui? Urang saena 12 strategi Dursasana murid pangalusna!
kacindekan
Iraha wae anjeun mimiti ngarasa yén rutin ngajar anjeun ragrag kana rut a, anjeun tiasa megatkeun kaluar salah sahiji gagasan di luhur pikeun ngocok hal up na ulang énergi kelas anjeun sarta diri!
Sakumaha anjeun parantos perhatikeun, seueur kagiatan kelas anu diangkat ku parangkat lunak anu leres. Ngajantenkeun diajar langkung pikaresepeun pikeun guru sareng murid mangrupikeun salah sahiji tujuan kritis AhaSlides, software presentasi interaktif urang.
Upami anjeun siap nyandak papacangan kelas anjeun ka tingkat salajengna, klik di dieu sareng diajar langkung seueur ngeunaan rencana gratis sareng premium kami pikeun profésional pendidikan.
Kalibet sareng AhaSlides
- AhaSlides Polling Maker Online - Alat Survey Pangalusna
- Generator Tim acak | 2024 Acak Grup Maker nembongkeun
- AhaSlides Roda Spinner di 2024
Brainstorming hadé kalawan AhaSlides
- 14 Alat Pangalusna pikeun Brainstorming di Sakola sareng Gawé di 2024
- Déwan gagasan | Alat Brainstorming Online Gratis
- Naon Skala Peunteun? | Free Survey Skala Creator
- Host Tanya Jawab Langsung Gratis di 2024
- Naroskeun patarosan Terbuka
- 12 Alat survey gratis di 2024
Patarosan remen tanya
Naon kagiatan diajar interaktif?
Kagiatan diajar interaktif nyaéta kagiatan jeung téhnik pangajaran anu ngalibetkeun siswa sacara aktif dina prosés diajar ngaliwatan partisipasi, pangalaman, diskusi jeung gawé babarengan.
Naon anu dimaksud kelas interaktif?
Kelas interaktif nyaéta kelas dimana diajar dinamis, kolaboratif sareng museur murid tinimbang pasif. Dina setup interaktif, siswa kalibet jeung materi, silih jeung guru ngaliwatan kagiatan kawas diskusi kelompok, leungeun-on proyék, pamakéan téknologi jeung téhnik learning experiential séjén.
Naha kagiatan kelas interaktif penting?
Ieu sababaraha alesan konci naha kagiatan kelas interaktif penting:
1. Aranjeunna ngamajukeun kaparigelan mikir tingkat luhur sapertos analisis, évaluasi sareng ngarengsekeun masalah dina ngémutan hafalan nalika murid ngabahas sareng berinteraksi sareng matéri.
2. Pangajaran interaktif pikaresepeun pikeun gaya diajar anu béda-béda sareng ngajaga langkung seueur murid aktipitas ngaliwatan unsur kinestétik/visual salian ti auditory.
3. Siswa meunangkeun soft skill kawas komunikasi, gawé babarengan jeung kapamimpinan tina kagiatan grup anu berharga pikeun karir akademik sarta profésional maranéhanana.
